- 相關(guān)推薦
回憶往事——致曾經(jīng)的我們作文
寫(xiě)這封信時(shí),我踹思醞釀了很久很久,因?yàn)樵?jīng)的我們,留下了太多太多的回憶。
在那個(gè)流連忘返的日子中,在這個(gè)燈紅酒綠的時(shí)代,我們唯一還能留下的,只剩那些模糊的回憶。就在前不久,我終于又踏上那條曾經(jīng)走了六年的路。那條路竟然還是那般熟悉,但是又多了幾分陌生。母校她還是那么熟悉,可也又多了一分陌生。在操場(chǎng)上仿佛還閃現(xiàn)著我們玩耍的身影,那正追趕的不是我們班的某些同學(xué)嗎?哈哈,笑聲和吵鬧聲霸占了這個(gè)本寧?kù)o的書(shū)香校園。之后一個(gè)不經(jīng)意的回頭竟然成了毀滅這一時(shí)美好的罪魁禍?zhǔn)。手剛剛抬起?zhǔn)備去擁抱這美好時(shí),一切都消失了。失落的我走在樓梯上,一聲聲笑聲讓我驚醒,抬頭一看一位女生向我奔來(lái),我嚇呆了,等我緩過(guò)神正準(zhǔn)備讓開(kāi),可卻已經(jīng)晚了,就在我閉上眼睛認(rèn)為我們可能會(huì)一起滾下樓時(shí),她卻從我身上穿了過(guò)去。原來(lái)這一切都是假象,F(xiàn)在已經(jīng)放了假了,校園里怎么還可能會(huì)有人呢?
我來(lái)到畢業(yè),那年我們最后一起待過(guò)的班級(jí),一切都還是老樣子?墒牵偢杏X(jué)少了些什么,來(lái)到一個(gè)位置上坐下。這時(shí)竟然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了聲我的名字。不知怎么就答了聲“到”,頓時(shí),大家哄堂大笑,我驚奇的看著四周,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講題,旁邊的人偷偷的小聲告訴我:“老師讓你回答第一大題”。聽(tīng)到這時(shí)我會(huì)心一笑,隨后我迅速拿起課本開(kāi)講。也許時(shí)間就是這么貪玩,很快,后面同學(xué)開(kāi)始倒計(jì)時(shí),數(shù)到一時(shí)放學(xué)的鈴聲清脆的回蕩在耳邊。這時(shí)才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng),這一切都是假象而已。
就在這鈴聲落下后,我睜開(kāi)了眼睛,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)都是夢(mèng)。我醒了,一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光,從窗戶那里照射進(jìn)來(lái),我用手擋住那光線,用眼睛去看那落下的太陽(yáng),他仍然照舊,時(shí)間未停,還在滴滴嗒嗒的走著。就是因?yàn)檫@些一切都沒(méi)有變,只有人變了,人...只有人。
你是否還能回想起之前?是否記得曾經(jīng)為了一塊橡皮泥爭(zhēng)的你死我活?是否記得曾經(jīng)為了一次比賽頭破血流?是否記得曾經(jīng)追著你叫...不停的叫你的綽號(hào)?是否記得曾經(jīng)一起逃課被老師逮住?是否記得急急忙忙跑到班級(jí)門(mén)口向其他同學(xué)詢問(wèn)你的作業(yè)做了沒(méi)?是否記得,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)扛過(guò)的六年,曾經(jīng)都是四班的我們,你們有沒(méi)有想過(guò)曾經(jīng)?
人走了,心變了,友誼也變成了從未想過(guò)的沒(méi)有味道的灰色,再見(jiàn)!四班,再見(jiàn)!原來(lái)的朋友,再見(jiàn)!原來(lái)......
這封信,是致曾經(jīng)的我們,是我內(nèi)心深處最想表達(dá),卻又不知從何講起的話。有時(shí)間啊,閑下來(lái)了。希望你翻翻那本,記載畢業(yè)時(shí)我們的筆跡,就是那本可以永存的同學(xué)錄。
今天發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)的照射,竟然如此和諧,不經(jīng)意,翻了翻床頭,已放置很久的同學(xué)錄,微笑的說(shuō):“你們都還好嗎?”
【回憶往事——致曾經(jīng)的我們作文】相關(guān)文章:
曾經(jīng)的我們的作文08-08
曾經(jīng)的我們作文07-14
我們的曾經(jīng)作文07-27
曾經(jīng)的我們作文(精)08-05
(精選)我們的曾經(jīng)作文15篇02-26
致曾經(jīng)的自己信08-11
致那曾經(jīng)的美好作文08-10