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逃課的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的逃課的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
逃課的作文1
在老師眼里我是一個憨厚老實的孩子。但是我難免會有一些淘氣。如果當時我沒有跟小剛去籃球場上打籃球的話,應該不會釀成這樣的悲劇。事情是這樣的……
這周二第三四節(jié)課是我們的美術課。在上美術課快要上樓梯的時候,我的好朋友小剛悄悄地對我說美術課太沒意思了,不如我們等他們都走遠了,去籃球場上打籃球吧。我思考了許久,最終決定和他一起去打籃球。
于是我們到樓梯口的時候故意停下來,假裝系鞋帶兒,等確定他們人已經(jīng)走光了的時候,我們嘻嘻哈哈地跑到了籃球場。我們從籃球筐里拿出一個籃球,準備玩?zhèn)髑,我們開始玩的非常起勁兒。但是玩了將近半節(jié)課以后。我們覺得有一些累了,于是我提議一起去三樓琴廊彈吉他。因為我們都會彈吉他,所以他爽快地答應了。我們走到了琴廊開始彈起了吉他,我們彈了好長時間,下課鈴突然打響了,小剛緊張地對我說:“我們躲起來吧,要不然就給發(fā)現(xiàn)了!蔽冶е鴥e幸的心理,鎮(zhèn)定自若地說:“不用怕,他們不會注意到的!庇谑撬ε卤话l(fā)現(xiàn)就繼續(xù)催促我讓我盡快躲起來。我不以為然地說:“沒關系,不會那么巧的。”這時上課鈴突然打響了,有一個我們的同班同學,飛快地趕回去上美術課,他看見我們兩個正在爭吵,就問我們?yōu)槭裁床换厝ド厦佬g課,我說:“我們想在這里玩一會兒,你先回去吧!毙偤ε碌囟愕搅斯姘宓暮竺,過了大概四五分鐘,一大幫同學氣勢磅礴地沖我們走來——告密的正是那個同學。他問我另一個同學哪兒去了,我支支吾吾的指著公告板后面說:“在那里!蔽耶敃r的心情是五味雜陳,聯(lián)想到了回去老師會怎么呵斥我們。就這樣我和小剛就被同學們揪回了美術教室。
回到美術教室美術老師先是寒暄了一番,過后她就嚴厲的訓斥了我們一頓。小剛嚇得躲到了我的身后,在美術老師訓斥的同時,我發(fā)現(xiàn)同學們用異樣的眼光望著我們兩個,有的同學正小聲地議論起來。美術老師經(jīng)過一番訓斥以后就讓我們回到了自己的座位上。我們一同注視掛著墻上的時鐘。相信這是彼此最后的20分鐘,我們注視的對方像是在泥潭里面做最后的.掙扎。在這個時候我們感覺時間過得飛快,很快20分鐘就到了,老師組織同學們下課。美術老師帶著隊伍行進的一路上都有同學在小聲的嘀咕著,有的同學還對著我們發(fā)出了譏笑,我們現(xiàn)在心里比被人打過、罵過還要難受。我們到達的班級,我看見美術老師正在和班主任交談,從班主任那嚴峻的眼神,我可以看出,一會兒我和小剛要面臨一場腥風血雨的呵斥。班主任讓同學們去吃午飯了,只留下了我和小剛兩個人,我們心里現(xiàn)在是心驚膽戰(zhàn),班主任把我和小剛叫到了他的面前,先是訓斥了我,然后又訓斥了小剛,小剛被班主任訓斥哭了。我現(xiàn)在心里難免會有一些同情。進去之后又給我們一頓諄諄教誨,我們承認了自己的錯誤之后,班主任就讓我們去吃飯了。
經(jīng)過了這次事情,我和小剛就再也不敢去逃課了,因為我們不想有這樣的遭遇了。
逃課的作文2
我們是文班,所以秉承著陰盛陽衰的準則。全班有四十八個學生,男的只占四分之一。我們一直擔心的事就是:如果學校舉辦一次校際足球比賽,我們該怎么辦?事實證明我們的疑慮是多余的,學校一直沒有工夫來操勞這件微不足道的事。我們的班主任是一個溫和的中年婦女,有著一頭黑黑的秀發(fā)。她總是在默默地遷就著我們,而我們卻總在敷衍著她,我們就像在玩一個小朋友經(jīng)常玩的游戲―捉迷藏。我們明知道彼此傷害著對方卻依然我行我素。這也許就是處在一個特殊時期的我們特有的性格。我也不知道是怎么當上這個班的班長的,似乎這是天經(jīng)地義的事情,我就這麼理所當然的承擔起照顧這個班所有的大大小小的事情。也許老師看重了我憨厚的性格,可是她從來就沒有看透我,看透我不積極的因素。一個偶然的機會,老師向學校請了一個約一個禮拜的假。在她臨走之前,她把我鄭重其事地叫到了辦公室,對我千叮嚀萬囑咐,說是把整個班級體就交給我了,她說她相信我會辦的很好的。我其實很想說老師,這也許是您最大的一個失誤。
