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科學(xué)真奇妙作文

時間:2024-04-18 12:12:43 志升 好文 我要投稿

科學(xué)真奇妙作文(通用24篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的科學(xué)真奇妙作文,歡迎大家分享。

科學(xué)真奇妙作文(通用24篇)

  科學(xué)真奇妙作文 1

  晚上,我洗完澡趴在床上,等著媽媽幫我搽藥。原來是我背上長了幾個包,被我不小心抓破了,為了預(yù)防感染,只能用碘伏消毒。

  媽媽拿著碘伏和棉簽,走進(jìn)我的房間里。只見她先把碘伏的瓶蓋打開,然后把棉簽插進(jìn)去沾上藥,再拿出來在我背上搽,她的動作很輕柔,一圈一圈的`轉(zhuǎn)著小圈圈,冰冰涼涼的,太舒服了,我正瞇著眼睛享受著。突然,聽到媽媽的一聲驚呼,“。 蔽亿s緊回頭看,糟糕,原來是她不小心把碘伏滴到床單上了,雖然只是小小的一滴,卻很快擴(kuò)散,把床單染上一塊硬幣大小的像泥土一樣的顏色,我大驚失色,媽媽懊惱的說:“唉,這可是我昨天剛換的床單,怎么今天就弄臟了?”我和媽媽一起想怎樣才能把床單弄干凈。突然,媽媽靈機(jī)一動,說:“牛牛,我們上次擦白板擦不干凈,最后是用什么擦的?”我想了想說:“好像是用酒精!薄皩ρ剑俏覀冞@次做個實(shí)驗(yàn),看能不能用酒精把這個碘伏擦干凈!蔽乙不腥淮笪,說:“好,我們用酒精試一下!焙芸,媽媽拿來一瓶酒精,用棉簽沾上酒精,在剛剛粘上碘伏的地方來來回回擦了幾下。不一會兒,奇跡發(fā)生了,碘伏居然慢慢消失了,我和媽媽瞪大了眼睛,異口同聲的說:“天吶,好神奇呀!”

  我趕緊上網(wǎng)查原因,原來碘伏是不溶于水的,就像油難溶于水一樣,而碘伏會溶于酒精,所以用酒精就可以輕松去除了。

  科學(xué)真奇妙呀!小朋友們,如果你們想知道科學(xué)還有什么神奇的地方,就要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。加油!

  科學(xué)真奇妙作文 2

  這次上作文課,老師讓我們都帶一個土豆或蘿卜,還有三枚五角硬幣,讓大家都莫名其妙!

  上課鈴響了,老師拿出一個像燈泡似的小東西,這是什么?我心里帶著疑惑。老師告訴我們,這個小東西叫“二極管”,下面兩個鐵絲只要插入電源,就可以讓上面的燈泡亮起來,老師一邊說,一邊拿起電池連接!巴!真的亮起來了!”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。老師看我們覺得驚訝,說:“這不稀奇,下面,各小組做實(shí)驗(yàn),用水果和蔬菜使二極管發(fā)電!闭f著,便在黑板上畫起了示意圖;先把帶的水果或蔬菜切成三部分,插上硬幣和釘子,用鱷魚夾夾住銅線,連接到二極管上,使燈泡亮起來。

  話音剛落,我們小組成員都忙活起來,有的切蔬菜,有的差硬幣,還有的用銅線連接二極管!鞍パ,亮了一下!又滅了!”我們組組長驚嘆起來!霸趺椿厥?哪里沒安好?”丁詩語疑惑道。我們便又細(xì)心地摸索起來,“抓緊,亮了!燈泡亮了!”我興奮地叫了起來。“原來水果和蔬菜真的.可以發(fā)電!”大家恍然大悟。

  科學(xué)世界真奇妙!蔬菜水果也能發(fā)電!將來通過蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢?

  科學(xué)真奇妙作文 3

  最近,我在網(wǎng)上看見了一個有關(guān)水表面張力的實(shí)驗(yàn)。

  這個實(shí)驗(yàn)主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來后,瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心:究竟是什么原因使瓶中的水不會從孔中流出呢?于是,懷揣著這份好奇心和一絲不相信,我決定自己親自去做一遍實(shí)驗(yàn),看看網(wǎng)上說的究竟是不是真的。 我按照網(wǎng)上說的,將做實(shí)驗(yàn)所需要的東西都準(zhǔn)備好:瓶子一個;針一根;紙片一張;一些水。 實(shí)驗(yàn)開始了:我先把水倒入早準(zhǔn)備好的瓶子內(nèi),并用針在紙片上戳出許多小孔來,再把有孔的紙片平蓋在瓶口上,然后用手壓住紙片,小心翼翼的把瓶子倒過來,讓瓶口朝下,瓶子朝上,最后,我再把手輕輕向右移動。

