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科學(xué)的奧秘作文

時間:2023-07-06 11:06:43 好文 我要投稿

科學(xué)的奧秘作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)的奧秘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科學(xué)的奧秘作文

科學(xué)的奧秘作文1

  科技越來越發(fā)達了,時代在飛速進步著?茖W(xué)家們研究出了越來越高級的機器來代替人力。你聽說過自助掃碼收銀機嗎?如果沒有,那就聽我說一說吧。

  今天早晨,我和媽媽去永輝超市買菜,挑選好蔬菜去前臺結(jié)賬時卻見不到售貨員,只見到了兩臺機器和一些與我們一樣迷惑不解的顧客們。大家你望望我,我望望你,都不知道是怎么回事。這時,一個響亮的聲音從廣播中傳出:“顧客們,本超市已換成自助掃碼收銀機結(jié)賬,如各位有疑難,可去前臺咨詢,使用方法就在機器正上方!

  大家聽了,都用好奇的眼神打量著那幾臺銀灰色的機器,紛紛按照機器上方的使用方法操作起來。哇,真快!好幾位叔叔阿姨很快就付賬結(jié)束,大家都覺得很新奇,低聲議論著:“不錯呀,挺好用的呢!”“嗯,速度快得很啦!”“一掃一個準!”“真高級!”大家這樣的評價可把我的好奇心勾起來了。好不容易排到了我,一定要試試這新機器。

  我看著指示操作:第一步,把需要結(jié)賬的'物品條碼對準機器窗口;第二步,選擇支付方式;第三步,取走物品。我每次把要結(jié)賬的物品對準窗口,都會聽見“滴”的一聲,物品的條碼就會被掃描進機器,屏幕上就會出現(xiàn)物品的名稱和價格;接下來,媽媽選擇微信支付,只需要把支付二維碼放到窗口掃描,幾秒種后,屏幕上出現(xiàn)了“支付成功”的提醒信息整個過程就結(jié)束了。

  回家后,我非常激動,用電腦查閱了一下資料,迫不及待地想知道關(guān)于自助掃碼收銀機的資料,因為我很想知道一個問題:如果有人沒有或者忘記掃描某些物品的條碼,會怎么樣呢?我在一個資料里找到了答案。原來,只有掃了碼,條碼上的磁性才會消除;如果沒掃碼,條碼上的磁性依然存在,就會被門口的磁性掃描器掃描到,機器會報警發(fā)出提醒。

  機器大大節(jié)約了人力,提高了效率,給我們的生活帶來極大的便利。每一個科技產(chǎn)品都是科學(xué)家們心血的結(jié)晶。我長大了要當一名科學(xué)家,為人類的進步做出貢獻。當科學(xué)家不光要有一雙靈巧的手和探索的心,還要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,要學(xué)會觀察。誰學(xué)會了觀察,說不定就會創(chuàng)造奇跡呢!

科學(xué)的奧秘作文2

  星期四的中午,我坐在返程的車上,心里卻還在興奮地回想著兩三個小時前,我們在寧波科學(xué)探索中心探索科學(xué)的奧秘。

  我們在九點到達了令所有人都盼望已久的目的地——寧波科學(xué)探索中心。它由六個館構(gòu)成,分別是宇宙、海洋、和諧家園、人體與腦、人體的技能、科學(xué)的樂趣。我們在宇宙中勘測八大行星,在海洋館探索大海的奧秘,在人體的技能里驚嘆我們看起來瘦弱、不起眼的身體……其中最令我記憶猶新的,便是海洋館的“臺風(fēng)體驗”了。

  我們戴上眼鏡、耳罩,進入了臺風(fēng)體驗的場地。這是一個半圓形的場地,正前方有一個大屏幕;半圓的圓弧上有一排扶手,像一個沒有桌椅的教室!芭椤币宦,燈滅了,屏幕上放映著有關(guān)臺風(fēng)起因的動畫。一陣涼風(fēng)撲面而來,然而卻只是將我們的'紅領(lǐng)巾吹得動了幾下而已。我不禁大失所望,就這么點兒風(fēng)就算“臺風(fēng)”?糊弄人的吧?

