畫(huà)中仙作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的畫(huà)中仙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　墨分五彩，陰陽(yáng)衍萬(wàn)物。中國(guó)畫(huà)便從這世間演化出現(xiàn)。這是她作為師父開(kāi)口告訴我的第一句話。

　　我不知道她是誰(shuí)，她似乎也沒(méi)興趣告訴我，但我從她一身素色直領(lǐng)對(duì)襟服飾推測(cè)——她來(lái)自畫(huà)。我叫她美人師父。

　　我第一次走進(jìn)這間畫(huà)室時(shí)，她坐在老師的畫(huà)板上，正數(shù)著在座的人數(shù)。人不多，只有十一個(gè)，把小小的畫(huà)室占去一大半位置，她伸著纖細(xì)的手指，一遍一遍的數(shù)，每數(shù)一遍，眉間的失望就加深一分。我記得那時(shí)候她臉色蒼白，身影已經(jīng)很淡很淡，幾乎與斑駁的墻壁融為一體，推門進(jìn)去的時(shí)候，我分明看見(jiàn)她幾乎透明的身軀又濃了些許，臉色也有所緩和。她轉(zhuǎn)向我，臉上雖然仍是淡淡的，可我覺(jué)得她笑了。她示意我坐到她邊上。為了不讓別人懷疑我的精神問(wèn)題，我沒(méi)有跟她講話，簡(jiǎn)單的跟大家打了招呼，走到前面坐下。

　　我直勾勾盯著朝我走過(guò)來(lái)的素衣女子，盤算著應(yīng)該找道士收了她還是找和尚帶回廟里去供著。在老師慢悠悠的聲調(diào)里她慢悠悠地飄過(guò)來(lái)，同樣慢悠悠地開(kāi)口，聲音是意料之中的好聽(tīng)：你看得見(jiàn)我就是我徒弟了，以后跟我學(xué)，保證比跟著這老頭好。她開(kāi)口就是一串流利的現(xiàn)代語(yǔ)倒驚了我一跳，默默收起度娘翻譯，有點(diǎn)心虛的看了老師一眼。不知是不是心理作用，我好像看到老師惡狠狠瞪了美人師父一眼。

　　也不管我愿不愿意，她直接坐在我面前的桌上，自顧自講起來(lái)。我國(guó)夙有書(shū)畫(huà)同源之說(shuō)，有人認(rèn)為伏羲畫(huà)卦、倉(cāng)頡造字，是為書(shū)畫(huà)之先河，但為師告訴你，國(guó)畫(huà)真正的創(chuàng)始人，是大自然。你看啊，墨色是所有世間色彩混合的產(chǎn)物，白則是所有色光疊加后的結(jié)果。黑與白涵容了大千世界的所有色彩。與黑白相比，任何一色都是單色，而黑白之間所包容的卻是全部的色彩，哪像那些幅洋畫(huà)，濃墨重彩還那么死板。像我們國(guó)畫(huà)，講究一個(gè)“意”字，寥寥幾筆，形象躍然紙上……我有點(diǎn)驚訝，國(guó)畫(huà)還有那么多門道，美人師父神色莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，丫頭，你要學(xué)的還多著呢。聽(tīng)好了，所謂畫(huà)分三科，實(shí)際上分的是人與宇宙的關(guān)系：人物所表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人的關(guān)系；山水所表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，將人與自然融為一體；花鳥(niǎo)則是表現(xiàn)大自然的各種生命，與人和諧相處。三者之合構(gòu)成了宇宙的整體，相得益彰……講到這里，她閉上雙眼，臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的溫柔和滿足。我偷偷拿出鉛筆，很快的把她畫(huà)下來(lái)。

　　回到家，我開(kāi)始對(duì)著那張素描涂涂改改。突然想起靳尚誼說(shuō)的一句話：中國(guó)人對(duì)于洋畫(huà)的喜愛(ài)超過(guò)國(guó)畫(huà)。

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，緊張繁忙的高中生活讓我倍感壓力，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班讓我忙的焦頭爛額，天天像是在打仗。我去上國(guó)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少，期中考前后我更是整整六次沒(méi)去上課，再見(jiàn)到美人師父，已是一個(gè)半月之后。

　　她的身體比我初見(jiàn)她時(shí)淡了不止一倍，臉色更是慘白地嚇人，沒(méi)有像往常一樣坐在老師的畫(huà)板上，她虛弱地靠在老師的靠背椅上，我甚至有了一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛風(fēng)一吹，她就會(huì)被帶走……我趕緊打斷自己的胡思亂想，在心里喊她：“美人師父，我來(lái)了”，她抬起眼瞼看了我一眼，沒(méi)好氣地張了張嘴，但我只聽(tīng)見(jiàn)很輕很輕的一句“舍得回來(lái)了？”算算時(shí)間，我有點(diǎn)慚愧：“美人師父對(duì)不起，最近很忙很忙，作業(yè)很多”上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原本就不多的人又少了幾個(gè)。教室里空蕩蕩的。這節(jié)課，美人師父讓我跟著老師畫(huà)，她說(shuō)，好好畫(huà)，別走神了。然而我全程心神不寧，說(shuō)真的，美人師父現(xiàn)在的樣子讓我特別慌。下課前老師說(shuō)：我要出門一趟，下周你們照常去對(duì)面那幢樓306室上課，會(huì)有一個(gè)女老師繼續(xù)教……。”頓了頓，他又開(kāi)口補(bǔ)充道：“這學(xué)期學(xué)費(fèi)不用交了……你們要認(rèn)真學(xué)啊……”最后七個(gè)字淹沒(méi)在歡呼中，我卻在老師含笑的眼眸里發(fā)現(xiàn)一絲疲憊——一種極度的疲憊。這讓我更不安。

　　下課了，老師單獨(dú)叫住我，他看了美人師父一眼，幽幽的嘆了口氣。他給我一把鑰匙告訴我：這是畫(huà)室的鑰匙。老師離開(kāi)的身影傴僂得像個(gè)年邁的老頭，昔日高大的背影變得如此瘦小，路燈把他的影子拉得無(wú)限悠長(zhǎng)。他最終消失在路口的轉(zhuǎn)角。他說(shuō)，要我好好聽(tīng)美人師父的話，用心畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)美人師父微弱的聲音，她要我進(jìn)去。

　　我吸吸鼻子，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她沖著我展顏，手里拿著我剛才隨手勾畫(huà)的輪廓，宣紙上美人師父坐在桌上，輕閉著雙眼，滿臉溫柔。畫(huà)的不錯(cuò)，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)。她的身體開(kāi)始變淡，答應(yīng)我，她認(rèn)真的看著我，不要放棄國(guó)畫(huà)。我用力的點(diǎn)頭，淚眼中美人師父不見(jiàn)了，她閉了雙眼，一臉滿足……

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　　很多年以后，我成了一名國(guó)畫(huà)老師，一周有四批學(xué)生，每一批都把寬敞的教室坐得滿滿的，當(dāng)我每次在畫(huà)板上示范的時(shí)候，似乎都能看見(jiàn)，美人師父坐在畫(huà)板上，笑得一臉滿足。

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