  這時,不可思議的一幕出現(xiàn)了:紙片仍然紋絲不動的緊貼著瓶口,而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時令我傻了眼了:水竟然真的'沒從孔中流出來?!這真是太神奇了!后來,我在網(wǎng)上查找了一番,終于明白了其中的緣由:原來,這有孔的紙片之所以能夠托起水來,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用,導(dǎo)致制片產(chǎn)生了向上的托力,而水不會從孔中漏出,是因?yàn)樗谋砻鎻埩。水在紙片的表面形成了一層薄膜,使水不會漏出來。就如同布做的雨傘,雖然有很多個小孔,但仍然不會漏雨一樣。

  呵呵~世界真美好,科學(xué)真奇妙!

  科學(xué)真奇妙作文 4

  “雙手抓不起,一刀劈不斷!甭斆鞯哪銈円欢ú碌搅税,那就是水。水是我們賴以生存的,它神奇的地方很多呢!。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,吳老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,但今天她竟然沒有拿書本,取而代之的是拿著一個紙杯和若干硬幣,我們不知道她的葫蘆里賣的什么藥。她說:“我們來做一個實(shí)驗(yàn)吧!”我們興奮不已。

  她把那滿滿的一杯水放到了桌子上,神秘地問:“這杯水滿了嗎?”我們詫異極了,你看看我,我看看你,誰也不明白這是怎么回事。有的說:“這水已經(jīng)和杯沿齊平了!庇械恼f:“還不一定滿了!”還有的'說:“一會先看看老師要干什么吧!”

  “水到底滿沒滿?做一個實(shí)驗(yàn)不就知道了。我們向這里放硬幣,看有沒有溢出來就知道了!

  “好,那就開始吧!”大家突然安靜了下來,只見老師小心翼翼地放了一枚五角硬幣進(jìn)去,硬幣迅速沉底,吳老師繼續(xù)放了四枚硬幣,水才剛冒出了一個小泡,我為水捏一把冷汗。這時老師問誰想上來試一試,我們躍躍欲試踴躍舉手。我們依次將硬幣放入水中,當(dāng)輪到我的時候,我十分緊張,屏住呼吸,那時心里像有一只小鹿在亂撞。我慢慢地將硬幣放入水中,沒有溢出來我松了一口氣。一共十枚硬幣在最后一枚放入水中的時候,水溢出來了,我們被震撼到了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,可是我們還是不太明白,老師告訴我們!八袕埩Σ艜@樣,你們要向水學(xué)習(xí)哦!”

  科學(xué)是一片遼闊的海洋,需要勇敢的船員,才能找到大陸。

  科學(xué)真奇妙作文 5

  每次看魔術(shù)師表演,看到精彩的地方,我都捏了一把汗,做夢都希望我也能像他們一樣。

  機(jī)會來了!學(xué)校的科學(xué)老師給我們發(fā)來了有趣的小實(shí)驗(yàn),我練習(xí)了幾次就去給爸爸媽媽表演了。我事先準(zhǔn)備好一個空杯子、一張卡紙和一些水。準(zhǔn)備表演了,我先在杯子里裝上半杯水,然后把卡片蓋在杯口上。注意了,這里一定要完全覆蓋住杯口哦,接著一只手緊緊壓住卡片,最后我要把杯子連同壓著的`卡片完全倒置過來。緊張時刻,我學(xué)著劉謙說了一句:“見證奇跡的時刻到嘍!看,卡片沒有掉下來,水也沒有灑出來哦!”哈哈,我的表演成功了!爸爸媽媽激動地為我鼓掌,還追問我是為什么。

  科學(xué)真奇妙,你學(xué)會了嗎?如果你也喜歡做小實(shí)驗(yàn),就快點(diǎn)行動起來和我一起做個小魔術(shù)師吧!

