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良師的作文

時(shí)間:2023-07-24 23:08:48 好文 我要投稿

良師的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的良師的作文,歡迎閱讀與收藏。

良師的作文

良師的作文1

  “三人行,必有我?guī)熝!笔篱g萬(wàn)物皆有可學(xué)習(xí)之處,正如我奉之為良師的——那默默奉獻(xiàn)的水牛。

  很小的時(shí)候,我家有一頭水牛。一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā),兩角尖尖的猶如利箭。目光炯炯勝似閃電,耳朵耷拉著,一有什么情況就會(huì)豎起來(lái)。

  農(nóng)忙時(shí)我陪它去田野耕地。在溫暖的陽(yáng)光里,水牛在田野中一步一個(gè)腳印往前走,從不慌張。我在田野畔上看著它,從它身上,我學(xué)到了做事要一步一個(gè)腳印,要踏踏實(shí)實(shí)。

  農(nóng)閑時(shí),我坐在它的背上,去草地吃草。有時(shí),我站在它旁邊吃餅。我總是喜歡飛快的把餅吃光,但老水牛卻不同,看著它的口在一下張開(kāi),一下閉合,很有規(guī)律時(shí),我從中學(xué)到了做事要慢慢地去做,不能急躁。長(zhǎng)大后,我在一本書(shū)中看到,牛會(huì)反胃,去把來(lái)咀嚼完的食物在別的時(shí)間吐出來(lái),再嚼一邊。我覺(jué)得那是空穴來(lái)風(fēng),我家牛怎么不是那樣?

  鄰居放鞭炮時(shí),我正騎著水牛去草地里。當(dāng)我聽(tīng)到令人暴躁的鞭炮時(shí),心想,糟了,牛會(huì)受到驚嚇的,我的頭和手心已經(jīng)流滿了慌張的汗水,這牛不知是知道了我的慌張還是本來(lái)就不怕鞭炮,竟然慢悠悠地反其道走過(guò),若無(wú)其事的'樣子。這讓我長(zhǎng)嘆一口氣,我發(fā)現(xiàn)在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張,不然可能會(huì)產(chǎn)生更壞的結(jié)果。

  在我剛開(kāi)始騎牛時(shí),我總是把方向搞錯(cuò)。有時(shí)在河畔行走時(shí),前方是個(gè)在拐彎口,往右會(huì)摔進(jìn)河里。我悠悠地在牛背上坐著,辨認(rèn)方向后竟說(shuō)出個(gè)右,牛怎么也沒(méi)動(dòng),我以為它沒(méi)聽(tīng)到有說(shuō)了一遍。牛把腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和我對(duì)視,我才意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)了,連忙改了口。不能完全的去聽(tīng)從別人的話,于是更是要多多動(dòng)腦子。

  水牛即是我的良師,亦是我的益友,使我受益匪淺。

良師的作文2

  書(shū),是一位淵博的良師益友,更是一位家喻戶曉的博學(xué)大師。能跟如此大師結(jié)交,可謂是百年修來(lái)的福份,就好比擁有孫悟空的“72”變更感驕傲。

  生活使我拘泥于一方水土,不能遠(yuǎn)走天涯海角,盡攬?zhí)煜滦埏L(fēng),不能穿越時(shí)空,盡睹天下豪杰風(fēng)采。書(shū),便成為我飛翔的翅膀。那一張張書(shū)頁(yè),就像一片片美麗的羽翎。翻閱書(shū)本就是振動(dòng)靈魂的翅膀。俗話說(shuō);“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中字有顏如玉!睍(shū)就像一個(gè)百寶箱,讓我愛(ài)不釋手。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類騰飛的翅膀,盡管我們身居陋室,打開(kāi)書(shū)本就會(huì)在靜謐中騰飛。就好像我酷愛(ài)的殘疾女作家——海倫凱勒那樣。她在一個(gè)身體上低人一等的殘疾人身份上,通過(guò)借助書(shū)的力量,不斷地升華自己的智慧,不斷地奮發(fā)向上,終于一個(gè)被人肯定的女作家。從她身上,我更學(xué)會(huì)了成功需要積累,需要頑強(qiáng)的意志力和一個(gè)執(zhí)著的'夢(mèng)想。而且,要靠無(wú)數(shù)的書(shū)本堆積起來(lái)階梯做載體?孔约旱闹腔鄣巧铣晒Φ念嵎。

  書(shū)是一個(gè)偉大的升華劑,升華人類的智慧。而人類就用智慧來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)單調(diào)的世界,使它變得五彩繽紛。好比偉大的科學(xué)家——居里夫人。她用自己的智慧美化世界,卻不向世界索取過(guò)一分一毫,把自己含辛茹苦的鐳的研制配方公布世人。慷慨的她得到了所有人的尊重與肯定。同時(shí)也告訴人們;“智慧不是自己的私有財(cái)產(chǎn),把它貢獻(xiàn)個(gè)人的同時(shí),你會(huì)得到更多的尊重與肯定!

