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吹氣球作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹氣球作文1
星期六的下午，王老師說：“今天比吹氣球大賽�！蓖瑢W(xué)們都爭著搶著要參加。
王老師找了五個(gè)小徒弟上臺比賽。他們拿到了氣球，我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小，不仔細(xì)看看不到，但是他們一吹，花紋就逐漸變大了。
他們越吹越大，臉也隨著氣球的變大，也開始膨脹起來。
看，臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來越大，像個(gè)大梨；越來越紅；有的人的臉越來越鼓，像個(gè)大蘋果；還有的人的臉越來越亮，好像變色龍！真是變化多端��！
“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺下的同學(xué)有的哈哈笑；有的不敢睜眼；還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。
再看其他參賽的小徒弟們，有的才吹了還沒有半個(gè)，有的'還差一點(diǎn)就吹爆了。這時(shí)，王老師大聲喊：“同學(xué)們再加把兒勁兒，馬上就要吹爆了�！蔽覀冸S著王老師的加油聲，也異口同聲地喊著：“加油！加油！”“嘭！”“嘭！”于是，其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個(gè)同學(xué)剛吹得才說大了一些，卻又撒氣了。那個(gè)同學(xué)跟著氣球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時(shí)，王老師說：“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們，回原位吧�！本瓦@樣吹氣球結(jié)束。
通過吹氣球，我發(fā)現(xiàn)了，氣球上的花紋原來是小的，一吹就變大了。臉也會(huì)隨著氣球變大變顏色。
吹氣球作文2
“加油！加油！”你聽了肯定會(huì)疑惑，肯定會(huì)想，你們在干什么呀？這是什么聲音呀！哈哈，告訴你吧，是我們在進(jìn)行吹氣球比賽呢。
我們一聽老師宣布這個(gè)消息，非常激動(dòng)而興奮，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，自告奮勇地舉起了手。最后，我方選出了張宇，對方選出了王志遠(yuǎn)。
激烈的吹氣球比賽開始了，老師喊出“預(yù)備，開始。|”說時(shí)遲，那時(shí)快。張宇和王志遠(yuǎn)爭先恐后的吹了起來，可我們隊(duì)的張宇和對方對的王志遠(yuǎn)都偏不爭氣，一會(huì)兒使勁兒吹，一會(huì)兒又兩眼對視著傻笑。半分鐘過去了，他倆的氣球都沒有爆，逐漸的'，張宇的氣球沒有王志遠(yuǎn)吹的大，張宇似乎著急了！便想出了一個(gè)陰招-----對著對方的臉扭著屁股，王志遠(yuǎn)沒有任何反應(yīng)，張宇一看便硬著頭皮繼續(xù)使勁兒吹，又過了半分鐘，他們的臉憋的像早上升起來的紅太陽這么紅，而氣球已經(jīng)吹的非常大。又過了半分鐘，王志遠(yuǎn)已經(jīng)忍不住了，使勁兒咬牙，竟然把氣球咬出一個(gè)小洞，那氣球越來越小，而張宇的氣球已經(jīng)吹成巨大的葫蘆了，張宇一看吹不破，便隨手從桌子上拿起一只筆往氣球上使勁一扎，氣球爆了，前排的幾位同學(xué)嚇得鉆到了桌子底下，不敢出來！
就這樣，愉快的吹氣球比賽結(jié)束了。
吹氣球作文3
“今天，我們來舉行一個(gè)吹氣球大賽，誰把它吹破，那個(gè)人就為‘班級第一吹’的稱號！”教室里，傳來陳老師響亮的聲音。沒錯(cuò)，如陳老師所說，我們將開始這場神奇的大賽。
陳老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，我把氣球含在嘴里�！邦A(yù)備！開始！”隨著一聲號響，同學(xué)們便開始吹。我一手拿著氣球吹，一手捧著氣球。我鼓氣腮幫子，皺緊眉頭，不斷地吹，不斷地吸。
有的人弓著腰，憋地臉都紅了，可氣球才像一個(gè)雞蛋般大小，那氣球好似一個(gè)頑固的小孩，不愿長大，不愿變成強(qiáng)大的壯漢。我拼了使地吹，氣球“生長”地飛快，馬上變成了一個(gè)“籃球”！一旁的溫逸朗的氣球比我大了不少，我的心不受控制地上下亂躥。我著急地、飛快地吹、呼、吹、呼。
陳老師咧著嘴，大聲地喊：“加油，加油，再用力一點(diǎn)就爆啦！”陳老師帶著笑聲的加油聲，再加上那滑稽的動(dòng)作，笑點(diǎn)低到懸崖底部的`我，還是忍不住，“噗嗤”一聲笑了。這一笑害慘了我，氣球從我嘴邊飛了出來，上躥下跳。
溫逸朗的氣球已經(jīng)大到一個(gè)上半身那么大了！我心想：這次冠軍非他莫屬了！這時(shí)，“啪”地一聲！是誰？是誰的氣球爆了？溫逸朗，不對，他的氣球在他手上。我望了望四周，是他！竟然是他！黃文康！毫不起眼的他竟然得了冠軍！
“我宣布！這次的班級第一吹的稱號就是黃文康了！”