  科學(xué)真奇妙作文 6

  3月12日,我走進(jìn)了一場特別的課堂——科學(xué)色拉醬之揭開飲料的面紗。這是我第一次參加“科學(xué)色拉醬”活動!雖然下著雨,但我還是早早地趕到現(xiàn)場,懷著一顆激動的心等著老師來。

  活動開始了?蓯鄣乃Ю蠋熥呱吓_,教我們嘗試做了飲料,可樂、雪碧、橙汁。做飲料要用到好多添加劑,檸檬酸、小蘇打、甜味素等等。老師告訴我們:碳酸飲料對牙齒不好,喝完碳酸飲料,不能馬上刷牙,因?yàn)轳R上刷牙的話,會軟化牙齒外面的牙釉質(zhì)。聽了老師說這些,我決定以后不喝甜甜酸酸的飲料了。

  活動最后一個環(huán)節(jié),是水晶老師教我們做奶茶里用到的`珍珠,珍珠的原料是用黃原膠和胡蘿卜泥做成的。我太高興了,因?yàn)檎渲槭俏业淖類勰!我們把老師弄好的黃原膠粉團(tuán)搓成一個個小球球。水晶老師幫我們把珍珠煮好,放進(jìn)紙杯里,然后再往里面添了茶和牛奶。我們這些小饞貓品嘗著老師剛剛做好的奶茶,好開心啊!

  科學(xué)真奇妙作文 7

  今天的科學(xué)課,異常熱鬧。

  教我們科學(xué)的莫老師,進(jìn)到門口,便對我們宣布,待會是去實(shí)驗(yàn)室上課,在那里可以用上顯微鏡。全班一聽見這個消息,頓時亂成一鍋粥。有的興奮的.在那尖叫,有的使勁的打擾自己的同桌,同桌被激怒了,倆人相互打了起來,還有的甚至跑上講臺,學(xué)著老師的樣子在講臺大聲喧嘩。班主任老師來了之后,這鍋粥才安靜下來。

  接著,老師帶我們上了三樓。我們挨個做好,準(zhǔn)備觀察顯微鏡。

  輪就到我們了。我小心翼翼地看著顯微鏡里面。老師在一旁介紹:一個是一塊洋蔥的切片,而另一個是一滴水。我們的任務(wù),則是觀察這兩樣通過顯微鏡觀察是什么樣的,再發(fā)言。當(dāng)我們看完水的時候,我忍不住問老師,那些黑點(diǎn)是什么?老師笑了笑,說:“那些黑點(diǎn)是銹鐵、重金屬和寄生蟲之類的!蔽业奶!寄、寄生蟲?太可怕了吧?!

  科學(xué)真奇妙作文 8

  昨天,我們觀察了狗尾草,狗尾草上有一些綠油油的小種子,陶老師告訴我們說毛是往上長的,而且種子綠色的是“兒童”;毛是橫著長的,而且種子發(fā)黑的是“中年人”,毛是直豎的',而且種子沒有的是“老年人”。介紹完,陶老師居然把這三種狗尾草全給了我,把我開心得一連說了十聲“陶老師好”,我的好朋友諾諾有點(diǎn)小“吃醋”,因?yàn)樗蛟S覺得陶老師有點(diǎn)偏心呦。我忙說:“干干,別氣了,這三根給你吧!”于是,我馬上和干一起觀察,我驚奇地發(fā)現(xiàn),狗尾草的毛是往上長的,原來太陽在上方吧!毛就應(yīng)該往上長呀!

  科學(xué)課是我最喜歡的學(xué)科之一。我非常喜歡供我們觀察的大草坪,它有各種各樣的昆蟲供我們觀賞,它有郁郁蔥蔥的大樹供我們乘涼。我愛學(xué)校的大草坪;我愛我們共有的科學(xué)課!

  科學(xué)真奇妙作文 9

  周末,老師布置我們思考食鹽溶解在水里后,水的體積會有怎樣的變化?按常理說應(yīng)該是水的體積加鹽的體積吧,但老師讓我們思考,恐怕就不會是我想象的那么簡單吧。有句話說得好,事實(shí)勝于雄辯。于是,我走進(jìn)廚房,拿起杯子做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先在玻璃杯里倒了一些水,用筆在水位處劃了一道細(xì)線。接著,我用勺子在水里放了一勺食鹽,用筷子輕輕攪拌,直到食鹽完全溶解。等水平靜下來,我發(fā)現(xiàn),攪拌后的水位與那條線非常接近,單憑肉眼看不出來它的高低。我想是不是食鹽加得不夠多,影響了實(shí)驗(yàn)的效果。于是我又加了第二勺、第三勺,情況還是一樣。我已經(jīng)知道食鹽溶解在水里后,水的體積不會有明顯的變化,在媽媽的.幫助下我懂得了:鹽在沒有飽和的情況下,水的體積不會明顯改變。因?yàn)樗肿优c水分子之間有間隙,而食鹽溶解后,分離成了很小的離子,它們就躲藏在這些間隙里,水的體積就不會明顯增加。