在老師之后,我們開始籌措逃課計劃,副課必逃主課選逃。我們在做這些事情的.時候沒有一絲的愧疚,似乎這是我們應該做的。我們班的男生沒有什么優(yōu)點,但我們很是團結,全班無一幸免地都到了操場上。我們的球技不是很好,應該是很爛才對,但是我們有一種無形的默契在暗中支持著我們。我們不是最強的,但我們要做到我們是最好的。這就是我們打球的原動力。在老師不在的一個禮拜中是我們最瘋狂的一次大逃課,之所以對它影響這麼深,主要是我們一起經(jīng)歷的那一次籃球比賽。我們班的平均身高不到一米七,而我們樓道對面的班級里最低的也比我們最高的還要高那麼一截。比賽的結果是顯而易見的,而我們從來都沒有放棄。比賽中我們每一個人都積極的在兩個籃筐中間搶跑,每一個人都是滿頭大汗,卻沒有一個人說過要換人,一直都堅持到最后。在被一次次的蓋帽下,我們幾乎都快窒息了,可是比賽的氣焰就從來沒有暗淡過,只是隨著比賽的接近尾聲我們一次次的再次沸騰。在比賽結束的哨聲響起的時候,我們都躬著身子喘著粗氣站在那,旁邊的歡呼聲似乎很大,因為我聽不到我喘氣的聲音。離開籃球場的時候每一個人都把頭深深地埋在懷里,是自責?是傷心?我們從來就沒有為什么事情而這樣傷心難過,就連逃課的時候心里都不曾產生過這麼強烈的感情。而現(xiàn)在卻為這毋庸置疑的答案耿耿于懷,是年少輕狂?還是少不更事?我們似乎就瘋狂過那麼一次,但這足夠了。如果下次還有機會的話,我想我們還會的。
逃課的作文3
學習要勤奮,踏踏實實,上課不能遲到,早退,更不許逃課。這是從小家長,老師對我的教誨。六年來,我做得很好。但是,有一次……
這是前幾天的事情,不知為什么,爸爸媽媽總是不理不睬的。爸爸已經(jīng)戒煙了,可這兩天,抽的煙又多了。媽媽手里拿著電視遙控器,不停地調臺,而眼睛看也不看電視。就連他們堅持了好幾年的飯后一起散步,也取消了,沒有人提起。我好幾次提議全家一起去走走,都被拒絕――爸爸媽媽鬧矛盾了。這可把我急壞了,于是我擬定了一個計劃,決定用我自己的力量是從前的那個其樂融融,無比溫馨的三口之家再度復活。
每星期天早上,我都要參加業(yè)余體校的'游泳課,媽媽去購物,爸爸要去上班。他們都出發(fā)后,我給教練撥通了電話,說今天不舒服,休息一次。然后我不安開始行動。我拿出一撮白木耳洗凈泡好,然后放進鍋里開始住,還加了許多糖。那銀耳發(fā)出篤篤的聲音,住的又粘又甜,這個屋子彌漫著銀耳的香氣。接下來,我把裹在自來水中冷卻,又連忙放入冰箱。最后,把廚房收拾得干干凈凈。果然不出所料,等一切準備就緒,媽媽才臨著大包小包姍姍而歸。媽媽問我今天怎膜會開得這么早,我沒有告訴她,而是故作輕松的淡淡一笑。
趁媽媽在廚房里忙碌之際,我從爸爸的書柜里費了九牛二虎之力找出了那本媽媽最喜歡但不舍得買的書。這是爸爸前幾天悄悄賣給媽媽的,準備在她的生日那天送給她。誰知,還沒到媽媽的生日,他們就這樣了。唉,現(xiàn)在也只有借助我這個愛心郵遞員來完成這個美麗的任務了。
傍晚,我焦急地等待著爸爸的歸來!岸_栓D―”門鈴一響,我迫不及待地跑去開門,我敢確定真是我這輩子聽到的最優(yōu)美的音樂,果然是爸爸!巴饷嬲鏌帷卑职植缓靡馑嫉馗鷭寢尨钤,好像是想請求媽媽原諒。但不知是電視聲音太大還是媽媽裝做沒聽見,她沒有理睬爸爸!笆前∈前。鏌帷!蔽亿s忙說。爸爸滿臉的汗,也真夠這個大胖子受的了。我接過他手里的包,把毛巾給他擦汗。爸爸坐定后,我從冰箱里拿來冰凍銀耳羹!斑@是媽媽特意為您燒的,就這么一點,說是您太辛苦了,慰勞一下!卑职州p輕“歐”了一聲,結果銀耳羹,慢慢地吃了起來。
