我的收藏作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的收藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的收藏作文1

　　你的收藏是什么？是一張照片，一個(gè)玩具，還是一本破舊不堪的書？我收藏的，卻是童年里美好的回憶。

　　第一次感悟

　　幼年時(shí)，有些事情能帶給我們些許感悟。第一次讓我有所感悟的那件事，至今還記憶猶新。那時(shí)，我才五歲，正值暑假，我和媽媽去香港游玩。滿滿的行程，消耗了我大部分的體力。傍晚，從迪士尼回旅館的路上，還沒走多久，我就鬧著要媽媽背。“趴在媽媽背上可真輕松��！”我美滋滋地想著。沒過一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)肚子上的衣服黏黏的，原來是汗水打濕了媽媽的脊背，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)也濕漉漉的。只見她“呼哧呼哧”地喘著粗氣，十分吃力。感受到媽媽疲憊而又沉重的步伐，我的心里酸酸的，紅著眼眶，湊到她的耳邊，輕輕地說：“您忙活了一天，很辛苦了，我自己下來走吧！”媽媽滿是汗水的臉龐，讓我感悟到母愛的偉大。

　　第一次自信

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們獲得勇氣。當(dāng)時(shí)五六歲的我，就已經(jīng)是幼兒園里家喻戶曉的“小人物”了，常被別人稱作“小藝術(shù)家”、“小舞蹈家”。但我第一次登臺(tái)的情境，依舊歷歷在目。那次參加少年宮舞蹈比賽，我十分緊張。窗外，人來人往，車水馬龍，小販的叫賣聲此起彼伏，汽車的喇叭聲不絕于耳，這讓我更加緊張。隨著表演節(jié)目的臨近，我的鼻尖滲出汗珠，心也越跳越快，就像演奏時(shí)激烈的鼓點(diǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影，慢慢出現(xiàn)在我的視線里，仔細(xì)一看，原來是領(lǐng)隊(duì)老師。他拍了拍我的肩說：“徐卉慧，別怕，加油！你是最棒的！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心漸漸平靜，看向前方。絢麗的燈光映在眼中，對(duì)舞臺(tái)的向往戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。伴隨著掌聲，我鼓足勇氣向舞臺(tái)走去：加油，要自信、勇敢，相信自己，我一定可以的！

　　第一次獨(dú)立

　　幼年時(shí)，有些事情能讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。我第一次獨(dú)立是上小學(xué)的時(shí)候。那是開學(xué)第一天的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，去往學(xué)校的路上，我一不小心，踏進(jìn)路邊的水洼里，濺起的`雨水沾濕了鞋襪。我輕輕嘆了口氣，憂傷地望著天空，頓時(shí)覺得，光線變得昏暗，小鳥停止了歌唱，路也仿佛變得更長(zhǎng)了……陌生的環(huán)境總會(huì)讓人有些害怕，我轉(zhuǎn)頭想要去尋求父母的安慰，才發(fā)現(xiàn)，他們駐足在校門外。似乎是發(fā)現(xiàn)了我的遲疑，他們朝我揮揮手，示意我趕快去教室。我強(qiáng)忍著盈滿眼眶的淚水，不讓它滴落。剎那間，我明白了，接下來的校園時(shí)光，只能由我獨(dú)自度過了。我低頭將淚水拭去，慢慢走向教室。那一天，我邁出了走向獨(dú)立的第一步。

　　童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，經(jīng)歷過的事情即使已經(jīng)遠(yuǎn)去，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起美麗、動(dòng)人的浪花。感悟是淚水，登臺(tái)是自信，上學(xué)是獨(dú)立……我收藏的第一次會(huì)越來越多，它們陪伴我，守護(hù)我，教育我，直至我回憶的“口袋”被填滿。

我的收藏作文2

　　“孫女，咱們下盤棋吧!”看到這個(gè)長(zhǎng)假快過完了，爺爺便急不可耐地約我放松一下�！昂冒�!”猶豫了一下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。可是翻遍了房間的每個(gè)角落，卻始終想不起來那副我最珍愛的水晶象棋放在哪兒了。

