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再出發(fā)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的再出發(fā)作文，希望對大家有所幫助。
再出發(fā)作文1
夢想是一個人精神的靈魂，每個人都應(yīng)有夢想。每一次為了夢想的拼博奮斗，都是一個個通往夢想的階梯。
記得無數(shù)次詢問自己，你的夢想是什么？每一次的答案都那么的堅(jiān)定，是成為一個畫家。細(xì)致柔美的線條，五彩繽紛的顏料，每時每刻在我腦海中躥動，深深吸引著我。
前年是我國畫的考級。我選定了一幅花鳥圖。放學(xué)后，當(dāng)別的小伙伴在樓下踢足球，歡聲笑語時，我早已在書房與紙墨為伴。窗外的風(fēng)拂過，米黃色的紙張沙沙輕響，筆鋒勾勒出一只靈動的翠鳥，墻角散落這一堆練習(xí)的.廢紙。已經(jīng)練了好久，可成品一直不盡人意。我嘆了口氣，癱在沙發(fā)上。
郁悶中，我決定到樓下走一走，不知不覺便來到小竹林。一片濃綠，清風(fēng)徐來，神清氣爽。濕漉漉的風(fēng)好似輕舟蕩漾在翠竹掩映的海中，清新的竹香鉆入鼻孔，我的心情也愉悅起來，心想這竹子高大挺拔，翠綠欲滴，真美。走近去，我突然愣住了。我把手搭到竹子上，細(xì)細(xì)摸索，不仔細(xì)看還真看不出，上面布滿了密密麻麻斑駁的傷痕，有一處似乎被劈開了一半，重新愈合的地方有些丑陋。這竹子的成長經(jīng)歷了多少磨難啊，也許昆蟲噬咬過，被頑皮小孩摧折過，狂風(fēng)驟雨打擊過。但正是一次次磨難使他成長，使他更加強(qiáng)大，他憑著堅(jiān)強(qiáng)意志熬過來，活出精彩。那人不也是如此么？哪有信手拈來，一帆風(fēng)順的成功呢？堅(jiān)定夢想，不懼挑戰(zhàn)，才能超越自己，到達(dá)彼岸。
又坐到書桌前，心中不再彷徨。一幅幅畫卷在眼前展開，筆鋒轉(zhuǎn)動，夢想之花隨之綻開。
當(dāng)我拿到證書時，喜悅的淚水簌簌流下。撥開迷霧，明確方向，再為自己定個目標(biāo)，又是一個新的起點(diǎn)，又是一次新的出發(fā)。
再出發(fā)作文2
如果陰雨是必然的話，不妨天晴之后再出發(fā)也不遲。
——題記
白云散去，烏云襲來，傾盆大雨即刻下起，把毫無防備的我淋成了落湯雞。
我的怒火仿佛被澆上了汽油，燒得心里生疼，心情壞道了極點(diǎn)，臉上濕漉漉的，不知是雨水，淚水，還是汗水。把鞋跺在地上，想借機(jī)甩掉鞋上的泥土，但濺起的水花把身體變得更濕。無人注意到我——誰又會注意到一個考試失利的無聊學(xué)生呢？
雨越下越大，我已不能前進(jìn)，來到一棵樹下，無情的大風(fēng)把樹吹得搖來晃去。我抬起頭，仰望著灰暗的天空；臉上寫滿了自卑與難過，我的考試，因?yàn)樵谶@學(xué)期得了一次重病，導(dǎo)致病好后已認(rèn)不懂黑板上的符號和數(shù)字，考砸難以避免，我傷心，我自責(zé)，我絕望，我不知要如何做。
忽然看見，自己腳下有一株小草，嫩綠的顏色充滿生氣，被雨滴擊打得柔弱和凄慘，上天對它是不公平的；偏讓它在暴雨中出生，受這風(fēng)雨的暴虐，我的心里突然冒出了一句話——它沒有放棄，而是與風(fēng)雨抗擊，我的考試失利而意志消沉，我是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神？
想著想著，心中舒緩了許多，風(fēng)雨逐漸平靜了下來，一點(diǎn)陽光從縫中透過來，照亮了我的心間，我的怨恨的怒火逐漸熄滅，一輪紅日從心口升起溫暖了我的一切。
后來的`事我早已忘卻，只記得，后來我跑步回家，迎著日光和笑臉。人們都向我這邊看向我微笑——誰會不注意到一個陽光燦爛的男孩呢？
第二學(xué)期期末考結(jié)束了，我高高興興地往家跑，書包里的獎狀與書本碰撞發(fā)出響聲，我又來到那棵樹下，往日的小草變成草地，向天空搖手，我的心情無比激動，對小草們大喊“謝謝你們讓我找到了自我，謝謝你們！”
