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敬佩的人作文

時(shí)間:2023-07-17 00:36:44 好文 我要投稿

[必備]敬佩的人作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的敬佩的人作文,歡迎閱讀與收藏。

[必備]敬佩的人作文

敬佩的人作文1

  有人喜歡那不辭而勞的郵遞員,有人喜歡那公正嚴(yán)明的交通警察,有人喜歡那為國(guó)效力的解放軍,有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡那個(gè)平平凡凡的清潔工。

  記得一次,我剛吃完飯就在公園里散步,一切多么美好呀!看!小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;小狗在小巷里奔跑,追趕著蝴蝶;蜜蜂也不甘落后,依然默默無(wú)聞地辛勤勞動(dòng)著;微風(fēng)撫摸著大地,芬芳的花兒,悠悠的云朵,蔚藍(lán)的天空,又迎來(lái)一片春天!“采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山!蔽疫呑哌呝澝乐。

  突然,一陣惡臭打破了我的'夢(mèng)境,像病毒一樣鉆進(jìn)我的鼻孔,讓我窒息,路人也紛紛捂住口鼻,不由地加快步伐。我皺了皺眉頭,叉了叉腰,眼睛蹬得像燈籠似的:“究竟是哪里發(fā)出的氣味呢?”我走近一看!只見(jiàn)垃圾堆積如山,烏煙瘴氣,塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們?cè)谙硎堋疤?yáng)浴”的同時(shí),也散發(fā)出一陣陣異味,令人防不勝防。

  這時(shí),一個(gè)四十多歲的中年婦女引起了我的注意,只見(jiàn)她身穿一件老舊的上衣,黑色的褲子。戴著被灰塵熏黑的口罩,顯然是一名清潔工。于是,我好奇地躲在一旁,悄悄的看著,觀察著……她不假思索的把雙手伸進(jìn)惡臭的垃圾里,熟練地把垃圾分好類,放在一旁,接著,她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟,用它揪出腥黑的泥土,雖然泥土濺到了她的身上,玷污了她的衣裳,但她什么也不管,只是默默無(wú)聲的工作,在她心里,也許是一責(zé)任,也許是一種信念,也許是一種勁頭,也許是一份希望……

  站在一旁的我情不自禁地說(shuō):“大嬸,為什么你要做這樣骯臟的工作呢?看你也不是一個(gè)十分貧窮的人呀!”那個(gè)中年婦女一邊撿著塑料罐一邊回答:“現(xiàn)在的人變得浪費(fèi)了,用完的東西就隨手一扔。如果我做這點(diǎn)小事能讓人們醒悟過(guò)來(lái),齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,這點(diǎn)兒臟活兒跟本不算什么——我只想在我有生之年為環(huán)保作一份貢獻(xiàn)罷了!蔽异o靜地站在那兒,細(xì)細(xì)地咀嚼著中年婦女的話,似乎明白了什么……

  如果說(shuō)寬闊的馬路是用成千上萬(wàn)的石子鋪成的,那么她就是那最結(jié)實(shí)的一顆;如果說(shuō)動(dòng)人的音樂(lè)是用那優(yōu)美的旋律譜寫(xiě)的,那么她就是那最美妙的音符;如果說(shuō)荷花是荷塘的仙子,那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受,只因付出而付出。每當(dāng)我再次遇到那個(gè)清潔工的時(shí)候,都會(huì)不由自主的豎起大拇指:“你真是我的榜樣!”

敬佩的人作文2

  人們常說(shuō):“老師像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像一股清泉,向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露;老師像……!钡矣X(jué)得我們的班主任周老師更像一本書(shū),一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。

  上課的時(shí)候,周老師就是一本《百科全書(shū)》,讓我們閱讀、瀏覽,她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,尋找正確的答案。瞧!周老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題,周老師總是不厭其煩地為我們講解、說(shuō)明,隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開(kāi),周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

  課間的時(shí)候,周老師就是一本《笑話書(shū)》,她和同學(xué)們一起玩耍,說(shuō)笑話。一次,老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說(shuō):“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書(shū)寫(xiě)了一份稿件,其中有一句這樣的話`已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`結(jié)果他念成了`已取得文憑的和尚,未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`還批評(píng)道:`連和尚都取得了文憑,干部還沒(méi)有取得,真是要好好學(xué)習(xí)!币粋(gè)笑話把我們樂(lè)得前俯后仰,上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話,不但想讓我們樂(lè)一樂(lè),還讓我們明白,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的'用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話,讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

