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一分鐘的價(jià)值作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一分鐘的價(jià)值作文，歡迎閱讀與收藏。
一分鐘的價(jià)值作文1
5月9日下午，我媽媽給我們班送了一節(jié)課，講“一分鐘的價(jià)值”。
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”媽媽一問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，大家就異口同聲地回答：“時(shí)間！”
媽媽笑著讓我們閉上眼睛感受一分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間；讓我們背《勸學(xué)》，看看大家多長(zhǎng)時(shí)間可以背誦下來(lái)；還告訴我們?cè)诳萍硷w速發(fā)展的今天，一分鐘甚至一秒會(huì)發(fā)生多少神奇的事情。
接著，她告訴我們，我們每個(gè)人都是大富翁，因?yàn)闀r(shí)間銀行每天給每個(gè)人同樣打到賬戶里86400元，還沒(méi)等大家尖叫完，她又告訴我們，有個(gè)要求就是不能儲(chǔ)蓄、投資、送人，只能自己使用，過(guò)期就沒(méi)了，怎么用才是能發(fā)揮它的最大價(jià)值？我們展開(kāi)了熱烈的討論，其實(shí)大家也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的`我們來(lái)說(shuō)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩才是珍惜時(shí)間的方法。
我每天寫作業(yè)的時(shí)候，做著一起作業(yè)，看看微信群里的作業(yè)留言，總是控制不住自己想翻翻網(wǎng)頁(yè)，和同學(xué)聊聊天，這樣作業(yè)越拖越遲，越改越錯(cuò)，影響了晚上休息時(shí)間，更影響了第二天的學(xué)習(xí)，這就像推倒了多米諾骨牌，一連串的不好的反應(yīng)搞的爸爸媽媽和我都應(yīng)對(duì)疲乏。不能再這樣下去了，只有管理好自己的時(shí)間而不是被游戲被手機(jī)拖著走，這樣才能走出這個(gè)怪圈子，回復(fù)到正常有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中。
當(dāng)我有時(shí)候覺(jué)得松懈下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)想起時(shí)間銀行，會(huì)想起那些珍惜時(shí)間的名言警句和小故事，鼓勵(lì)自己，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！加油！
一分鐘的價(jià)值作文2
今天放學(xué)后，我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí)，爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做作業(yè)沒(méi)？”我不以為然地說(shuō)：“還沒(méi)呢，等會(huì)兒寫�！�
“這怎么可以？每一分鐘都是不能浪費(fèi)的，快去做作業(yè)，等會(huì)兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
我聽(tīng)了欣喜若狂，像小雞啄米似的`邊點(diǎn)頭，邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業(yè)。四十分鐘后，我的作業(yè)全寫完啦。
爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。
這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)話了：“等會(huì)兒我讓你到紙上寫字，你就寫，越快越好。我讓你停，你就停�！蔽液闷娴赝职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“預(yù)備——開(kāi)始！”爸爸話音剛落，我飛快地寫起來(lái)。后來(lái)爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩(shī)、數(shù)數(shù)等，不過(guò)所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。
最后，爸爸告訴我，我一分鐘能寫五十五個(gè)字，能走四十三米，能背十一首詩(shī)，能從一數(shù)到一百五十。然后，爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題：“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘，一年浪費(fèi)多少分鐘？”
我想了想，答案脫口而出：“八千七百六十分鐘�！边B我自己都被結(jié)果嚇了一跳。
爸爸說(shuō)：“是啊，時(shí)間是寶貴的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了，爸爸今天給我做的實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間�。�
爸爸，放心吧！我不會(huì)辜負(fù)您的良苦用心的。
一分鐘的價(jià)值作文3
今天下午，我們?cè)囼?yàn)了一分鐘的價(jià)值。
游戲開(kāi)始了。老師讓趙全雨上臺(tái)調(diào)好表，說(shuō)：“第一輪是自由活動(dòng)�？纯茨隳茉谝环昼娭畠�(nèi)干些什么�！币宦暳钕拢骸伴_(kāi)始！”大家就有的玩“掛號(hào)”游戲，有的在發(fā)呆，有的在看書(shū)......我和同桌則立馬打開(kāi)課本第一課開(kāi)始復(fù)習(xí)，可是一分鐘過(guò)得太快了，我一篇課文還沒(méi)復(fù)習(xí)完，老師就叫停了。
第二輪是寫生字。也就是在語(yǔ)文課文的生字表里挑一些字，在一分鐘內(nèi)寫完。只聽(tīng)老師又一次大聲喊：“開(kāi)始！”我就“嘩”的一下拿起筆翻到那一頁(yè)匆忙的寫起來(lái)。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在東張西望，都在低著頭寫著。教室里靜得連地上掉一根針也能聽(tīng)到。老師又看了看表，說(shuō)：“停！劉余洋，你寫了多少個(gè)字？”劉余洋站起來(lái)說(shuō)：“23個(gè)。"我數(shù)了數(shù)，我才寫了16個(gè)字，而趙祖輝好像沒(méi)有準(zhǔn)備好，只寫了一個(gè)字。他與劉余洋相比，可謂是天壤之別��！
第三輪是做數(shù)學(xué)題。老師剛宣布完，教室里亂哄哄的.，大家正在討論做什么題呢！這時(shí)，劉余洋站起來(lái)說(shuō)第8面對(duì)口算題可以試驗(yàn)一下。同學(xué)們馬上翻到那一頁(yè)，有的沒(méi)等老師喊就開(kāi)始寫了，老師馬上制止，命令重新開(kāi)始。到了最后，樊浩然做了11題，我寫了5題半，第6題還沒(méi)做完。
后來(lái)，我們還試驗(yàn)了一分鐘能跳多少次繩。我也參加了，最后我跳了88個(gè)，可同學(xué)們數(shù)得太慢了，我又跳得快，他們只數(shù)了55個(gè)。我下去后也和他們爭(zhēng)辯不清楚。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我們知道了一分鐘的價(jià)值——它是用金錢買不回來(lái)的。這可真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！讓我們珍惜每一分鐘，做更多有用的事吧！
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