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我的作文

時(shí)間:2023-07-13 18:26:49 好文 我要投稿

關(guān)于我的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于我的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的作文

關(guān)于我的作文1

  我叫徐望博,快9歲了,馬上就是一名四年級學(xué)生了。我個(gè)子不高,但人長得挺精神的,圓臉大耳朵,眼睛不大不小,最好看的是我的.鼻子,筆挺筆挺的。從名字上就知道爹媽把他們的希望都寄托在我的身上了,他們希望我將來成為博學(xué)多才的人。

  記得剛上一年級不久,班上的同學(xué)就給我取了個(gè)外號叫“老徐“,其實(shí)我并不老,在班上還算小的呢,只是因?yàn)槲翌^上從小就有幾根白發(fā)。那天我興匆匆地回到家,對媽媽說:“我有個(gè)掉號了,叫‘老徐‘!皨寢層X得很奇怪,“什么掉號?“我告訴就是外號的意思,媽媽恍然大悟,馬上就哈哈大笑起來,她笑夠了才對了說:“傻兒子啊,那叫綽號,不是掉號!拔翌D時(shí)紅了臉。到現(xiàn)在我媽媽還時(shí)不時(shí)地叫我“掉號先生“呢。

  我挺聰明的,就是馬虎得不行,平時(shí)媽媽總在我耳邊嘮叼“要細(xì)心要細(xì)心“,我根本不當(dāng)回事。這次期末考試我就吃虧了,考完回到家,我告訴媽媽題很簡單,媽媽一聽,說了一句“糟了“,成績出來一看,我自己都不信,數(shù)學(xué)計(jì)算題,明明豎式計(jì)算是對的,偏偏抄答案時(shí)抄錯(cuò)了,還兩道題呢。語文也是的,要求寫近義詞,我偏要寫反義詞,結(jié)果呢我掉到了5名以后,要知道以前我總是前兩名哦。

  媽媽恨不得吃了我。唉,誰讓我這么馬虎呢。

  這就是我,一個(gè)快樂的小馬虎!

關(guān)于我的作文2

  大家好,我叫朱一菲。是實(shí)驗(yàn)二小三篇2班的學(xué)生。今年剛滿8歲。

  我有一束烏黑的長發(fā),長長的眼睫毛,一雙明亮的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下方有一張能說會道的.櫻桃小嘴。

  同學(xué)們說我是個(gè)書迷。因?yàn)槲乙挥袝r(shí)光就去看書,一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有新書我就借來看。有一次,我找同學(xué)借一本書,一下課我就拿來年,看的太入迷,上課鈴響了都不明白,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,第一次,老師只看了我一眼,我沒發(fā)覺繼續(xù)看。第二次老師拍了一下我的桌子,我還沒理會。最后老師把我拉了出來,我才明白已經(jīng)上課了。結(jié)果被老師批評了一頓。

  媽媽說我是個(gè)電視迷。有一次,媽媽允許我看一會電視再睡覺。我一看就是半天,媽媽催了幾次我都沒理睬,結(jié)果被媽媽強(qiáng)行把電視機(jī)關(guān)掉。還有一次,我正在看電視,突然要上廁所,可是電視正播到精彩處,便想:反正也快完了,忍一下吧!結(jié)果電視劇太長我快忍不住了,差點(diǎn)尿褲子了。一放完,我風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廁所。

  我還是個(gè)愛哭的女孩。彈琴時(shí),時(shí)光太長厭倦時(shí),我哭;姐姐不和我下棋時(shí),我哭;媽媽批評我時(shí),我哭;爸爸不給我零食時(shí),我哭……

  我就是我,一個(gè)活潑可愛,聰明伶俐,愛哭的小女孩。大家想不想和我交朋友,想就快來吧!

關(guān)于我的作文3

  如果你想欣賞淡水最獨(dú)特設(shè)計(jì)的教室,來惠陽區(qū)淡水鎮(zhèn)第四中學(xué)最好不過了。不信,你瞧……

  和許多教室一樣,四中獨(dú)特設(shè)計(jì)的代表——八(12)班有兩扇門。這兩扇門使學(xué)生們進(jìn)出較為方便,而且發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)也可以從兩個(gè)方向分散逃生。

  走進(jìn)教室一看,簡潔樸素.設(shè)別齊全。雖然顯得普通,但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴(yán),望著前后黑板那幾個(gè)引人深思的大字,你是不是有這樣的感覺呢?