陰雨過后，天空晴朗。
烏云散去，白云飄來，陽光灑下大地，灑上美好的、快樂的我！
再出發(fā)作文3
每個人都要進(jìn)過一段青春期，當(dāng)然，我也在青春期中，我在感受，他們說，城市的孩子總會叛逆。而鄉(xiāng)村的孩子卻將一件城市孩子能做的事做的更好，也比我們懂事。生日，他們很簡樸，收到一本筆記本就開心的不得了。而我們，收到筆記本還悶悶不樂，只能強(qiáng)裝微笑對朋友表示謝意，而心中，早把他給抹黑。有些富家子弟，收到一本筆記本電腦還以為這是件正常的事，如果是薄薄的筆記本恐怕早就翻臉了吧。當(dāng)然，你看到這段文字可能會不開心，如果你在6年級以下，你會感到疑惑，疑惑為什么會變成這樣。當(dāng)然要自己感受一下才行。6年級到初三的話，你可能會想打我，因?yàn)槟銈儾环䴕�，，在青春期的你們總愛面子�?/p>
在青春期，總是沒有耐心，以前媽媽說十遍都有耐心，會認(rèn)真聽下去，而現(xiàn)在（青春期）你媽媽說兩三遍，心頭就涌上一片憤怒，看那人的臉就像是仇人一樣。而如果是你媽媽或爸爸，你不會跟他（她）吵下去，因?yàn)槟懔私馑ㄋ銜首鬏p松，而心里在回想他（她）說的話。而如果是朋友，你會不惜一切的跟他吵下去，因?yàn)槟銗勖孀�，要在他心中樹立一個堅(jiān)強(qiáng)剛毅，無處可擊的形象。如果吵到詞窮，或者理虧，總會轉(zhuǎn)移話題，讓他（她）轉(zhuǎn)移注意力，而自己心中默默思緒怎么跟他（她）吵。
知道了這些，我們可以去做一些困難而又不危險的事來練習(xí)自己的耐心，將自己大少爺風(fēng)范收起來，用普通人去對待你的朋友。我相信，城市少年也可以像鄉(xiāng)村少年一樣懂事，像小時候的`平易近人，又有成熟的另一面。打架永遠(yuǎn)不是解決問題的方法。在青春期的我們要運(yùn)用自己的好奇心，自己求學(xué)若渴的精神來創(chuàng)造一個不一樣的自己，打造全新的自己。只有正青春，才能出發(fā)的更好，更穩(wěn)，更……
再出發(fā)作文4
陰云帶著濃濃的寒氣給本就冰冷的大地籠上刺骨的霧，行走在大街上就像行走在大冰柜里，露在衣服外的部分被風(fēng)割得生疼。這樣的天氣我想正是我們第三次月考后心情的寫照。
不同于前兩次月考，物理、化學(xué)相對來說是如此簡單，就連穩(wěn)在150分附近的英語此次卻是慘不忍睹，然而情況糟糕得堪比第一次月考的這一次，結(jié)束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并沒有像上次那樣憂郁悲痛無法自拔，反而如釋重負(fù)滿心輕松。我并不是習(xí)慣了，我是累了。放假的臨近和新年的喜悅掩蓋了月考的失利帶給我的沮喪。哪怕天氣都在唱著悲歌，我也絲毫不愿再去思考成績和分?jǐn)?shù)，只想簡單一回快活一回�？墒钱�(dāng)夜色緩緩拉下黑暗的大幕，伴隨著陪了我一個多月的嗓子疼，最終我無助地落淚。
甚至我還幼稚地算過，成績?nèi)绻娴倪@樣一次好一次壞，那中考正是壞的`一次。原來這樣放松的心情只能掩飾，不能替代。那個我一只渴望觸及的成功究竟有多遠(yuǎn)，我在夢里也沒有看見過，老師把我當(dāng)尖子生培養(yǎng)，我卻只能考出普通學(xué)生的水平，不穩(wěn)而且偏科。我總是給自己很大的壓力，第一次之后朋友評價我“不會調(diào)節(jié)自己”，這一次我以為終于戰(zhàn)勝了悲傷自責(zé)，可是發(fā)現(xiàn)很難。但無論需要多久，我都堅(jiān)定不移地相信能夠接觸到成功，因?yàn)槲倚拇婵鞓泛蛺�，對生活的快樂，對一切的愛，那是我行走的動力，是我翻山越嶺的信念。即使是風(fēng)霜雨雪也無法泯滅那份堅(jiān)持，一個多月的感冒或差得離譜的成績又能奈我何？
新的一周又要開始了，天氣預(yù)報上說新的一輪冷空氣將席卷全國，但不管有多大困難，我仍懷著最純真的希望，對未來的向往，收拾心情，再出發(fā)！