  書(shū)是一個(gè)公平公正的淵博大師,會(huì)慷慨地授予每個(gè)人豐富的知識(shí),教你為人處世的道理。指引你走向成功。是使你受益匪淺的益友,豐富你的人生。

  我酷愛(ài)書(shū),正因如此。

良師的作文3

  什么是快樂(lè)?小朋友們會(huì)舔著手指頭說(shuō),吃零食最快樂(lè),學(xué)生們會(huì)看著帶有油墨清香的書(shū)本說(shuō),考試得高分最快樂(lè),大人們,認(rèn)為錢賺得多最快樂(lè),然而老人們,大概是兒女孝順,每天無(wú)憂無(wú)慮的聊天下棋最快樂(lè)。而我的快樂(lè)卻十分的與眾不同,我認(rèn)為失敗也是一種快樂(lè)。

  從前,我一直把一個(gè)同學(xué)作為我的目標(biāo),可我一次又一次的努力,卻離他的差距一直在4到5分之間,在一次又一次的失敗中,我從來(lái)沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑乐袊?guó)有一句古話“失敗乃成功之母”只要我有信心有目標(biāo),再加上努力,就一定會(huì)成功!

  在新的一次我拿手的.數(shù)學(xué)里,我自信滿滿的認(rèn)為這次終于可以揚(yáng)眉吐氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)

  做好了所有我找到的一大堆練習(xí),錯(cuò)題,公式也都理解了,可是上天似乎又在和我開(kāi)玩笑,我又輸了,我沮喪的抬不起頭來(lái),可是他——我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手走過(guò)來(lái)說(shuō):“哇!這次你只比我低1分了,加油, 你馬上就能超過(guò)我了”聽(tīng)了這一番話,我的心情一下子好了,我一定要超過(guò)他。

  經(jīng)過(guò)這又一次的失敗,使我發(fā)現(xiàn)了他的歷害,以后從來(lái)不做數(shù)學(xué)英語(yǔ)課堂筆記的我也做了,雖然日子更辛苦了,但都值得。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我終于打敗了他,拿到成績(jī)時(shí),我都有點(diǎn)不相信自己的眼睛了。我流下了幸福的淚水,這眼淚包含了失敗的艱辛,努力的汗水,這個(gè)成功花費(fèi)了許多精力!

  失敗你是我的良師益友,我成功的打敗了你,我會(huì)用失敗的經(jīng)驗(yàn)走向成功的路途。

良師的作文4

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”這是我的座右銘。它就像是小鳥(niǎo)的翅膀,小船的風(fēng)帆;它就像是黑暗中的一束光明;就像夜晚的北斗星。有了它,我才會(huì)有飛行的方向;有了它,我才會(huì)有奮斗的目標(biāo);有了它,我才會(huì)有前行的動(dòng)力……它更像一位良師,讓我終身受益。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)姑娘吹醒了大地,草兒探出了小小的腦袋張望世界,柳樹(shù)在風(fēng)姑娘的撫慰下扭動(dòng)腰肢,顯得格外搖曳動(dòng)人,在這個(gè)暖暖的季節(jié)里,媽媽帶我放風(fēng)箏去咯。

  吃過(guò)午飯,我和媽媽來(lái)到了公園內(nèi)一個(gè)空曠的草地上,我拿起我那只心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始安裝,首先打開(kāi)卷在一起的風(fēng)箏,用一只黑色的小棒把風(fēng)箏后背支撐起來(lái)固定好,然后把線牢牢的系在風(fēng)箏背部一端,一切準(zhǔn)備就緒,這時(shí)候媽媽說(shuō)放風(fēng)箏有幾個(gè)要點(diǎn):“、一定要邊跑邊放線;、要迎著風(fēng)向跑……正好此刻一陣風(fēng)吹來(lái),我沒(méi)有聽(tīng)完媽媽的叮囑就迫不及待的迎著風(fēng)跑起來(lái),可是我兜了一大圈,也始終沒(méi)讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我正急的滿臉通紅、抓耳撓腮時(shí),媽媽走過(guò)來(lái):“你看看手中的`線,不放線,風(fēng)箏能飛上天才怪呢!”于是,我又重新開(kāi)始,正在跑著,突然腳下一不留神“撲通”一聲摔了一跤,頓時(shí)臉紅了起來(lái),怒氣沖沖地跑到媽媽跟前,對(duì)她大吼:“啥破玩意,不玩了!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)輕輕摟著我的肩膀,拍了拍我身上的灰塵對(duì)我講:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我感受到了媽媽期待的目光,頓時(shí)信心滿滿,迎著風(fēng),邊跑邊放線,當(dāng)我看到風(fēng)箏飛過(guò)了我的頭頂逐漸升上天空越來(lái)越高時(shí),我高興的歡呼:“媽媽、媽媽,我終于成功了!”

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”它不僅是我的座右銘,更是我的良師,它指導(dǎo)我在人生的道路上揚(yáng)帆起航。

良師的作文5

  我愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候,我常問(wèn)媽媽許多“為什么”:賣火柴的小女孩為什么不穿鞋?阿凡提住在哪里?武松的師父功夫是不是比武松還厲害?諾亞方舟能拯救人類嗎?圣母院和天堂是不是一事……

  媽媽笑著說(shuō)我:“你真是個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’!等你把所有的書(shū)都‘吃’到肚子里,就有答案了。”于是,我更加努力地閱讀。我不再只問(wèn)“為什么”,而往往在“為什么”后面加一個(gè)濃重的感嘆號(hào):“原來(lái)如此!”