  當(dāng)然,作為設(shè)計(jì)獨(dú)特的教室,自然有特別的設(shè)計(jì)。四中的地理位置并不好,陽光無法從一個(gè)方向射進(jìn)來。為此,設(shè)計(jì)者在教師做有個(gè)開了幾扇窗。沒錯(cuò),這還算不上獨(dú)特。為了讓陽光的照射不會不均勻,以營造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)計(jì)者在陽光照射較困難的左面開了8面窗,在陽光照射較強(qiáng)烈的右面開了4面窗。怎樣?這樣的設(shè)計(jì)你想不到吧。

  教師的占地面積僅僅只有80平方厘米,你一定以為學(xué)校太寒酸。其實(shí)不是,這也是我們班獨(dú)到的設(shè)計(jì)。小限制了學(xué)生的活動范圍,起到了維護(hù)課間秩序的作用。

  為了豐富學(xué)生們的課余生活,教室的角落有個(gè)圖書角。圖書角并不太顯眼,但是它傍邊那引人注目的假花,使人一眼就得知了它的存在。

  還有不得不說的,教室的前后各有兩個(gè)分類垃圾桶。這是為了使學(xué)生們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣

  這樣的教室,你想來嗎?

關(guān)于我的作文4

  我站在穿衣鏡前,看到了一個(gè)形象:1.3米的個(gè)子,梳著一條馬尾辮,額頭上留著流海,一雙明亮的眼睛,一張圓圓的臉蛋,一口歪歪扭扭的小白牙。這就是我------一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。

  我,天生就喜歡美麗。媽媽給我買了許多漂亮的連衣裙,有白色的、粉紅色的、淡綠色的。我一到夏天就會穿那條雪白色花邊的連衣裙,再加上一條馬尾辮,夾兩個(gè)小花夾,嘿,可漂亮了!

  我原來很內(nèi)向,不愛和別人說話。但是自從我上一年級的那一年開始,我就變得很活潑了。記得我是剛上學(xué)前班的時(shí)候,有許多以前認(rèn)識的.朋友和我同班。那時(shí)候,朋友們一見到我就大聲地叫我:“關(guān)棋心,你終于來啦!”然后,我馬上向朋友們跑去。我的朋友們都很活潑開朗,所以他們就拉著我的手,去找其他不認(rèn)識的同學(xué)玩。從這時(shí)起,我就每天都和同學(xué)們玩,上了小學(xué)一年級,我就變得活潑開朗了。

  我很愛看書,特別是那些童話故事、少年兒童科技讀物、作文類、伊索寓言等。我一拿起書就放不下------迷住了。有一次,媽媽給我買了一本三國演義,我高興地抱著書,“咚”地一下坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來。當(dāng)我看到劉備、關(guān)羽、張飛在桃園里結(jié)義的時(shí)候,我就默默地說:“這真是個(gè)好的開始!碑(dāng)我看到張飛被兩個(gè)手下殺了之后,又有種不祥的預(yù)感......

  瞧,我就是這樣的人,熱烈歡迎大家和我做朋友。

關(guān)于我的作文5

  人的一生中,有許多的好朋友。有漂亮的,有美麗的。但是我最好的最好的朋友還是王東玲。

  現(xiàn)在我還清楚的記得,那是一個(gè)下雨的下午。天空好似一個(gè)發(fā)怒的小娃娃,不停的下雨,雨下的非常大,天空中閃電正在轟隆隆地打著閃。學(xué)校旁邊有一片小樹林,小樹林旁邊呼哇呼哇的下著雨。爸爸媽媽都沒來接我,我只好自己在那避雨。等著爸爸媽媽來接我。我正在等啊等,等啊等。等著爸爸媽媽來接我,可是我在等啊等,等啊等。爸爸媽媽還是沒來接我。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是她王東玲。她向我這邊走來。

  她對我說:“吳舒涵你怎么不回家呀?”我說:“爸爸媽媽都沒來接我,又沒帶傘所以不回家!彼謱ξ艺f:“你用我的傘吧!”我說:“我用你的傘,你用誰的?她說:“我?guī)Я擞暌隆!焙髞砦也胖榔鋵?shí)她并沒有帶雨衣,她其實(shí)是騙我的。你們看,她是多么的好啊!

  我記得還有一次,有一次上數(shù)學(xué)課,我的課堂作業(yè)本用完了,又沒帶新的.課堂作業(yè)本。我急的像熱鍋上的螞蟻,正在這時(shí)一雙援助之手向我伸來,還是她王東玲,我說:“什么事?”給你。什么東西?課堂作業(yè)本。我連忙說:“謝謝你:”這次我及時(shí)地交上課堂作業(yè)真感謝王冬玲啊!