再出發(fā)作文5
人們以為倒了成功的彼岸，就行了，殊不知成功的彼岸就是新的起點(diǎn)，我們只有在出發(fā)！
人的一生分為幾個階段，出生，走路，學(xué)話，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)等每個階段的完成，都會有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，并一直延續(xù)下去，直到死去。
十二歲，我小學(xué)畢業(yè)。不知接下來要干嘛，趁著媽媽不在家玩了一個暑假。那時我想，能玩幾天是幾天于是我抱著這種得過且過的思想在原來的'起點(diǎn)徘徊了六十個日日夜夜。結(jié)果吶，上了初中之后顯然不適應(yīng)，在第一次期中考試中，我可以說是落榜了，就好比在起跑線上跌了一跤，艱難爬起來，卻發(fā)現(xiàn)其他人都已跑遠(yuǎn)。那時起，我才知道我步入了一個嶄新的階段，就必須有新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)。于是我艱難的爬起來對著我的目標(biāo)說，我一定會超過你。我開始努力。他是住校的，所以有時間的限制。而我不同，我甚至可以通宵。我抓住這個機(jī)會瘋狂的學(xué)習(xí)。當(dāng)我累了的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)其他同學(xué)的嗤之以鼻的神情。拼了！繼續(xù)學(xué)！我連其他同學(xué)吃飯的時間都拿來利用�？墒俏业男袆訁s得到大家的不屑時，我不理會。我想的只是前方的勝利。終于，我成功了。我前進(jìn)了七名，順利超越了他。我覺得我這一次不僅僅實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，而且還領(lǐng)悟到了“再出發(fā)”的意義。
還有半年就離開了，我覺得我一定可以考得上高中。并且我也想清楚了畢業(yè)之后我將要做的事，我不會像以前那樣松懈，一個階段完成，我只有在出發(fā)！
人的一生，一松懈，就會錯過再出發(fā)的好時機(jī)。我以后會抓住它，直到人生的終點(diǎn)。
再出發(fā)作文6
成長的路上沒有人是一路順風(fēng)的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹，每一次低谷都是一次洗禮，提醒你——打起精神再次出發(fā)。
那年，我經(jīng)過不斷的努力，拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名，最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的資格。這次比賽為期兩天。第一天要決出全市八強(qiáng)，第二天再決出冠亞軍和第三名。
第一天，我和一個體態(tài)豐腴的一個同學(xué)配合進(jìn)行雙打比賽。雖然我們是在比賽時集訓(xùn)認(rèn)識的，但是配合很默契，一路上過五關(guān)斬六將很輕松的進(jìn)了前八強(qiáng)。我們很期待明天的比賽，因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)則只要進(jìn)入前四名就能得到國家三級證書，這對于我們來說誘惑力十足。但當(dāng)我晚上看了對陣選手后，背后不禁發(fā)涼，有一個是勁敵。
第二天，原本都想放棄的我們卻輕松地拿下了第一場。按照三局兩勝的規(guī)則，只要再贏一局我們就離目標(biāo)又進(jìn)了一步。不料，我們大意失荊州，自恃掌握先機(jī)，第二局并未盡心。原本對方的.士氣很弱，結(jié)果因?yàn)槲覀兊氖д`，他們卻越戰(zhàn)越勇，最終拿下第二局。