比賽結(jié)果總是讓人出乎意料，但是過程卻讓我感到無比的快樂！
吹氣球作文4
今天是我表弟的生日，姑姑便邀請我們?nèi)ニ彝妗?/p>
走進(jìn)姑姑家，啊，里面已經(jīng)有不少小朋友了。姑姑看我們孩子多，就拿出一袋文具和一些氣球說：你們可以玩吹氣球比賽，誰先吹破就可以到袋子中拿一樣自己喜歡的`文具。我們大家高興極了，都開始躍躍欲試。
呵呵，這個(gè)簡單，以前我就很喜歡吹氣球，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知道吹破了多多少少個(gè)，所以我信心十足，做好了充分的準(zhǔn)備，覺得勝利就在眼前。
游戲開始了，姑姑一聲令下，我們就對著氣球吹呀吹，由于我一時(shí)的緊張和激動(dòng)，讓我忘了時(shí)間，忽然聽見砰的一聲，把我們在場的人都嚇了一跳，那個(gè)小朋友就拿走了最好最大的東西書包。我不停地提醒自己，不要緊張要放松，這樣我就可以拿下一個(gè)第一。又一輪游戲開始了，我便放松了心態(tài)，但忽的一聲開始，又把我嚇得靈魂出竅，直到我舒醒過來，又有一個(gè)小朋友吹破了，勝利又離我插肩而過。經(jīng)過前兩場的教訓(xùn)，我覺得自己心態(tài)沒有放正也不夠努力，接下來我先把眼睛睜大，耳朵用餐巾紙堵著，嘴巴里吹著氣球，就是為了吹得最快。槍聲一響，我便飛快地吹，不一會(huì)兒砰氣球破了，我贏了，我得到了鉛筆盒。從中我知道了做事不能急躁要有備無患，才能把事情做好。
游戲結(jié)束了，我們大家高高興興地給表弟過了一個(gè)別開生面的生日。
吹氣球作文5
今天，老師帶了一個(gè)信封走進(jìn)了教室。我想，這個(gè)信封里裝的是什么呢？老師說：“今天，我送你們一個(gè)禮物�！闭f完，他把信封撕了下來，哦，原來里面裝的全是小氣球，老師說：“我們今天來玩一次吹氣球吧�！�
聽到了吹氣球這3個(gè)字，我們都高興地跳來跳去。老師先宣布游戲規(guī)則：“每一組先選3個(gè)人，然后在30秒內(nèi)看哪一組先把氣球吹爆或者吹得更大，哪一組就贏了。
游戲開始了，我們組先上場的是吳健，他胸有成竹地走上講臺，走路的時(shí)候臉上還帶有笑容。他從老師手里取過一個(gè)氣球，長吸了兩口氣，老師倒數(shù)54321的時(shí)候，吳健死命地吹著，然后，大約過了10秒，由于他吹得太快，氣球吹爆了。他的`對手林張浩，雖然氣球吹得很大，可惜沒有爆。所以，我們組贏了。其它兩局是我們組是有輸有贏，最后，我們以2比1，戰(zhàn)勝了他們。
比賽完后，老師發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)氣球，讓我們來吹，我吹得挺大的，然后，老師讓我們捏住氣球的口，往上一舉，老師說：”三、二、一，放�！拔覀儼褮馇蛉帕�。一個(gè)個(gè)氣球，顏色各種各樣，美麗極了。
今天，我們玩得真開心，我希望以后還有這樣的活動(dòng)。
吹氣球作文6
你們參加過吹氣球比賽嗎？今天我們班就舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。老師說明了比賽規(guī)則：“要在30秒之內(nèi)吹好氣球，哪位選手吹得大，就勝利�！�
首先，朱洋和何思榮上場了。只見他臉上沒有一絲笑容，他們接過氣球放在嘴邊，老師說了聲：“開始！”只見他們?nèi)鶐妥庸淖銡�，拼命地吹。朱洋的氣球先是像一個(gè)小梨子，然后像是一個(gè)紫燈泡，最后變成了一個(gè)大葫蘆。最后，朱洋勝利了。何思榮不服，說：“我只不過漏了氣而已�！蓖瑢W(xué)們笑了。
盡管上場比賽輸了，但我們還是不甘心。于是阮文博上臺了，老師說了一聲：“開始！”阮文博使出吃奶的勁兒，拼命地吹�？删驮谶@時(shí)，氣球好像不聽話似的，“哧”的'一聲飛走了，那氣球在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就落地了。阮文博拾起來，繼續(xù)吹。可最終還是常貴宏勝利了。
最后一組是朱詩雨和劉毅銘。他們還沒開始比賽，觀眾們就激動(dòng)了起來。有的在喊：“劉毅銘加油！”“朱詩雨加油！”有的在手手舞足蹈……比賽開始了，劉毅銘雖然很努力，可最后氣球卻比朱詩雨小了點(diǎn)兒。
雖然我們輸了，可我們卻很高興。比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)捏著氣球，盡情地吹。盡情地玩，笑聲，呼聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
吹氣球作文7
今天上課時(shí)老師說下課要來個(gè)緊張一刻鐘游戲——吹氣球。
老師要吹氣球了！我的心里好緊張，老師要吹氣球再把氣球踩爆？在老師吹氣球的過程中，我看見了同學(xué)們一張張?bào)@慌的面孔，難道他們也是這樣子想的？老師手中的氣球越來越大，這個(gè)氣球該不會(huì)是吹不爆的吧？忽然，我看到了老師正一步步地朝我這邊走來，氣球不會(huì)要在我耳邊“爆炸”吧？在我瞎想的'一瞬間，“啪”地一聲，果然氣球在我耳邊響起。嚇得我渾身發(fā)抖，魂都丟了。
一場驚慌過后，我剛想好好要休息一會(huì)兒，聽到老師說還要進(jìn)行一場學(xué)生吹氣球PK賽。
