冰凍，目送作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冰凍，目送作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　冰凍了，處處寒氣逼人。然而，小時候是感覺不到冷的。接近三十年的時光也沒能讓父母忘記：三歲多的我在大冬天，下著大雪的日子里，也打著赤腳在院子里玩雪。我能想到自己倔強(qiáng)而勝利的表情，自己是父母最寵愛的小寶貝啊。小時候的冬天，在那個物質(zhì)不很豐富的年代，厚厚的雪和硬硬的冰就是最美的風(fēng)景，就是最好玩的玩具。如果哪天早上睜開眼，能看到銀裝素裹的一片，我絕對會開心地叫著，跑到雪地上，盡情地玩耍。用手抓把雪，去感觸它的松軟；踩上幾腳，去傾聽它發(fā)出的獨(dú)有的聲音；甚至還要吃上幾口，用它的冰涼來緩解心中如火的熱情�？吹酵�伴，更興奮的事情就發(fā)生了，我們打著雪仗，堆著雪人，嚼著冰棱，一片熱火朝天。這樣快樂的童年是沒有大人干涉的，有些童心的父母也參與到我們的瘋狂中來。

　　慢慢地，長大了，這樣的時光也就一去不復(fù)返。只是還依稀記得年少輕狂的時候，也是不怕冷，穿著很少的衣服，會去欣賞雪下落時優(yōu)美的姿勢，放在手心的感覺，但不再用嘴去品味，不再狂奔在雪地里揮灑快樂，因為有了畏懼，亦沒有了和兒時的伙伴玩耍時的單純和愜意。再大些，賦予了雪太多的浪漫，卻是要在對的地點(diǎn)，對的時間，和對的人一起才能有著感應(yīng)和情緒。回想起來，似乎不同的階段能找到不同的適合的人，只是時過境遷，再也追隨不到遠(yuǎn)去的足跡。正好，所有過往的一切，迎合了友人最近送我的一本書----《目送》。許久，不曾買書，不曾閱讀，總是以忙和有網(wǎng)絡(luò)為借口，任由自己的心靈空洞著，漂浮著。

　　作者龍應(yīng)臺懷著相機(jī)走山走水走大街小巷，上一個人的攝影課，用真實(shí)的文字和圖片描述自己的感觸，這樣的生活只能是我的想象，羨慕之余唯有去欣賞，去感悟，與作者共鳴。她說，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。其實(shí)，何止是父女母子之間，夫妻，戀人，朋友，兄弟何嘗又不是如此？就連我們想要挽留的那些事與物，也有著這樣的無奈，我們只有目送。目送兒時的天真與單純；目送年少時的輕狂和憂思；目送戀愛時的浪漫與姿態(tài)；目送父母的蒼老，孩子的成長。目送所有值得我們留戀的人和事徹底從我們眼前消失之前，我們且行且珍惜。目送，冰凍。

【冰凍，目送作文】相關(guān)文章：

作文：目送09-24

目送的作文07-29

關(guān)于目送作文12-02

關(guān)于目送的作文07-25

默默的目送作文07-10

（精選）關(guān)于目送的作文07-28

關(guān)于目送的作文(精選)02-11

目送作文20篇11-08

目送兮，不落別處作文08-03