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老師不在的時候作文(經(jīng)典10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的老師不在的時候作文,歡迎大家分享。
老師不在的時候作文1
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)!帮w去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿!巴炅,要遲到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時的老師還沒來,我把書包放下,疑惑不解。
過了許久,本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒布置的作業(yè),順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥,兩個調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺,“嚴(yán)肅”的拿起木棒,用力的敲講臺,學(xué)著老師的話說:“起來,起來,都坐起來,看看你們這副熊樣!闭f完哈哈大笑。幾個有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業(yè)沒寫的`同學(xué)見班上亂成這樣,以為時機(jī)到了,趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲!皻!”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個人在打架,用紙球當(dāng)子彈,尺子當(dāng)劍,打的不亦樂乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來,教室立刻安靜下來。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無聲步走到講臺上,幾個有“奉獻(xiàn)精神”的人,早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來,說:“好了,大家把老師不在場的場景寫在作文上!贝蠹一腥淮笪,有喜有悲。
老師不在的時候作文2
常言道:“老師不在校,學(xué)生亂了套!
星期五下午,“小靈通”任雨柔氣喘吁吁地跑來說:“下午老師開會,老師讓我們上自習(xí)。”大家興奮不已,亂哄哄的像個菜市場。曹發(fā)拿起面包和飲料津津有味的吃了起來,便跑了過去說:“曹發(fā),面包分我點(diǎn),行不?”曹發(fā)一口拒絕,武迪見他敬酒不吃吃罰酒,邊說:“切,現(xiàn)在誰還吃面包,你也太土了,真沒品味!”曹發(fā)不以為然:“哎看你可憐兮兮的樣子,就給……!痹掃未說完,手上的面包早已不知去向。武迪邊吃邊說:“謝謝你的`美意!辈馨l(fā)不經(jīng)咬牙切齒。這時,樓道里傳來“咚咚”的腳步聲,大家立刻安靜下來,門開了,進(jìn)來的不是賀老師而是朱浩然,原來他趁大家不注意的時候偷偷的下樓,大家哄堂大笑。第一組的女生圍在一起,拿起早已準(zhǔn)備,這似乎比郊游還興奮,大一包,小一包的小食品擺滿了桌子,一邊吃一邊喝飲料,口里不時發(fā)出辣的吸氣的聲音,有的甚至被辣出了眼淚,這里仿佛不是教室,而是她們擁有的自由天地。
任雨柔拍了拍陳慧敏的肩膀說:“哎,你知道嗎?韓庚又出了一張專輯,我昨天剛聽完,可好聽了!本瓦B平時不愛說話的李雙純也湊了過去!斑诉诉恕薄百R老師來了!”不知是誰發(fā)出的警報(bào),頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜,離位遠(yuǎn)的同學(xué)恨不得長出了飛毛腿,有的假裝寫作業(yè),有的用書故意遮住臉,有的甚至把書拿倒了……
哎,老師不在的時候……
老師不在的時候作文3
同學(xué)們,老師不在時,你們是怎樣度過一節(jié)課的?是認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí),還是大吵大鬧?至少我們班,那就是個“菜市場”!
數(shù)學(xué)老師下發(fā)了一張練習(xí)卷,便走出了教室。一開始,班里還挺安靜,大家都埋頭做練習(xí),時間久了,便發(fā)出了一些“希希嗖嗖“的聲音,在確認(rèn)老師不會來后,大家便活躍起來。有的玩起了文具,有的看起了書,有的講笑話,有點(diǎn)還交流起了答案。
大約過了十幾分鐘,門外響起了腳步聲,同學(xué)們以為老師來了,都已迅雷不及掩耳之勢回到座位上,裝作認(rèn)真地在卷子上寫寫畫畫。果真,老師進(jìn)來了,被蒙在鼓里的老師還夸我們班不錯,挺安靜的,這時,大家互相使了個眼色,偷笑起來。老師在的時候,班里極為安靜,一根針掉下去的聲音都能聽見似的.。可沒想到老師又走了出去,可想而知,班里又鬧開了鍋!
