想說(shuō)愛(ài)你不容易作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼南胝f(shuō)愛(ài)你不容易作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
不客氣地說(shuō)，因?yàn)閼校业奈恼乱恢睂懙貌缓�，已被田老師說(shuō)過(guò)好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺(jué)得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結(jié)果，周記就理所當(dāng)然地忘寫了。
周六，我準(zhǔn)備寫周記時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護(hù)花使者”這件事了。先說(shuō)明一下我不是想當(dāng)護(hù)花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說(shuō)要選護(hù)花使者，一下子就有許多同學(xué)舉手，可是當(dāng)老師說(shuō)出要寫作文時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，當(dāng)然，其中也包括我。通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)和我一樣，都有點(diǎn)懶啊。
既然做不了護(hù)花使者，這個(gè)題材還是不碰的好，我又找到一個(gè)不寫周記的理由。剩下的時(shí)間，我都是在想題材，這個(gè)星期并沒(méi)有什么異常的事情，也沒(méi)有什么好景色寫的'，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時(shí)間一晃而過(guò)，我一直在找題材，找了一個(gè)又一個(gè)，可能是肚子里沒(méi)貨，也沒(méi)什么事情可以寫，我都覺(jué)得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來(lái)了學(xué)校，才記得周記沒(méi)寫，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，只能先寫完其他作業(yè)再寫周記了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時(shí)候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過(guò)這次“危機(jī)”�？墒且呀�(jīng)逃不過(guò)了，被鐵面無(wú)私的“柳大人”記了名。逼急了，我準(zhǔn)備在音樂(lè)課寫完周記，可是時(shí)間不夠，我只寫了三分之二。
中午帶回宿去寫，是個(gè)好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)老師已經(jīng)宣布名單。唉，點(diǎn)兒真背，差一點(diǎn)我就寫完啦。
唉，周記呀周記，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
昨天去姐姐家玩，已經(jīng)上五年級(jí)的外甥女，正在背英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師布置的英語(yǔ)單詞。也許是我們?nèi)サ脑�，外甥女急著給媽媽背，可一背就卡殼，因此每次都在媽媽的說(shuō)教和呵斥聲中悻悻離去�？吹酵馍@個(gè)樣子，我這個(gè)旁觀者是既生氣又同情，生氣是因?yàn)楹⒆痈緵](méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣的學(xué)習(xí)耗時(shí)而不出工；同情是因?yàn)楹⒆雍貌蝗菀着蔚搅酥苣�，到了該放松的時(shí)間，我們大人卻硬是要把一些額外的東西強(qiáng)加給她，她能樂(lè)意嗎？終于，外甥女勉強(qiáng)地背完了。可新傷還沒(méi)好，舊傷又被提起，外甥女又因?yàn)樯喜簧衔璧赴嗟氖潞蛬寢尠l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)：媽媽希望女兒能有一技之長(zhǎng)，把舞蹈堅(jiān)持學(xué)下去，可女兒卻堅(jiān)決不讓交學(xué)費(fèi)，想放棄。我試圖幫姐姐說(shuō)服外甥女，可孩子卻一臉的強(qiáng)硬，讓我進(jìn)退兩難。
