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關(guān)于紙的作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于紙的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于紙的作文1
寬容,是每個(gè)母親所必備的品質(zhì),她們?cè)诿β抵惺チ饲啻骸⑹チ嗣烂、甚至失去了活力。她們時(shí)時(shí)刻刻都在寬容:寬容孩子,寬容生活,甚至寬容命運(yùn)對(duì)他們的不公……
——題記
一張薄如蟬翼的紙,把我的思緒拉回了那個(gè)烈日炎炎的中午。
那天早上,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),雙方不歡而散。我憤憤地向?qū)W校走去,一邊走,一邊還在心里埋怨媽媽不講理,不懂得換位思考,不能從我的角度考慮問題……到了學(xué)校開始上課,卻沒有想到今天的課程竟這樣少,課時(shí)竟這樣短,時(shí)間竟過得這樣快。馬上就要放學(xué)了。
慢慢上了樓梯,拿出鑰匙,原本忐忑不安的心情逐漸變得平靜起來。打開門,家中靜悄悄地,我想象中的暴風(fēng)雨并沒有來臨。于是,我小心翼翼的走進(jìn)我的臥室,卻發(fā)現(xiàn)原本干凈整潔的書桌上赫然放了幾張黃色的紙,與深褐色的書桌形成鮮明的對(duì)比,顯得格外扎眼。走過去一看,原來是媽媽寫給我的'信,在信中,媽媽十分誠(chéng)懇地向我道了歉,并且指出了我的錯(cuò)誤。
一頁,兩頁,三頁,整整三頁紙,布滿了媽媽熟悉的筆跡……
看到媽媽的信,原本的忐忑不安與憤怒全部變成了愧疚,不安與感動(dòng)。
是誰說,父母對(duì)孩子的愛是他們應(yīng)該付出的;是誰說,父母對(duì)孩子的呵護(hù)是他們應(yīng)當(dāng)做到的;又是誰說,父母對(duì)孩子的體諒與理解,使他們應(yīng)當(dāng)具備的。
事已過去了好長(zhǎng)時(shí)間,但那幾張紙,卻被我深深的珍藏了起來。因?yàn)椋菐讖埍”〉募埶休d的,不僅是媽媽的寬容,媽媽的理解,媽媽的體諒,更有媽媽那份壓在我心頭的,沉甸甸的愛!
關(guān)于紙的作文2
我總是不合時(shí)宜地為一些單純的東西而執(zhí)拗著,這種緣分一直不斷。紙,便是其中之一。
我喜歡收集各種不同質(zhì)地,不同花色的紙張,喜歡那種微酸的氣味,和無言卻張揚(yáng)的純粹,撫摸著不甚清晰的紋路,心念便會(huì)不自覺地分離開來,沉淀,紛飛,細(xì)碎…。相較之光滑蒼白的復(fù)印紙,我更樂于使用質(zhì)地粗糙卻綿軟的發(fā)黃紙張,沒有為了保護(hù)眼睛而刻意加染成蠟黃色,最濃郁純潔的米白,似托起了一身的陽光,一生的溫暖。而那復(fù)印紙,白得發(fā)冷,紋路一絲不茍,它不過是一個(gè)人們用以記錄的工具,而根本喪失了“紙”的本色,它的身上只留下了漂白劑的味道,刺鼻,生硬
紙,向來都是用最為廉價(jià)的材料制成,卻承載了一世的繁華與喧囂,歡喜與悲凄。每一張紙,相同卻又不同,他們注定有著不同的命運(yùn),作為一張紙,他們?cè)僖矝]反抗的權(quán)力。也正因其不同的命運(yùn),人們珍視之,唾棄之,厭惡之,愛護(hù)之,多么無奈,但又無可奈何墨汁紛紛揚(yáng)揚(yáng),給予了一張紙新生,或喜或悲。那是時(shí)間斷裂后的痕跡,我呆呆地站在那里,懷抱著的透明的紙的陰影,分崩離析。
撕裂,一段紙的記憶,在那一瞬間似乎有什么化為灰燼,再不回頭。紙張廝摩發(fā)出的`沙沙聲,如同佛語梵音,漫過我的骨骸深處,遮掩了這俗世間的喧嘩與嘈雜。我們都是俗世之人,被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說,如果我們真的憤俗,又為什么會(huì)為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下?