  世界真奇妙,處處是科學(xué)。

  科學(xué)真奇妙作文 10

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了祖國的生日——國慶,這一天,我們一家人早早的去了包頭科技館。

  一進(jìn)門我們就看到科技館標(biāo)志性物體,旁邊還擺放著一些古老的電視機(jī),打印機(jī)等物品,這可點(diǎn)燃了我的好奇之心,然后我和姐姐就像脫了韁的'野馬一樣,左看看,又瞧瞧,很快我們倆就跑到杠桿的前面,用這個杠桿我拉起了比我重很多的姐姐,我大為震驚,連忙拉著姐姐問這是怎么回事呢?姐姐告訴我這叫省力杠桿,等你上了初中就明白了,科技館里像這樣神奇的東西還有很多,比如神奇的望遠(yuǎn)鏡,——可以從一樓看到二樓,我一看,二樓有許多我喜歡的機(jī)器人,我連忙向二樓跑去,到了二樓,我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人不僅僅是玩具,而且還可以掃地,傳送文件……

  經(jīng)過這次科技館之旅,我真切的感受到了科技的進(jìn)步,中國的進(jìn)步,我為我是一名中國人而感到自豪,我也會好好學(xué)習(xí),爭取成為祖國的棟梁之才。

  科學(xué)真奇妙作文 11

  經(jīng)過同學(xué)的精心準(zhǔn)備,豐富多彩的班隊(duì)課“科學(xué)變變變”在同學(xué)們的眼皮底下新鮮出爐了。

  “我們是共產(chǎn)主義接班人```````”唱完隊(duì)歌,首先,善子航帶著自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)上場了,咦,怎么只有幾本疊在一起的.書而已嗎?哪能變出小科學(xué)來呢?一個大問號浮現(xiàn)在我的腦海里,主持人好象看出了我們的心思,就叫我們班的兩位“大力士”上臺把這兩本書給拉開來,我覺得很好奇,就上去做檢驗(yàn)員,仔細(xì)一看,只見一張一張地疊在一起,根本沒有澆水的痕跡,有的人說有可能是因?yàn)闀蜁g的壓力,有的說````同學(xué)們議論紛紛。

  更奇妙的還在后頭呢!

  瞧!龜兔賽跑又要開始了,劉超帶著兩個瓶之上來了,一個空瓶子是兔子,一個裝滿水的瓶子便是烏龜了,裁判一聲令下,兩個瓶子同時滾了下去,最終,獲得冠軍的又是烏龜,它不但比兔子跑得快,而且比兔子跑得多,這個小實(shí)驗(yàn)真妙!

  科學(xué),是我們?nèi)松猛局械膶?dǎo)游者。

  科學(xué)真奇妙作文 12

  乘上公交車,我們就出發(fā)了。一路上大家有說有笑,不知不覺我們就到了湖北文理學(xué)院門口。

  我們先去參觀了化學(xué)工程與食品安全質(zhì)量學(xué)院。老師帶著我們走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室。這間實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標(biāo)本的玻片放在顯微鏡下,標(biāo)本的樣子就在電腦上出現(xiàn)了。我學(xué)著挑了一個蜜蜂口器的'標(biāo)本,先試著用眼睛看它,它就像一粒芝麻,幾乎看不見,但一把它放在顯微鏡下,電腦上立刻出現(xiàn)了密密的絨毛,真神奇呀!

  從實(shí)驗(yàn)室出來,我們就要去做餅干了。一位大姐姐給我們示范了一遍,大姐姐把面粉和糖攪拌成泥,摻上黃油,用自己喜歡的模具在上面印了個印,放在烤箱里烤十五分鐘,餅干就烤好了。我學(xué)著大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個小熊樣子的餅干。雖然餅干烤得沒有成形,還很辛苦,但我還是很滿足,因?yàn)檫@餅干是我自己努力做的呀。

  科學(xué)真奇妙作文 13

  前幾天,我們剛剛上了科學(xué)課,這回呀!我們忙著捉螞蟻,我先把一只紅螞蟻引到一片葉子上,再把葉子高高舉起,嘿嘿!我想:這只紅螞蟻肯定……突然,只聽我尖叫了一聲,原來紅螞蟻爬到了我的手背上,我被嚇得目瞪口呆、直冒冷汗,還好,特別有紳士風(fēng)度的周末忙幫我小心翼翼地拿起紅螞蟻,我終于松了一口氣。沒過多久,我又發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——一只長得特別精神的.螞蟻,這個小家伙很漂亮,烏黑的眼睛,全身油光發(fā)亮,這次我打起十二分的精神,準(zhǔn)備把螞蟻裝入透明盒子里,等螞蟻?zhàn)叩搅说撞,再馬上蓋上蓋子,我簡直不敢相信我的眼睛。于是,我便把眼睛放大到以前的五倍,5秒鐘后傳來的是驚喜的叫聲:“大家看!”大家圍了起來,于是,我便把這位神氣的“先生”展示給大家看,可是,不久我的這位“先生”就被我慷慨地放走了,我想:我下次要收藏一對“先生”“小姐”,并且要讓他們成為“明星”。