　　那副水晶象棋收藏了童年許多的歡樂。還是在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爺爺出差時(shí)專門為我買的。那時(shí)，只知道“馬走日、象走田”的我對(duì)下棋充滿好奇，躍躍欲試，總是纏著爺爺，“殺一盤吧!”“好好，這就來，老規(guī)矩，你先走�！蔽姨�馬，爺爺告訴我是“蹩腳馬”，不能跳。我拱卒，爺爺又慢悠悠地說：“拱了，當(dāng)頭炮就打過來了�！薄澳膩磉@么多規(guī)矩!什么時(shí)候才能像爺爺下棋一樣啊?”懵懵懂懂的我已經(jīng)迫不及待了。爺爺輕輕地抓起我的小手，一步步給我指引。不一會(huì)兒，我的雙卓就過了楚河，生擒爺爺?shù)睦蠋�。“認(rèn)輸!投降!”爺爺雙手舉過頭頂，一副老頑童的形象，逗得我前仰后合。那一刻，親情映照在棋子上，閃著光芒。

　　漸漸地，分不清卓、馬、炮的我，變成了象棋迷。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我總能贏。

　　然而有一天，“常敗將軍”爺爺卻贏了我。那天，我準(zhǔn)備了好久的演講比賽沒有取得名次，有些失落地回到家時(shí)，爺爺又非要和我擺棋對(duì)弈。剛開始的幾步，我應(yīng)付自如，可很快，就被爺爺?shù)钠迓繁频弥泵袄浜埂Ｔ瓉�，爺爺�(shù)钠寮迹�竟如此高超。怎么辦?我慌了，忙發(fā)起反攻，卻是連連往爺爺?shù)幕⒖诶锼推遄印！皩?”爺爺冷不丁的一聲，讓我如夢(mèng)初醒。“勝敗乃兵家常事。”爺爺意味深長(zhǎng)地說。原來，爺爺在用這樣的方式教育我對(duì)成敗的認(rèn)識(shí)。那一刻，我把爺爺?shù)恼佌伣陶d收藏在了心底。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一天天緊了，下棋的時(shí)間也漸漸少了。棋盒上落滿了灰塵，似乎在無聲無息中遮蓋了凝結(jié)在楚河漢界里的那些東西。

　　想到這些往事，找不到象棋的我，有些茫然了。

　　“小孫女，發(fā)什么愣，棋在這里呢!”突然，爺爺像變魔術(shù)一樣從背后亮出了我最心愛的那副水晶象棋。“這副象棋我早就替你收藏起來了!”

　　我們又像當(dāng)年那樣擺開了陣勢(shì)。當(dāng)頭炮，馬來跳，飛相，支仕，拱卒，出卓，一連串的.招數(shù)迅速展開……我發(fā)現(xiàn)，爺爺下棋的速度明顯不如從前了，而我的反應(yīng)不僅沒退步，反而更迅速了。聽著那和藹的聲音，看著他斑白的鬢角，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長(zhǎng)大了。

　　三盤棋很快就下完了，爺爺又仔細(xì)地把棋子一枚一枚整齊地碼放在盒中，專注的神情像在把玩一件最喜愛的收藏品�？凵虾猩w的那一刻，我明白，這被收藏起來的，何止是棋子，更是那濃濃的親情。

　　“爺爺，讓我來收藏這副棋吧。”

　　“好啊!好啊!”爺爺開心地笑了，他把棋盒輕輕地放到我的書柜中。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)收藏好這副水晶象棋，更會(huì)把親人給我的愛收藏在心底深處……

我的收藏作文3

　　天很高，帶著屬于自己的收藏，期待遠(yuǎn)航……

　　——題記

　　14年前的暮春，又一個(gè)生命誕生，世界收藏了這個(gè)希望；14年的時(shí)光，有喜有憂，人生收藏了其中的點(diǎn)滴；14年的歷程，有順境有逆境，我收藏了其中的真諦……

　　一

　　剛上小學(xué)的我不是班級(jí)最聰明的，不是學(xué)習(xí)最好的，不是能力最優(yōu)秀的，相反，我，一個(gè)差等生。漸漸習(xí)慣了一切，開始有點(diǎn)自暴自棄了吧，總之，相信自己是最笨的，只有在家里，在媽媽變戲法似的拿出的古詩書前，才找的到自己。2年時(shí)光，我背過《唐詩300首》，讀過《毛詩詞》，看過《文言文注釋》。在二年級(jí)，學(xué)校竟然舉行古詩文誦讀比賽，老師征詢我的意見，想讓我參加，我聽了，沒說什么。回家后，媽媽聽過我的敘述，鼓勵(lì)我參加。我拒絕，因?yàn)槲覜]有信心，但由不得我，我被逼上了賽場(chǎng)。結(jié)果出人意料，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！從此，我有了自信，學(xué)習(xí)開始一點(diǎn)點(diǎn)步入正軌，人生在轉(zhuǎn)變。

