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那座燈塔作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的那座燈塔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那座燈塔作文1
城市的霓虹終究是散了，不再是吸引人魔幻，在城市里的人在無(wú)限的壓力與迷茫中感到窒息，然而，鄉(xiāng)村里的人卻仍以為城市就是繁華的花花世界，無(wú)比向往。這讓我想起了錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里的那句話：里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)。
阿木，是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)大叔，現(xiàn)在在漁村里做一個(gè)守?zé)羧�。他有三十多年的北漂�?jīng)歷，做過(guò)小販，扛過(guò)水泥，也曾扮演過(guò)幾日龍?zhí)��？傊�，他幾乎各行各業(yè)的事都做過(guò)，按他的話來(lái)說(shuō)：在那的生活鬧的很！
和他初識(shí)，是母親帶我去他那買(mǎi)糖人，他做的糖人，想想都讓人垂延三尺。村里的小孩大都愛(ài)他，都喚他一聲大叔。我是幫他買(mǎi)糖人的熟客，后來(lái)熟悉起來(lái)了，也幫著他賣(mài)糖人，有時(shí)，鑒于我的表現(xiàn)良好，大叔會(huì)給我做他獨(dú)門(mén)手藝——糖葫蘆。糖葫蘆的滋味要比糖人的滋味更誘人。我問(wèn)大叔：要不做點(diǎn)糖葫蘆賣(mài)吧。我建議過(guò)很多次，大叔都只是笑笑，不再說(shuō)話。眼神里似乎流露出莫名的苦澀。后來(lái)，鄉(xiāng)里的大媽悄悄地告訴我，大叔在北漂的幾十年間，做過(guò)很多事，最后差點(diǎn)可以發(fā)家致富了，就是靠自家獨(dú)門(mén)手藝的糖葫蘆，可也正正是糖葫蘆，毀了他：店里的伙計(jì)私自拿回扣，進(jìn)了不合格的原料，導(dǎo)致他的店被食監(jiān)局封了�？赡苁且鈿庀亮�，便就回來(lái)了。真的只是這樣嗎？再后來(lái)，稍長(zhǎng)的我問(wèn)起了大叔為什么回鄉(xiāng)，他說(shuō)最讓他受不了的時(shí)城里人的冷漠，生意失敗不就是壓垮駱駝的最后一根稻草而已，給了他一個(gè)回鄉(xiāng)的理由。
在我的記憶里，很多東西都有兩個(gè)完全不同的版本，一個(gè)源自心靈的想象，一個(gè)來(lái)自自身的`經(jīng)歷。仿若看到一個(gè)鮮艷的果實(shí)，心里想著一定很美味，但當(dāng)你嘗到后，你會(huì)覺(jué)得很是苦澀。這便是向往時(shí)與得到后的不同。大叔在年少時(shí)，抱著一顆熱血之心，帶著對(duì)城市的向往來(lái)到了所謂的花花世界，但給予他的只有為生活而忙碌的苦悶。他說(shuō)，不是每個(gè)人都會(huì)適應(yīng)城市，人應(yīng)該住在自己適應(yīng)的地方，而不是一味地追逐繁華。
如今的大叔，早已白發(fā)蒼蒼，也不再為生活而忙碌，他成為了一個(gè)悠閑的守?zé)羧�，為別人亮起了一盞燈。
那座燈塔作文2
在人生這片茫茫無(wú)際的海洋上。屹力著一座燈塔，他散發(fā)著光芒，為我的小船指明了方向。
也許是厭惡了枯燥無(wú)味的公式。也許是為了逃避令人室息的s+y，我希望每天與你見(jiàn)面，你一次又一次地陪伴著我，那眨著墨香的扉頁(yè)。引領(lǐng)我走向了走向了另一個(gè)世界。
快期末考試了，學(xué)習(xí)節(jié)奏又慢慢的快了起來(lái)�？晌疫�是毫無(wú)察覺(jué)，依然我行我素，老師曾說(shuō)過(guò)我，說(shuō)我退步了，還不知道復(fù)習(xí)等等話語(yǔ)。此時(shí)我才幡然醒悟，忙忙書(shū)山題海里鉆，可還是為時(shí)以晚。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)一切都沒(méi)有復(fù)習(xí)好，我暗暗叫苦，卷子發(fā)下來(lái)后。白紙黑字，令我感到恐懼，腦子里反存的知識(shí)不知道遺忘到哪個(gè)角落了，我只能感覺(jué)到。右手在顫抖，心仿佛要跳出來(lái)一樣，走出考場(chǎng)后，太陽(yáng)暖洋洋的，使人感到非常暖和。陽(yáng)光卻讓我心生一股寒冷之意，我只感到刺眼，耳邊仿佛有什么在嗡嗡作響，搖了搖頭，這種聲音才消失。
回到家后，腦子里一團(tuán)亂麻，仿佛有一塊大石頭壓在心里面，我從書(shū)包里隨便翻出了一本書(shū)，坐在書(shū)桌前翻看，之前一位音樂(lè)的巨人走到我面前，他是貝多芬，仿佛天意弄人，他偏偏患有耳疾，這是他最后失聰。這對(duì)給他帶來(lái)非常大的打擊，但他從沒(méi)有自暴自棄，只是把全身的心投入音樂(lè)創(chuàng)作中。許多著名的曲夕古典音樂(lè)就是在這一時(shí)期創(chuàng)作出來(lái)的，這需要有多么大的毅力才能做做到的！這需要忍受多少大的痛苦。
那一夜，我無(wú)眼。
第二天早上，我想明白了，便拿起書(shū)復(fù)習(xí)，迎接下一次挑戰(zhàn)。
后來(lái)期中考試便來(lái)了熟悉的考場(chǎng)，熟悉的座位兒，并沒(méi)有帶給我熟悉的`緊張感。寫(xiě)在卷子上的每一個(gè)字都傾注著我的希冀，我流暢的答完了整張卷子，我知道自己成功了。
從這以后，每當(dāng)我因失敗而憂惘時(shí)，貝多芬的事跡就會(huì)從我腦中浮現(xiàn)出來(lái)，激勵(lì)著我前進(jìn)，使我不再迷茫。
不管是樹(shù)蔭之外喧囂著，還是窗外四季著凌冽的寒風(fēng)，伴著這座人生的燈塔。就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼，在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖。
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