  科學(xué)真奇妙作文 14

  就在剛才,我看完了一本叫做《小學(xué)科學(xué)》的雜志,薄薄一本書里,蘊(yùn)藏著許多奧妙。

  這里邊聞所未聞的古怪玩意兒多得數(shù)不清,我最喜歡的還是“城市下的‘蛋’”。天下還真是無奇不有,有一個名叫戴海飛的人,他自己制造了一間“蛋型小屋”,這小屋有兩米高,“蛋殼”上開了扇門,頂上還有“天窗”,可以保溫、防水,主人還別出心裁,在最外邊的麻袋了裝上草籽,春天的時候,小屋外還會長出青草……這樣一個獨(dú)具特色的“蛋”,在喧囂的.城市里還真的十分惹眼!暗爸鳌贝骱ow說:“當(dāng)房子被簡化成一張床,得到的是一種更為自由的生活方式,只要勤動手、勤動腦,發(fā)明就無處不在!笨矗@就是我們身邊的科學(xué)。

  雜志里還介紹了一種叫“雷鳥”的鳥類,它被稱為最佳服裝設(shè)計師。春天,它會換上別致的棕黃色春衣;當(dāng)盛夏來臨,雷鳥又換上一身栗色的夏裝;秋天,它又會換上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的深棕色球衣;當(dāng)冬天來臨,它又搖身一變,穿上雪白的冬衣。大自然是多么奇妙啊。

  除此之外,雜志里還有輕松幽默的漫畫和心理測試,緊張的探案故事,樂趣十足的手工制作……

  科學(xué)世界珍是妙趣十足啊。

  科學(xué)真奇妙作文 15

  這次上作文課,老師讓我們都帶一個土豆或蘿卜,還有三枚五角硬幣,讓大家都莫名其妙!

  上課鈴響了,老師拿出一個像燈泡似的小東西,這是什么?我心里帶著疑惑。老師告訴我們,這個小東西叫“二極管”,下面兩個鐵絲只要插入電源,就可以讓上面的燈泡亮起來,老師一邊說,一邊拿起電池連接!巴!真的亮起來了!”同學(xué)們發(fā)出驚嘆。老師看我們覺得驚訝,說:“這不稀奇,下面,各小組做實(shí)驗(yàn),用水果和蔬菜使二極管發(fā)電!闭f著,便在黑板上畫起了示意圖;先把帶的水果或蔬菜切成三部分,插上硬幣和釘子,用鱷魚夾夾住銅線,連接到二極管上,使燈泡亮起來。

  話音剛落,我們小組成員都忙活起來,有的切蔬菜,有的.差硬幣,還有的用銅線連接二極管!鞍パ,亮了一下!又滅了!”我們組組長驚嘆起來!霸趺椿厥?哪里沒安好?”丁詩語疑惑道。我們便又細(xì)心地摸索起來,“抓緊,亮了!燈泡亮了!”我興奮地叫了起來!霸瓉硭褪卟苏娴目梢园l(fā)電。 贝蠹一腥淮笪。

  科學(xué)世界真奇妙!蔬菜水果也能發(fā)電!將來通過蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢?

  科學(xué)真奇妙作文 16

  你見過五顏六色的火焰嗎?你見過火箭發(fā)射嗎?你體驗(yàn)過火山噴發(fā)的感覺嗎?你嘗試過拋出去的易拉罐會自己滾回來嗎?還有,你了解我們心臟構(gòu)造嗎?星期天,我們跟著老師上了一堂有趣的科學(xué)課,經(jīng)歷了一次奇妙的科學(xué)之旅。

  在一間寬敞的`實(shí)驗(yàn)室里,老師帶著我們完成了許多好玩的實(shí)驗(yàn)。只見老師點(diǎn)燃酒精燈,然后把一根鋼絲伸進(jìn)一杯液體里蘸了一下,然后放進(jìn)火里,哇,火焰變成了紫色,好神奇呀!之后,老師又試了另外幾種液體,火焰分別變成了橙色,黃色,綠色,藍(lán)色……

