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我的好朋友作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
小學(xué)三年我和小玲是形影不離的好朋友,我們一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩耍,每天都過(guò)著快樂的日子。
然而,有一天,我們進(jìn)行期中考試,我們每一個(gè)人都在努力的答題,每一個(gè)人都希望能夠取得一個(gè)好成績(jī),當(dāng)我快要做完的時(shí)候,小玲她偷偷的跟我說(shuō):“安安,我不會(huì)寫,給我抄一下!”我回答:“小玲現(xiàn)在是考試,我不能給你看,你自己慢慢做吧,我相信你可以做出來(lái)的!”小玲扭了頭就不理我了,然后我看見她偷偷的看了別的同學(xué)的'試卷?吹剿@個(gè)行為,我有點(diǎn)小生氣。放學(xué)后,小玲沒有等我就回家了,我跟她打招呼她也沒有理我。那時(shí)候我就在想:"不至于吧,我不就是不給她試卷嘛?用不著這么生氣吧!“就這樣一個(gè)星期過(guò)去,她還是沒有理我。
放學(xué)了,空中傳來(lái)了一陣陣的雷聲,于是下起了傾盆暴雨,我突然間想起我沒有帶雨傘,但是沒辦法,我還是得回家,于是,我用書包擋著頭,開始跑向家的方向,跑了一會(huì),突然感覺雨停了,但好像不是,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是小玲,我就驚訝的問她:”你不是不理我了嗎?你還在生氣嗎?“小玲回答我:”對(duì)不起,我不應(yīng)該不理你的?荚囎鞅资俏义e(cuò)了,對(duì)不起!奥牭竭@個(gè)心里流過(guò)一趟暖流。
朋友,雖然平時(shí)也會(huì)有不開心,但是她們總會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槟愦騻,在你需要的時(shí)候幫助你,我想這大概就是友情吧!
我的好朋友作文2
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機(jī)靈的眼睛,一雙可愛的小手,戴著一頂圣誕帽,穿著一身漂亮的衣服,紅色夾雜著淺綠色,像一個(gè)小機(jī)靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能噴出來(lái)似的,我噘起小嘴,走進(jìn)房間,躺在床上看見了正在“睡覺”的.咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著我,不停地對(duì)我笑,好像在對(duì)我說(shuō):“珊珊,快來(lái)跟我玩,好不好?”本來(lái)就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),不想看見它?墒俏以讲幌肟匆娝男蜗笤绞窃谖业哪X海里出現(xiàn),我總覺得有一雙眼睛在背后盯著我。最后,我實(shí)在忍不住了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著它那可愛的樣子,自己也不知不覺地笑了。還有一次,我做完作業(yè),覺得很無(wú)聊,這時(shí),我想起了咪咪。我抱著咪咪,拉著它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái),然后,我拉著咪咪的小腳,把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去,我做一個(gè)動(dòng)作,它也做一個(gè)動(dòng)作,看著它那滑稽的動(dòng)作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我在做奧數(shù),最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái),急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見了咪咪,咪咪睜大眼睛看著我,它坐在書桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對(duì)我說(shuō):“不要急,慢慢想,你一定能行。”于是,我一步一步地推理,檢查出其中的錯(cuò)誤,通過(guò)幾十分鐘的努力,終于做出來(lái)了。
我的好朋友作文3
王**有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王**身體強(qiáng)壯,動(dòng)作敏捷,在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王**動(dòng)手能力非常強(qiáng),擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次,我和王**去銷品茂玩,我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動(dòng)手!這時(shí),王**看出了我的心事,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧!首先拿出圖片的.樣本,然后將小圖片取出來(lái),照著樣本拼出來(lái),再撕下粘貼,一個(gè)一個(gè)貼上去,將小圖片貼在合適的位子!弊詈笏龔(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王**真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是,我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王**不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時(shí)搖搖頭,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王**活波可愛,王**雙手靈巧,王**興趣廣泛,我和王**在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無(wú)話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王**。
我的好朋友作文4
我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來(lái)找我玩。下課的.時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語(yǔ)文課,每上完一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會(huì)背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過(guò)關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過(guò)關(guān)了地,還得到了老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)?湮覀,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長(zhǎng)了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文5
一天,陽(yáng)光明媚,小貓、小兔一起來(lái)找大樹哥哥玩。小貓高興地說(shuō):“大樹哥哥,我們一起來(lái)玩踢足球吧!”