這邊一幫人,圍著小佳,聽她講笑話。只見小佳口若懸河,搖頭晃腦給大家講起了“小明”的故事,大伙兒笑得前仰后合,那邊一群人,自顧自開啟了個人演唱會模式,甩著頭,腳踩著節(jié)拍,手里還抱著一把無形的吉他。班長實(shí)在看不下去了,大吼一聲“安靜”可瞬間就被同學(xué)們的講話聲給淹沒了,誰也沒有注意到門口班主任的身影。
班主任進(jìn)來了,一個個把吵鬧的人揪出去,教育一番。哎,老師不在,我們便亂成一團(tuán)。這非常不應(yīng)該,可我們什么時候才能做到老師在與不在都安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真呢?可能還需要不斷地磨練吧!
老師不在的時候作文4
“丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們安靜下來,等待老師來上課?蛇^了一會兒,不知老師有什么事,還是被什么事給耽誤了,沒有來上課。這時,班級里炸開了鍋,講話的講話,玩的玩,下座位的下座位 ……總之,教室里忙開了。班干部管都管不住,班干部只好用罰抄來讓他們安靜下來,可他們并不理睬,依舊玩著。
玩了一會兒,有人說:“老師來了!”同學(xué)們立刻安靜下來。大家慌張地拿起書本來讀。在情急之中,有些人不是拿錯書,就是把書拿倒。就這樣靜了一分鐘,兩分鐘……頓時,同學(xué)們恍然大悟 ,老師沒來呢。于是,同學(xué)們又鬧了起來。
玩了好一會兒,陳名杰覺得沒勁死了,便扮起勒一只“大猩猩”,看他鼓著腮幫,兩只手往上一抬,學(xué)著大猩猩走路,大家被逗得哈哈大笑。事情還沒完呢,在一旁看著的張錦澤忍不住了,也扮起 了一只“大猩猩”來,兩人還上演了一場搞笑版的“猩猩打架”,笑的大家前俯后仰的,有的索性笑倒在地,連我也被笑的.肚子痛,仰臥在地。陳名杰和張錦澤兩人還扮演了許多有趣的小動物,還一起 “同臺演出”了好多搞笑版的戲呢,那是把我們笑的,直喊肚子痛。
“丁零零”下課的鈴聲打響了,同學(xué)們還是沉浸在剛才的歡聲笑語中。
老師不在的時候作文5
一天上課的時候,我們正在寫作業(yè),老師走出教室去拿東西,班里講話的聲音多了起來,而且越來越響,就猶如“孫悟空大鬧天宮”一樣,十分得吵,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
有的同學(xué)在議論題目,有的同學(xué)在閑聊,還有的同學(xué)在玩,總之個個同學(xué)可以說是八仙過海-各顯神通。而我不像其他同學(xué)很吵,因?yàn)槲易钣憛挼木褪恰盁!我靜靜地坐在座位上寫作業(yè),不知道為什么我也不知不覺地聊起了天——難道我被“傳染”了!連有些學(xué)習(xí)好的人都被“傳染”了,像我這樣不愛學(xué)習(xí)的人就更不用說了。
通常老師的來臨都是出其不意的`,所以我們都是加倍的小心,一聽見有腳步聲,我們就馬上閉嘴,開始寫作業(yè),等發(fā)現(xiàn)不是老師之后,教室里頓時又開始了“大鬧天宮”!“這題怎么做?”“下節(jié)課是什么課?”“這題好難。 薄鞣N聲音徘徊在我的耳邊,我心想:要講話也要輕聲的說,不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰,到時候一些無辜的人也會“中槍”,如果我們不為自己,也要為別人想一想!不然不是太自私了嗎!