紙也會(huì)落于俗套嗎?我不清楚,但我想它是會(huì)的?粗切┍挥∷⒌妹婺咳堑募垙,我著實(shí)感到惋惜,他們被印刷機(jī)碾壓成呆板索然的模樣,我看到他們的淚,濕潤(rùn)了這個(gè)干燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟,那樣的清雋與張狂,這不怪他,只因他太過純白,容不得別人的玷污與忽視;只因他太過純白,稍有污漬便顯得那樣突兀;只因他太過純白,白得使人新生嫉憤;只因他太多純白……
關(guān)于紙的作文3
我是什么?有時(shí)我真希望自己什么都是,有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛因斯坦曾說:“有人說它是這個(gè),有人說是那個(gè),為什么不能既是這個(gè),又是那個(gè)呢?”
其實(shí),在千萬次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了——我是一張紙,一張可以描成任何圖畫,也可折成任何形狀的紙,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又不堪重負(fù)。
我的確是一張紙,小時(shí)候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時(shí)候會(huì)畫畫,現(xiàn)在不會(huì),變了;小時(shí)候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時(shí)候痛恨出國(guó),現(xiàn)在想了,變了……我其實(shí)很容易改變,只要這次改變有道理,F(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來怎樣。好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的'時(shí)候,父母折紙,紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品,不要紙,所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對(duì)折許多下,可以與高山險(xiǎn)峰并肩,也未可知。
紙同樣是可以描畫的,不折,畫成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說話,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想,現(xiàn)在會(huì)了……我在自己的紙上用鉛筆畫著理想,年輕的感覺真好;可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí),我仍會(huì)用筆畫出另一幅人生。人生是畫出來的,沒有走不出的,就看你會(huì)不會(huì)畫,會(huì)不會(huì)找到希望。
其實(shí)我們每個(gè)人都有無限的潛力,也無限的可能,就像一張紙可以被折成無限的形狀。我們一生所干的事,無非是在折紙,畫畫,折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。
我是一張紙,因此畫了可以擦,有錯(cuò)可以重來,
我是一張紙,因此,我是一切。
關(guān)于紙的作文4
紙,是我們?nèi)粘I詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的必需品,沒有紙可以想象我們的生活會(huì)是怎樣。比如,寫字,畫畫,打印資料等等,都說明紙?jiān)谖覀兊纳钪杏兄e足輕重的作用。
大家都知道紙是用很多樹木經(jīng)過多道工序加工而成的,可是有些人不但不懂得加以保護(hù),而且還肆無忌憚的破壞,亂砍伐樹木。目前,我發(fā)現(xiàn)很多人不知道節(jié)約用紙,在公共廁所里就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不堪入目的現(xiàn)象,電視上也出現(xiàn)過類似的廣告,說有一個(gè)穿著時(shí)髦的年輕人,順手撕下一大塊衛(wèi)生紙擦皮鞋,皮鞋干凈了,道德沒有了。再有一個(gè)女士洗手后,用很多紙擦手。還有一個(gè)人更差勁,把剩下的半卷紙裝到褲兜里拿走了。就這樣,一卷紙不到半個(gè)小時(shí)就浪費(fèi)完了,這種不良現(xiàn)象只是冰山一角。工作人員必須重新添加,給工作人員增加了工作量。
樹木是有限的資源,節(jié)約用紙其實(shí)就是節(jié)約樹木。紙是無私的.,它默默無聞地奉獻(xiàn)大家,它讓大家既可以看書,畫畫,又可以寫字和打印資料。如果沒有紙張,就沒有我們現(xiàn)在的方便生活。倘若人類不愛惜紙張,那么地球就會(huì)失去大量樹木,人類將會(huì)失去幸福平安的生活,F(xiàn)實(shí)中很多事例和行為都是違背自然規(guī)律的,有很多災(zāi)難,都是人類不注意保護(hù)樹木,恣意亂砍亂伐樹木造成的。還有的人不保護(hù)生態(tài)環(huán)境,大肆污染我們賴以生存的地球,那么災(zāi)難遲早都會(huì)到來,受苦的還是人類。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,保護(hù)樹木,不浪費(fèi)一紙一木,做勤儉節(jié)約的帶頭人。從生活中的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,制止不好的現(xiàn)象,感化身邊的人,保護(hù)樹木,節(jié)約紙張。
