十二年作文

　　只是想靜靜地表達(dá)自己的想法，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離浮華。也只有自己一個(gè)人的時(shí)候，才會(huì)領(lǐng)悟到那些不曾觸碰的真理。

　　我們都在成長(zhǎng)，都在經(jīng)歷苦痛與歡樂(lè)。也許這世界上沒(méi)有誰(shuí)能夠陪自己從生到死，但是這一路上我們卻與許多人相識(shí)，相知，相伴。我只是一個(gè)普通的女孩兒，沒(méi)有姣好的面容，沒(méi)有驚人的實(shí)力，沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有無(wú)窮的財(cái)富，這些我都沒(méi)有。但我卻不曾為此難過(guò)，為此失落，為此懊惱。因?yàn)槲乙矝](méi)有干瘦的身軀，沒(méi)有破舊的衣服，沒(méi)有狹小的房間，沒(méi)有饑渴的雙眼。每每想到那些同胞，我都會(huì)感到一陣心酸。我沒(méi)有權(quán)利去抱怨，去控訴，所以我只能把一些話(huà)埋藏在心底。

　　十二年，人生能有幾個(gè)十二年？歲月長(zhǎng)河中，我乘一葉扁舟，一分一秒駛向生命盡頭。但是，當(dāng)我在路途中回頭，看到的卻是一片灰蒙遮蓋住彩虹。今年初夏的那場(chǎng)離別，勾起我回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些思緒，那些淚水，那些歡笑，紛紛從腦海中跑了出來(lái)，就好像一幅畫(huà)卷沾染上了時(shí)間的沉淀。也許我們都已忘記了自己的小時(shí)候，那些天真無(wú)憂(yōu)，不諳世事的時(shí)光。我們都曾幼稚過(guò)，那股稚氣，有多少人還保留著。轉(zhuǎn)眼那年，我們開(kāi)始有了同學(xué)，有了伙伴。幼稚園里，你拍一我拍一的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，手拉手的友誼是純粹的，蹦蹦跳跳的快樂(lè)是真實(shí)的。

　　那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，有爸爸媽媽溫暖的愛(ài)和好吃好玩的東西。那時(shí)的我們擁有很多，也不曾失去過(guò)。彼此都還記得嗎，我們的年幼無(wú)知，我們的最初開(kāi)始。又是一個(gè)開(kāi)始，現(xiàn)在已走過(guò)結(jié)局。完整的小學(xué)生活已悄然落幕，不需要精彩的節(jié)目，不需要華美的禮服，不需要苛刻的彩排，只要你我都在，我們就是主角，時(shí)間幫我們刻畫(huà)一切。茫茫人海，我們走在了一起。并肩六年，我們有共同的回憶。六歲之前，我什么都不懂，也只有依稀的場(chǎng)景于心。六歲后，我卻開(kāi)始成長(zhǎng)。在老家和他們歡度一年，老同學(xué)的名字我早已記不清，大部分時(shí)間和記憶里卻都有你們的影子。羞澀地走進(jìn)教室，不舍地離開(kāi)學(xué)校，這中間，我們觀看了多少有關(guān)歲月，有關(guān)童年，有關(guān)友情，有關(guān)懵懂的片段，并將它放在心上。這六年，我仿佛一條游魚(yú)，在清水與渾水間穿梭，在理性和迷茫間徘徊。也不知從什么時(shí)候起，我成了大家樂(lè)此不疲討論的話(huà)題。對(duì)于我們還看不見(jiàn)摸不到的愛(ài)情，大家也津津樂(lè)道，我被卷進(jìn)這個(gè)漩渦里，五年了也未擺脫出來(lái)。

　　昏昏沉沉懵懵懂懂亦真亦幻，我也經(jīng)常在思考到底應(yīng)不應(yīng)該值不值得繼不繼續(xù)忘不忘記矜不矜持瘋不瘋狂，可答案它總是：做該做的事。人總是要面對(duì)很多非議，并不是所有人都支持你。過(guò)去的我，聽(tīng)到對(duì)我不利的言論，定是反擊；現(xiàn)在的我，聽(tīng)到對(duì)我不利的言論，多是忽略。也許是漸漸涉世的緣故，又或者說(shuō)是因?yàn)槲姨崆耙庾R(shí)到：沒(méi)必要去在意那些習(xí)以為常的事，在沒(méi)有挑戰(zhàn)極限之前。我們都還未真正踏入社會(huì)，等到那一天，我們才會(huì)看到人心的丑陋，社會(huì)的殘酷；等到那一天，我們才會(huì)知道讓自己強(qiáng)大比唇槍舌戰(zhàn)重要。社會(huì)讓我們不再像７０，８０年代的孩子，早熟是我們的標(biāo)志。同學(xué)和老師似乎從來(lái)就不能融洽相處，許多話(huà)當(dāng)著老師面不敢說(shuō)，但是老師卻為我們?nèi)鱿轮�識(shí)的種子。盡管教育體制讓我們叫苦不堪，但是我們又無(wú)力改變現(xiàn)狀只好服從，老師給我們學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫我們糾正錯(cuò)誤。師生情卻也難忘。

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