門其實(shí)開(kāi)著作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的門其實(shí)開(kāi)著作文,希望能夠幫助到大家。
門其實(shí)開(kāi)著作文1
我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛(ài)之間的不同就是:簡(jiǎn)愛(ài)在門內(nèi),而黛玉卻被關(guān)在門外。
——題記
我,十六歲,一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡,卻有揮之不去的淡淡憂傷。見(jiàn)孤雁南飛,便有"無(wú)可奈何花落去"的惆悵;見(jiàn)楓葉變紅,便有"剪不斷,理還亂"的憂思。生活中那扇快樂(lè)之門總將我關(guān)在門外,獨(dú)自徘徊,顧影自憐。
每次讀《紅樓夢(mèng)》,總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚,哭病了心,"今日葬花人笑癡,他日葬儂知是誰(shuí)",多么悲慘的調(diào)子,讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉,你也如此孤獨(dú)嗎?你也沒(méi)打開(kāi)生活中那扇快樂(lè)之門嗎?我總是這樣想。
直到有一天,我遇到《簡(jiǎn)?愛(ài)》,一切都變了。簡(jiǎn)愛(ài),她平凡,卑微,矮小,丑陋,但她活得快快樂(lè)樂(lè),多姿多彩,她從小惱怒人生的不平,她有理想,有追求,她對(duì)美有渴望,她對(duì)愛(ài)忠貞不渝,永不放棄……我想,她一定是打開(kāi)了那扇快樂(lè)之門,她才會(huì)有如此多的信念,這么執(zhí)著的追求。于是,我又想起了黛玉,與簡(jiǎn)愛(ài)相比,她美麗,有才,卻總是艾艾怨怨。她沒(méi)有勇氣去打開(kāi)那扇快樂(lè)之門,若她有勇氣去打開(kāi),她一定會(huì)活得很精彩。
我明白了,于是,我也試著去打開(kāi)那扇門,當(dāng)我伸手觸到它時(shí),它"吱呀"一聲開(kāi)了,啊,門其實(shí)是開(kāi)著的,只是我一直都沒(méi)有這股勇氣去打開(kāi)它而已。
從此,我開(kāi)始很快樂(lè)地生活,見(jiàn)鳥(niǎo)斜飛天空,便有"便引詩(shī)情到碧霄"的感慨;見(jiàn)草木枯榮,便想起"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"。我擺脫了林妹妹,和簡(jiǎn)愛(ài)交了好朋友,打開(kāi)那扇快樂(lè)之門,我好幸福。
朋友,你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆,而遲遲不敢去打開(kāi)生活中的快樂(lè)之門呢?鼓起勇氣吧,相信我,門其實(shí)是開(kāi)的。此刻,我在美的光陰中行走,快樂(lè)似一首歌,在我心中淺吟低唱!我愿與你一同分享!
哦,門其實(shí)是開(kāi)著的!
門其實(shí)開(kāi)著作文2
大門,永遠(yuǎn)只為你開(kāi)著,只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門,那扇門的名字,叫成功。---題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)商人,他渴望進(jìn)入成功之門,得到成功,創(chuàng)造輝煌。他問(wèn)命運(yùn)之神,我怎樣才能進(jìn)入那扇門?命運(yùn)之神沉思了一下,回答他說(shuō):“你使勁往外拉,只要你把門拉開(kāi),你就可以進(jìn)入成功之門!澳莻(gè)人聽(tīng)了命運(yùn)之神的話,就開(kāi)始使勁的拉門,可是怎樣也拉不開(kāi),就這樣他荒廢了一年又一年,等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候,他放棄了,他認(rèn)為那扇門永遠(yuǎn)開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候,來(lái)了一個(gè)年輕人,那個(gè)老人告訴他:“你拉不開(kāi)這扇門的,我拉了一輩子,也沒(méi)能拉動(dòng),我不希望你能重蹈覆轍!翱墒悄莻(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì)他,徑直走上前,輕輕一推,門開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門里,留下了一臉錯(cuò)愕。那個(gè)商人只會(huì)照著別人說(shuō)的去干,從不懷疑也從來(lái)不會(huì)創(chuàng)新。這種人雖然老實(shí)本分,但是永遠(yuǎn)干不出大事?赡切⿵膩(lái)不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,總是提倡創(chuàng)新,標(biāo)新立異,做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的人,往往會(huì)成功。
做人不要太聰明,太聰明了,反而變的狡猾多疑;但是做人不能太厚道,不要太老實(shí)本分,那樣會(huì)讓人產(chǎn)生木納,呆板,干不成大事情的感覺(jué)。做,就做一個(gè)不騙人,以誠(chéng)信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人,就算是自己的親人,也會(huì)有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的人,要學(xué)會(huì)大膽提出自己的想法,向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì)受到老板的青睞,步步高升,從而走上成功的道路。
