琴聲悠揚作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的琴聲悠揚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

琴聲悠揚作文1

　　那是母親朋友送的兩張音樂會門票。

　　我本不想去，但拗不過母親的再三請求，便與母親同去了。

　　來到會場，便看見了臺上锃亮的樂器。很快，音樂會開始了。一位身材曼妙的女子緩緩地走到舞臺中央，鞠躬后，走到琴旁。只見她坐下后，直了直身子，雙手放在琴鍵上，很快，便舞動起來。頓時，琴聲如泉水般，叮咚叮咚——流進了心底。本是心浮氣躁的我很快就平靜了下來，目不轉(zhuǎn)睛地看著那一雙巧手在琴鍵上飛舞、疾馳。

　　回去后，我便向母親提出要學鋼琴的想法。她滿臉狐疑地打量著我，問：“一個男孩子為什么要學鋼琴？”我沒說話，但母親還是答應了。

　　于是，我便踏上了學鋼琴之旅。

　　我看著老師把手放在鋼琴上，指尖好似飛速地劃過一道光，在琴鍵間飛舞，一切都如探囊取物般簡單。琴聲似涓涓細流，又似婉轉(zhuǎn)鳥鳴，帶我來到了一個美妙的天地。我沉醉于此，暗下決心一定要學好鋼琴。

　　就這樣練著練著，那天，老師突然給我報了一場重大的賽事。那時，我才剛過四級，本已打算放棄不學了。因為上了初中，學業(yè)變得日漸繁忙，為了專心學習，我由原來的每天一練，變成了每周一練，有時甚至還缺席。我的'手指漸漸生疏，而離比賽那天僅有一個星期……

　　長夜漫漫，望著窗外的黑夜，我無奈又無助，但事已至此，母親勸慰我，盡力就好。我只能重拾信心，打開塵封已久的鋼琴，翻出那張破舊不堪的琴譜，在琴鍵上斷斷續(xù)續(xù)地練了起來。起初很難，但很快，那熟悉的音符好似深入骨髓，我越發(fā)地熟練起來，指尖在琴鍵飛舞著，終于，一氣呵成！潔白的月光伴著柔和的音調(diào)溜進了我的房間，它好似成了我的聽眾。窗外，星光閃爍，我望著眼前的琴譜，信心倍增，手指與琴鍵愈發(fā)地貼合，指法也愈發(fā)的熟練……

　　到了比賽那天，我雖然很緊張，但經(jīng)過一個多星期的刻苦訓練，內(nèi)心終于有了些底氣。我走在臺上，神色自若地坐下，手指輕快地在琴鍵上飛舞著。

　　雖然，我沒有拿到第一名，但走出會場，我很滿足。

　　又是一日旭日東升時，溫暖的陽光迎面而來，房間仿佛鋪上了一層輕紗，我翻出琴譜，拾起自己的夢想奮起前行。

琴聲悠揚作文2

　　悠揚清脆的琴聲在空中蔓延，一個個音符從指尖流淌出，發(fā)出悅耳的聲音。正當我沉醉在音樂的殿堂里時，連貫而又緊湊的音符使我有些跟不上節(jié)奏，吃力地看著那一個個黑色的小蝌蚪，節(jié)奏越來越亂，我的思緒也亂了起來。

　　雙手頓在半空中，停滯、懈怠、思考，腦海中思緒翻涌，卻不知從何下手。心中急促不安，便從頭再來。可是，一到這個密集的地方，就會重復失敗，焦急和恐懼一點一點滲入心中。馬上就要參加比賽了，可是整個曲子還不能完整地彈下來，心中嘈雜，甚至想到過放棄。

　　第二天，去鋼琴老師家里上課，在彈曲子的時候，密集的部分總會節(jié)奏混亂。一首曲子拖拖拉拉的彈了出來，我心中很不是滋味，感覺自己在鋼琴的路上停滯前行。一抬頭，對上了老師慈祥的眼光，本以為老師要批評我，我沮喪地垂下了頭。而老師卻輕輕地把手放在我的肩上，說道：“最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的腳步不是小步，而是徘徊。只要你在繼續(xù)前行，也是很大的跨越。音符緊湊密集的那一段，可以慢慢來，先彈準每一個音，最后再加快速度�！�

　　老師的話，溫暖了我的心田。我仿佛穿越了一場時空隧道，跨越了心中的那份障礙。

　　在老師的建議下，我看準了每一個音符，先是放慢速度，后來慢慢提速。過程中，我的手指酸痛難忍，手心里滲出了一層水珠，額頭上布滿了細密的汗珠，坐久了的身子也有些許僵硬。

　　最終，也不知在多少次的嘗試與失敗下，我完整而又連貫地彈出了整首曲子。手指在琴鍵上宛如一個個精靈在跳舞，美妙的旋律從指尖瀉出，穿過我的耳畔，更流淌進了我的心中。

　　一曲終了，失敗、挫折早已走過，留下的`盡是成功與喜悅�？墒�，每一次成功的背后都充滿了艱辛與挫折。面對挫折，以前的我會放棄，而現(xiàn)在的我，會堅持地走下去，就像蘇軾一樣大聲地喊出“誰怕？一蓑煙雨任平生！”仔細想想，失敗與成功，挫折與喜悅，人生亦然。

　　在人生的路途中，最快的腳步是繼續(xù)，最慢的腳步是徘徊，我會帶著它，在追夢的路上琴聲悠揚。而它也將伴隨著我，砥礪前行。

琴聲悠揚作文3

　　聽，房間里傳出優(yōu)美的鋼琴聲。那是我，在房間里練琴。

　　在我很小的時候，看見哥哥每天彈琴，覺得彈琴一定很好玩、很有趣，便纏著爺爺說：“我也要學彈琴！”可等我真正坐在高高的琴凳后，發(fā)現(xiàn)彈琴根本不像我想的那樣有趣。于是，我打起了退堂鼓，開始心不在焉了。接著，我就開始哭著、鬧著不想學彈琴。爺爺卻對我說：“做事一定要持之以恒，不然就會一事無成�！彪m然我不明白其中的道理，可是望著爺爺那嚴肅認真的表情，我只好硬著頭皮學了下來。

　　那時，我還很小，爺爺就讓我的小手一手一下跨八個音，可我最多只能跨七個音，小手就被撐得生疼。我哭著、退縮著。可爺爺毫不心疼，堅持讓我跨八個音。有時如果我的姿勢或手位不正確，爺爺還會嚴厲地責罵我，甚至還打過我的手，我委屈極了。心想：我再也不想學了！可是轉(zhuǎn)念又一想：我有一位像老師一樣爺爺教彈琴，不用冒著嚴寒和酷暑去興趣班，比別人的條件優(yōu)越許多，還有什么理由能不堅持呢？爺爺在教我彈琴時雖然很嚴厲，可平日里卻對我很和善，陪我玩撲克、陪我玩游戲。想到這些，我便安心的坐在琴凳上安心的練了起來……

　　從那以后，不論春夏秋冬，我每天午飯后第一件事就是回到房間認真地練習。從練習曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反復練習，由易到難，由簡到繁。到如今，光是我練習過的琴譜就好幾本呢！

　　經(jīng)過幾年刻苦的練習，我不僅學會了看五線譜，還學會了彈許多世界名曲：《小步舞曲》《小天鵝舞曲》《美麗的藍色多瑙河》《土耳其進行曲》……我常常會在繁重地學習之余陶醉在自己彈奏的優(yōu)美的'鋼琴聲中。

　　宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果”。我終于明白了這句名言的意思，沒有刻苦努力就沒有好成果。一分耕耘，一份收獲，任何成績的取得都是與自己付出的努力是分不開的。正是自己幾年如一日的刻苦努力，才換來今天的悠揚琴聲。

琴聲悠揚作文4

　　在追逐夢想的道路上，我們總會遇到形形色一色的人，如同彈奏琴鍵，每一個音符都是時光的流逝，短暫的留下余音，卻必須按下一個琴鍵。在美麗的音調(diào)也只能停留幾秒鐘。

　　有的人，在我們的琴上留下感人的音符，累積成一段樂章，并被永遠記錄在我們的時光樂曲里，有的事，在我們的琴上留下難以忘懷的音符，，散落在地上的琴譜，是唯一的印記。

　　在時光的樂曲里，我們或許遺憾，或許享受，或許迷失，但是，無論如何，我們所創(chuàng)造的，都是屬于自己的獨一無二的樂章。因為這份獨一無二，在平凡的生命也能創(chuàng)造出輝煌的感嘆調(diào)！