大樹哥哥樂得直點(diǎn)頭說(shuō):“好主意!”小貓把從家里帶來(lái)的足球,傳給小兔,小兔再踢給大樹哥哥,大樹哥哥借著風(fēng)力再傳給小貓。他們玩得正高興時(shí),足球卡在樹枝上了,大樹哥哥拼命地?fù)u動(dòng)身體,可是怎么搖也搖不下來(lái)。最后,小貓爬上樹,費(fèi)了九牛二虎之力才把球拍下來(lái)。小貓說(shuō):“不能再玩球了,要是再踢上去就麻煩了!毙⊥米プツX袋,說(shuō):“小貓,我們來(lái)捉迷藏吧!大樹哥哥來(lái)當(dāng)裁判,看誰(shuí)厲害?”他們紛紛表示同意。
游戲開始了,小兔一會(huì)兒躲到大樹哥哥后面,一會(huì)兒躲到草叢里,一會(huì)兒又躲到小房子后面,弄得小貓團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),比抓老鼠累一百倍!第二回輪到小兔抓了,小貓東跑跑西藏藏,小兔東抓不到西抓不著。小兔靜下心來(lái)想了個(gè)好辦法,它躲在大樹后面等待小貓出現(xiàn),果然不一會(huì)兒就抓到了小貓。最后大樹哥哥宣布小兔為捉迷藏高手,因?yàn)樗粌H躲得好,抓得快,還很有智慧。
今天,他們玩得真開心,連太陽(yáng)也看得入了迷。
我的好朋友作文6
我有一個(gè)好朋友,叫漂漂,伴我度過(guò)了一年零三個(gè)月的時(shí)光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個(gè)巴掌那么大,黑白相間,毛非常順,一對(duì)可愛的小耳朵嵌在頭上,小小的眼睛閃閃發(fā)光,一張三瓣嘴在嚼東西時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的。尾巴很短,只有一厘米長(zhǎng)。有時(shí)候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠,讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時(shí),對(duì)我家可謂是人生地不熟的,在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它,它就會(huì)把它那小頭抬起,用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室,哪是廚房。有一次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)它不見了,我急了,到處找。后來(lái)隱隱約約聽到它的叫聲,原來(lái)在廚房呀。我走進(jìn)廚房,只見它在找東西吃。漂漂的.彈跳力可真不錯(cuò),能從四分米的箱子里跳出來(lái),箱子還沒倒,而它自己把前爪舉起,把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫,要我抱它。每次寫作業(yè)我都會(huì)把它放在腿上,讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它,它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當(dāng)我走在樓下,它都會(huì)在家大叫。
漂漂不會(huì)挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次,我去逗它,手上不小心粘了一粒米飯,它飛奔過(guò)來(lái),做出咬東西的樣子。我以為它要咬我,沒想到,它是吃我手上的米飯。后來(lái),只要有我一口米飯,就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個(gè)世界到另一個(gè)世界去歌唱了。每當(dāng)我看見兔子吃草的樣子,我都會(huì)想起它——我的好朋友漂漂!
我的好朋友作文7
我有一個(gè)好朋友,他胖胖的,臉蛋軟軟的,誰(shuí)見了都想摸。他整天笑嘻嘻的,但是,一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫,特別可愛。你們猜他是誰(shuí)?對(duì)!他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會(huì)裝作一副傻傻的摸樣來(lái)逗大家笑,比如,有次他看到語(yǔ)文書上插圖是只蟬,就說(shuō):“這只狗怎么長(zhǎng)得這么難看啊?”弄得我們哈哈大笑。
錢弋凡還有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)。
第一個(gè)我不用說(shuō)想必你也知道,那就是吃飯不浪費(fèi)。吃飯對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種“興趣”,好像每一粒米,每一根菜都很好吃,不像有些人,吃一點(diǎn)就“收工”了。記得有一次,錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉,他大吃特吃起來(lái),弄得腮幫子鼓鼓的,像一只特大號(hào)青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:考試考的好,從不炫耀。記得有一次,錢弋凡數(shù)學(xué)考了全班最高分,99分!他都沒怎么說(shuō),只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來(lái),好像自己考了88分很了不起似的。
這就是我的好朋友,雖然,在班里,他是一個(gè)不起眼的'小胖子,但是,在我的心目中,他就是我最好最好的好伙伴。!