孩子為什么不領(lǐng)情？是孩子錯(cuò)了？可在我的記憶中，童年就是玩，雖然我們沒(méi)有好看的`衣服和優(yōu)越的環(huán)境，但是每天在大自然的懷抱里“瘋跑”，我們是充實(shí)的，快樂(lè)的。而如今生活富裕了，孩子住進(jìn)了樓房，卻沒(méi)有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，卻沒(méi)有了快樂(lè)的童年！是家長(zhǎng)的錯(cuò)嗎？當(dāng)別的媽媽，都把孩子往輔導(dǎo)班送的時(shí)候，當(dāng)看到別的孩子能唱會(huì)跳的時(shí)候，你會(huì)讓孩子再選擇玩嗎？走出去，到處都是網(wǎng)吧，游戲廳，你還會(huì)安心讓孩子去玩嗎？面對(duì)此種境況，你又會(huì)如何抉擇呢？盡管輔導(dǎo)班——愛(ài)上你真得很不容易！但我們別無(wú)選擇。此時(shí)，媽媽更需要的是冷靜，要在尊重和理解孩子的基礎(chǔ)上，巧妙引導(dǎo)：和孩子談?wù)勑模涣饕幌卤舜说南敕�，也可以和孩子一起制定一個(gè)進(jìn)步計(jì)劃，給孩子適時(shí)的鼓勵(lì)，讓孩子參與一些活動(dòng)，激發(fā)他的興趣……。
在此，我也想要對(duì)外甥女說(shuō)：孩子，阿姨希望你能堅(jiān)持下去！能理解媽媽的良苦用心！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
人有人的歷史，電腦游戲也有電腦游戲的歷史。經(jīng)過(guò)幾代的改良換代，現(xiàn)在，一種名叫《賽爾號(hào)》的游戲游戲又在同學(xué)們當(dāng)中刮起了一股流行風(fēng)。
一開(kāi)始，我是從別的同學(xué)那兒聽(tīng)到“賽爾號(hào)”這個(gè)新詞眼，還聽(tīng)到他們對(duì)這款游戲的夸贊。于是，當(dāng)天回家，我就打開(kāi)電腦，找到了這個(gè)游戲。三下五除二注冊(cè)好帳戶，我就津津有味地玩了起來(lái)。原來(lái)這是一款以網(wǎng)絡(luò)寵物為主的游戲，同學(xué)們上了游戲以后就會(huì)“化身”成一個(gè)機(jī)器人，然后會(huì)領(lǐng)到一只電子寵物（游戲中稱精靈），接下來(lái)就可以帶著精靈去游戲中不同的場(chǎng)景跟一些其它精靈對(duì)戰(zhàn)，以此給自己的精靈升級(jí)。然后還可以捕捉精靈，完成任務(wù)等。等精靈的等級(jí)高了，就可以去打擂臺(tái)、跟另外玩家對(duì)戰(zhàn)等等。
第二天，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論著《賽爾號(hào)》。有的在跟別談著自己精靈的等級(jí)，有的在說(shuō)自己在游戲中遇到的`怪事，還有的在說(shuō)擁有精靈的多少……
經(jīng)過(guò)我的多方打聽(tīng)，同學(xué)們的等級(jí)基本上都已“年過(guò)花甲”，而我的號(hào)卻還只是“而立之年”……唉！看來(lái)只有潛心修煉了。我暗想。
放學(xué)回家后，作業(yè)？先放一邊去吧！打開(kāi)電腦，我就津津有味地玩了起來(lái)。我練，練，練……經(jīng)過(guò)這樣一段潛心苦練，我的游戲等級(jí)就好像爆漲的股票，“噌噌”往上躥。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我的成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量卻像失控的汽車似的滑了下來(lái)。真是樂(lè)極生悲，看來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)和游戲等級(jí)兩者不可兼得��！
唉！電腦游戲，想說(shuō)愛(ài)你不容易�。�
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
作文，真是一個(gè)令人捉摸不透的東西，當(dāng)我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時(shí)候，它卻偏偏跑得無(wú)影無(wú)蹤。
剛剛開(kāi)學(xué)，拿到嶄新的周記本時(shí)，我便立志要寫好我的第一篇周記。我提起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領(lǐng)情，非但沒(méi)有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一個(gè)字也“長(zhǎng)”不出來(lái)。