關(guān)于紙的作文5
青春,多么奢侈的字眼。曾經(jīng)的我們就是過著如此奢侈的生活,而如今,已經(jīng)畢業(yè)的我們?cè)僖矝]有勇氣談及青春,似乎畢業(yè)就意味著青春逝去,往昔不再。
從小就有著想要飛出自己生長(zhǎng)的小鎮(zhèn)的愿望,為了做一只遷徙的大雁,我努力著……長(zhǎng)大,羽翼愈加豐滿,我飛出了我的小鎮(zhèn),降落到更加遼闊的孤島。這片孤島只有我們,我們不喑世事,只活在象牙塔里,我們經(jīng)歷著那些經(jīng)驗(yàn)者的教導(dǎo),學(xué)著想要沖出孤島所必須掌握的生存技能。我們有著屬于我們自己的經(jīng)歷過往……我們歡笑著,為那些細(xì)小,卻觸動(dòng)柔軟內(nèi)心的感動(dòng)。我們流淚著,為那些悲傷,力所不能及的事情。我們憤怒著,為那些黑暗世界的藏污納垢。
我們衰老著,不是成長(zhǎng),只是衰老。容易滿足,安于現(xiàn)狀,我們有著年輕的軀殼,卻承載著蒼老的心臟。我們聽著那些經(jīng)驗(yàn)者的話語,以為外面的世界是如此美麗,卻原來,那僅僅只是幻想編織出來的假象。我們被這些假象傷的體無完膚,最終只能敗下陣來,慢慢接受自己正在老去的'事實(shí)。
在這座孤島上,經(jīng)歷了開心、眼淚、激動(dòng)、失落……所以,在離開的時(shí)候我狠狠的刺痛了一下。那些遙遠(yuǎn)的記憶,那些離去的朋友、那些依舊的場(chǎng)所……那么近,又那么遠(yuǎn)。每次想要抓,卻原來只是鏡花水月。
當(dāng)畢業(yè)的這一章真的翻過的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn):人是一本書,而那青春的故事竟占據(jù)了四分之三,在書的扉頁上有著這樣的話:青春不是因?yàn)槊篮枚辉倩貞,而是因(yàn)樵僖矡o法以主角回到過去而遺憾。
在這座孤島上的故事,我不會(huì)忘懷……
關(guān)于紙的作文6
春天來的好快,悄無聲息不知不覺中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),迎著和煦的春風(fēng),我和幾個(gè)小伙伴相約來到云中河公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園,我看見已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了,我也迫不及待地拿出風(fēng)箏,把架子支好,媽媽幫我把線系好。我一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線軸興奮地邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,正當(dāng)我暗自得意時(shí),風(fēng)箏卻悄無聲息地落了下來,我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:”兒子,放風(fēng)箏是有方法的,首先要頂著風(fēng)跑,放線時(shí)要慢慢地,等風(fēng)箏飛高了要邊拉邊放……”我一邊答應(yīng)著媽媽一邊按照媽媽教我的方法放了起來。果然,這次很成功,我的'風(fēng)箏飛得很高,它是一架帥氣的戰(zhàn)斗機(jī),后面拖著一條黑白相間的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。所有的風(fēng)箏飛到高空中就好像毛衣縮水了一樣,莫名其妙地變小了。我的風(fēng)箏在云層里自由穿梭著,像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)。
這么多的風(fēng)箏中,飛得最高的還屬不遠(yuǎn)處那個(gè)小男孩放的“老鷹”風(fēng)箏了。小小年紀(jì)竟然這么大的本領(lǐng),我不禁投去了贊許的目光。
最引人注目的是那只漂亮的“蝴蝶”了,它展開兩片薄薄的大翅膀,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈,真讓人喜歡。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著五彩繽紛、形態(tài)各異的風(fēng)箏,有翩翩起舞的蝴蝶,五彩斑斕的大金魚,展翅欲飛的雄鷹……
這些風(fēng)箏顫顫悠悠,互比高低,帶著自己的夢(mèng)想,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔!