到了第三局，許多人為我們加油鼓勁，全場被包了個水泄不通，但越是這樣，我越是緊張，打著打著，球都不聽使喚了，總是出界。我的隊(duì)友脾氣本就不好，這樣一來，他被氣哭了，最后我們還是輸了，就這樣跟三級證書擦肩而過。
回到家中，我非常懊悔，自己就不能爭點(diǎn)氣嗎？不過這次失利，成了我的另一個契機(jī)——失敗的時候，往往是最有收獲的時候。從那以后，我練球更用心了，雖然一直沒有像上次那么的比賽，但是至少也拿過市里團(tuán)體比賽的第三名。
當(dāng)你遭遇挫折，進(jìn)入成長低谷的時候，請不要自怨自艾。你更應(yīng)該收起自己的難過，帶著信心，邁向下一個目標(biāo)，再出發(fā)！
再出發(fā)作文7
漆黑的夜晚有幾顆忽明忽暗的殘星閃過，遠(yuǎn)處一座與這寂靜的夜晚格格不入的小木屋出現(xiàn)在了城市的盡頭，燭光下的愛迪呆呆地看著快要熄滅的蠟燭……
“這已經(jīng)是第八百八十八次實(shí)驗(yàn)了，還是沒能找到物美價廉的燈絲。”愛迪生沮喪地嘆了口氣，那渾濁的眼睛看著墻上的鐘輕輕地掠過十二點(diǎn)發(fā)出沉重而又低沉的'聲音，靜靜地從昨天走到了今天。這早已不是第一次了，習(xí)慣了。愛迪生坐在椅子上，疲憊的雙眼也隨之合上。醒了過來，發(fā)現(xiàn)天色早已變亮，隨手從亂七八糟的桌子上拿了本書，翻開書的扉頁，泛黃的紙張中黑色的大字映入眼簾：“失敗乃成功之母，每一次的失敗都是在為成功做鋪路石，每一次的成功都是在總結(jié)失敗的原因的基礎(chǔ)上才得以彌補(bǔ)不足，要一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走完這段路�！睈鄣仙难劬锍霈F(xiàn)了希望的火光他快步走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)埋頭研究著。
終于，功夫不負(fù)有心人，愛迪生發(fā)現(xiàn)了一種纖維能做燈絲，取代了前幾次那貴重物質(zhì)的燈絲，既便宜又實(shí)用，果真是物美價廉。反復(fù)試驗(yàn)了幾次幾乎都成功了，他沖出房門大喊：“我成功了！我終于成功了！”這種久違的成就感使他渾身充滿了力氣，竟然到花園里照料他不曾打理過的花花草草，讓園丁們頓時慌了腳。
愛迪生在三千多次的試驗(yàn)過后研制出了第一代點(diǎn)燈，世界上行第一臺點(diǎn)燈！不虧是發(fā)明大王，還好當(dāng)初的那隨手一翻，還好當(dāng)初的那一句話，還好當(dāng)初沒有放棄，還好……
失敗是什么？失敗就是在為成功做鋪墊，沒有失敗你哪來的成功？你哪來的那些成就！成功又是什么？成功是在自己人生道路上的一個閃光點(diǎn)，是人生的高峰，請記住不要放棄，失敗乃成功之母。
再出發(fā)作文8
我看到他們很多人朝著這個方向行走，即便是前方?jīng)]有那么多廣闊的田地，他們也仍舊能夠看到自己的夢想，那些夢想只是因?yàn)樾那闆]好說想像出來的，并不完全是幻想。
也許他們一直都在憧憬著另外一個地方的世外桃源，他們從來都不知道原來一天繁忙的生活會給他們帶來那么多的壓力，以至于在很長的一段時間里他們都不給自己什么太大的借口去完成一個任務(wù)。
在那短暫的時光里，我也喜歡很多的結(jié)局。那些故事可能看起來并不是我們所想象的那么簡單，只是一直以來我們都徘徊在那樣的氣氛之中無法自拔。
故事還是當(dāng)初的故事人物也是當(dāng)初的.人物，只不過所謂的物是人非也在這樣的場景之中體現(xiàn)的淋漓盡致，你拿著相機(jī)到處拍照，也許那些山和水的風(fēng)景都在你心中自成丘壑。
因?yàn)樾蕾p，所以見諒。
在這之前他們做過很多類似的選擇題，可是到最后他們還是選擇了放棄�？赡芘杂^者清當(dāng)局者迷，這個道理在什么時候都是適用的，他們隱藏著自己的情緒不讓別人看出來，其實(shí)都只是為了最后的結(jié)果。
沒有誰可以逃避的了這個世界發(fā)展的大趨勢。
