對不起我錯了作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的對不起我錯了作文，希望對大家有所幫助。

對不起我錯了作文1

　　往事如煙，生活中我們會遇到許多事，但有一件事我覺得還是欠她一聲對不起。

　　記得我上二年級的時候，我和我的好朋友在外面玩她的手提包包，突然，我一個不小心包包摔在了地上，手柄和蓋子都摔碎了，我的心里忐忑不安，心想：我不是故意的，她要是埋怨我怎么辦？

　　只見她拿著被我摔碎的包，眼圈和鼻子都紅紅的'，眼淚在眼睛里打轉，然后像斷了線的珠子一樣流了下來，她既傷心又生氣地大叫：“你賠我，賠我的包包�！�

　　我委屈地嘀咕道：“”你吼我干嘛！不就是一個包包嗎！我賠你一個就行了！”

　　“你買不到的，這是我七歲生日，爸爸媽媽在國外給我買的，”說著她頭也不回地朝家里走去，“我再也不理你了！”

　　我也憤怒地叫道：“不玩就不玩，誰稀罕跟你玩兒呀！”

　　打那天起，我們再也沒有一起上學，我覺得自己少了一個好朋友，上課注意力不集中，下課了還悶悶不樂的，成績也是直線下滑。有一天我終于決定要和她說對不起，但是我回到家卻看到了一封信，上面說：“對不起欣欣，我不應該怪你，我馬上要搬家了，這個小包包就留給你做紀念吧！你的好朋友，李嘉辰！”

　　一直到現(xiàn)在，這件事一直在我的心田中無法忘記，嘉辰，對不起！

對不起我錯了作文2

　　“對不起，我錯了。”當我跟他道歉時，我心里感覺很不好意思。但是只要知道錯了能跟別人道歉，就證明你是一個知錯能改的好孩子。

　　記得有一次，我在學校吃午飯，等我吃完飯準備做作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫作業(yè)，可是我才寫到一半，這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的'生日禮物，她知道會不會很傷心？會不會罵我一頓叫我賠一支？

　　等到下課了，我對她說：“張譯丹，對不起，我錯了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請你原諒我，我會賠你一支的�！睆堊g丹聽了微微一笑說：“沒關系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒有必要賠�！蔽衣犃诵睦锖芨袆印�

　　從那以后，我知道做錯了沒關系，關鍵要有誠意道歉，不能撒謊，這樣別人才會信任你。

對不起我錯了作文3

　　今天，本來第三節(jié)課是品德課，因為快期中考試了，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。

　　期末考試到了，我走進考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的'題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領到卷子一看，我只考了九十八分。

　　那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？

對不起我錯了作文4

　　今天，老師在網上找有關誠信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺得《對不起，我錯了》這篇文章比較好，這個故事講述了兩個人，一個急著去買藥，一個急著去上班，而那天剛下過雨，地上全是泥水，“買藥的”不小心把“上班的`”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭執(zhí)，到了警察局，可是后來他們各自都認識到了自己的錯誤，并向對方道歉，于是他們成了好朋友。

　　因此，我想到了我小時候的一件事：我有一個朋友，有一次我們因為爭一個玩具而鬧出矛盾，誰也不讓誰，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責怪，都覺得對方很討厭，直到我搬家了我還是沒和他和好。今天聽了老師講的這個故事我才后悔沒有跟他說聲對不起。

　　對，我們只要像《對不起，我錯了》這篇文章的主人公一樣，只要先找到并認識到自己的不足和錯誤勇于向對方道歉，這樣就能化干戈為玉帛。

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