　　<一>

　　她抬起早已不柔軟的手，輕輕地按在我的琴鍵上，在黑白間指尖彈奏出悠揚的樂曲。她的發(fā)間何時早已染華爽，臉頰和實在已不再紅一潤，眼角何時已出現(xiàn)皺紋，他將她的'樂曲完全譜寫進我的人生，毫無保留的，將所有最美好的情感變成最悠揚的樂調(diào)。她卻只是彈奏著，眼角眉梢，是最動人的神色，一溫一暖柔軟的讓人心疼，在黑白琴鍵之間，所跳躍的，不是音符，而是一個母親最深沉的靈魂，或許永遠可以依靠的力量。

　　<二>

　　她安靜的翻開琴譜，指尖在琴鍵上輕輕一劃，彈出一連串聲調(diào)，如同蜻蜓點水，卻清脆得讓人翩翩起舞，從路人甲乙丙到現(xiàn)在笑說：“我們是一體的”都忘了互相見面時說得第一句話，都忘了誰先問誰的名字，但我們都記得彼此的生日，記得彼此的喜好，能在對方說上一句的時候知道下一句，知道彼此家里的牙刷是怎么擺放的。

　　所以，我們是一體的，還 沒哭泣就得到你的安慰，還 沒生氣就聽你說抱歉，根本不用問從什么時候起變成了朋友，而是被時間醞釀出了芬芳，常常一覺醒來要告訴你一些事情，在洗漱的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)不是同桌了，時間過得那么快，改變了所有能改變的東西，把更美好的東西沖刷的異常的清晰。

　　在追逐夢想的道路上，帶著我的樂譜，我感受這人生也奏響了人生，感謝所有在我琴上留下音符的人，無論是美妙還 是聒噪，只要經(jīng)歷過，就是我所擁有的財富。

琴聲悠揚作文5

　　拋開書山題海重壓的繁忙學習生活，我想擁有一片藍天，一片沃土，一個樂園，一個心靈深處自在舒適的花園。在花園深處，在云朵身后，我最希望，傳來的是一陣陣優(yōu)美的小提琴聲……

　　我和小提琴從一開始就結(jié)下了不解之緣。當我還在媽媽肚子里時，媽媽便非常喜歡聽優(yōu)美的小提琴曲。也許是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，從此愛上了小提琴。

　　從9歲開始學小提琴起，它便逐漸成了我的業(yè)余愛好。剛開始學時，我興趣盎然，每天都堅持在家里練琴。高漲的熱情讓我學起來十分賣力，才學了三四個月，就趕上人家學了一年的同學。老師直夸我拉得好，我越拉越來勁兒，每天拿著小提琴可真是愛不釋手。

　　老師見我這么認真，又很有天賦，便想讓我走上專業(yè)小提琴這條道路。我和家人也十分同意。于是漸漸地，我學的曲子越來越難，學習任務也越來越重。在夏天時，手臂勒出一道道火辣辣的紅印，汗水不停地往下淌；在冬天時，手臂長期固定著姿勢又酸又痛，天氣冷的時候手指的麻木了。遇到這些困難我也想過放棄，但總有一個聲音在我心靈深處鼓勵我：“堅持住，不能輕易放棄！”我只好忍著痛，繼續(xù)練下去。

　　就這樣，我的琴技在不斷地提高。在一次次的比賽、文藝匯演中，我都取得了好成績。一個月前，我準備考小提琴8級，考試的曲子難極了！我一個音符一個音符的鉆研，一個耙位一個耙位的檢查，在反復的研究和辛苦的練習中，終于把它成功拿下。這一刻，成就感與滿足感包圍著我，我又開始像以前一樣對小提琴愛不釋手了。最后，我成功的通過了小提琴8級！老師的夸獎，家人的鼓勵，考級證書上大大的.“小提琴八級通過”，都是鼓舞我拉琴的無限動力！當我煩惱時，我拉上一曲；當學習任務太重時，我再拉上一曲，所有的煩惱便會煙消云散，我浮躁的心立刻會平靜下來。我陡然發(fā)現(xiàn)，小提琴已經(jīng)成了我生命中無法割舍的一部分了。

　　每當放學回家時，我總是習慣性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠揚的琴聲隨著我的思緒一起，飄向遠方……

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