  上作文課時(shí),周老師則像一本《作文大全》,她讓我知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上,周老師總是那么細(xì)心,那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū),為我們誦讀,或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說(shuō):“文似看山,不喜平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改,寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橹芾蠋煹?認(rèn)真,使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

  其實(shí),周老師更像一本《思想品德》書(shū)。她經(jīng)常教導(dǎo)我們:“要助人為快樂(lè)、勤奮好學(xué),也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”俗話說(shuō)的好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更開(kāi)闊的是天空,比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷!边@本“思想品德”書(shū)教了我們不少東西。

  周老師是“萬(wàn)能書(shū)”。無(wú)論是“作文書(shū)”、“思想品德”書(shū)、“百科全書(shū)”......周老師萬(wàn)事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f(wàn)能書(shū)”使我從心底里敬佩她。

敬佩的人作文3

  在我的童年,我遇到過(guò)我敬佩的人,其中我最敬佩的人是我那和藹可親的王老師,她有高高的個(gè)兒,體態(tài)輕盈,皮膚有點(diǎn)黑,一雙眼睛炯炯有神,一看就知道是位好老師呀!

  王老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我了,直到三年級(jí)之前她一直是我們的班主任,她教我學(xué)會(huì)識(shí)字,寫(xiě)字;教會(huì)我自信,叫我懂得責(zé)任。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)碰見(jiàn)王老師的時(shí)候,她總會(huì)用燦爛的笑容向我笑笑,別提我這時(shí)有多開(kāi)心了,這位老師好親切呀。從此,我喜歡上了王老師,喜歡上每一節(jié)語(yǔ)文課。王老師有一件事讓我更加敬佩她。

  四年級(jí)上期時(shí),數(shù)學(xué)課下課了,同學(xué)們像潮水一樣奔向操場(chǎng)玩耍,我一個(gè)人悄悄地來(lái)到徐老師辦公室外面,看見(jiàn)王老師正在備課。她時(shí)而冥思苦想,時(shí)而奮筆疾書(shū);時(shí)而雙眉緊皺,時(shí)而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā),辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的.皺紋;晝夜備課,使她那深潭般的眼睛,深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然,一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳,原來(lái)上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里,趁同學(xué)們不注意的時(shí)候,我跑到后門(mén)看了一眼王老師來(lái)沒(méi)有。我看見(jiàn)王老師正向教室走來(lái),她一直咳嗽,好像生病了。第二道鈴聲拉響了,徐老師走到了講臺(tái)上。這天老師似乎跟往常有些不同,她那紅潤(rùn)的臉色變得蒼白了許多。她對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天學(xué)習(xí)第×課,請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)!闭f(shuō)著就在黑板上寫(xiě)課題,我看見(jiàn)王老師寫(xiě)字的手正在微微發(fā)抖。講課了,她的嗓音有些嘶啞,講著講著,突然一陣劇烈的咳嗽,她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴,可是還止不住地咳嗽,過(guò)了好一會(huì)兒,王老師停住了咳嗽,為了控制同學(xué)們的情緒,她說(shuō):“沒(méi)什么,繼續(xù)上課,大家認(rèn)真聽(tīng)講!本瓦@樣,老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。

  王老師就像一位辛勤的園丁,在我的記憶里,她是最偉大的。每當(dāng)上課鈴一響,老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道難題、一個(gè)個(gè)生字、一篇篇課文。黑板上的每一道題,每一個(gè)字都凝聚著老師的新學(xué)和汗水。那一次次的講解如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,補(bǔ)充我們的大腦,使我們不斷成長(zhǎng)。王老師,您就像一根燃燒的蠟燭,照亮我們。您是我最佩服的人,我長(zhǎng)大以后也想當(dāng)你這樣優(yōu)秀的教師,王老師您收入微薄,工作辛苦,可是卻從來(lái)都毫無(wú)怨言,嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘,把無(wú)限的愛(ài)都給予了我們,您是我最敬佩的人,您是我心中的偶像。

敬佩的人作文4

  他是這個(gè)世界上我最愛(ài)的人,是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。

  他長(zhǎng)相普通,身材也不算高大,臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸,他也不煩,便來(lái)逗我玩,經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