  接著,老師和我們一起做好一個個小火箭,然后在自己做的小火箭里加上蘇打粉和水,再蓋上蓋子。過了一會兒,只聽“砰”的一聲,小火箭直沖天花板,“發(fā)射”了出去。太刺激了!可是沒有發(fā)射器,它是怎么飛上天的呢?原來蘇打粉和水在一起會產(chǎn)生二氧化碳,蓋上蓋子后,氣體在火箭里越積越多,容納不下時,氣體便頂開蓋子讓火箭飛了出去。大家興奮極了,紛紛讓老師把自己做的火箭發(fā)射出去。

  我們還看到老師給我們解剖了豬的心臟,了解了心臟原來有心房和心室組成的……

  原來科學(xué)課也可以這么上的,我們不僅玩得很開心,而且也增長了很多知識!

  科學(xué)真奇妙作文 17

  科學(xué)是我們?nèi)债a(chǎn)生活中,是絕對不可缺少的一部分,有了科學(xué),才能使我們的生活更加方便。然而,科技館中的科學(xué)是那么得奇妙、神奇。

  看!那里有一座火山在冒著白煙!我急急忙忙地跑過去,目不轉(zhuǎn)睛地看著,里面有一些泡沫,原來這座火山是靠這些泡沫才能冒煙的,真是個有趣的火山。

  我突然發(fā)現(xiàn)了一個小型的氣體足球場。我跟哥哥比劃一下,可是我前面幾局全都輸了。這讓我著急萬分,我看看這氣體的口子,想到了一個絕妙的辦法。

  我把球打到了他的門口,氣體把球直接送到里面,哈!我得了一分!真是個神奇的足球場。我戀戀不舍的'離開了足球場,又來到了傾斜的小屋。

  傾斜小屋里面有一個小球,我努力地走上去小球旁邊,因?yàn)榈匦囊盐椅较旅嫒。我拿起小球放在一個傾斜的小桌子上,那個小球就像被施了魔法似的慢慢往上滾。我快站不住了,差一點(diǎn)就要摔下來了。真是個危險又奇妙的小屋!

  科學(xué)是多么神奇呀!我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),造出更好的高科技。供我們應(yīng)用。

  科學(xué)真奇妙作文 18

  寒假期間,父親所在的浙江工業(yè)大學(xué)理學(xué)院開設(shè)了國家一級物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范中心。我被父親帶到實(shí)驗(yàn)室。

  剛進(jìn)門,我心想:“這將是一個什么樣的地方?會不會比浙江科技館和上?萍拣^有趣?”帶著疑問,我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。很快,燈亮了,一條10米長的走廊瞬間變成了一條田園詩般的小路,周圍是樹、鳥和行人。這真是一個鳥語花香的好地方,有時還有幾只鳥。我迫不及待地想抓住那只鳥,但那是一堵冰冷的墻。什么?不會吧?只是錯覺!然后,實(shí)驗(yàn)室的徐老師也說:“其實(shí)它是由附著在燈管上的'小鏡子組成的。燈旋轉(zhuǎn),投影儀工作,場景輻射,然后被小鏡子反射到墻上!碧衿媪!

  然后是彈球桌。它由7個鋼球組成,當(dāng)拉動一個外球時,側(cè)面的球也會分開。剛剛對稱,徐老師一邊演示一邊問:“這是為什么?”我陷入了思維的泥潭,拔不出來。徐老師見我答不上來,就報了答案:“這是磁場效應(yīng)。一個鋼球與其他鋼球碰撞,帶動鋼球運(yùn)動,使鋼球?qū)?yīng)對稱!蔽疫沒看懂。于是徐老師又講了一遍,我恍然大悟,徐老師把我從泥潭里拉了出來。

  這個實(shí)驗(yàn)室有很多奇怪而獨(dú)特的儀器,非常有趣!

  科學(xué)真奇妙作文 19

  科學(xué),在我們的生活中無處不在?茖W(xué),是有趣的,是奇妙的。只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,也許就能發(fā)現(xiàn)一個簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

  有一天,我和朋友一起去田間捉蜻蜓。來到了田間,我們拿出自己做的夾子和網(wǎng),趴在地上等蜻蜓飛來。“磁一一”,一只蜻蜓落在了我面前的秧苗上,F(xiàn)在是秋天,秧苗都變得金燦燦的了,所以我們穿的'衣服也是黃澄澄的,這樣蜻蜓應(yīng)該不容易發(fā)現(xiàn)。我悄悄地爬到它的旁邊,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛十分大。我趕緊快如閃電猛如虎地把網(wǎng)子向它撲了過去,但還是沒有捉到。我回家后馬上打開電腦,上網(wǎng)搜了一下資料,才發(fā)現(xiàn):蜻蜓的大眼睛是由許多小眼睛組成的,學(xué)名叫作“復(fù)眼”,所以能看見許多肉眼看不見的事物。