關(guān)于紙的作文7
花了好多好多的時(shí)間陶醉在挑選紙張上。但是,最后我還是無法買。
對(duì)自己真是夠了;蛟S就像同桌說的,我總是買一些中看不中用的東西;蛟S吧,昨天,自己花了好長(zhǎng)的時(shí)間在挑選那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封,我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜歡那個(gè)性化的東西。
我跟媽媽說,真的好好看好好看。媽媽說:“這些又也沒有多大的用處!蔽艺f看了心情真的好好。
那種每天都懷著期待的心情看著自己的那些個(gè)性化紙張,那種心情,你懂嗎?之前,自己買了一大盒美美噠的紙,結(jié)果,那段時(shí)間心情總是莫名地好,當(dāng)然,也浪費(fèi)了不少的時(shí)間在這些紙張上,看著這樣美的`紙張,總是要不由地感慨啊,寫啊寫啊。
上次,我問宿舍的人說,以后的紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎?他們都說不會(huì)。我問為什么啊。我總覺得,會(huì)更好啊。我說那以后的文字會(huì)回暖嗎?他們也都說不會(huì)。我在那里真的抑郁得......
后來學(xué)霸開玩笑說:“為什么突然這么問啊,就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫?”我愣了愣,我還從來沒有這么想過。
算了吧算了吧。我想,或許就像那篇文章一樣,對(duì)于還沒有見過世面的我們來說,總是要陶醉于這樣或那樣的個(gè)性化東西,待到用錢買到教訓(xùn)后,才會(huì)漸漸地看淡,才會(huì)覺得,其實(shí)看過了就是擁有,并不需要一定擁有。
我總是安慰自己說,沒事沒事,即便那些紙中看不中用,但是,至少,我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長(zhǎng)吧,不要總陶醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。
關(guān)于紙的作文8
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開紙,而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,F(xiàn)在樹木也越來越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來說,比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過嗎?你每天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來?紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹木不僅可以用來造紙,還可以提供木材。大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒有樹木,就沒有氧氣,那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無際的林海,泛著綠色的.波濤。但是,由于人們的破壞,現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒有樹木,大量的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的"工廠",森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹冠像一把張開的傘,可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。
關(guān)于紙的作文9
它是一張紙,西漢初年,它被創(chuàng)造,等它重現(xiàn)在世人眼前時(shí),已經(jīng)過了四千多年。在這四千多年的時(shí)間里,它由粗糙的灞橋紙,逐漸被眾人改進(jìn),蔡侯紙,左伯紙,宣紙,直至現(xiàn)在的書信紙,瓦楞紙,都見證著它的變化。
從“皎白猶霜雪,方正若步棋”,再到“今來承玉管,布字轉(zhuǎn)銀鉤”都見證著它的成長(zhǎng)。
紙,一張白紙,它能是什么?