終于等來(lái)了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的備戰(zhàn)，我終于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看著我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)峻，眉毛擰成一團(tuán)，仿佛在質(zhì)問(wèn)我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說(shuō)：“你的作文根本沒(méi)有中心，沒(méi)有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”說(shuō)著，起身離開(kāi)了書房，留下我獨(dú)自站在書房。我覺(jué)得委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，“為什么，為什么我明明很認(rèn)真的對(duì)待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎么這么難！”我在心中默默的抱怨。
最近的一次語(yǔ)文考試，作文題目是《當(dāng)我面對(duì)成功的`時(shí)候》。我用心的構(gòu)思作文的框架，細(xì)心描寫了人物的各種語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)，可還是被扣了6分。原來(lái)是離題了！望著作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什么不細(xì)心審題呢？”我十分后悔的想著。
唉！作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
看電視太久，寫作業(yè)坐姿不端正，看書看的太久……生活就給我?guī)?lái)了一樣別致的“禮物”——眼鏡。
當(dāng)我?guī)线@件“禮物”時(shí)，覺(jué)得鼻梁這里十分難受，十分別扭，可照照鏡子，又覺(jué)得自己文質(zhì)彬彬，像個(gè)學(xué)霸，又不想將它拿下來(lái)。在街上走的時(shí)候，雖然自認(rèn)為走的很直，真相卻是在東倒西歪，像個(gè)不倒翁一樣倒也倒不了，走也走不正。幾天戴下來(lái)后，雖說(shuō)適應(yīng)了，可還是頭有點(diǎn)兒暈，還是不太舒服。
一到學(xué)校里，同學(xué)們和老師用好奇的眼神掃視我。我的心里有一種自豪感開(kāi)始上升，心里不禁想：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)霸�。 蔽疑駳馐愕刈匚蛔�，眼神看向其他人，看見(jiàn)他們都沒(méi)有我神氣，自豪感又上升了幾度�？墒遣梁诎鍟r(shí)，我就變得十分謙虛，一擦黑板，粉筆末滿天飛，貼在我的鏡片上，我眼前頓時(shí)一片模糊，只好把眼鏡拿了下來(lái)。
這還算小事，還有更麻煩的，睡覺(jué)前要把眼鏡摘下來(lái)放在床邊上，洗臉時(shí)要把眼鏡放在一旁，洗完后再戴上來(lái)。天氣熱了，汗珠會(huì)從頭上流到鼻子上，順著眼鏡往下沖，這時(shí)，我就要時(shí)不時(shí)的.把眼鏡向上提。天氣冷了，呼出的熱氣把眼鏡片搞模糊了，我要一遍遍地擦。眼鏡架也不是十分堅(jiān)固，有時(shí)只要用力一捏就斷了，而且換副新的，價(jià)格還不便宜呢。
時(shí)間久了，拿下眼鏡，我還會(huì)看到鼻梁兩邊都有凹處，這都是眼鏡壓得�，F(xiàn)在雖然我討厭，但我的學(xué)習(xí)和生活卻離不開(kāi)眼鏡。
唉！眼鏡啊眼鏡，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
自從我們家養(yǎng)了兔子——小玉兒之后，我每天的生活安排便多了一個(gè)環(huán)節(jié)——帶兔子下樓去玩。
小玉兒全身雪白，一雙又大又紅的眼睛，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，那三瓣嘴一張一合的，好似永遠(yuǎn)吃不飽似的。你要是，伸手摸一摸它的.毛，那個(gè)舒服��！可它也有讓我無(wú)奈的時(shí)候。
這不，今天，我又和兔子在樓下了。可不知怎么的，剛到樓下，小玉兒就忽然停了下來(lái)，我蹲下身來(lái)，問(wèn)它：“小玉兒，怎么了？想捉迷藏了？”小玉兒似乎聽(tīng)懂了我的話，立馬轉(zhuǎn)身，我就陪它玩吧！小玉兒一看見(jiàn)草叢，就跑了進(jìn)去，一大口一大口地吃起草來(lái)�！罢媸浅载浺粋�(gè)啊！”我自言自語(yǔ)道。小玉兒難道知道我在說(shuō)它，一下子鉆進(jìn)了旁邊灌木從里。灌木叢縫隙那么小，我可鉆不進(jìn)去，只能守株待兔了。可是5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，小玉兒絲毫沒(méi)有要出來(lái)的意思。我可等不及了，跟媽媽說(shuō)好半小時(shí)后回家的。于是，我只好使出勁兒鉆進(jìn)去。可我剛剛能抓到它，它又逃開(kāi)了，反反復(fù)復(fù)，搞得我是滿頭大汗。這樣硬來(lái)也不行，以退為進(jìn)，還是先出去吧！來(lái)到灌木叢外，我忽然再一次想到了爸爸的名言“做什么事都要耐心”，便親切地呼喚它的名字：“小玉兒，小玉兒……”一剎那，小玉兒抬起頭來(lái)，向我跑來(lái)。我立馬抱起它，如獲至寶。