成功之門,其實(shí)一直都是為你開(kāi)著的,就看你懂不懂得領(lǐng)異標(biāo)新,只有像那位年輕人一樣,不會(huì)只按照命運(yùn)之神的話去做,而是用自己的想法,打開(kāi)了那扇專門為他準(zhǔn)備的成功之門。
門其實(shí)開(kāi)著作文3
那天,那件事,那扇門,都告訴了我一件事:當(dāng)你認(rèn)為門關(guān)著的時(shí)候:其實(shí),它開(kāi)著。
“砰”的一聲,門拼命的搖晃了起來(lái),然后,有“砰”的關(guān)上了。接著,從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上,行人們都匆匆奔向各自溫暖的家,只有我一人獨(dú)自站在路上,低著頭,狠狠的踢著腳下一塊石頭,任憑路旁的人用奇異的目光看著我。
“爸爸,你吹!”
“好,看爸爸吹——”
“哦,風(fēng)車又轉(zhuǎn)嘍!”
一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過(guò),他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充,聽(tīng)著那小女孩銀鈴般的笑聲,我心中的那一段記憶又彌漫開(kāi)了:
“你看看你,成績(jī)都成這樣了,還看這種書!”說(shuō)著,爸爸把那本書砸向地板,震得整塊地板都顫了起來(lái)!而我此時(shí)的心中,怒火早已覆蓋了原本,什么冷靜、禮貌、尊重長(zhǎng)輩、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)都拋出了九霄云外,思想被熊熊烈火吞噬,控制不住自己的嘴巴:“我看這本書怎么了,我就是要看看,你能把我怎么樣!”說(shuō)完,眼淚便在眼眶打轉(zhuǎn),飛似的摔門的去,留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒,我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去,再向下滑·,蹲在地上,捂著臉低低的哭泣。也不知道過(guò)了多久,一陣凜冽的風(fēng)使我打了一個(gè)寒顫,又不自覺(jué)的望向那個(gè)高樓林立中的窗口,我問(wèn)自己,回去嗎?還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來(lái)越少,窗口里的燈火一站一站的熄滅。過(guò)了好久,只剩下稀稀寥寥的.幾盞燈,而其中有一盞,特別亮,似乎在等誰(shuí)。
時(shí)間過(guò)得很慢,似乎有一個(gè)世紀(jì)。終于,燈熄滅了。
我嘆了口氣,抬起麻木的腳,向家中走去。我來(lái)到了家門口,嘆了口氣,掏出鑰匙,準(zhǔn)備開(kāi)鎖掉的門門?墒,還沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙,門就開(kāi)了。
。≡瓉(lái)我一直認(rèn)為鎖住的門,其實(shí)是開(kāi)著的。
門其實(shí)開(kāi)著作文4
人與人之間難免會(huì)有隔閡,這些隔閡就像一扇緊閉的門,它會(huì)阻礙人與人之間的溝通與交流,所以,我們有必要學(xué)會(huì)如何把這扇門打開(kāi),消除隔閡。
首先,我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁,要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準(zhǔn)備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)問(wèn)服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶,她對(duì)客人說(shuō):“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng),您最好分開(kāi)喝!笨腿寺(tīng)后面露愧疚之色,連聲道歉。面對(duì)客人不合理的要求,服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí),應(yīng)該做到談吐文雅、尊重對(duì)方,不能強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人,文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧,為人際關(guān)系增色。
