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一張信紙上的46個名字
他很少說話,經常遲到,脾氣還特別大。我沒見他跟誰一起走過路或者吃過飯。最讓我印象深刻的是,他每個學期的學費總要拖很久才能交。
他成績不好,又不大合群,因此,同學老師都不太喜歡他,尤其班主任,隔三岔五就在課堂上點名讓他交學費。他不說話,把頭拉得很低很低,像要塞進課桌里一樣。
再后來,他與我同桌?刹坏揭恢埽覀兙捅徽{開了。
他喜歡把書堆得亂七八糟,有時還會闖進我的地界。我和他不熟,因此,就會板著臉數落他。有一次,我怒了,指著他的腦袋問他:“你怎么這么沒有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”
因為這句話,他忽然跳起來踹了我一腳。年少氣盛,我哪兒忍得住?我們大干了一場之后,徹底成冤家仇人了。
后來很長一段時間,我都想不明白,為什么他會忽然莫名其妙地跳起來打我。
初二上學期,他繼續(xù)欠繳學費。班主任天天站在講臺上點名,問他具體什么情況,是不是有什么困難。他仍舊不說話,把頭埋得很低很低。
那時,他大概15歲吧,因為沒人愿意和他同桌,加上他學習成績極為糟糕,所以被調到清潔區(qū)的角落里一個人坐。
沒人理他,他也沒有朋友。體育課,他通常都是一個人躲在教室里睡大覺。很快,我們便把他忘卻了。
初二票選,班長是個女生,不但溫善勤奮,還彈得一手鋼琴,因此人緣超好。
體育課自由活動的時候,她拿著一張綠色的信紙來找班里的每個人簽名。她說還有一年就畢業(yè)了,想把大家的字跡都留在一起,這樣比較有意義,而且,只要簽字,就免費請喝一瓶可樂。所有人都高興壞了,爭先恐后地跑過去簽。
最后,46個人拿著46瓶可樂回到教室,有說有笑,把角落里的他襯顯得更孤獨與落寞。
再后來,他變成了另外一個人。起初我以為是錯覺,后來一問,大家都這么認為。
他不但把整個班里的衛(wèi)生都承包下來,還天天頂著大太陽去操場上提水給同學喝。最離譜的是秋季運動會,他陪跑、送糖水不算,還把加油兩個字喊得比誰都熱血沸騰。
沒人知道他到底經歷了什么,為什么要這么干,但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠,在努力匯聚的同時,也把周圍的心靈全然濡濕。
很多人覺得感動,對他伸出援助之手。有人幫他補習,有人給他買早餐,甚至有人提議在新學期秘密募捐,幫他把學費的問題給解決掉。
期末考試過后,他雖然只是中等,但仍舊被選為年度進步最大的優(yōu)秀學生,上臺發(fā)言。
那是我第一次見他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙,小心翼翼地攤開:“我是個單親家庭的孩子,爸爸很早就去世了,媽媽一個人帶著我和弟弟,很辛苦。那天我來得很早,打算收拾書本然后退學,沒想到,竟收到了這封信。真的很謝謝大家對我的幫助,之前我還一直擔心你們會看不起我……沒有你們給我湊的學費,我可能已經是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。那張綠色的信紙上,有46種不同的筆跡和46個熟悉的名字。
沒人說話,也沒人轉頭去看班長。很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲。
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