  這就是我的好朋友、好伙伴王冬玲。

關(guān)于我的作文6

  幸福是什么?幸福是花朵,綻放出美麗;幸福是果實(shí),收獲著甘甜;幸福是落葉,奉獻(xiàn)出生命……朋友的關(guān)心,那是深深的友情;父母的關(guān)愛,那是濃濃的親情……想一想,我的幸福真多!

  朋友的關(guān)心從這里開始:調(diào)皮的我,因?yàn)橐徊恍⌒乃て屏讼ドw。當(dāng)時(shí),鮮血直流,整條腿到處都是血跡,特別的可怕,連我自己也不想多看一眼,眼淚一個(gè)勁地流。我的朋友看到了,蹲在我的腳邊,細(xì)心地幫我擦拭,每擦一下都要問我:“疼不疼?”當(dāng)時(shí),我的心里不禁泛起了幸福的漣漪!有朋友的關(guān)心,我感到很幸福。

  冬天的夜晚,窗外的夜大叔用他的大衣緊緊地裹住了天空,風(fēng)婆婆就是閑不住,還不停地唱上兩曲兒,使昏昏欲睡的.人們渾身冷瑟瑟的。突然,我覺得有人在拉我的被子,我微微睜開眼睛,“。∈菋寢!”媽媽用手撥去我額頭上的頭發(fā),又幫我壓了壓已經(jīng)透風(fēng)的被子。隨著遠(yuǎn)去的腳步聲,我的腮邊已掛滿了淚水。我的幸福滿滿的,因?yàn)槲矣袦嘏哪笎邸?/p>

  幸福是朋友的關(guān)心,幸福是溫暖的母愛。

關(guān)于我的作文7

  我的乒乓球教練姓段,他來自我國北方的一個(gè)城市。他的相貌與我非常相似,寬寬的額頭,大大的`眼睛,就是牙齒有點(diǎn)黑。有一次段教練帶我們?nèi)ヂ繁毙W(xué)打友誼賽,別人還以為他是我爸爸呢!

  他對我們非常嚴(yán)格。有一次,我的隊(duì)友陳旅越在上課時(shí)不認(rèn)真聽講,回答不上段教練的問題,而被段教練罰跑操場十圈,陳旅越跑完后,因?yàn)椴粷M,而在段教練背后做起了鬼臉,段教練在無意中發(fā)現(xiàn)了陳旅越的這一舉動,這下子他就拿起了鐵棍,對陳旅越的屁股進(jìn)行嚴(yán)打,雖然不太重,但也警告我們上課一定要認(rèn)真聽講噢!所以我們都非常害怕,一見他扳著臉走過來,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  雖然我們覺得段教練可怕,但只要我們打好球,他就會笑嘻嘻地走過來,露出黑黑的牙齒,摸著我們的頭,大聲地贊揚(yáng)道:“表現(xiàn)不錯(cuò),延續(xù)下去,繼續(xù)努力!蔽覀儽凰頁P(yáng)后,心里總是有股說不出來的甜,有些同學(xué)會情不自禁地說:“謝謝段教練!”

  除了乒乓球訓(xùn)練,段教練還經(jīng)常帶我們?nèi)ビ瓮,比如去鳳凰山莊游泳,去市民廣場溜冰,讓我們和他一起游玩,感受到與訓(xùn)練中不一樣的氣氛,也感受到他的溫暖。

  但是段教練也有一個(gè)壞毛病――喜歡喝酒。每次當(dāng)他喝得晃晃悠悠的時(shí)候,他總是紅著臉對我們喊:“自已——去——練發(fā)球,”我們總是齊聲應(yīng)答道:“好的,小段!逼鋵(shí)我也不喜歡段教練喝酒,這樣他就不能陪我們練球了。

  這就是我的教練,怎么樣,很有個(gè)性吧!

關(guān)于我的作文8

  “搶球,搶球!”砰!球撞在了玻璃上?吹揭蝗侯B皮的小孩子,我不禁會想起了小時(shí)候的我。

  記得有一次,正是炎熱的暑假,暴烈的太陽正烘烤著大地。“小丫頭,快去給我倒杯水!卑职忠贿叢林^上慢慢滲出的豆大的汗珠,一邊說!班蘩玻 蔽覙O不情愿地說。

  此時(shí),我停住了腳步,能不能用什么辦法整整我老爸呢?我冥思苦想,靈機(jī)一動,計(jì)上心來!坝辛耍 蔽覝(zhǔn)備把白醋倒入杯中,請老爸品嘗,想著老爸那被酸的'樣子,我不由自主地大笑起來!澳\什么?快點(diǎn)!”身后傳來怒吼聲。“很快了!”我嘟嘟囔囔地說。于是,我爬上凳子,手輕腳快地將白醋的瓶子拿下來,摻入開水,倒?jié)M杯子,再小心翼翼地放回去!翱禳c(diǎn)!”“很快了!蔽沂置δ_亂地弄好,端了上來。