在禮貌待人的同時(shí),我們還應(yīng)做到換位思考,以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲,遇到一位長(zhǎng)者,青年問(wèn)長(zhǎng)者:“這兒好嗎?”長(zhǎng)者反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)好嗎?”青年回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)糟透了!”長(zhǎng)者說(shuō):“既然這樣,那你快離開(kāi)吧,這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái),又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題,長(zhǎng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很美,我想念家鄉(xiāng)的親人、山水...”長(zhǎng)者說(shuō):“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好!迸杂^者很詫異,問(wèn)長(zhǎng)者為何前后說(shuō)法不一致,長(zhǎng)者說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn),以挑剔的眼光去看,便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)!钡拇_,如果我們不能以欣賞的眼光接納他人,就會(huì)只看到別人的缺點(diǎn),加深與別人的隔閡。我們應(yīng)對(duì)周圍的事物多持欣賞態(tài)度,多一份欣賞,就多一份理解,多一份友善,多一分愛(ài)心。
掌握交往的藝術(shù),是當(dāng)今社會(huì)立足的根本之一,當(dāng)人人都可以做到禮貌待人,欣賞他人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文5
一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉;一重重的封閉使我變得消沉;一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母,讓我認(rèn)為我是一塊拒絕融化的冰。
于是,我便將自己反鎖在孤獨(dú)的大屋中,屋前有一條叫代溝的大河,沒(méi)有架上橋。大屋的每扇門上都掛著刻有封閉的鎖初中作文 ,鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。
曾幾何時(shí),我以為聽(tīng)著MP3,哼著小曲的生活是快樂(lè)的;曾幾何時(shí),我以為拒絕關(guān)愛(ài),反抗到底是瀟灑的;曾幾何時(shí),我以為心房已被牢牢鎖住,可--
一切的醒悟來(lái)的并不遲。就在這學(xué)期,該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消,我使被流感入侵了,當(dāng)躺在床上,只覺(jué)得頭暈乎乎的,我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時(shí)本是芝麻綠豆大點(diǎn)兒小事,可如今,本姑娘正面臨中考,哪經(jīng)得起這一折騰!算了吧,我便吞了幾粒退燒藥,撐著發(fā)悶的腦袋上學(xué)去了。這一天也就這么過(guò)去了,只覺(jué)得昏昏沉沉,連手腳都難以控制。
好不容易撐到了家,我一反常態(tài),甩下書包就躺了下來(lái),迷迷糊糊也就睡著了。
夜深了,隱約聽(tīng)到了機(jī)械鐘答答的聲響,我撐起上眼皮,燈亮著,可床頭卻多了個(gè)點(diǎn)滴瓶,我的手不覺(jué)得顫動(dòng)了一下,這才覺(jué)得有點(diǎn)兒疼。順道兒看了一下鐘,呀,都2點(diǎn)了!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)我房間了,下意識(shí)地,我閉上了雙眼,是醫(yī)生嗎?我揣測(cè)著。孩子啊,累了吧,真是像你爸,倔得不得了,怎么病了也不吱聲呢……原來(lái)是媽媽,怎么,她怎么還沒(méi)睡,我不覺(jué)心頭一顫。不一會(huì)兒,又睡得香了。
再一次醒來(lái),天還沒(méi)亮,才3點(diǎn)多,只覺(jué)得手臂被什么壓麻了,定晴一看,竟是媽媽。我這一醒,把她也吵醒了,她睜開(kāi)睡眼,布滿血絲的眼望著我,問(wèn)道:是餓了吧,媽媽幫你去燒點(diǎn)面條。說(shuō)著,便蹣跚離開(kāi)了。
又是心頭一顫,雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟,我發(fā)現(xiàn)我的心房原來(lái)是開(kāi)著的。用心去感受,我懂得了接受,母親用關(guān)愛(ài)這把wan能鑰匙,揭開(kāi)了我心中的鎖,我化了。
門其實(shí)開(kāi)著作文6
友誼之門,其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著?晌覀?nèi)藚s是滿面愁容!暗狡卟手抢!你來(lái)找我們吧!薄澳敲催h(yuǎn)咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人。”“哎呀!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷,便騎著車揚(yáng)長(zhǎng)而去了,只留下了我們?nèi)藷o(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了,自由降臨身邊,可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚,咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴!彪娫掜懥耍簵畛,有一小孩來(lái)找你啦,說(shuō)估計(jì)你們?nèi)ニ伊。?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的早上,正是寒風(fēng)凌冽時(shí),呼嘯著的寒風(fēng)像無(wú)形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來(lái)跑去,可真是在受酷刑啊!