也許,在千百年前,它曾在萬里疆場(chǎng)上發(fā)揮過它的作用,那時(shí),它叫輿圖,它曾隨著將士們刺探敵情,馳騁疆場(chǎng),包羅萬象。
也許,它也曾是一份憂愁:它對(duì)杜甫來說,它是“烽火連三月,家書抵萬金”的貴重;對(duì)王灣來說,是“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”的想念;對(duì)張籍來說,又是“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”的擔(dān)憂。它所承載的,是無盡的思念與擔(dān)憂。
它也是一份承載著中華五千年智慧的書本,它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想,為無數(shù)十年寒窗苦讀的學(xué)子,提供方向。
而它對(duì)于我來說,更是不可缺少。
小時(shí)候它是一只小巧的紙飛機(jī),它只需用一張紙,就能完成,比任何玩具都簡(jiǎn)單,它陪伴了我的童年。
長(zhǎng)大后,它成了一幅幅的涂鴉,而我,在一個(gè)個(gè)的想法中,畫出我所認(rèn)為的.,新奇的世界。
再長(zhǎng)大了一些,它便成為了一張張讓我探索新世界的書本,中外名著一應(yīng)俱全,開拓我的視野。
而現(xiàn)在,它成了一篇篇秀麗的文章,承載著我的想象。
紙,從古至今都在被世人所稱頌著,它帶給我們的好處太多太多,從地圖,書信到書本,再到現(xiàn)在的紙飛機(jī)。都一一見證了它的好處。
隨著新時(shí)代的來臨,它也漸漸被電腦和手機(jī)所取代,但我始終相信,紙,這種見證了中華文明五千年傳播的東西,定能夠名垂千古,永垂不朽。
關(guān)于紙的作文10
兩千多年前,從蔡倫制造第一張紙起,人類與紙就結(jié)下了不解之緣,紙帶給了人類前所未有的便利,隨著時(shí)代的發(fā)展人類越來越離不開紙?墒,浪費(fèi)紙的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,目前,有不少人認(rèn)為紙張便宜,所以浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,不僅造成了環(huán)境臟、亂、差,更主要的是浪費(fèi)了造紙用的木材資源,同時(shí)還污染了環(huán)境。
通過網(wǎng)絡(luò)我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)狀,大約有85%的同學(xué)在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時(shí)有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫,這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)!同學(xué)中已有60%的人意識(shí)到草稿紙浪費(fèi)在校園紙張浪費(fèi)中所占的巨大比例。那么,既然已經(jīng)有所意識(shí),為什么不馬上行動(dòng)起來呢?杜絕草稿紙浪費(fèi)已成為刻不容緩的問題了。作為這個(gè)世紀(jì)的主人,建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任,而節(jié)約能源更是我們每一個(gè)公民的義務(wù)!希望通過這次的調(diào)查活動(dòng),給同學(xué)們敲一個(gè)警鐘,但愿今后的校園中不再有空白的紙張?jiān)陲L(fēng)中飛舞。
其實(shí),制造一噸白紙,需砍伐17棵樹齡4年的'大樹,耗油1500升,耗木材0。875噸,耗煤0。5噸,用水375噸,造成35%的污染。浪費(fèi)紙就意味這浪費(fèi)資源,而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求,水資源呈現(xiàn)短缺,水土流失難以控制,瀕危物種沒有了棲息之地,這是中國(guó)十大環(huán)保問題之一,。我國(guó)有森林資源1。25億公頃,儲(chǔ)量90多億立方米,而每年采伐量超過生長(zhǎng)量1億立方米。同時(shí)一方面引起了風(fēng)沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤,可以節(jié)約水100噸,600度電,300千克億上的化學(xué)物質(zhì),可見只要節(jié)約用紙就可以節(jié)約資源。
總之,讓我們攜起手來,節(jié)約紙張,減少浪費(fèi)!節(jié)約資源是全人類的義務(wù),我們不僅應(yīng)節(jié)約紙,并且每一種資源都應(yīng)珍惜,請(qǐng)保護(hù)我們的地球吧!