　　無論何時(shí)，要有自信，這是我的第一份收藏，我把它裝進(jìn)盒子，繼續(xù)上路……

　　二

　　我很開心，小學(xué)時(shí)光，我借機(jī)哦了最好的一位朋友，大米。我們?cè)谝黄鹜嫠５?年時(shí)光里，她給予了我太多無價(jià)的財(cái)富……

　　在我的印象中，他從來都是樂觀的。我苦惱時(shí)，她安慰我，幫我把思路理清，整平，告訴我，以后的人生路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)不急不躁。那樂觀的心態(tài)，將我今后的路上灑滿陽光。她自己也一樣，把煩惱拋開，把錯(cuò)誤找到，繼續(xù)努力，不抱怨。我時(shí)常看著她的'笑臉，想：是不是樂觀帶了陽關(guān)？

　　樂觀向上，我把第二份收藏裝進(jìn)盒子，繼續(xù)趕路……

　　三

　　從我記事起，家中就一直在訂《讀者》，而爸爸媽媽時(shí)常仔細(xì)閱讀�？粗�他們那張想陽光照耀的笑臉，我對(duì)《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠(chéng)。長(zhǎng)大了，慢慢也開始接觸。

　　看過很多文章，有很多都忘了，只記得一篇——《生命的原汁》，我背下了那篇文章，因?yàn)槲蚁胱屪约焊�真�?shí)。曾見過，父母對(duì)待外人的虛假；曾見過，同學(xué)成績(jī)的不真實(shí)；曾見過，騙子的虛偽……有些厭倦，所以想讓自己真實(shí)。

　　永遠(yuǎn)真實(shí)，我把這份收藏裝進(jìn)盒子，向前走去……

　　……

　　時(shí)至今日，我的盒子中裝得越來越多，有陽光，有風(fēng)雨。未來的路還長(zhǎng)，天空很廣，很高，我拿著盒子，一路走，一路收藏，更期待遠(yuǎn)航……

我的收藏作文4

　　生活中有許多“陽光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，讓我講給你們聽吧!

　　上學(xué)期，每周星期五下午放學(xué)之后，我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚集在一起玩“八仙過海”。

　　今天，又是我們期盼的星期五了。下午，我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好，放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過海”，

　　放學(xué)后，我們各自把書包放回家里，給家長(zhǎng)說明去處之后，在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過海”之前，我拿出我從家里拿出來的'粉筆在地上畫了九條平行線，將我們幾個(gè)人分成兩組，就可以開始玩了。

　　最終，我和楊雨城、程城一組，我們開始時(shí)只跳了三格。“敵方”馬上和我們一樣，也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是，我們馬上又跳了三格，并把腳伸長(zhǎng)，將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了，正當(dāng)我們暗自得意的時(shí)候，楊雨城不小心把腳踩在線上面了，犯規(guī)了，這樣，就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口，沖了出去，我們一步跳到了家，而他們因?yàn)闆]有跳到家，所以輸了，我們贏了。

　　第二次，該他們先跳了。他們只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，楊雨城和程城因?yàn)闆]有和我跳在一起，都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻�(gè)人把我圍住了，我又難以出去，只有分散它們的注意力了。果然，他們的注意力被我分散開了，我用力猛地一跳，可是，當(dāng)它們看見我要沖出去了，腳一伸，把我給抓回來了。這次我們輸了，還有一局就定輸贏了。

　　第三次，我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手，分散我們的注意力，可我們不吃那一套。它們見我們不上當(dāng)，就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳，被他給擋回去了，出局了。第二個(gè)從我這里跳，沒有跳過，也出局了�，F(xiàn)在，只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻�(gè)人集中注意力，看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后，又從我這里跳，我才不上當(dāng)呢，把他給抓回來了。

　　三局兩勝，我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。

　　這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大，但十分有趣�？上У氖牵�我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后就再?zèng)]玩過“八仙過海”。雖過去兩年了，可我怎么也忘不了那些時(shí)光，那些小伙伴。

　　這些就是我收藏的“陽光”!怎么樣?特有趣吧!

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