“唉,那人是誰(shuí)?”這時(shí),卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。
“哼,你個(gè)臭孩兒!不在那里等著咋又來(lái)了?”“嘿嘿,良心告訴我,還是我去找你們地好,再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了,說(shuō)我去找你們嗎?”
我們?nèi)说呐,瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì),冷戰(zhàn)可會(huì)啊!
戰(zhàn)到了中午,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想:寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō),就聽(tīng)見(jiàn)了帶著羞澀的聲音:“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才停下來(lái),慢慢地接到:“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后,迎來(lái)了友誼之光,我們看見(jiàn)了那扇門后璀璨的光芒。
門其實(shí)開(kāi)著作文7
朵今晚又失眠了。
看著滿天星星眨巴著眼睛,朵想:自己什么時(shí)候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表,這樣就能在那個(gè)總是嘲笑她的女生面前炫耀一下,抬頭做人了。想到這里,朵笑了,嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了那個(gè)女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無(wú)光:家庭條件不允許她這么做,父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩,她無(wú)可奈何,只怨自己出身不好。
第二天,朵跟父親吵架了,吵得很兇,只聽(tīng)見(jiàn)朵將父親貶得一文不值,甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。回到房間,朵也不知道自己為什么這樣做,但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲,朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印,哭了,但卻不知道為什么。
晚上,母親撫著朵的一頭秀發(fā),告訴了朵真相:父親失業(yè)了,但為了朵,為了這個(gè)家,他不惜做碼頭工人,風(fēng)餐露宿,夜不能眠。朵震驚了,豆大的淚水肆無(wú)忌憚地流,打濕了那條朵最喜愛(ài)的裙子。朵決定向父親道歉。
本來(lái)屋中家徒四壁,房門也用一塊早已過(guò)時(shí)的舊簾擋著。但據(jù)當(dāng)時(shí)朵的說(shuō)法,女兒長(zhǎng)大了,也該顧及一下臉面,不能凡事隨便,才在軟纏硬磨下裝了兩扇門,朵門前一扇,父母門前一扇,F(xiàn)在看來(lái),這兩扇門由于長(zhǎng)期打掃,仍發(fā)出白幽幽的光,把朵的臉照得透亮。
該怎么開(kāi)口呢?朵苦惱著。他會(huì)原諒我嗎?朵猶豫著,此刻卻怨恨起這扇多事的門來(lái)。
手慢慢接近了把手,握住了!朵的手心里都是汗,門不會(huì)鎖了吧?朵仍徘徊著,要是他不領(lǐng)情,我豈不是自討沒(méi)趣?朵又將手慢慢縮回。但,事情拖著總不是個(gè)辦法呀,總要面對(duì)的。朵深吸一口氣,不管三七二十一,抓住把手,用力一扭。出乎意料的,門“吱呀”一聲開(kāi)了。朵驚詫,抬頭,正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了,但此刻,她卻又笑了,嘴角再次上揚(yáng)。
生活中其實(shí)也是這樣,有無(wú)數(shù)次類似這樣的門,看似障礙,卻最能考驗(yàn)人的勇氣。門其實(shí)永遠(yuǎn)開(kāi)著,只是缺少人們這勇敢的一步罷了。
門其實(shí)開(kāi)著作文8
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走,還在念叨著:“算了,回去吧,反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有!笨墒牵谒诘V的盡頭再往前一點(diǎn),就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機(jī)會(huì),只是我們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都沒(méi)有去認(rèn)真地對(duì)待,去用心把握。那一幅漫畫中的礦工,顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對(duì)他的工作就是敷衍,沒(méi)有去用心,沒(méi)有為推開(kāi)那扇門邁出最后一步。仔細(xì)想一想,這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生,這會(huì)是一件多么令人驚訝的壯舉呀!