也許沉迷于其中短暫的那些消息，都只是為了給你的未來一個更好的理由，休息之后再出發(fā)，其實(shí)也是一種更好的狀態(tài)，對于你自己而言是這樣，對于這個世界也是如此。
再出發(fā)作文9
霧散之后再出發(fā)，景色猶美若天仙。
——題記
早上出來散步，本想去觀日出，欣賞野景，可這一切幻想，都被一場霧打碎了。
走在鄉(xiāng)間的小路，霧氣騰騰，不知荷塘里的荷花有沒有開，西瓜結(jié)沒結(jié)果實(shí)。遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥叫，小鳥寶寶們迷路了，鳥媽媽也不知多焦急，鳥爸爸也不知何處尋找。
繼續(xù)走著，路上什么也看不見，打開自己的夜光表，該日出了，可仍看不到一絲光芒，天昏地暗，打開水瓶，想喝水，結(jié)果拿倒了，濕了一身。
我仍不放棄，繼續(xù)往前走著，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的余光也好，可是，什么都沒有，光芒，你到底在哪啊？
無它的同伴。
我看著它，紅艷的花瓣，健壯的根莖，我閉上眼，想：“如果霧散了，周圍景色會是怎樣的？火紅的太陽亮不亮�！睗u漸的我被它的美陶醉了，醒來之后，霧散了。
我驚奇的看著，玫瑰花前的一大片玫瑰，荷塘里盛開的荷花，爭奇斗艷的，往前走大塊大塊的西瓜，我打開了一個，紅艷艷的果實(shí)，吃上一口香甜可口，我又看到前方一棵樹，樹上鳥媽媽疼愛著自己的.鳥寶寶，鳥爸爸出去捉了一大群的蟲子給鳥寶寶吃。
抬頭一看，刺眼的太陽照射著世間萬物，讓它們都享受極好的日光浴。
回家去，路上，想：“做一件事之前，找好時機(jī)，才能做，如果你在不適合做的時候做，那一定非常困難。”
我停下腳步，看著眼前的玫瑰，摘下一朵，拿回家。
種上玫瑰，希望它能永遠(yuǎn)保留這次散步的歷程。
再出發(fā)作文10
那天我十分高興，因?yàn)槲铱梢院土昙壍母绺缃憬銈円黄鹑ソ鹑A的一所小學(xué)參加小社團(tuán)爭章大體驗(yàn)活動，我感到十分榮幸。
一進(jìn)現(xiàn)場，就看到一個個棚搭在操場，我們找到了自己社團(tuán)的場地，老師們就開始布置現(xiàn)場。我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的隊(duì)員也沒閑著，有的在幫老師抬桌子，還有的在編麻線……
下午1：30，全國各地的輔導(dǎo)員老師陸陸續(xù)續(xù)來到了這里。我們站成一排，又是敬禮又是鼓掌，歡迎老師們的到來。為了能把老師都吸引過來，有兩位男同學(xué)挑著貨郎擔(dān)，搖著撥浪鼓，吆喝起來，頓時吸引了不少輔導(dǎo)員。
我們忙前忙后，其中，有一位輔導(dǎo)員老師讓我記憶猶心，她很親切，仿佛我倆就是朋友一樣，交流起來很輕松。我有禮貌地教老師裝飾一個藤編的小包，一起合作完成裝飾。我們先用彩條把包的一圈圍起來，然后在彩條上粘上各種各樣的'紐扣，蝴蝶結(jié)。我一邊做一邊講解，老師就是老師，不一會，，她就自己動手做了起來。接著，老師又問我怎樣能得個章，我指了指那邊的貨郎擔(dān)：“老師，您可以去那邊體驗(yàn)一下‘雞毛換糖之樂’？順便關(guān)注一下我們的微信公眾平臺，三點(diǎn)整還可以兌換小禮物哦！”“真的嗎？我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以！”我自信地回答道。老師也做出了正確的姿勢，我拿著老師的手機(jī)，給老師拍照留戀。
不知不久就到了下午三點(diǎn)，許多老師都關(guān)注了我們的微信公眾平臺，爭先恐后地來領(lǐng)取小禮品。其中有個六十來歲的老師也來了，我的心情十分激動，這樣的老師，還保持著一顆童心，難能可貴！
這次的活動讓我長了見識，真有意思！
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