- 此岸彼岸作文 推薦度:
- 此岸彼岸作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
此岸與彼岸作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的此岸與彼岸作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
此岸與彼岸作文1
彼岸的曼陀羅花開得正艷,可我卻只有翻過漫漫長河,踏上那岸的土地,才能一親芳澤!}記
此時的我們正值青春年少,本該好好享受屬于我們的花樣年華,不讓它遠逝乃至消失,可是。來自彼岸的誘惑——喝酒,抽煙,打架,逃課……這些對于無知的我們來說,是一種新奇并且刺激的名詞,有一些人抵住了誘惑,他們繼續(xù)過著屬于自己的生活,平淡無奇卻又安然自得,有一部分人選擇了遠赴彼岸,用青春作燃料,歲月當帆船。
青春可以容忍是適度的瘋狂網(wǎng)上曾盛傳一句話:你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅游不K歌不早戀不去玩只因為要學習要工作,請問你的青春是被狗吃了嗎?太節(jié)制只會成為死腦筋,那樣你的青春不僅被狗吃了,還被啃得只剩骨頭架子了,但這句話并不能成為放縱的理由,因為太放縱,會失去靈魂的依托。
此岸的青春平淡無奇,彼岸的青春神秘新奇,就如16歲之前的我,拘泥于父母的教導,學校的教規(guī),過著熟悉但又無趣的日子,16歲之后的我,現(xiàn)在的我,是自由的,我愿意去往彼岸,我愿意去尋找新的國度,但我不愿意放縱自己,我只希望我的青春能夠絢爛。
青春是歌中永恒的主題!肚啻骸酚羞h方:我打算在黃昏的時候出發(fā),搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想:水一般的少年,風一般的歌,夢一般的遐想,從前的你和我;《光陰的`故事》里有鏡頭跳躍:發(fā)黃的相片,古老的信,以及退色的圣誕卡;《超越夢想》有激情高昂:讓生命擁抱這一刻,讓歲月銘記這一回。
這便是我的夢想,我的青春。
人生四時八節(jié),青春是最燦爛的一季,因為青春,我們用力深呼吸,用力做夢;因為青春,我們不怕失敗,讓生命怒放。所以,我希望去向遙遠的彼岸,只因為我還盛開著的青春,只因為那朵開得正艷的曼陀羅花,妖艷卻帶刺。
過去熟悉的此岸。
如今歡脫的彼岸……..
此岸與彼岸作文2
現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著一條湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。
——題記
進入初三,學習壓力與日俱增,生活節(jié)奏也越來越快,每天學!覂牲c一線,往返行動,更不用提鍛煉了。
放學后,站在塑膠跑道上,迎著余暉在心里暗下決心:今天我要努力,十圈不是問題斗志昂揚地邁開雙腿,微風拂過臉頰,終于感受到陽春三月該有的涼爽。這似乎使我有了十足的動力,開始邁開步子,像離弦的箭般沖了出去。果不其然,跑得過于囂張是要付出代價的,不到兩圈,我便是筋疲力盡,大口大口地索取著空氣,冷風灌入喉中,如吞下萬根銀針,刺穿我的喉嚨,肺腑更是火燒火燎,如一塊塊令人生畏的紅碳。我咬咬牙,仍然不輕言放棄,盡力跑著。又磨過了一圈,似乎是下意識的,我停了下來,雙手揉著發(fā)脹的小腿,一個聲音在大喊:千萬不要放棄啊,現(xiàn)在連五圈都不到,可不能就這么大道回府啊,那就太可惜了。另一個聲音幽幽地說:算了吧,三圈了,差不多了,實在是太累了。
意識模糊間,我又提起沉重的雙腿,繼續(xù)向著我的目標前進;谇皟纱蔚慕(jīng)驗,這次我放慢了腳步,以求節(jié)省體力。幾顆汗珠流過臉頰,淌過脖頸,濕潤我的`衣領。衣服吸了漢貼在身上,冷風吹過,涼颼颼的。最后,我憑著反剩的那一絲理智沖過了終點。我依靠在花壇邊,貪婪地素取空氣,如瀕死般的難受。六周,我沒有完成最初的目標,但起碼我為此付諸了行動,我邁出了成功路上的第一步。
《明日歌》中寫到:明日復明日,明日何其多,我生待明白,萬事成蹉跎。是的,既然已經(jīng)定下目標,就應該為之付諸行動,而不是優(yōu)柔寡斷。正像美國黑人斯萬森,他雖然身高只有一米三五,但他因為熱愛籃球,并沒有因為自身條件不夠優(yōu)越而唯唯懦懦,他勇敢地邁出了第一步,最終取得成功。