我的好朋友作文8
我的好朋友——余芳芳。雖然她總是微笑的,但是對(duì)不良行為,她敢于作斗爭(zhēng)。
一天放學(xué),我和余芳芳一起回家,在半路上,看到了一家游戲機(jī)房。芳芳對(duì)我說(shuō):“我們進(jìn)去看看吧!可能有我們班的同學(xué)!薄斑是算了吧,別進(jìn)去了。”我拉著拉結(jié)的衣服說(shuō)。芳芳弄開了我的`手,跑了進(jìn)去。
到了那里,發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——陳衛(wèi)爭(zhēng)。余芳芳?xì)夂艉舻貙?duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)ソ逃?xùn)他!他竟敢在這玩游戲!薄皠e,他還是我們班的打人狂。”我求著芳芳。可她不聽,直奔陳衛(wèi)爭(zhēng)而去。她來(lái)到陳衛(wèi)爭(zhēng)跟前,毫不客氣地說(shuō):“你不能在這兒玩游戲,你給我趕快拿著書包出去。”“我為什么要出去呀?”陳衛(wèi)爭(zhēng)向余芳芳大叫。
“你快給我出去,要不我就打電話給陳老師了!”
“不,不要,我馬上就走!标愋l(wèi)爭(zhēng)拿起書包,跑出了游戲機(jī)房。
在回家的路上,我問芳芳:“你為什么要這么做?不怕遭他報(bào)復(fù)嗎?”“怕什么呀!對(duì)不良行為不指出,以后他們會(huì)更不好的。”芳芳看著我說(shuō)。我聽到了芳芳說(shuō)的話,心想:我以后一定要向余芳芳學(xué)習(xí),對(duì)不良行為要指出。
一個(gè)學(xué)期以后,我也像余芳芳一樣,成了一個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生,雖然我是班干部。她不是,但是我會(huì)向她學(xué)習(xí),不會(huì)向班長(zhǎng)王紫珊一樣壞!
我的好朋友作文9
自打一年級(jí),我就和小麗成為可可好朋友,作文 -我的好朋友。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一根長(zhǎng)辮子,一雙烏黑明亮的大眼睛,晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美,助人為樂、學(xué)習(xí)好、脾氣好等各方面有點(diǎn)她都具備。
她最大的有點(diǎn)就是助人為樂。記得有一次,上體育課,在自由活動(dòng)的時(shí)候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝蓋隱隱作痛,當(dāng)時(shí)我的周圍沒有人,我只好一瘸一拐地像臺(tái)階走去。小麗看見我急忙跑過(guò)來(lái),用胳膊挽著我的胳膊,輕輕地扶著我,一步一步地把握攙上樓,當(dāng)我坐在板凳上時(shí),她又親切地說(shuō):“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我,我的疼痛也減輕了一半,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -我的好朋友》。
在一次跳繩中,我不小心被跳繩抽住了,臉上火辣辣地疼,我的.眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),小麗沒在一旁袖手旁觀,而是安慰我,并給我講笑話,讓我感覺臉上一點(diǎn)兒都不痛了。
不僅如此,在我遇到難題時(shí),她也總是開導(dǎo)我,教我解題方法。
有了好朋友的幫助,我在生活中的困難也逐漸的減少可可,我十分喜歡這個(gè)好朋友,也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的好朋友作文10
我有一個(gè)很要好的朋友,他,一雙濃眉大眼,小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?他就是我們班的班長(zhǎng)。
星期六,我和班長(zhǎng)約好一起到動(dòng)漫展示廳看漫畫展。為了能欣賞一路上的`風(fēng)景,我們決定步行去那里。
半路上,我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結(jié)隊(duì)地朝著一個(gè)方向爬行,是要去哪里呢?這個(gè)問題立刻勾起了班長(zhǎng)的興趣
他興奮地說(shuō):“我們跟著它們?nèi)タ纯,看它們到底要到哪兒去。”瞧著他的投入勁,我只好跟著他,不然,我怕他不理我?/p>
原來(lái)這些螞蟻是要搬到一個(gè)比較高的地方去住。知道了結(jié)果,班長(zhǎng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去。他可真是一個(gè)愛觀察身邊事物的人。
還有一次,我倆一起去新園打籃球。我一到球場(chǎng)就對(duì)他說(shuō):“我們單挑吧,早就想挑戰(zhàn)你了!”
他爽快地答應(yīng)了:“好呀,看看咱倆誰(shuí)厲害。”我們立刻投球搶發(fā)球權(quán)。我首先搶到了發(fā)球權(quán)。
一會(huì)兒,我就投進(jìn)了兩個(gè)球,他卻一個(gè)球也沒進(jìn),但他依然打得很帶勁。
當(dāng)我再一次搶籃板的時(shí)候,一不小心,我摔倒了,腳被扭傷了,站都站不起來(lái),好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來(lái)。他不顧自身的疲勞,立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生?粗麧M頭大汗一步一步艱難地走著,我好感動(dòng)……
這個(gè)好班長(zhǎng)就是張應(yīng)昌,我非常敬佩他!
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