  直到有一天,我和奶奶說(shuō)話間爭(zhēng)論了起來(lái),頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著我到臥室。他的手抓得很緊,步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里,砰的一聲關(guān)上門(mén),我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下,他的臉色很難看,平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬,此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了,這是我第一次看見(jiàn)他發(fā)那么大火。

  反正經(jīng)過(guò)這次他對(duì)我的教育,“尊老”深深地刻在了我的心里,也讓我知道了他的“禁區(qū)”。

  似乎除了我的道德行為出了問(wèn)題,他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

  一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安,怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子,我看到他的神情凝重了一下,眼睛里閃過(guò)一絲憤怒。他咳嗽了一下,緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重,開(kāi)始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪,他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子,講題到了夜里十點(diǎn)。

  睡前,我懷著不安的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣,我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無(wú)法面對(duì)。他說(shuō):“不要為打翻的牛奶而哭泣,已經(jīng)過(guò)去了,不如樂(lè)觀看它,正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和,青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn),也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教導(dǎo)!叭松幻庥龅酱煺壅酒饋(lái)繼續(xù),頭也不回的,往前走就好,也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活,不是嗎?”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱,他也回以我擁抱:“睡吧,不早了。”

  他怎么可能不生氣,我真佩服爸爸能沉得住心,給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么,使爸爸的`形象在我心中逐漸高大起來(lái)。

  這就是我的爸爸,我最敬佩的人。他教我做人的道理,讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒,給予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。

敬佩的人作文5

  一路走來(lái),我很少對(duì)一個(gè)人表現(xiàn)出自己的欣賞和尊重,因?yàn)槲夜虉?zhí)地覺(jué)得他們和我都是一樣,一樣在追求名利的世界里越走越遠(yuǎn)……可是,這么多年過(guò)去了,我的心中,那個(gè)偶像卻一直沒(méi)有改變。她,就是我的姐姐。

  我敬佩我這位表姐,不僅僅是因?yàn)樗龖{借自己的努力考上了著名大學(xué),也不是因?yàn)樗龘碛刑煜砂愕娜菝埠吞焓拱銣厝岬男愿瘢且驗(yàn),她在日常生活中所做?一點(diǎn)一滴都深深感動(dòng)著我。

  表姐今年才剛剛二十出頭,可是卻一點(diǎn)兒不像其他從大學(xué)里出來(lái)的女孩子一樣忙著去追逐時(shí)尚潮流,相反,表姐天生骨子里帶著一股低調(diào)和柔情,所以,她那張白皙的臉上總是顯出與她年紀(jì)不相符的穩(wěn)重。所以,街坊鄰居都對(duì)表姐贊揚(yáng)有加,說(shuō)她待人接物十分有禮。不僅如此,表姐對(duì)家人也很有孝心。

  表姐在上大學(xué)期間是半工半讀的,總會(huì)抽空去做一些兼職,賺得的錢(qián)呢,她卻從來(lái)沒(méi)用在自己身上一分,而是都買(mǎi)成了衣服和禮物送給我們和年邁的姥姥姥爺。

  記得前不久,年過(guò)古稀的姥爺又因?yàn)楦腥旧巷L(fēng)寒所以要來(lái)縣醫(yī)院住院接受治療,幾個(gè)舅舅都在外打工,走不開(kāi),于是,表姐就主動(dòng)站出來(lái),善解人意地說(shuō)著:“既然大家都忙,就我來(lái)照顧爺爺吧!我也長(zhǎng)這么大了,是時(shí)候孝順爺爺了。”大家看著表姐那真誠(chéng)的樣子,都十分感動(dòng)。

  姥爺住在醫(yī)院六樓,每天,表姐都會(huì)提著一個(gè)保溫桶來(lái)我們家里為姥爺裝飯,他愛(ài)吃什么,能吃什么,又討厭吃什么,表姐都牢記在心,從未忘記。每天,表姐都靠著一雙腿來(lái)來(lái)回回好幾趟為住院的姥爺送飯,卻從未聽(tīng)她叫過(guò)一聲苦。有時(shí)候,媽媽主動(dòng)要為姥爺送飯,卻被表姐攔住了。她溫順的眉眼依舊清澈如水,“阿姨,別麻煩了,你們上班夠辛苦的照顧爺爺?shù)墓ぷ骶徒唤o我!再說(shuō)了,反正學(xué)校都放假了,我閑著也是閑著!”