回到家里，媽媽看我大汗淋漓，還臟兮兮的，讓我馬上洗個(gè)澡。我脫下衣服，這才發(fā)現(xiàn)自己身上已是傷痕累累。小玉兒，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
電腦已經(jīng)成為了家喻戶曉的東西，而我又怎么可以落伍呢！
在我七七四十九天的哀求下，媽媽終于同意給我換一個(gè)新電腦了。剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我的臉上就笑開(kāi)了花。我心想：啊，終于可以擺脫那臺(tái)舊電腦了，那臺(tái)電腦上網(wǎng)超級(jí)慢，根本沒(méi)有什么用！我立刻打開(kāi)淘寶，找到那臺(tái)我“朝思暮想”的電腦，迫不及待地下了單。
第三天早晨，我就站在門口，期待著快遞的到來(lái)。隨著電梯開(kāi)門的聲音，電腦終于到了。我捧著電腦，連忙走進(jìn)房間，關(guān)好門，打開(kāi)包裝，將電腦連上網(wǎng)絡(luò)，下載游戲……在這一系列準(zhǔn)備工作做好后，我便津津有味地玩了起來(lái)。
從此，我一有時(shí)間就玩兒，一有空就打開(kāi)電腦，不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了。不知從何時(shí)開(kāi)始，我的眼睛連老師黑板上寫什么東西都看不清了，從而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)一落千丈。這時(shí)，我才意識(shí)到我已經(jīng)近視了。知道自己近視后，我又著急，又害怕！著急自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，害怕媽媽會(huì)罵我，并沒(méi)收電腦。
沒(méi)等我坦白，媽媽就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你近視了吧！”我開(kāi)始心虛了，好想讓媽媽給我配副近視眼鏡，但又怕說(shuō)出來(lái)我的`電腦會(huì)不保。經(jīng)過(guò)了許久的心理斗爭(zhēng)，我才不好意思地說(shuō)：“嗯。”媽媽說(shuō)：“哼，我就知道你近視了，每天都玩電腦，不近視才怪呢！”如我所料，媽媽給我配了一副眼鏡，并教育了我，還沒(méi)收了電腦。
通過(guò)這么多事，我終于明白了一個(gè)道理：切莫沉迷網(wǎng)絡(luò)，它可以造就人才，也可以使許多還沒(méi)有足夠判斷能力的人跌入深淵。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
汽車，出行方便，但現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)日益增長(zhǎng)，汽車，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
“嘀嘀，嘀嘀……”自從第一輛汽車從奔馳創(chuàng)造人之一的卡爾。本茨手中發(fā)明以來(lái)，就一直以驚人的嚴(yán)謹(jǐn)迅速發(fā)展著，隨著生活節(jié)奏的加快和人們的生活水平的提高，汽車成了眾人的選擇，選擇了它，就為人們帶來(lái)了效率，帶來(lái)了速度，帶來(lái)了身份和地位，也造就了大街上來(lái)來(lái)往往臺(tái)流水一般的車流，但它們排出的尾氣，成了人類生命的殘酷殺手，和我們推崇環(huán)保的理念背道而馳。
汽車行過(guò)，排量大的，一呼而過(guò)，屁股后面一行黑煙，排量小的，也好不到哪里里去，它們總是為破壞環(huán)境，污染空氣而默默奉獻(xiàn)著，如今總是陰沉沉的天空，懸著塵埃的空氣，那可是我們賴以生存的家園啊，難道藍(lán)天白云只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)嗎？值得高興的是我們?nèi)祟愐呀?jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，那些電動(dòng)機(jī)的汽車，混合動(dòng)力車，天然氣動(dòng)力車，都是是很艱的'選擇呀，我們可以少開(kāi)私家車，騎騎自行車，既鍛煉了身體，又低碳環(huán)保，真是一舉兩得呀！如果真的很遠(yuǎn)，可以乘坐公交車，想象一下，10個(gè)人，開(kāi)10輛車比較環(huán)保，還是10個(gè)人共同乘坐一輛車環(huán)保？
