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雨中即景作文(范例10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的雨中即景作文,希望對(duì)大家有所幫助。
雨中即景作文1
早晨醒來(lái),我好想聽到了嘀嘀嗒嗒的下雨聲。我穿好衣服,走到窗前一看,果真下起了毛毛細(xì)雨,這也秋天了,還沒(méi)下第一場(chǎng)秋雨,這應(yīng)該是第一場(chǎng)秋雨吧!今天我就給大家講講今年的第一場(chǎng)秋雨是怎樣度過(guò)的吧。
天上的陰云低低的壓在人們的頭頂上,北風(fēng)像麥芒的尖子一樣扎人的臉。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨,它悄然無(wú)聲地飄落著,像是無(wú)數(shù)的蠶姑娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗,蒙上了黑黝黝的田野。
我走在上學(xué)的路上,雨落在地上,一個(gè)接一個(gè)的小泡泡鼓了起來(lái)。
雨越下越大,雨聲由“滴滴答答”的細(xì)微聲逐漸變成“刷刷刷”的響聲,它像一個(gè)“麥霸”似的一個(gè)勁地唱著。
雨還是下個(gè)不停,連續(xù)下了二天,今天是第三天,還在下,不過(guò)雨小了一點(diǎn),這淅淅瀝瀝的`小雨點(diǎn)落在柳樹的枝條上,就像給柳樹洗頭發(fā);落到地面上,像“咚咚咚”的敲著小鼓,不一會(huì),小雨點(diǎn)就匯成了一條小溪在地上流淌。瞧,幾個(gè)頑皮的小朋友在踩水玩呢!看他們?cè)谟曛型娴枚嚅_心呀!
這場(chǎng)秋雨太美了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)秋雨的
雨中即景作文2
雨,在我心中是美麗的,我喜歡在雨中打著傘,不停的踩著水花。雨,我喜歡!
快要下雨了,天空上烏云密布,誰(shuí)也不知道為什么。天空生氣了,發(fā)出了一聲聲的怒吼:“轟隆隆,轟隆隆”烏云密布的'天空警告著人們:要下雨了,快跑。我從窗戶上看到人們驚慌失措的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
下雨了,雨點(diǎn)兒寶寶迫不及待地從天空中跳了下來(lái)。!可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒,謝謝你,給大地滋潤(rùn)了綠樹紅花。我跑到雨中,打著傘,踩著水花,“撲通”“撲通”我玩的開心極了,小花妹妹和小草弟弟向小雨點(diǎn)不住的點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“謝謝你,頑皮的小雨點(diǎn)!笨墒牵瑳](méi)趕回家的人們成了落湯雞,我心里有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
雨后,大家都紛紛出來(lái)散步,并觀賞那一道道彩虹。那彩虹把天空照的五彩繽紛,格外美麗。大家貪婪地呼吸著新鮮空氣。但是小雨還會(huì)不時(shí)下一會(huì)兒,綠樹紅花得到了充分的雨水,樹更綠了;花兒更艷了;天空更藍(lán)了。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,但彩虹卻不見(jiàn)了。
啊!雨,我喜歡!
雨中即景作文3
冬季過(guò)于漫長(zhǎng)了,人們對(duì)它的寒冷漸漸麻木。最近,天氣一下子暖和,心中才萌發(fā)出了一個(gè)念頭——春來(lái)了。
可美景并沒(méi)有陪伴我們多久,淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽(yáng)光,一絲絲的春雨,就像一個(gè)個(gè)小精靈,伴隨著春的樂(lè)曲,在空中無(wú)拘無(wú)束地游蕩著,織成一張輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)春的世界,大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤(rùn)。畢竟,太過(guò)漫長(zhǎng)的冬季損耗了它們太多的能量,好像一個(gè)大病初愈的人,急需得到關(guān)懷。
路邊的黃楊早已掩飾不住自己內(nèi)心的喜悅,綻出了黃色的`新芽。雨兒不斷地滋潤(rùn)著這弱小的生命,讓它們始終保持著青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉,舊葉似乎像一位飽經(jīng)滄桑的老者,終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。
回家的時(shí)候,我欣喜地發(fā)現(xiàn)家門前的一排水杉,披上了一層綠色的輕紗,在瀟瀟春雨中顯得更為神秘。過(guò)去的嚴(yán)冬,讓人幾乎已經(jīng)忘卻了盛夏水杉的樣子。
或許更令人驚奇的是那一排排樟樹,一邊落下紅如楓葉的樹葉,一邊又長(zhǎng)出紅中帶綠的嫩芽,使人們似乎看見(jiàn)自己也可以像樟樹一樣,在告別衰老的同時(shí),重新煥發(fā)出青春活力。