不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室,我們頓時安靜了,“山中無老虎,猴子稱霸王”,老師在不在完全不一樣。
老師不在的時候作文6
叮鈴鈴熟悉的上課鈴又響起來了,同學(xué)們一下子回到了座位上,像往常一樣端坐在桌前,等待老師來上課?傻劝,等啊,老師并沒有來。于是,班級像一鍋水,慢慢的沸騰了起來。
我們是畢業(yè)班的同學(xué),平時總被小山似的作業(yè)壓得喘不過氣來,幾乎沒有一點(diǎn)兒自己的時間,F(xiàn)在好不容易有了一會兒空閑,又豈能錯過?同學(xué)們有的拿出了漫畫書,和自己的同桌圍在一起看漫畫;有的跑到了好友那里,眉飛色舞地講起來玩游戲的心得,有的則更大膽,四個人一起玩起了嚴(yán)肅大賽——面對一位同學(xué)的鬼臉和搞笑動作,努力忍住笑意,把嚴(yán)肅的表情留在臉上。別看他們不笑,我們可都快笑岔氣了。老師來了!不知是哪位同學(xué)叫了一聲,教室里頓時安靜了下來,講話的立刻回到了座位,剛才看書的同學(xué)也抽回了漫畫和小說,裝出一副認(rèn)真等老師來上課的'樣子?蛇^了十幾秒,老師沒有來,一位大膽的同學(xué)把頭伸出了窗外一看,原來是拖地的阿婆來洗拖把。
咚咚咚,樓梯處傳出了老師的腳步聲,頃刻間,教室恢復(fù)了寧靜,老師推開了教室的門,看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子,臉上出了欣慰的笑容
啊,好期待老師不在的時候!
老師不在的時候作文7
今天自習(xí)課一上,便炸開了鍋,班里一團(tuán)糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同學(xué)聊天,聊得那是天花亂墜;只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒有!還不快去看書復(fù)習(xí)!”班長吳紅大聲喊道。
經(jīng)過這一聲怒喝,班里的聲音全都停止了。忽然,有一個怪里怪氣的聲音冒了同來:“哎喲,我好怕怕喲!你以為你一吼大家就都要聽你的話嗎?”
話音剛落,班里又有許多聲音從四面八方傳來。
“就是嘛,自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎?”
“你以為你一吼,地球就能抖三抖啊!”
“切,還班長呢,一點(diǎn)能力都沒有!”
吳紅聽著這些議論,心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說:“同學(xué)們,外國人都說中國人是低素質(zhì)的人,因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守,同學(xué)們,你們說中國人是低素質(zhì)的人嗎?”
剛說完,班里便大聲吵道:“我們才不是低素質(zhì)的人呢!”
吳紅聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又說:“好,既然大家都這么說,那么請現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)看書吧!說完,教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師(孫海云):隨著中國的不斷強(qiáng)大。作為中國人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長:我們平時總是與孩子一起分析生活中的'一些不文明的行為。真希望我們中國人的舉止更加文明。
同學(xué)(李星辰):當(dāng)老師不在的時候,更可以看出同學(xué)們的自覺性。
老師不在的時候作文8