  姐姐雖然是大學(xué)生,可卻一點(diǎn)兒架子都沒(méi)有,平常和我們說(shuō)話交流都十分謙遜低調(diào)。那一天,姥爺正在輸液,輸著輸著突然就吐了出來(lái)。而表姐就剛好坐在一旁,身上自然免不了沾上一些穢物?墒,表姐一點(diǎn)兒沒(méi)露出嫌棄的神色,她沒(méi)忙著顧自己,而是趕緊站起來(lái),兩只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著姥爺?shù)暮蟊,一只手騰出來(lái)輕輕為他擦拭臉頰和被子上的嘔吐物。至始至終,表姐都神色平靜,嘴角一如既往地掛著淡淡的微笑。這時(shí)候,我才真正明白大家都夸贊姐姐的真正原因。

  這一刻,我真想沖過(guò)去,抱住表姐的肩膀,大聲地告訴她:我敬佩你,表姐!

敬佩的人作文6

  我最敬佩的人,不是偉大的英雄也不是聰明的科學(xué)家,而是我那勤勞、會(huì)吃苦的外公。

  “看看,我們單位又發(fā)了水果……”一天中午,我在房間里做作業(yè)時(shí),一個(gè)洪亮的聲音便從客廳傳過(guò)來(lái)。嘿,一定是外公來(lái)了。我放下手中的筆,跑出房間看熱鬧。

  只見(jiàn)外公手里拎著兩個(gè)渾圓金黃的大柚子,笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子,從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公,說(shuō):“爸,你的襯衫都臟成啥樣了,我給你換一件干凈的'吧!”媽媽說(shuō)著就要把衣服放進(jìn)外公的袋子里,可外公卻把袋子拿開(kāi),說(shuō):“不用,我家的保安衣服有好多,可干凈了!

  媽媽就只好將衣服放下,詢問(wèn)外公的工作情況:“爸,你的眼睛都有紅血絲了,沒(méi)睡好覺(jué)吧?晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏?要不,還是別干了。待在家里,跟好友打打牌什么的,日子也可以過(guò)得很快樂(lè)的嘛。”

  外公搖搖頭,說(shuō):“這保安工作是我干過(guò)最好的工作了,工資又高,也不會(huì)特別累,就是爬爬樓梯,在樓道走幾圈,也當(dāng)是鍛煉身體,可用不著‘辛苦’這個(gè)詞來(lái)形容!

  “那如果不辛苦,又怎會(huì)面容憔悴成這樣?”媽媽摸著外公的臉,關(guān)心地說(shuō)。

  外公笑了笑,擺擺手說(shuō):“我覺(jué)得,只有像現(xiàn)在這樣,我的日子過(guò)得才充實(shí)。要是像以前那樣不工作,整天過(guò)那種在外邊瞎轉(zhuǎn)打牌下棋的生活,還不如現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),讓生活變得有點(diǎn)意義哩……”說(shuō)著,切開(kāi)一個(gè)柚子,與我們一起吃了起來(lái)。

  我坐在桌子旁邊,深深思考著外公說(shuō)的那一番人生感悟。是呀,每天游手好閑,無(wú)所事事地四處游蕩,如同孤魂野鬼一樣,又有什么意義呢?與其這樣,還不如做點(diǎn)有意義的事來(lái)充實(shí)生活。想到這,不禁對(duì)外公生出敬佩之情。

  家中安靜一會(huì)兒,外公開(kāi)口了:“最近,有兩個(gè)年輕人想租我的房子。我看他們都是出來(lái)打工的,也沒(méi)太多收入,就便宜租給他們了。算是做點(diǎn)好事,積德行善……”

  說(shuō)著,外公便起身向外走去,又回頭對(duì)我輕輕說(shuō):“慢慢吃,我去上班了!蔽宜屯夤搅穗娞菘,看著緩緩關(guān)上的電梯門(mén),回味著外公的善良和勤勞,瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來(lái),對(duì)外公的愛(ài)意也瞬間生出一絲敬佩。