一聽到這個(gè)消息，我立馬反應(yīng)過來，手緊緊地握住氣球，聽到老師一聲令下，“三二一！”開始吹，我吹呀吹，眼看一個(gè)小小蘋果模樣的氣球馬上變成大椰子，最后變成巨大的西瓜。我瞄了別人一眼，眼看王梓燁的氣球已經(jīng)很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，發(fā)現(xiàn)別人的氣球都比我的氣球大得多呀！可我的氣球不爭氣，馬上又漏了一點(diǎn)點(diǎn)氣，變小了。我心想：氣球呀氣球，你就不能為我爭點(diǎn)光嗎？可是一緊張，又漏氣了！在我要使出全身力氣吹的時(shí)候，“啪”地一聲巨響，原來是王梓燁的氣球爆了，同學(xué)們都尖叫起來，王梓燁吹爆了！勝利了！好一位吹氣球的女漢子呀！一場別開生面的吹氣球比賽結(jié)束了！
真是緊張一刻鐘呀！
吹氣球作文8
今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學(xué)們聽了，歡呼雀躍。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏�！闭f完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。
這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強(qiáng)壯。隨著同學(xué)倒計(jì)時(shí)：“3！2！1！”比賽開始了�！坝率俊眰児钠鹑鶐妥�，瞪著眼珠子，深深地吸了一口氣，對準(zhǔn)氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會(huì)兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個(gè)大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學(xué)有的害怕得捂住耳朵，有的`在為4位“勇士”加油打氣，還有的在打賭呢！最后，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室里也響起了雷鳴般的響聲。
今天的比賽可真是驚心動(dòng)魄呀！有機(jī)會(huì)的話，我也試試。
吹氣球作文9
“加油，加油！”你知道我們在做什么呢？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分為兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)各派一名隊(duì)友進(jìn)行比賽，在三分鐘之內(nèi)比比誰吹的大誰就勝出，而且中間不能爆，不能離開嘴，否則必須重新開始。
比賽開始了我們班韓卓穎出場了，而對方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講臺，韓卓穎平靜的做了個(gè)深呼吸，看起來他很平靜，一點(diǎn)也不緊張。比賽開始了，之間對手立馬把氣球吹的大大的`，而且臉蛋變得又大又紅，像一個(gè)大蘋果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時(shí)，老師看到對方的氣球快爆了，就大聲說：“不要吹了，再吹就爆了�！笨墒撬宦�，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對手嚇得魂飛魄散，他反應(yīng)很快，立馬又拿出一個(gè)氣球又吹了起來，眼看時(shí)間就要到了，和我們組的不相上下，可就在比賽結(jié)束0。5秒前，他們的氣球給爆了，“我們贏啦！”臺下傳來了我們的歡呼聲！
比賽后韓卓穎抱著喜悅跑了下來，而侯銀琦相知發(fā)怒的小獅子，一直叫喊。
在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅(jiān)持就是勝利！
吹氣球作文10
星期六的下午，在神筆作文的課堂上，亢老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場吹氣球比賽，非常好玩。
第一組是我們男生進(jìn)行比賽，老師挑中了我和任清語。當(dāng)我站在講臺前時(shí)，我開始非常緊張，生怕我比不過任清語。比賽開始了，我和任清語把氣球叼在嘴里鼓起腮幫開始吹了，任清語吹得非�？�，只見他的氣球很快就從“紅棗”變成了“蘋果”。我也不示弱，使出全身的力氣狠勁地吹，一會(huì)兒就變成了“大西瓜”�？墒俏乙徊恍⌒�，又把氣給吸回嘴里。任清語瞬間就把氣球吹成了“大西瓜”，我急了，就使勁的吹，但還是敗給了任清語。
第二組是女生比賽，老師選中了李方舟和齊容玉。老師說：“開始！”李方舟和齊容玉就開始使勁吹了，齊容玉一開始就把氣球給吹起來了，氣球在她的'嘴里越變越大。而李方舟忙乎了半天還吹不起來，亢老師就鼓勵(lì)李方舟：“加油，吸足一口氣，再使勁吹出去！”李方舟聽了老師的話就使勁的吹，到最后終于吹到了西瓜那么大，但是齊容玉贏了她。
游戲可真好玩��！我希望老師以后還能帶我們玩游戲。
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