尋他的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的尋他的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　獨(dú)自走在被秋雨洗刷過的十月天，微風(fēng)輕撫我的面頰，穿透我薄薄的衣衫。柔弱而孤獨(dú)的我站在蕭瑟的風(fēng)中，遙望遠(yuǎn)方，晶瑩的淚滴滑落臉頰，我在尋找……那些殘缺的記憶……

　　有一種記憶叫永不忘卻，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有。

　　“瞧，那是什么？”祖母告訴我，那是櫻花樹。我曾站在樹下抬頭仰望，不顧頭發(fā)被風(fēng)吹亂，看粉白色的花瓣輕輕飛揚(yáng)，我為它起名“櫻花雨”。我伸出雙手接住，輕嗅，淡而靜心的香氣漫過鼻息，余香不散。

　　那時(shí)的風(fēng)很輕，很柔。春風(fēng)過處，萬物復(fù)蘇，芽?jī)郝犚婏L(fēng)的呼喚，從大地母親的懷中探出了腦袋，貪婪地吮吸著清新的空氣；夏風(fēng)從蟬聲中醒來，拂過梧桐寬大的葉片，在炎炎的陽光下，留下一絲絲清涼，留下一串串笑聲；秋風(fēng)摧木葉，在蘋果的面頰上留下一個(gè)清涼的吻，看著它們羞澀的臉頰，微笑著離去；冬風(fēng)踏雪來，看那特立獨(dú)行，傲然盛開的一枝紅梅，在白雪的映襯下，訴說著那不朽的傳說。而我與他，便在這風(fēng)中巧遇。

　　那時(shí)的雪很大，很厚。年到了，不顧凍得通紅的小手去堆雪人，用雪筑成一座白色城堡，晶瑩剔透。幻想著以后自己住在這城堡中，做童話故事中的睡美人。白色的雪柱上纏繞著一朵朵嬌艷如火的血紅色玫瑰，整座城堡很靜，只聽見花瓣打開的聲音，靜靜等待王子的到來，穿過玫瑰墻，用那溫暖的唇喚醒我，牽著我的手跳起快樂的舞步，在白雪的天堂里盡情地跳舞。曾幾何時(shí)，我還在別樣的世界與他邂逅。

　　那時(shí)的葉片很綠，很大，輕風(fēng)吹起，它們就開心得不行。春天，它們便是最初的一抹新綠，嬌嫩柔弱，惹人憐愛；夏季，它們伸開蜷縮的雙手，彼此拉緊，如綠色的疊嶂連綿起伏。天真爛漫的一群孩子，躲在樹蔭下，你追我趕地做著游戲。他便在風(fēng)兒們的簇?fù)硐拢瑏淼轿业拿媲啊?/p>

　　不知何時(shí)他離我而去。當(dāng)成片成片的林木倒下，當(dāng)漫山遍野的野花消失，當(dāng)溪水流過卻不再清澈見底，當(dāng)雷雨過后卻不見七彩長(zhǎng)虹，當(dāng)呼吸時(shí)不再嗅到沁人的花香……終究，我們不再見過。春風(fēng)不再和煦，夏雨不再清新，秋果不再甘甜，哦，冬季，怎會(huì)這樣面目猙獰？雪白的城堡已融化，血紅的玫瑰已凋零，失去了我的天堂，不見了我的王子。我苦苦追尋，卻無處尋覓那個(gè)曾經(jīng)的他……

　　他曾說他是美麗的自然之子，喜歡追逐自然之中所有的美麗，而現(xiàn)在，他卻無奈地離去……

　　我獨(dú)自一人來到了櫻花樹旁，那里，櫻花不再盛開，只剩下一個(gè)孤獨(dú)的樹樁。我撫摸著層層的年輪，仿佛又置身于那繽紛的落英之中，沐浴著洋洋灑灑的櫻花雨。風(fēng)過處，空氣中仿佛又彌漫著一陣陣醉人的花香……

　　哦，他來了……

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