  我何其幸運(yùn),能有這樣一位勤勞、善良的外公。

敬佩的人作文7

  我們的組長(zhǎng)名叫張路,大家叫她“張芭蕾”。

  啥?你說(shuō)我們胡亂給她起綽號(hào)?不不不,你往后看就知道了。

  “芭”和“蕾”都是通假字!鞍拧蓖鞍帧,她在我們組里可算是“爸爸”級(jí)別的人物,而剩下的成員只能算“兒子”級(jí)別的了。

  “張芭蕾”典型的鵝蛋臉,精明閃亮的小眼睛,很少閑著的櫻桃小嘴,馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊(yùn)含著大能量,做事一點(diǎn)不含糊。這不,每天早上一進(jìn)教室,身為組長(zhǎng)的她首先交作業(yè),接著就催我們“快點(diǎn),快點(diǎn),快點(diǎn)!馬文杰、李王凱,你們還在干什么呢!別人一組早就收齊交了!”有時(shí),我早自習(xí)來(lái)得稍微晚一些,她就拖著一副聲調(diào)扮作丫鬟說(shuō):“哎喲,‘大少爺’終于來(lái)啦!既然來(lái)了,那不趕快(畫(huà)風(fēng)突變)交作業(yè)!交作業(yè)!交作業(yè)!”

  “張芭蕾”在班上有著很高的威信和極強(qiáng)的小組榮譽(yù)感,生怕我組的積分落在別組后面。有一次,在英語(yǔ)自習(xí)課上,我們組有人講話被課代表?xiàng)钤实澃l(fā)現(xiàn)并扣了十分!皬埌爬佟钡闪艘谎劬嬷v小話的同學(xué),嚇得他紅著臉不敢作聲。管好了身邊人后,“張芭蕾”以其人之道還治其人之身,不服氣地一直盯著他們組不放。果然也抓到了講小話的,也給他們扣除十分。結(jié)果楊允禎也不服氣,他們倆去找龔老師打了場(chǎng)“官司”。最后,張路凱旋歸來(lái),胡云赫豎起大拇指,來(lái)了句“厲害了!我的'路!”不服不行,人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理,連班主任都聽(tīng)她的建議,你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎?

  “蕾”同“累”可有三層含義:“累”即積累。她的課間也與眾不同;“一筆,一書(shū),一世界”。她的眼界開(kāi)闊,看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,如:《大秦帝國(guó)》《擺渡人》……而且她知道許多俗語(yǔ),諺語(yǔ)等課外知識(shí)。有時(shí),遇到不會(huì)的題目還會(huì)向別人請(qǐng)教呢!袄邸奔磩诶,身為學(xué)習(xí)委員的她,不僅要掌握整班學(xué)習(xí)情況,而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái),八節(jié)課加早中晚自習(xí),偶爾老師拖個(gè)堂,她要“扶起”我們七個(gè)累贅,居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了,換著我還不得累死?“累”即累贅,可不是說(shuō)她,是說(shuō)我們剩下的七個(gè),所以“蕾”排在最后是指我們拖了她的后腿。

  怎么樣,看完我的介紹,你覺(jué)得“張芭蕾”這個(gè)綽號(hào)是不是貼切又溫馨呢?作為我們組“核心能量”的張路,怎能不讓我敬佩呢?

敬佩的人作文8

  白色的粉末,一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā),卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您,朱老師,對(duì)待我們就像自己的親生兒女一樣,她真是個(gè)值得同學(xué)們愛(ài)戴的老師!

  五年級(jí)的時(shí)候,我有次生病了,請(qǐng)假了一天。第二天,朱老師告訴我昨天上的新課,是重點(diǎn)課文,中午放學(xué)后來(lái)找她。放學(xué)后我去了朱老師辦公室,辦公室里除了朱老師就沒(méi)有別人了——老師們都去吃飯了。

  我走進(jìn)辦公室,朱老師招呼我坐下,她攤開(kāi)課本,開(kāi)始詳細(xì)地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說(shuō)的重點(diǎn),可肚子也發(fā)出了抗議,“咕咕咕”的開(kāi)始叫了起來(lái)。朱老師臉上關(guān)心的神情登時(shí)顯現(xiàn),匆匆打開(kāi)抽屜,取出一大包還沒(méi)有開(kāi)封的面包,說(shuō)“先吃吧,很快就講好了。”我吃了一塊面包,里面濃濃的香味仿佛是朱老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),后來(lái)知道這面包是給她女兒買(mǎi)的不禁更感動(dòng)了,對(duì)朱老師多了一份敬愛(ài)。