雖然有這么多的選擇，但是還是看你的選擇。希望在將來(lái)，會(huì)有一種無(wú)污染又快捷的車出現(xiàn)，將我們推向新的時(shí)代。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
我一個(gè)小堂弟，小名叫小寶，四歲，長(zhǎng)著較胖的身材，“健壯”的四肢，較方的頭，長(zhǎng)著烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，仿佛里面暗藏著各種妙計(jì)，一個(gè)小鼻子和一個(gè)水潤(rùn)的`小嘴，十分可愛(ài)，這也算是我喜歡他的一種原因。
小寶已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話，說(shuō)太長(zhǎng)就會(huì)有些模糊。雖然他還小，但他也是一個(gè)很調(diào)皮的機(jī)靈鬼：
有一次，我在小寶家里吃葡萄，小寶邁著不慌不忙、不緊不慢的步子走來(lái)，又大聲叫了一聲：“哥哥�！蔽疫^(guò)頭，放下葡萄，應(yīng)了一句：“咋了？”小寶又咿咿呀呀說(shuō)了一堆，我仔細(xì)聽(tīng)著，好容易才聽(tīng)清楚：嬸嬸說(shuō)叫你去幫忙，快！我便去幫嬸嬸，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)嬸嬸根本沒(méi)叫我，便疑惑地走了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小寶嘴里好像含著什么東西，還在張著小嘴笑，“哦！”我恍然大悟，原來(lái)小寶騙我是為了吃葡萄。我心想：要吃就直說(shuō)嘛。于是，我慢悠悠地走了過(guò)去，可小寶仿佛被行騙成功迷倒了一樣，在那傻笑。我走到小寶旁，撓了小寶一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫一聲，便跑來(lái)抓我。我和小寶慢跑著玩了起來(lái)他還手指著我說(shuō)：“站住，別跑�！�
小寶不僅是一個(gè)機(jī)靈鬼，還是一個(gè)很有模仿性的小孩。
每當(dāng)我手機(jī)放起“江南這首歌時(shí)，他就會(huì)把小手放在胸前，嘴角微微一翹，眼睛從“O”形成了“一”形，小腳不斷蹦跶，跳的有模有樣，整個(gè)人像精神煥發(fā)了一樣，憨態(tài)可掬，十分可愛(ài)。如果你在看他跳，他可能會(huì)邀請(qǐng)你一起跳，倘若你不答應(yīng)，他會(huì)像孫悟空的臉——說(shuō)變就變，可能會(huì)“打”你強(qiáng)迫你上臺(tái)，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了……唉這跳舞的小寶真可愛(ài)，但這強(qiáng)制別人可就不好了吧。
我想對(duì)這既可愛(ài)又調(diào)皮的機(jī)靈鬼說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易�。 �
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
說(shuō)起作文，我是既喜歡你，又討厭你呀。雖然你會(huì)給我增添許許多多的好處和語(yǔ)感，但你也給我增添了許許多多的煩惱。作文，我真想愛(ài)你不容易。
作文中，我遇到最大的困難就是寫不出作文的題材來(lái)，常常就是想個(gè)半天也寫不出一點(diǎn)兒來(lái)。
有一次，我剛做完了其他的作業(yè)，就除了作文沒(méi)有寫了。開(kāi)始寫作文了，我其實(shí)遇到一些我喜歡的題材就可以在作文本上龍飛鳳舞了，可是遇到我最煩的作文時(shí)，腦子里就一片空白，什么都想不出來(lái)了。我無(wú)奈之下就看了其他人寫的作文，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，就胡亂寫了幾句話。結(jié)果當(dāng)然就是分?jǐn)?shù)是出奇的低，我想：為什么我就對(duì)作文那么的.束手無(wú)策呢?作文，我什么時(shí)候能好好地把你緊緊的抓在手里呢?我什么時(shí)候能寫的心安理得，不會(huì)擔(dān)心下一次作文我會(huì)不會(huì)也能寫得這么好呢?作文，我真想說(shuō)愛(ài)你真的是一件非常不容易的事兒啊!
可是，你有時(shí)候還會(huì)給我?guī)?lái)許多讓人幸福的的事兒呢!
有一次，老師布置了了一篇我最喜歡的作文，我大顯身手，用我認(rèn)識(shí)到的所有成語(yǔ)能用的就全部用了上去，老師批改完了之后就把一些好的作文在班上閱讀，其中有一篇就是我的!大家投來(lái)羨慕和贊賞的目光，讓我心中像吃了蜜一樣甜。
作文，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)緊緊地抓住你的!
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