關(guān)于紙的作文11
最近,在學(xué)校的操場(chǎng)上總會(huì)看到有許多同學(xué)在玩紙飛機(jī),看著那一架架紙飛機(jī),它那優(yōu)美的弧線,它那純潔的身影,使我想起了我的小時(shí)候。
那時(shí),在爺爺房前,有一片廣闊的田野。我總是和許多小伙伴在那片田野里玩耍,拿起一張廢紙,在手里幾翻,一架紙飛機(jī)就呈現(xiàn)在我的眼前。然后往遠(yuǎn)處一扔,那架紙飛機(jī)就仿佛是一只活潑的小鳥,在空中飛翔著,盤旋著。我們?cè)诓莸厣献分鹬堬w機(jī),就在那時(shí),歡樂的笑聲就飄滿了整片田野……
站在操場(chǎng)上,我回憶著那段無憂無慮的時(shí)光。突然,一個(gè)想法涌上心頭:我要找回我的童年。于是,我拿出一張白紙,把它鋪在桌上,拿起白紙,我無從下手。盯著那張雪白雪白的紙,我想不起來以前嫻熟的`手法。我拿著紙左折折,右折折,還是想不起來怎么折的。突然,一架紙飛機(jī)飛到我的面前,我拿起紙飛機(jī),仔細(xì)的觀察了一下,記憶匣子好像想到了些什么,我立馬拿起白紙?jiān)谑掷镏匦路v著。終于,一架紙飛機(jī)在我手里出世了,我迫不及待地拿起紙飛機(jī)往外沖去,用力地往遠(yuǎn)處一扔,紙飛機(jī)就似火箭般的速度往外飛去。當(dāng)飛到半空中時(shí),它又像是一位專業(yè)的舞者,在空中跳起來舞蹈,轉(zhuǎn)起了圈,在空中跳了一陣舞的飛機(jī)好像有些累了,漸漸地往下落。就在那時(shí),紙飛機(jī)變成了一位跳水運(yùn)動(dòng)員,在空中轉(zhuǎn)著圈,慢慢的往下落,落在地上。我跑過去把它撿了起來,又將它重新飛翔,我追逐著紙飛機(jī),好像又回到了那個(gè)無憂無慮的我,那段無憂無慮的時(shí)光,好像又找回了失蹤已久的童年。
那架紙飛機(jī)承載著我的童年,寫著我的夢(mèng)想,我要讓它繼續(xù)飛翔,讓我的童年不要消失,讓我的夢(mèng)想隨著紙飛機(jī)飛高,隨著紙飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)。
關(guān)于紙的作文12
紙飛機(jī),機(jī)艙里寫滿了心靈的日記,羽翼載著童年的夢(mèng)想,飛往屬于未來的跑道。
——題記
手中努力地折疊著童年的夢(mèng)想,心扉充斥著對(duì)未來的彩色夢(mèng)幻。幼時(shí),紙飛機(jī)是我玩耍的樂趣,心愿的寄托。我喜歡把每天的繁碎或者是夢(mèng)想折進(jìn)紙飛機(jī),然后飛奔到青草地去,呵一口氣,紙飛機(jī)就伴隨著微風(fēng)起飛了。我喜歡放飛的一瞬間,它仿佛讓我看到了人生的未來。
紙飛機(jī)是我們童年交朋友的紐帶。幼時(shí),小區(qū)里的大哥哥、大姐姐們會(huì)舉辦“花樣紙飛機(jī)”比賽,我總是會(huì)帶著我新發(fā)明的紙飛機(jī)去參賽。雖然有時(shí)候“榜上有名”,但大抵是“名落孫山”。白居易不是有這樣一句詩:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!彼阅,我就有了許多“名落孫山”的紙朋友(紙飛機(jī)簡(jiǎn)稱紙)。但也有一些“金科狀元”想結(jié)交我,因?yàn)槲野l(fā)明的紙飛機(jī)別具一格。
童年的`紙飛機(jī)不單單是我的交友紐帶,還是我的解壓裝置。