每一次看到這幅畫,總為畫中的那位礦工感到惋惜;同時(shí),也為自己接下來(lái)的人生感到擔(dān)憂——我將來(lái)也會(huì)像他一樣嗎?我以后也會(huì)遇到這種事嗎?如果有,我將來(lái)會(huì)錯(cuò)過(guò)多少像這樣的機(jī)會(huì)?想到這里,我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因?yàn)槲液ε,一小時(shí)后也是未來(lái),一分鐘后也是未來(lái),一秒鐘后也算是未來(lái)?赡茉谙乱幻耄覀兙蜁(huì)放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門。
門其實(shí)是開(kāi)著的,也許離你太遠(yuǎn),可為什么我們不向它跑過(guò)去呢?在我的兒童時(shí)代,有過(guò)許多的理想,它們就像那一扇扇機(jī)會(huì)的門,成功的門,智慧的門,藝術(shù)的門……但在我的成長(zhǎng)路上,它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景,我總在想著,有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢?
門其實(shí)開(kāi)著,也許看起來(lái)關(guān)上了,可為什么我們不去試著推開(kāi)它呢?我曾經(jīng)有過(guò)許多的機(jī)會(huì),但我總是懼怕,一次又一次繞過(guò)了門。這不一定是知難而退,有時(shí)可能并不難,而是我們自己的一種懦弱,無(wú)法去爭(zhēng)取讓我們?nèi)ソ佑|門。
面對(duì)生活,即使是一扇關(guān)閉的門,我們也要去拼搏,直到最后一刻,也不能放棄。可能,在這扇門后面,就有一個(gè)人。關(guān)上的門,早晚也能打開(kāi)!
所以,在我們有任何放棄的念頭時(shí),我們要想到——門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文9
蝸居在教室的死角,聽(tīng)物理老師有板有眼地講受力分析,我無(wú)奈地看看手表,計(jì)算著下課時(shí)間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題——或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題,或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。
下課了,又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看,又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。
于是,我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會(huì)在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次,藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。
我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演,鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加,聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。
我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩(shī):
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。
之后,便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速,語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào);眼神,微笑,手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。演出那天,聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上,望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖、明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi),在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。
原來(lái),那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門,其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著作文10
生活中,很多門其實(shí)是開(kāi)著的,只是表面上看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門,原因就是缺乏親自去推一推,哪怕是去敲一敲的行動(dòng)或勇氣。生活中那扇勇敢之門總將我關(guān)在門外。
《根鳥(niǎo)》這本書應(yīng)該是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧,讓我一切都變了!陡B(niǎo)》講的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的成長(zhǎng)史。他,是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子,他為了追尋心中的那個(gè)天堂般的大峽谷,那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,那個(gè)有位紫煙姑娘在等待的大峽谷,便開(kāi)始了一場(chǎng)充滿艱辛的挑戰(zhàn)。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,種種坎坷,雖然他也曾放棄過(guò),但他,因?yàn)樾闹心莻(gè)不可磨滅的夢(mèng),又開(kāi)始了布滿荊棘的旅途。最后,他如愿以償,找到了那個(gè)夢(mèng),那個(gè)充滿夢(mèng)幻的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的過(guò)程中,有很多的考驗(yàn),面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn),根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸,是啊,不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想,要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
我是一個(gè)不太喜歡和同學(xué)交流,總喜歡獨(dú)自一人的人。直到有一天,我讀到了這本《根鳥(niǎo)》,它就像一抹陽(yáng)光,融化了我的孤傲,給我?guī)?lái)了溫暖,我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們交流,性格不再那樣孤僻,變得陽(yáng)光、愛(ài)笑。啊,根鳥(niǎo)這么勇敢,那我是不是也應(yīng)該試著去打開(kāi)那扇勇敢之門呢?當(dāng)我觸到后,我發(fā)現(xiàn),它一直虛掩著,其實(shí)門一直開(kāi)著,是我沒(méi)有勇氣打開(kāi)這扇門。
很多時(shí)候,我們往往被表面現(xiàn)象所蒙住,但我慶幸,我通過(guò)自己的努力,打開(kāi)了這扇門,讓我少走了些彎路,這扇門的打開(kāi),讓我走進(jìn)了另外一個(gè)世界,一個(gè)充滿力量、勇氣的世界。
門,其實(shí)是開(kāi)著的。