陪著孩子一起成長

　　“如果沒有這個(gè)孩子，我不是會(huì)一輩子都看不到這樣的好書��！多可怕的事情�。　�

　　我有一個(gè)書籍貧乏的童年，看到這句，感嘆也特別深��！

　　我剛開始給丫丫讀書的時(shí)候，也是類似害羞的表現(xiàn)，斟酌著句子們應(yīng)該用怎么樣的語調(diào)，如何來配合圖畫來表達(dá)我的文字。我以前還練過這門武功，我有小我十歲的妹妹，她跟丫丫這么大 的時(shí)候，給她讀書聽。

　　小妖媽真的令人感動(dòng)！

　　我想看到的每個(gè)人都能從中或多或少的找到自己的影子！秋天真的是傾訴的季節(jié)，小妖媽的魔法筆袋里飛出一只漂亮的金喜鵲，賞心悅目又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。看著這樣的美文，所有的媽媽都會(huì)露出燦爛笑容——媽媽的心是相通的，為什么說中年女人的友情很寶貴，我的理解是因?yàn)楹⒆游覀兌甲兊酶�美了�?/p>

　　幾天前，我與去年的同學(xué)相約，今天上午帶家屬爬白云山、聚餐。想著是同學(xué)聚會(huì)，我沒有約同事、網(wǎng)友和大學(xué)同學(xué)。結(jié)果，約好的人沒來齊，包場的餐廳空蕩蕩，再約其他人已來不及。三位媽媽攜三個(gè)小小孩（4歲、5歲、6歲，二女一男）從柯子嶺上山，一路上我都拎著書，不覺得累——是不是做了媽媽，力氣都變大了——一位女生背著大大的背包，里面裝滿孩子需要的東西。孩子們一路撿拾樹葉、樹枝，回憶自己看過的有關(guān)樹的書，媽媽們邊聽邊笑。

　　午餐后，三個(gè)小孩子圍坐在一起看書、聽故事。一位三年級男生過來玩——我同事的孩子，他媽媽說他很喜歡讀書，每周為都他買很多書，我建議她去圖書館辦證。他給我們講科學(xué)知識，我推薦他看派老頭，他不太感興趣。一位媽媽問我兒童目擊者在哪里買的，她女兒看過石榴的一本，很喜歡，想收集全套。我說我在幾年前買的，現(xiàn)在可能不好買了。當(dāng)即給紅泥巴電話，店員說《兒童目擊者》沒得賣了，北京也沒貨了。

　　感想一：小時(shí)候沒有看過圖畫書的孩子，可能會(huì)對科普書感興趣，看了很多文字書后再看圖畫書，也許難以被豐富的畫面吸引。應(yīng)和小妖媽的話就是：我們的孩子出生趕上了好時(shí)候。

　　感想二：好書是最值得收藏的物品，保值增值。2004年，阿甲推薦我買雅諾什繪本，當(dāng)時(shí)一套只有七本了，我買了幾套送人。不知道他們的孩子是否如石榴一樣喜歡雅諾什，如果他們知道這套書比定價(jià)更貴，現(xiàn)在已經(jīng)買不到那個(gè)版本，一定會(huì)贊賞我的投資眼光。應(yīng)和小妖媽的話就是：當(dāng)下手時(shí)就下手，買書有理。

　　聚會(huì)結(jié)束，我送給小女孩一本《愛心樹》，她開始說不要，后來勉強(qiáng)收了。嗯，她以后會(huì)知道，石榴媽的禮物是好東西，不能拒絕。送給小男孩一本派老頭，他媽媽為他念了幾頁紙，說字太多，累。嗯，她回家繼續(xù)累吧，因?yàn)樗齼鹤右欢〞?huì)讓她念好多遍。這兩本書都是我找出來的復(fù)本，恰好可以送人。那位三年級男生，我對他媽媽說，下次要聽他講童話故事。

　　下一次組織聚會(huì)，我可不管是同學(xué)、同事、網(wǎng)友、親戚，認(rèn)識的人我都叫上，把餐廳的座位坐滿，讓孩子們同吃書本大餐。哈哈，要把同學(xué)、同事、網(wǎng)友、親戚的孩子都拉進(jìn)閱讀行列，一個(gè)都不放過。

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