在理想與現(xiàn)實之間,我不應該優(yōu)柔寡斷,因為行動才是成功的唯一途徑。
此岸與彼岸作文3
此岸,是一個瘋子,他令人驚諤,他讓人供奉,結(jié)局不過是在海浪中消亡,無聲寂鴉;彼岸,是一個靜者,他令人仰望,他讓人惆悵,終果不過是獨寂,無若般非。
纖夫俗子
他生于繁華世家,誰不知道他有無上的權(quán)利和成群的美女,他受盡許多人一生中無法企及的高度,但他心有所長,毅然止步于光輝前途在菩提樹下靜悟七年,誰人不知他也不過是凡夫俗子中的.一員,但他卻創(chuàng)造出蕓蕓眾生中的自我解脫之道,彼時,他金光煥發(fā)。
天竺乃他一手所創(chuàng),彼岸,他踏七彩祥云,頭戴金環(huán),一身佛光普照終身,此時,勿燥,勿狂,勿傲,這天下皆以共等。
高才俊郎
他與他人不同,許是生下就不同,但他卻不屈于命運,憑漫漫長路,挫仰頓起,挺進狀元郎,其與天地齊,天妒高俏英才,他生不逢時,憐他于清末濁世生,應于慈禧手下,彼時,過膝的雨水扼殺了他的科舉夢,朝中老臣一個接一個倒下,慈禧甚至沒有低頭瞥一眼。
大生,皆為眾生,紗廠,織的是一身信仰,一身無傲氣,鏗鏘有正骨,舉止無不雅之氣,口出無穢語之風——張謇,他鄙夷人性,但卻揮散丑惡。蒲公正華,及不待我,更待何時,取我一身傲骨信仰,生我一時傲氣。
羅生門樓
他驚于世間,卻又湮滅于心,他恨這個世界的虛偽,然則他不得不從,他抵觸這個世界,他通過一支筆于世界外的人交流,他創(chuàng)下讓人稱贊的詩句:“從明天起,喂馬,劈柴,周游世界!痹娭谐浞值谋憩F(xiàn)了海子對美好世界的向往,他那浪漫,純粹的文風令人沉其。
苦海游蕩,望絕人性,他心銼濁,回首無邊,寂蕩游軌,臥上塵世,厚德玄黃大地,履其發(fā)笑空穹,羅生門前,撇清一生——海子,瞅,他正笑著望向遠方,彼岸,春暖花開。
彼岸黃花,但游絕于此岸彼岸,不論他們的成就或浮華,不舊曇花,金光普照,度其眾生,大者大相徑庭,不語,我常在,花綻開。
此岸與彼岸作文4
這么快又到月末了,開學至今,恍恍惚惚,剛剛把一篇學年總結(jié)差點寫成一篇日志,真夠本事的。老討厭這種形式化的東西,那些所謂的總結(jié)、檢討書、申請書,說穿了不就是為老師寫的。只是大多數(shù)中國人都喜歡那些形式化的東西,那些所謂的內(nèi)在,反而更是冠冕堂皇的話,越來越弄不懂,為什么有那么多本末倒置的事。
最近時常聽到那些很久未聽的曲子,很不一樣的.感覺,似乎每一首歌,都能讓人想起曾經(jīng)的情形。那繁盛的香樟樹,紅色的塑膠跑道,長長的水泥路…原來自己也曾那樣單純過,簡單過,年輕過,激情過,那樣放肆爽朗的笑著,好像已經(jīng)離自己越來越遠。
不過,我知道人都要長大的,看著身邊都同學,越來越多的成雙成對,開始為自己的事業(yè)奔走,一種說不出的感覺,很難形容,等到25歲以后,我也會做那些自己不喜歡但必定要做的事。所以,現(xiàn)在時常擔心自己的時間不夠,來不及做那些我喜歡的事,也害怕自己等不起,等不到那個人的出現(xiàn)就得離開了。我不斷制造著回憶,拼命地記錄著,害怕自己的青春就如此消逝,害怕以后回憶起來的慘淡。
我真的很怕很怕黑,可是卻得不斷地習慣黑暗,因為我知道,不可能在你害怕時就有人陪著你穿過那片漆黑,無論恐懼多么盛大,都得咬著牙,自己一個人走。腦中始終盤桓一句話“沒有人可以真正代替你痛”,生活就是這樣,他會教會你“堅強”,教會你“獨立”。
很多事,很多看法,很多習慣,無關(guān)消極,無關(guān)頹廢,只是一種狀態(tài)。一直以來我都相信,即便不是信心滿滿,只要自己想,依舊可以上路。心之所困,天下處處是牢籠----而現(xiàn)在,不想太困住自己的心,只想在這有限的時間,任其自由。心若無縫,任何言語,任何世態(tài),于我來說,無關(guān)痛癢。
此岸與彼岸作文5
生活的無奈,有時并不源于自我。別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待!袄蠋煛边@個陪伴了我八年的名詞,會讓此刻的我,有新的見解么?
初見,陌生的感覺
矮小的身材,孩子般稚氣的臉,嘻哈幼稚。讓人看起來弱不禁風,“她”英語老師,會是一個怎樣的人呢?