早上,六(1班)的教室里靜悄悄的,同學(xué)們正專心致志地考試,忽然,傳來一陣砰砰砰的敲門聲,趙老師連忙去開門,原來是教導(dǎo)處的張老師。只見她們在門外說著什么,過了一會兒,老師進(jìn)來說:“老師接到緊急通知,要去開個會,彭義超同學(xué),你在講臺上做,看著同學(xué)。不能作弊,好了同學(xué)們快做題吧!”說完,老師就急急忙忙去開會了。彭義超自言自語道唉,老師怎么會選上我了呢?沒辦法,硬撐著吧。只聽教室里還是有“嗡嗡”的聲音,他大喊:“別說話了,快做題!”教室里果然少了很多聲音,他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭,就看見小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢,他就走過去對小王同學(xué)說:“快做題,別說了!”他連忙寫起來。他走回去,剛坐下,就看見小劉和小張?jiān)谀抢镉终f又笑的,他看了他們一眼,他們好像發(fā)現(xiàn)了,不鬧了。這時,小李同學(xué)提醒他記名字,“我怎么沒想起來呢?什么腦子!看我的“千機(jī)百變記名大法”包你下午能免費(fèi)辦公室“一日游”。只聽見“啪”一聲,他連忙抬頭,看見小李身上有很多水,他走過去,疑惑地問小李:“你這是怎么回事?”“是小王他把我的'水瓶蓋拿走以后,我給他要,他不給我,我們就鬧了起來,他就把我的水瓶搶過去,一下子仍在我身上,就這樣了!迸砹x超看向小王,只見他耷拉著他的臉,就像有人欠了他100萬似的。
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”,上課鈴響了,我們以百米沖刺的速度奔向教室,端端正正地坐在座位上,等待祝老師的到來。一分鐘過去了,三分鐘過去了,十分鐘過去了…,我們依然不見祝老師的身影,這時我——三(3)班的班長,忽然想起來這節(jié)課祝老師去聽課,讓我們自習(xí),于是連忙說:“這節(jié)課老師去聽課,她讓我們自習(xí),”話音剛落,本來安靜的教室一下子熱鬧成了一碗粥。瞧,班里的“小矮人” —朱義寬,又開始做危險(xiǎn)動作了,只見他一只腳跨出欄桿,差點(diǎn)就要從這個位于三樓的教室跳到一樓去了。
他的動作讓女生們尖叫,讓男孩們佩服。班里的“荷包蛋” —何宇恒是男孩們的受氣包,看,朱靖宇這幫人又在欺負(fù)“荷包蛋”了,他們有的.在說:“你帥你帥,手里拿根白菜,頭上頂個鍋蓋”,而剩下的一些人則為他們“配音”,什么“轟隆隆,叮叮咚咚”等聲音都從他們嘴中溜出來,“淘氣包”周憶寧又淘氣了,他跑出教室,大喊了起來“祝老師回來啦!” 我們聽了,急忙端端正正地坐在位子上,開始讀書,但周憶寧卻又加了一句“才怪”,三(3)班的教室里又熱鬧了起來。
下課了,祝老師回來了,她問我們:“你們乖不乖”? “乖”我們異口同聲的回答,同時又笑了起來,也許這些笑聲只有我們自己才知道原因吧!
老師不在的時候作文10
有一天,語文老師正在講課,突然下課鈴響了,老師宣布下課后,拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜,其實(shí)心中早就想沖出教室了。
俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”等到老師走遠(yuǎn),聽不到她的.腳步聲了,幾分鐘前還很安靜的教室,突然間就變成了一個菜市場。有的同學(xué)剛剛下課就趕緊往廁所跑;有的同學(xué)很珍惜時間,在安靜地寫作業(yè);還有的在一起開心地談話,有時還會哈哈大笑。
看到這情景,我也忍不住了,拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對花宇浩說,:“我聽說,人中宇浩,馬中赤兔。今日有本事與我大戰(zhàn)三百六十回合!被ㄓ詈苹卮穑骸拔乙猜犝f,數(shù)風(fēng)流人物,還看今唐!”說罷,他拿起直尺向我砍來,我趕緊用直尺擋住,說:“好快的刀!”花宇浩說:“你的勁也很大。”我拿起兩把三角尺說:“看我的雌雄雙股劍!”花宇浩十分自信地說:“我不怕!我有七星寶刀!蔽覀儍蓚打呀打,還是分不出勝負(fù)。花宇浩急了,拿起一把剪刀說:“你還敢打我嗎?”我嚇得抱頭鼠竄,連忙哀告:“花宇浩,別動手,我投降!我投降!”
突然,上課鈴聲響了,有些同學(xué)安靜地坐好了,有些同學(xué)還在小心地講話。忽然,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地看著他們,教室里立刻安靜下來,仿佛心跳聲都能聽得見。
每當(dāng)我想起老師不在時,小伙伴之間的趣事,我就會哈哈大笑。
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