  太陽(yáng)暖洋洋的照在窗臺(tái)上,打在辦公室的桌面上,這么熱的天,加上病才剛剛好,就算朱老師課講的再生動(dòng)有趣也不禁犯困。朱老師問(wèn)我能不能跟上他的速度,我只好“嗯嗯嗯”,一抬頭,碰上了朱老師的目光,朱老師的目光恍諾無(wú)聲的語(yǔ)言,仿佛在說(shuō)“加油呀,雅琳!”仿佛是一團(tuán)燃燒的火焰,給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團(tuán)火焰,我變得不在犯困,變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。

  朱老師講的課生動(dòng)有趣,我也沉浸在其中,不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了,朱老師收起課本,我意猶未盡,怎么感覺(jué)才剛來(lái)呢,遞來(lái)的面包鼓勵(lì)的目光像電影一樣,閃現(xiàn)出來(lái)。我回來(lái)時(shí)路過(guò)食堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的'食堂冷清極了,阿姨正在洗碗,我的心咯噔一下,哎呀,朱老師豈不是沒(méi)有午餐吃了,想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后,當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候總會(huì)想起那個(gè)面包與目光,還有錯(cuò)過(guò)的午餐,心底就再次有一股暖流涌上心頭,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),天天向上!

  啊,朱老師,您付出的心血何止如此,您背后的努力更是難以細(xì)數(shù)。我應(yīng)該以我如今的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,您的辛勞便是我們的動(dòng)力,我一定會(huì)加倍努力,以獲取您的肯定!

敬佩的人作文9

  在生活中,有許多值得我們敬佩的人。他可能是科學(xué)家,可能是作家,還可能是一位老師,或者是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工……但是,我最敬佩的人還是媽媽的好朋友孫艷麗阿姨。

  孫阿姨是一位殘疾人畫(huà)家,由于小時(shí)候生病,她的兩條腿肌肉萎縮了,生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)輪椅或拐杖。但是,孫阿姨頑強(qiáng)的毅力深深地感動(dòng)了我。

  幾個(gè)星期前,我和爸爸媽媽到孫阿姨家做客。到了孫阿姨家,只見(jiàn)她穿著漂亮而又整潔的衣服,坐著輪椅,臉上掛著燦爛的笑容來(lái)迎接我們。

  走進(jìn)客廳,我看到孫阿姨家到處都是她畫(huà)的油畫(huà),墻上掛滿了她們一家人的照片,在照片中,孫阿姨穿著各種漂亮衣服,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容?粗掌,我仿佛被他們的幸福感染了。

  然而,有一張照片卻令我很驚訝,因?yàn)檫@張照片是孫阿姨在泰山上拍的。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。像孫阿姨這樣出門(mén)都離不開(kāi)輪椅的殘疾人怎么可能登上泰山?孫阿姨似乎看出了我的疑問(wèn)。她講起了她的故事,在高考那年她沒(méi)考上大學(xué),她幾乎流光了所有眼淚后,她決定去登泰山。只為了挑戰(zhàn)自己,不向命運(yùn)低頭。

  登泰山時(shí),她拄著拐杖,一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)臺(tái)階地攀登著,一路上,不斷引來(lái)游客們贊許的目光。等她登上山頂時(shí),鞋底已經(jīng)磨破了,腳掌上都是血。”

  孫阿姨眼中閃著淚花告訴自己:“我能夠征服泰山,就一定可以征服命運(yùn)。”這句話像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心里。

  后來(lái),高考改革,殘疾人也可以被大學(xué)錄取了。孫阿姨憑借自己頑強(qiáng)的`毅力考上了北京的一所大學(xué),并且跟隨清華美院的老師學(xué)習(xí)油畫(huà),現(xiàn)在她成為一名非常有前途的畫(huà)家。

  孫阿姨不僅是一位心態(tài)陽(yáng)光的人,還是一位有責(zé)任心的媽媽。四年前,她的女兒菲菲姐姐要回烏魯木齊上高中,孫阿姨放棄了北京的工作,坐著輪椅來(lái)陪讀。

  在菲菲姐姐上高中的三年時(shí)間里,孫阿姨白天為孩子做好一日三餐,晚上畫(huà)畫(huà),經(jīng)常畫(huà)到凌晨三點(diǎn)以后。她要用自己的辛勤勞動(dòng),攢夠女兒上大學(xué)的費(fèi)用,F(xiàn)在菲菲已經(jīng)是中國(guó)政法大學(xué)的大二學(xué)生了,而孫阿姨的畫(huà)也很值錢(qián)。