  還有一次,我看到了一只眼睛被其它生物弄瞎的蝙蝠,它的不遠(yuǎn)處還有它的同伴。我小心地走了過去,想好好觀察它。不料,它“蹭——”的一下子飛走了,我心想:這是怎么回事?我走的這么小心,怎么還是飛走了呢?唯道它的嗅覺比狗還靈敏?我回家查了資料后才知道:蝙幅會發(fā)出超聲波,也能接收到同伴的“呼喚”。就像無線電一樣,不發(fā)出聲音也能知道對方在說什么。

  科學(xué),在我們的生活中無處不在……

  科學(xué)真奇妙作文 20

  周末,我跟爸爸媽媽一道做了一個奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)開始前,我們準(zhǔn)備了一些材料:秤、雞蛋、鹽、水、量杯和一根木筷。材料準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始,我先往量杯里倒了500毫升水,再小心翼翼地放入雞蛋,生怕雞蛋撞到杯底碎了。我蹲在桌邊靜靜觀察,一分鐘、兩分鐘、五分鐘,雞蛋像睡著了似的躺在杯底一動不動。接著,我開始加鹽,一勺,攪一攪,雞蛋沒有動靜;兩勺,再攪一攪,雞蛋還是沒有醒來。大約加了五勺鹽后,雞蛋終于蘇醒了,緩慢地向上浮。但是,在它漂浮到量杯中間時,又開始沉下去了。這時,我的`心也咯噔一下跟著雞蛋一沉?晌也]有放棄,繼續(xù)加鹽,我又加了五勺鹽,這回,雞蛋總算晃晃悠悠地浮上來了。

  “雞蛋浮起來了,浮起來了!”我高聲喊道,興奮地一蹦三尺高。

  這次實(shí)驗(yàn)取得了圓滿成功,讓我明白當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時,雞蛋可以離開杯底,懸浮在鹽水中。動手做一做小實(shí)驗(yàn)讓我對科學(xué)也產(chǎn)生了更濃厚的興趣?茖W(xué)真奇妙!

  科學(xué)真奇妙作文 21

  今天下午,我們的學(xué)校舉行了一次特別的活動科普進(jìn)校園主題教育活動,真是讓我受益匪淺。

  實(shí)驗(yàn)開始前,看著臺上擺滿了不同形狀的瓶瓶罐罐,同學(xué)們很期待,都靜悄悄地坐在臺前。實(shí)驗(yàn)開始了,第一個實(shí)驗(yàn)是把紫甘藍(lán)汁分別倒入白醋、白酒、蘇打水和堿面水這四種透明的液體中,邊倒邊攪拌。在他們攪拌時,我看見液體的顏色變了。經(jīng)過老師的`講解,我才知道紫甘藍(lán)中的花青素遇酸變紅,遇堿變藍(lán),所以紫甘藍(lán)也可以做酸堿指示劑。

  奇妙的是“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)。在盛放有雙氧水的三角錐瓶中,依次加入色素、洗潔精,再加入飽和的碘化鉀溶液。三角錐瓶像火山爆發(fā)一樣,噴出了大量的彩色泡沫。泡沫像一條長蛇在空中飛舞,非常壯觀。觀看的同學(xué)全都?xì)g呼起來。

  接下來老師還給我們做了其它的實(shí)驗(yàn)。用兩本書來測試接觸面的大小與摩擦力的關(guān)系;老師還給我們演示了液氮的氣化現(xiàn)象。我還在老師的引導(dǎo)下,用筷子敲了一首簡單的曲子,好自豪!

  通過這次活動,我懂得了許多知識,同時也激發(fā)了我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。我下決心一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識。

  科學(xué)真奇妙作文 22

  今天,是新學(xué)期的開學(xué)典禮,雖然屋外陰雨綿綿,但大禮堂內(nèi)卻一片歡聲笑語,充分體現(xiàn)了同學(xué)們對新學(xué)期的喜悅與希望。

  在開學(xué)典禮中,同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘烁鞣N節(jié)目,什么“小小阿六頭進(jìn)校園”、舞臺劇,還有保護(hù)環(huán)境的倡議書和很多環(huán)保的小建議。

  在結(jié)束了開學(xué)典禮,有放飛了了新學(xué)期的愿望后,我?guī)ьI(lǐng)著兩個一年級的小朋友開始了下午的.“金蘋果”科技節(jié)游園活動。