  我快步來到老爸的房間,敲了敲門,滿面笑臉。說:“老爸,茶水到,慢慢享用!”“小丫頭,怎么這么慢呀!”老爸不滿地說!袄习,你嘗嘗,很甜的!崩习致劻寺,“嗯,似乎還可以!边好,他沒發(fā)現(xiàn)。老爸猛喝一口,“!丫頭片子你,你在里面加了什么!!”“白醋……”“什么!什么!”爸爸怒不可謁,滿屋子追著我跑……

  淘氣,是我們小孩子的天性,頑皮是我們小孩子的本性,盡管如今的我還是有一些小頑皮,小淘氣,還是請老爸能見諒哦!

關(guān)于我的作文9

  我們的教室寬敞、明亮。隨著我的腳步一起去看看。

  早晨離教室還有幾米之外都能聽到那朗朗的讀書聲,通到透明的窗子看到同學(xué)們胸離桌一拳,書傾斜,坐得筆直筆直的。教室東面上方中間有一面五星紅旗,每天看著它讓我知道要好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國。兩邊分別有兩個(gè)字:敬、凈、靜、競。第一個(gè)敬:表示要尊師長;第二個(gè)凈:表示要注意衛(wèi)生,不能把我們的學(xué)習(xí)樂園給破壞了;第三個(gè)靜:表示上課要安靜,不能開小差;第四個(gè)競:表示同學(xué)們要競爭上游。

  下面就是介紹我們教室的黑板了,它的功勞可不小,上課老師講得內(nèi)容全部都要寫在它上面。美術(shù)老師在上面畫畫,語文老師在上面教我們寫字……個(gè)個(gè)仿佛身龍活虎。它的旁邊是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在這前面是老師專用的`講臺,它上面放著我們的作業(yè)和一個(gè)普通的盒子里面裝著粉筆。

  教室北邊那里自然是我們的讀書角,有很多書,比如《百科全書》、《西游記》……下課或中午我們都在那里看書,那些書仿佛是無聲的老師,哺育著我,讓我的知識面一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來,如絲絲春雨滋潤著我。教室兩邊是同學(xué)們的書法作品,讓我知道要想那些毛筆字寫得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  教室后面是我們的黑板報(bào),上面的內(nèi)容有:認(rèn)識“流腦”、時(shí)間與生命等等,旁邊還有同學(xué)們的畫圖,為我們的教室增添了豐富多彩的景象。

  這就是我們的教室,寬敞、明亮,是孕育我們成長的搖籃。

關(guān)于我的作文10

  有一天吃完飯,覺得很飽,便對媽媽說:“媽媽,我吃的很飽,我很想玩會兒電腦!眿寢屨f:“好吧,不過只能玩10分鐘,因?yàn)槊魈煲蠈W(xué)!蔽宜斓拇饝(yīng)了。于是,我打開電腦,看到了一個(gè)我從沒有玩過的游戲,便想玩一玩,我就點(diǎn)擊了啟動游戲,誰知僅僅打開就用了2分鐘,完全打開就需要5分鐘,因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我心里又著急又生氣,嘴里還不停的嘮叨著,真被我猜中了,整整用了5分多鐘,可結(jié)果卻顯示網(wǎng)絡(luò)連接錯(cuò)誤,請重試,看到這幾個(gè)字后,我就不由的哭了起來。這時(shí)媽媽從廚房里走來,看到我又哭又鬧,就非常生氣。

  我把事情跟媽媽講了一遍,媽媽皺著眉頭生氣著說:“你至于為這事生氣嗎?”我聽了媽媽的話心里的火就更大了,于是就坐在地上哭鬧起來。結(jié)果媽媽一氣之下把電腦關(guān)上了,我又不理智的打開了它,媽媽沒有理我便走開了。過了一會兒,我的心情平靜下來,想想事情的經(jīng)過,就覺得很后悔。于是,來到客廳對媽媽說:“媽媽,剛才我錯(cuò)了,不應(yīng)該那樣不講道理,更不應(yīng)該無理取鬧,你能原諒我嗎?”媽媽聽了我的`話,心平氣和的對我說:“以后遇到問題想想怎么解決它,如果這條路走不通,就再想別的辦法,不能這樣亂發(fā)脾氣。”我和媽媽會心的笑了笑。

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