幼時(shí)總有諸多“芝麻綠豆大”的煩心事,例如“今年媽媽不給買裙子”或“今天媽媽不給糖吃”等等。唉,這些“大石頭”壓在我心里,那真不是普通的難受,有時(shí)我還會(huì)偷偷下雨。所以我就卯足了勁日思夜想,終于在想破腦袋之前讓我列出了一大堆亂七八糟的解壓方案,最后猜拳決定在紙飛機(jī)寫下我的“大石頭”(就是先想好答案,再左手出拳,右手出布)。
我在草地上有一個(gè)“秘密基地”,掉落在地上的紙飛機(jī)就像我的日記本。放飛紙飛機(jī),能解開我超載的心。有些不太雅觀的紙飛機(jī)因?yàn)闆]有啟航風(fēng)的陪伴,就出師不利早早收工回家,等待有緣人的拾落。因?yàn)橛行┕适,本就該說給懂的人聽。
現(xiàn)在,我習(xí)慣撕下一頁頁舊日記來折疊紙飛機(jī),上面過去式的日期,斑駁的藍(lán)色筆跡,早就刻劃在我心底,不可磨滅。童年的紙飛機(jī),你勇敢地飛吧,要永遠(yuǎn)盤旋在天際,我會(huì)想你的羽翼。只因,夢(mèng)想是沒有終點(diǎn)站的旅行!
關(guān)于紙的作文13
白紙
我很小的時(shí)候很喜歡白紙,總是把它抓著放在嘴里咬。這些都是我媽跟我說的。這是真的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在也喜歡白紙,但是我不會(huì)“啃”。我喜歡它干凈得像個(gè)天使。
我還會(huì)收集白紙,我也不知道拿它來干什么,只是喜歡把它收起來放在一起,F(xiàn)在我才知道,我原來會(huì)預(yù)知現(xiàn)在的事,因?yàn)槲艺业搅丝梢宰屗l(fā)揮作用的地方。
天還是藍(lán)的,水也是綠的。桌上的紙飛機(jī)也是白色的,那是個(gè)大的紙飛機(jī),純白色的。我?guī)缀鯖]有打開過它,我害怕我不能夠把它重新折回去,因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)秘密……
藍(lán)天
我迷戀過藍(lán)色,因?yàn)槟阋蚕矚g藍(lán)色。但是你說紙飛機(jī)還是白色的好看,所以我又迷戀白色。你說如果我想你了,我就帶著紙飛機(jī)拋向空中。但是每次我都不敢用力,我害怕紙飛機(jī)會(huì)受傷,我害怕藍(lán)天會(huì)被它劃破,一切唯美的記憶不再存在……
6年了,我想你的時(shí)候我都會(huì)把我的`思念寄托在紙飛機(jī)上,然后,呈拋物線劃過藍(lán)天。飛機(jī)里的秘密,恐怕早以被藍(lán)天讀透了吧。我的心好象也被挖空了。
紙飛機(jī)
思念你,好象成了我每天的必修課。我就是在這思念中過了6年。6年前,我們都才8歲。那段時(shí)光應(yīng)該被我埋藏在心里。我想不去想它,我還是做不到……
我們喜歡一起折紙飛機(jī),我每次折錯(cuò)了,你會(huì)拿著個(gè)棒棒糖說,折對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你。我總是拼命的去折好它;我們喜歡一起看藍(lán)天;我們喜歡一起數(shù)星星;我們還喜歡一起光著腳丫踏浪花;我們喜歡……
奶奶說,我是你的影子,你是我的尾巴。
可是,我終究不是壁虎。尾巴斷了還可以自己張起來。我的尾巴走了,我又到哪里去尋找一條適合我的尾巴?
懷念著童年,它帶走了我們的棒棒糖,布娃娃,花衣裳,還有我們的紙飛機(jī)。帶走得更多的,是我和你的回憶……
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