今夜,雨終于停了,或許明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。
雨中即景作文4
“下雨啰!下雨啰!”我們正在操場(chǎng)上玩,突然傳來(lái)興奮的叫喊聲。可不是嗎,水泥地上已經(jīng)出現(xiàn)了很多雨點(diǎn)。雖然我們是五、六年級(jí)的大學(xué)生了,但是看到了雨,也不禁像小孩子那樣高興,歡快地跳啊,蹦啊!畢竟已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著,顯得有些朦朧。但我們可不管這些,都跑入雨中歡快地玩了起來(lái)。有人在積水比較多的地方,用一些小袋子裝上水向?qū)Ψ缴砩蠞娙,打起水仗?lái)。有人站在雨中,任憑雨滴落在身上,享受著這清清涼涼的感覺(jué)。還有的`人在雨中奔跑,那感覺(jué)真爽!雨突然大了起來(lái),地面都濕透了。一些沒(méi)來(lái)得及躲進(jìn)教室的學(xué)生都被淋成“落湯雞”了。
雨下得更大了,楊樹那僅存的葉子被打掉了許多,幾乎變成光禿禿的啦。一陣風(fēng)吹來(lái),把葉子吹翻了,葉子上的水也隨之落了下來(lái),打在地上“啪啪”直響?吹竭@里,好多男同學(xué)都跑入雨中去晃樹,樹葉上的水落了下來(lái),把衣服都淋濕了,但他們卻覺(jué)得很快活。女生們則在走廊里欣賞雨景,呼吸著新鮮空氣。
雨仍在下著,同學(xué)們還在笑著,喊著……
雨中的景色真美!
雨中即景作文5
“沙沙沙,沙沙沙……”
是誰(shuí)在演奏這個(gè)悅耳的交響樂(lè)?是誰(shuí)在唱著動(dòng)聽的歌?我把頭探出窗外,一滴雨打在我的臉上,!原來(lái)下雨了。雨,時(shí)而飛到屋內(nèi),打在身上,仿佛是在為我按摩。
按摩著,按摩著,雨越下越大了,我于是關(guān)上窗戶,靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞這雨景。眼前,我似乎感覺(jué)走進(jìn)了花果山那看到了孫悟空的水簾洞,看見(jiàn)那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時(shí)而閉合,時(shí)而拉開,讓我期待下一個(gè)節(jié)目,讓我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大,像一個(gè)個(gè)水中仙子,千姿百態(tài)地自天空落下來(lái)。有的落在盛開的鮮花上,有的落在嫩綠的小草上,有的一定要隨風(fēng)瀟瀟灑灑地旋轉(zhuǎn)幾圈才肯落下來(lái),像一個(gè)年輕貌美的芭蕾舞演員,又像一只悄然而至的蝴蝶,有的要和人接觸一下,依附在人的肩膀上,似乎在向人傾訴者什么。
我抑制不住心理的`興奮,舉目向遠(yuǎn)處的小竹林看去。只見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨滴,在竹枝竹葉上輕輕跳動(dòng),分外精神。雨滴時(shí)而自竹葉直線滑下,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,如霧、如煙、如紗、如絲,飛濺地雨花仿佛是琴弦上跑動(dòng)的音符,奏著優(yōu)美的旋律。
漸漸地雨走了,但是空氣中仍然包含著像抹了風(fēng)油精的清涼,新抽出的嫩芽也有你剛才親問(wèn)的芳香,小朋友的嘴里唱出:春雨蒙蒙下。
雨中即景作文6
在下雨前是一陣風(fēng),把烏云給吹了過(guò)來(lái),之后就開始電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。
雖然雨很大,但是小草卻覺(jué)得好像有人給它按摩一樣,很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個(gè)洞來(lái)。大雨已經(jīng)讓微笑著的花兒難過(guò)下來(lái)了,因?yàn)樗利惖?頭發(fā)被雨打下來(lái)了,森林里的動(dòng)物們也都躲了起來(lái)。
我們?nèi)祟惖拇皯粢脖淮笥甏虻靡惶惶,正在睡覺(jué)的我們聽見(jiàn)這美麗而動(dòng)聽的音樂(lè),本來(lái)難過(guò)的心情立馬變開心了。
下過(guò)大雨,小孩子們都下去玩泥坑了,他們?cè)谛∮曛锌炜鞓?lè)樂(lè)地追逐打鬧,玩得非常開心。小雨也停了,然后出現(xiàn)了一個(gè)美麗的景象——彩虹。因?yàn)椴屎缣懒,所以每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都用手機(jī)拍下了這一個(gè)美麗的時(shí)刻,我們?cè)诳床屎绲臅r(shí)候萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,下過(guò)雨之后各種植物都挺拔地站在那兒,好像一個(gè)軍人在看守自己的崗位,一動(dòng)也不動(dòng),那些水又再次變成了水蒸氣,回到了天上,變成了白云。
也不知道什么時(shí)候會(huì)再次下雨?再次出現(xiàn)彩虹?再次看到雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物呢?再次玩泥坑?