  誰知,隨著時間的推移,風(fēng)力也不斷地在加強。不一會兒,風(fēng)就比剛開始強了不知多少倍,F(xiàn)在隨著風(fēng)“舞動”的就不僅僅是紅領(lǐng)巾了——只見馬家樹的一頭“長發(fā)”已被風(fēng)吹得豎了起來,我不禁暗暗地想,等會兒一定要告訴馬家樹這個發(fā)型有多么“拉風(fēng)”。

  又過了一會兒,風(fēng)力已經(jīng)最大了。我努力地與臺風(fēng)抗衡,卻終究抵不過大自然的怪力,被吹得連連后退。動畫上顯示,這還遠遠不及大自然中最強風(fēng)力呢!我不禁驚嘆起大自然的威力,在它面前,人類是多么的渺小,多么的不值一提。

  通過臺風(fēng)體驗,我們在玩的同時也明白了臺風(fēng)是怎么形成的:在海洋面溫度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上,由于近洋面氣溫高,大量空氣膨脹上升,使近洋面氣壓降低,外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,流入的空氣旋轉(zhuǎn)起來。而上升空氣膨脹變冷,其中的水汽冷卻凝結(jié)形成水滴時,要放出熱量,又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低,空氣旋轉(zhuǎn)得更加猛烈,最后形成了臺風(fēng)。

  除了臺風(fēng)體驗,其他的項目也都很好玩,同時也告訴了我們這一切的科學(xué)道理。可惜由于時間作祟,集合的哨聲吹響了,我們只好停止探索,依依不舍地離開了寧波科學(xué)探索中心。

科學(xué)的奧秘作文3

  科學(xué)實驗是一門既神奇又有趣的學(xué)科內(nèi)容,它帶給我們許多的樂趣,讓我們懂得了許多道理,也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。如地球的旋轉(zhuǎn),鐘表的計時等,這些實驗都能為我們解答心中的疑惑。

  那天,我的作業(yè)早早地完成了,媽媽有事出去了,家里就剩下我一個人,一時不知該做些什么,聽著鐘表“滴答滴答”的聲音,剛好我學(xué)到了鐘表的'運動規(guī)律,我心中產(chǎn)生了一個疑問:為什么我們自己制作的鐘表擺過一段時間后就會自動停下來,而機械鐘表總是“滴答”地走著。于是我立下決心,要將它拆開來看看。

  說干就干,我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具,提著鐘表來到客廳,用梅花起子起開螺絲釘,打開鐘表的外殼,小心翼翼地放在一旁,仔細觀察現(xiàn)在鐘表,這里面齒輪真多,大的帶動小的,小的連著大的,轉(zhuǎn)動時發(fā)出“嗤嗤”聲,側(cè)邊有一個紅齒輪,還有一個“T”字型的鐵片,鐵片的兩邊立著兩根短鐵絲,是用來控制秒針齒輪的,一部分已經(jīng)看到,可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線,我正想方設(shè)法卸掉這個鐵片,三個螺絲帽引起了我的注意,我沒有找到扳手,就試著用手去擰,可手都寧紅了,還不見螺絲帽有任何動靜。要怎么擰開這三個螺絲帽呢?我看到了小剪刀,靈機一動,用剪刀夾住螺絲帽,用力擰,終于,我費了九牛二虎之力,才將它卸下來,可誰知,我剛把它卸開,齒輪就散了,我愣住了,我的心里像揣了個小兔子一樣惴惴不安,要是媽媽知道我把鐘表弄壞了,那我可就慘了。不行,我要安好它,我自己為自己加油鼓勁,相信自己一定可以安好它。

  我按照小孔的大小安好了齒輪,可誰知,一根針都不走,我毫不氣餒,拆開它繼續(xù)安裝,根據(jù)分析,哪個針對應(yīng)哪個齒輪,大小齒輪搭配,總算功夫不負有心人,我裝好了這個鐘表。

  通過裝鐘表的過程,我知道了鐘表為什么會一直轉(zhuǎn)動,是發(fā)條連著齒輪帶動指針,只要有人為鐘表上了發(fā)條,指針就會不停地走動,直至發(fā)條的齒輪回歸原位,拆鐘表真有趣!

  !神秘的科學(xué),我要更深入探索你的奧秘!

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