  童年時(shí)代讀的書(shū),在一次次考試中發(fā)揮了作用。讀書(shū)不只是為了考試,書(shū)籍是神圣的,是一種心靈的慰藉,不應(yīng)該被扣上世俗的帽子。

  后來(lái),我狂熱地愛(ài)上了小說(shuō)。但名著與童話并沒(méi)有被我掘棄,我依舊喜歡它們,從它們之中提取各種精粹為我的作文“潤(rùn)色”。因此我的作文屢屢獲獎(jiǎng),連老師都夸我是“小才女”呢!書(shū)籍真是我的好朋友,我愛(ài)死它們了!

  我有一篇作文選入了《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我很想瞧瞧其他人的作文,又不想花太多金錢來(lái)買,便去新華書(shū)店“光明正大”地“蹭書(shū)”讀。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候,售貨員突然叫“醒”了我:“別翻了,不買就別看。”我隨即反駁:“阿姨,這話不對(duì)呀!不好好翻翻,怎么能決定要不要買呢?”阿姨什么也沒(méi)說(shuō),只是沒(méi)有再打擾我。哼哼,《口才三分鐘速成》可不是白看的.!我腦子里住著一位“口才老師”呢!

  我就這樣在書(shū)中一天天長(zhǎng)大。書(shū)籍真的如同甘露一樣,滋潤(rùn)了求知欲旺盛的心田。書(shū)籍是我的良師,也是我的益友。我為擁有這樣的良師益友而高興!

良師的作文6

  有一位好的老師,等于擁有了一本百科全書(shū)。有一位對(duì)你有益處的朋友,等于擁有了進(jìn)步的秘笈。三人行,必有我?guī)熝伞T谖疑磉,良師益友無(wú)處不在。

  良師益友一:父母

  父母是孩子的第一位老師,是孩子人生的老師。我們會(huì)握著父母的大手,邁出人生的第一步,他們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們?nèi)耸篱g的道理,而在失落灰心并想放棄時(shí),在我們身邊給予鼓勵(lì)的人,也正是父母。父母是一位老師,或慈祥或嚴(yán)厲。也是一位朋友,他們會(huì)敞開(kāi)心扉跟你說(shuō)話,會(huì)將人生的精華一一道給你。

  良師益友二:書(shū)

  書(shū)是人世間的一味良藥。開(kāi)心時(shí),傷心時(shí),失望時(shí)……書(shū)總是會(huì)陪著你,在書(shū)的世界中漫游。而在其中學(xué)到的東西也不會(huì)少,許多知識(shí)也隱藏在書(shū)中,美好的童話,或許會(huì)悟出一個(gè)大道理,一則小小的寓言,或許可以學(xué)到許多……而在書(shū)的世界中,所有都是美好的,你會(huì)情不自禁地融入其中。

  良師益友三:大自然

  大自然是人類最原始的.老師,許多大道理和原則都是從大自然老師中領(lǐng)悟的,作為我們的老師它的知識(shí)更加深?yuàn)W,也是很難尋找的,可是只要靜下心慢慢學(xué)習(xí)就會(huì)有不可思議的知識(shí),而大自然也是一位有趣的朋友,可以在它那里學(xué)到許多。

  在我的良師益友中,每一位都不可錯(cuò)過(guò),只要悉心學(xué)習(xí),一定會(huì)悟出不少的。

良師的作文7

  你對(duì)我而言是什么呢?

  當(dāng)幾十斤的課本落在心頭,當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山,當(dāng)書(shū)中的字符失去色彩,當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野祝沂窃购弈愕摹?/p>

  夜深人靜,遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬,近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅,父母打著哈欠紛紛好夢(mèng),偌大的房屋里冷冷清清,只剩我一人埋頭奮筆,孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本,我是怨恨你的。

  然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書(shū)”時(shí),我為叮當(dāng)和正立深感不平,我為歐·亨利的瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆,我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服,我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書(shū)中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂(lè)的'時(shí)候,我是欽佩你的。

  “我的世界里雖然沒(méi)有陽(yáng)光,但是并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了陽(yáng)光,雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明,無(wú)窮的絕望亦有希望!蓖┰了荆茲裳┧,游走在白夜的邊緣,生活黑暗卻依舊守有希冀,為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織,非人性化的冷硬質(zhì)感,社會(huì)時(shí)狀的無(wú)情揭露,我看著攤在面前的《白夜行》,我是欽佩你的。

  嗨,你是如此令人厭惡,又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師,耍賴的潑皮,柔情的淑女,嬉皮笑來(lái)的地皮流氓,正直不阿的法官,俠肝義膽的劍客,足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧,心煩意亂,戀戀不舍。

  嗨,你說(shuō)我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢?我嘆口氣,總歸是幫我甚多的,總歸是教我甚多的,總歸是辨物識(shí)人甚多的,甚多甚多,我想,大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了——良師益友。

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