  科技節(jié)中,有許許多多關(guān)于科學(xué)知識和原理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),如:“牛奶運(yùn)輸”、“紙牌搭高樓”、“不濕的紙巾”等等,但令我印象最深刻的就是“頭發(fā)絲吸鹽”了。

  這個項(xiàng)目的規(guī)則就是將一個小勺不斷地摩擦頭發(fā),將鹽吸附在小勺上。我拿起小勺,將小勺放在頭發(fā)上,不斷地摩擦,之后將小勺放在裝有鹽和味精的碗里,小勺就象是吸塵器一樣,一下子就把碗中的煙吸了起來。后來我才知道,原來是因?yàn)樾∩自陬^發(fā)的摩擦中得到了靜電,靜電就將鹽吸了起來,所以產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

  在這次科技節(jié)中,我學(xué)到了許多科學(xué)的小知識,讓原本煩復(fù)的科學(xué)原理變得妙趣橫生!

  這真是一次奇妙的科學(xué)旅程!

  科學(xué)真奇妙作文 23

  科學(xué),是個奇妙的東西。它像一個磁力吸引著我。而科學(xué)課,就是揭開謎底的殿堂。一次上科學(xué)課,我學(xué)到了一些有用的東西。

  上課,老師讓幾個同學(xué)去拿顯微鏡,班上議論紛紛,我也很好奇:這顯微鏡到底有多神奇呀。我們小組踏上了神奇的科學(xué)之旅。

  老師說這次要用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細(xì)胞,我真期待那一個個神奇而又神秘的`小細(xì)胞是什么樣。老師教完各部分的名稱后,就開始動手實(shí)踐了。

  我把眼睛輕輕放到目鏡上,卻令我大失所望——看到的是一片漆黑的景象。我想到了調(diào)焦螺旋,前后調(diào)了調(diào)后,終于看到這些可愛的表皮細(xì)胞:它們是由一個個小格子組成的,還有一兩個小氣包。我特別高興,萬物是多么神奇!科學(xué)是多么神奇!我興奮地給組員,把它調(diào)亂,讓組員調(diào)。他們看到后同我一樣,也特別興奮。

  這使我不由得想到了萬物和科學(xué)的神奇。在這世界里,每個東西都有鮮活的生命,那生命頑強(qiáng)、活躍。我們也要實(shí)現(xiàn)自己的價值。在科學(xué)那廣闊的知識海洋里,我顯得好渺小。我不禁贊嘆:廣闊的科學(xué)海洋,需要我一點(diǎn)一點(diǎn)去汲取,當(dāng)中的知識是我學(xué)不完的。

  科學(xué),真是個奇妙的東西!這就是我一次科學(xué)之旅后的贊嘆。

  科學(xué)真奇妙作文 24

  星期天的早晨,爸爸燒了一碗熱氣騰騰的面條給我做早餐,我急忙夾起面條送到嘴里,發(fā)覺它燙得要命,連忙吐出來。爸爸看見后就告訴我用嘴吹涼。我就問他為什么熱的東西只要吹它就能涼得快一些。爸爸說因?yàn)榇禋饧涌炝丝諝鈱α,可以使空氣的對流快一些,然后爸爸給我講了空氣對流的原理。

  中午,我被一陣“鈴——”的電話聲吵醒了,原來姐姐中考考上了,她來和我一起分享快樂。電話是美國科學(xué)家貝爾發(fā)明的。早期電話是聲能和電能的互換。隨著科技的進(jìn)步。電話網(wǎng)關(guān)將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成模擬信號,使電話得到了進(jìn)一步提升。電話對我們有很大的幫助,可以用最短的'時間和遠(yuǎn)方的親人說話,是我們?nèi)祟愔g的橋梁。

  晚上,我在書桌上看書。忽然桌上的燈熄滅了,我朝客廳看去,客廳的燈也來了。我問爸爸“怎么了?”爸說可能是空氣開關(guān)跳了,爸爸把空氣開關(guān)推了上去,家里的燈又亮了。爸爸給我講了電是一種自然現(xiàn)象。是原子和質(zhì)子互相的吸引力和排斥力的一種屬性,經(jīng)過許多位偉大的科學(xué)家如“富蘭克林”“伏特”等的努力鉆研,讓我們用上了電。

  科學(xué)的進(jìn)步讓我們過上了幸福的生活,我們應(yīng)該感謝這些科學(xué)家。我們要好好學(xué)習(xí),把我們的家園建造的更加美麗。

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