雨中即景作文7
校園里,大雨沖掉了瀝青路面上的塵土,留下了一個(gè)淺淺的小水洼,白亮亮的。路旁的樹木經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片墨綠的顏色。路邊的小草細(xì)嫩,翠綠,上面還掛著閃亮亮的小水珠。草叢中散亂地開著幾朵小花。
天空中飄著細(xì)雨,輕輕的,一絲絲的,一縷縷斜風(fēng)吹過(guò),半空中飄起一層薄薄的煙霧。
雨霧中,忽然從轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一把紅色小傘,傘下走來(lái)了兩個(gè)女學(xué)生,烏黑整齊的頭發(fā),姣好的面容,一身洗的干干凈凈的校服。一個(gè)打著傘,另一個(gè)捧著一朵紅色的小花放在唇邊。她們慢慢地走著,時(shí)而低聲耳語(yǔ),時(shí)而觀賞校園的雨景。傘下的天地實(shí)在太小了,遮不住她們兩個(gè),雨絲打濕了她們的'秀發(fā)和肩頭。這情景不禁使我想起了"沾雨欲濕杏花雨"的詩(shī)句。
雨霧中。兩個(gè)女學(xué)生,一把紅色的小傘,一朵紅色的小花,多么清新,多么淡雅,像一幅美麗的畫,一首抒情的詩(shī)。她們?cè)趯ふ疑钪械拿,而自身也?gòu)成了生活中的美。
雨中即景作文8
風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。
“下雨了!”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲,我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨,朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的`從天而降,輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
——這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾,滿湖荷葉被打的篤篤地響。
記得天目山的秋雨是有靈性的,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,是雨,魂斷了潮濕雨,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗滌,顯得格外蒼勁。
的路面,渲染了悲涼的氛圍,雨是激越的鼓點(diǎn),“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,”這一雨聲陣陣,澎湃著老當(dāng)益壯的激情;雨是無(wú)為而談泊的載體,“青箬笠。綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,去留都在風(fēng)雨間,管他浮沉多少事!
聽雨是一種心境,捧一本《唐詩(shī)三百首》,臨窗而讀,那濯濯,那激越、那清幽、那凄婉,諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無(wú)論你是否在雨中,你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。
雨,滋潤(rùn)我求知的心!我永遠(yuǎn)感謝你!
雨中即景作文9
雨有各種不同的姿態(tài),有時(shí)是大雨,有時(shí)毛毛雨,都給人不同的感觸。
春天的雨像小小的通明星星從天上掉下來(lái),細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上,感覺(jué)很清涼,小草、小花遭到雨的潤(rùn)澤,個(gè)個(gè)充滿了生命力。
夏天有許多颶風(fēng),常伴隨著滂沱大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的人,都會(huì)感觸到雨的威力。大雨一下下來(lái),夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲響,好像是催眠曲,讓人很快入眠。
秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,構(gòu)成一幅美麗的畫;秋天的稻穗健壯實(shí)實(shí),低下頭承受大雨的檢測(cè)。雨則在空中瞻前顧后,尋覓火伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。
冬季的.雨像針相同,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺(jué)又冰又痛,好像被碎冰砸到相同,這時(shí)的雨正穿戴釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,呈現(xiàn)了我們期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。
我喜愛(ài)雨,雨造就了許多美麗的風(fēng)光,也潤(rùn)澤了大地,帶來(lái)活力,使大地不再暮氣沉沉。
雨中即景作文10
天氣十分悶熱,外出的人們猶如身在蒸籠。
天神的孩子非常調(diào)皮,進(jìn)到爸爸的書房,打翻了爸爸的墨水瓶;又進(jìn)到媽媽的房間,把太陽(yáng)嚇跑了;然后又偷偷溜到閃電爺爺?shù)姆块g,把他的自由像掛到了空中。這時(shí),閃電照耀著天空;五彩云霞變成了灰色;太陽(yáng)也躲進(jìn)了云中,不敢露面,生怕又被那頑皮的小孩給嚇出心臟病來(lái)。
天空中又響起了一聲又一聲的雷聲,原來(lái)天神的兒子又開始敲雷公公的鼓了,這一敲可驚動(dòng)了天神一家人,他們從中午一直教訓(xùn)兒子到晚上?焖X(jué)時(shí),天神的兒子悄悄拿起雨婆婆的袋子,把袋子朝下一倒,袋子的'口子像一張血盆大口。雨下了起來(lái),風(fēng)也吹了起來(lái),剛才還是灰蒙蒙的天空,現(xiàn)在已經(jīng)變成了黑色。雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,雨都被吹斜了,在外面工作的人們真是“斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”了!
最終,雨停了,天空與地面經(jīng)過(guò)一翻洗滌后,變得格外干凈,一道彩虹掛上了艷麗的天空。
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