看,仇恨的萌發(fā)
剛開學不久,我就因為沒帶周報被英語老師叫進辦公室。她的大公無私,讓我反感。小學老師自幼的寵愛,讓自尊心
過分強的'我哭了,這也就意味著仇恨的萌發(fā),“我記住她了。"
三面,此岸是風景,彼岸是感動
不得不說,時光如箭,彈指一揮間。仿佛昨天還停留在對英語老師仇恨的世界里,今天就榮幸的和其他三位同學奔赴英語競賽的考場,這一次,讓我徹底了解她了。
在回來的路上,夜色已晚,不料,一位同學暈車。四周的寂靜,讓心多了幾分膽顫和不安,同行的的同學都不知所措。
唯有她,英語老師,如救星般降臨。找袋子,安慰那個同學。嫻熟的動作,和藹可親的話語。我第一次,脫下了對老師防御的鎧甲,認真的端詳起了她。像慈母,無私的奉獻出自己的愛。像園丁,辛勤的澆灌花朵。還是像一個陌生的過路人,無聲無息的在我的內(nèi)心深處烙下記憶的痕跡。
我把頭望向窗外,美麗的夜空布滿了小星星,星光璀璨,匯成一道美麗的風景線。但,最美的是“窗內(nèi)”那矮小身材老師最親切的撫摸。
當浮華給予我們過多的欺騙時,現(xiàn)實的虛假讓我們忘卻了“真”的存在。是真情喚回了迷離的心,是真情給了我們最純,最真的感覺,它流露的是美的誓言和永遠執(zhí)著的真愛。
“老師”這個曾經(jīng)在內(nèi)心最為仇恨的名詞,如今已成了最親切的稱呼。她是人世間最為美麗的風景線,這就是我對“老師”新的理解。
此岸與彼岸作文6
現(xiàn)在我才知道為什么“蝴蝶飛不過滄海”,其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發(fā)現(xiàn)滄海的這邊,根本就沒有過等待。我們原本是飛鳥與魚,一個在天,一個卻深潛海底,永遠隔著可望不可及的距離。不知如今的你在哪里。仿佛我極力尋找的,不過是一場不可信的童話。我在此岸,你在彼岸。隔岸相觀,不相關(guān)。相愛的契機,到最后誰都沒能握住。
暑假總是很漫長因為心中有了思念,時間過去一天變一年,天天陪伴著夕陽拉的很長很長的影子。就那樣一路走來走去還是走不出心中的圓圈。曾經(jīng)的我們經(jīng)常在這條路上散步,喜歡看你微笑的臉還有揚成斜線的嘴角。幾十天的時光這些曾經(jīng)再熟悉不過的事情卻變成了往事。我一路哼著歌曲一路悲傷,堅持了3年的茉莉綠茶將與誰分享?如果所有的事情可以瞬間忘記,你就不會看到我的傷心。夏天總是在柳枝泛綠的片刻就來到。然后可以透過綠葉看著刺眼的陽光,你會發(fā)現(xiàn)很有意思。因為你喜歡在秋天陪我散步的'時候,手中總是攢著一片剛建起來的枯葉,你說透過枯葉稀疏的脈絡,能夠看到更加美麗的太陽。我曾經(jīng)很不以為然,只是笑著說你的想法總是很奇怪,而你也是淡淡的一笑,算是不跟不懂欣賞的我一般見識。可是現(xiàn)在我也試著去體驗了,當我拿著綠葉,穿透樹葉仔細看了太陽,才發(fā)現(xiàn)自己看到了(生命的)希望,可是我一轉(zhuǎn)身想要告訴你的時候你卻早已不在我身邊了。
夏天匆匆而過,幾乎是沒有感覺的,就走過了整個并不是很熱的夏天。
窗外滾滾而過的響雷,也沒有把我從淺淺的伏在夢的表層的我拉出來?墒俏疫是無法淡忘,就像是夏天過去了還有個比夏天還熱的秋天。當我還是習慣性的拿著堅持3年的綠茶,走在熟悉的那條羊腸小道,我只需要僅僅是一分鐘的感動,牽著你的手一起走到最后。來了又來了,去了又去了,當夏天已被微涼的秋天趕走,秋天陽光撒在毫無準備的我身上。然后我拿著一片落葉,對著夕陽看到比夕陽更讓人心痛的“短暫”與“美麗”。
【此岸與彼岸作文】相關(guān)文章:
此岸彼岸作文05-04
此岸彼岸作文07-06
此岸彼岸故事03-22
彼岸盛開的幽蘭作文04-30
【薦】彼岸盛開的幽蘭作文05-07
《天藍色的彼岸》讀后有感03-12
把一點作為目標,堅持不懈,你就能夠勝利到達成功的彼岸04-25
紀年作文02-16
野菊作文02-16
回報作文02-16