  孫阿姨這種不向命運(yùn)低頭,不抱怨,積極進(jìn)取的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

敬佩的人作文10

  提到我最敬佩的人是誰(shuí)?你猜!她中等身材,微微有些胖,烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,不大不小的眼睛帶著慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 媽媽。

  我的媽媽是一位人民教師,她對(duì)工作可認(rèn)真、負(fù)責(zé)呢!我還隱隱約約地記得小時(shí)候給媽媽送傘的事。記得那天是下著嘩啦啦的大雨,雷雨隆隆。突然,爺爺把兩把雨傘拿給我,說(shuō):“您媽媽快下班了,快去接您媽媽吧,要不就讓您媽媽淋濕身體了!本瓦@樣,我提起雨傘在大雨中艱難地走著。當(dāng)我來(lái)到媽媽的教師遠(yuǎn)處,就聽(tīng)到老師給學(xué)生補(bǔ)課朗朗的讀書(shū)聲。再走進(jìn)一看,我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那正是媽媽呀!看著媽媽的樣子,好像是多么詳細(xì)地分析課文啊。大多數(shù)學(xué)生也聽(tīng)得入迷呢!好像海綿吸水那樣,盡情地在知識(shí)的海洋中暢游!突然,媽媽叫了個(gè)男同學(xué)出來(lái),教育他說(shuō):“李明,你怎么不認(rèn)真聽(tīng)課啦?難道你全會(huì)了嗎?我看呀,你這樣做不正是浪費(fèi)您的爸爸媽媽辛辛苦苦找回來(lái)的血汗錢(qián)嗎?你也知道找錢(qián)供你讀書(shū)是一件不容易的事呀,這點(diǎn)你是體會(huì)到的,那你為什么不好好地報(bào)答你的'爸爸媽媽……”媽媽耐心地教育這個(gè)學(xué)生,同時(shí)這個(gè)學(xué)生也好像后愧自己所做的一切似的……就這樣,我又不忍心打攪媽媽,還是等到下課吧。

  我的媽媽不但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常關(guān)心我呢!

  小時(shí)候,我很羨慕媽媽打羽毛球打得棒極了,就跟媽媽學(xué)起打羽毛球了。記得有一次跟媽媽學(xué)打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔,羽毛球“嗖”地飛起來(lái),我馬上跑上去接球,因我每次都用力過(guò)猛,不管試了多少次,總也沒(méi)開(kāi)一個(gè)球。我有點(diǎn)泄氣了,媽媽卻安慰我,說(shuō):“凡是開(kāi)頭難,好了,學(xué)學(xué)接球吧!” 接著,媽媽發(fā)了一個(gè)球,好讓我接到似的?晌铱偸窍耠娨暲锏倪\(yùn)動(dòng)員一樣,三步并作兩步跑了上去,做了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)去接球,就是接不到球,真氣死人了!我狠不得在媽媽面前撒嬌了。這時(shí),媽媽準(zhǔn)是教育我,說(shuō):“春霞,做什么事都要有耐心,才能把事情做得最好。好了,今天就學(xué)到這吧!”……

  聽(tīng)完故事后,你是否有所感觸吧!

敬佩的人作文11

  在我的周?chē),有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師,當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候,她從不偏袒自己的學(xué)生,而給他們提出了更高的要求。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她,對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,分外嚴(yán)厲,指導(dǎo)他們不斷前進(jìn);而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,又像一位慈母,和他們?cè)谝黄饻贤、交流?/p>

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū),盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū);不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人,她總是打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類知識(shí),她總能對(duì)答如流,總能告訴你她的`理解和看法。

  我敬佩一個(gè)人,一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人,總是先教育自己。她是級(jí)部主任,學(xué)校要什么稿件,她總是第一個(gè)上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才,所寫(xiě)的教育論文也被編輯采納,她成功了!

  我敬佩的那個(gè)人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個(gè)子,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。

  程老師雖然工作沒(méi)有幾年,但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的,抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了,而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽(tīng)懂,真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她常說(shuō):“人之初,性本善”,她相信我們都是可塑之才,也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。

  程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈。說(shuō)她偉大吧!她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

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