我又拿了書,來到廚房“媽媽,這是爸爸給您的生日禮物,他中午跑了好幾家店才買到的!眿寢尅班拧绷艘宦,看了一眼窗外火辣辣的太陽,又繼續(xù)做菜。
晚飯時候,家里的氣氛仍然有些沉沉的。不過,爸爸媽媽總是時不時地瞟一眼對方。這一瞟,差點使我高興得噴飯,哈哈,有希望了。我又猜了爸爸一腳,他終于說話了:“銀耳羹真甜!闭f就說嘛,干嗎害羞,爸爸的臉簡直是個優(yōu)質番茄。媽媽的目光有些詫異。“那本書正是我想要的。”爸爸的眼睛睜得老大。他們的目光不約而同地投向我。
“對不起,我……
逃課的作文4
尊敬的xx領導:
我叫xx,是xx班的學生。20xx年10月曾因打架被學校給予留校查看一年之處分。 之前的我,完全是一個懵懵懂懂的男孩,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學生的,也同時請老師們批評我、監(jiān)督我。
過這1年來的深刻反思,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這1年來,我處處嚴格要求自己,在校紀和學習上都比以前更加改善,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的`細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學生的!俺砸粔q、長一智”,今后保證不再出現(xiàn)類
似違反校紀校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn),希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。
特此申請,望早日批準為盼!
此致
逃課的作文5
我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課?墒墙裉煜挛缥疫是逃了四節(jié)老師給我們精心準備的無比生動的課,一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐?墒俏叶煎e過了,這莫過于人生的一大損失。
同時,老師,您的關心也令我深深地感動,您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。 對不起,老師!這次我犯的.是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2。在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高中生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個 現(xiàn)代高中生相符合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
逃課的作文6
我背著書包從家里狂奔出來,心里又興奮又激動。去他的什么補習班!暖暖的陽光灑在我身上,像一只無形的大手,催促著我再跑快些,過一個屬于我自己的周末!
我在老師和父母的眼里一直是個乖孩子,但是乖孩子也有乖孩子的苦惱:為了能在父母和老師的心目中樹立起一個永久的“乖孩子”的形象,我拼命地學習,在考場上拼得你死我活,捧著自己滿意無比的成績,心里卻害怕看見父母老師失望的眼神,唉,我整日就活在這苦惱中掙脫不得。
風水輪流轉,上次嘲笑同學填錯答題卡的我,這次也帶回一張“滿江紅”的試卷。
“唉!考成這個樣子,爸爸媽媽知道了一定要揍死我!我當然也傷心失望,但他們?yōu)槭裁床荒芾斫馕夷?真煩人!我一定要從他們?‘魔爪’下掙脫出來!”我心里想著,跳上了公交車?梢簧瞎卉囄揖秃蠡诹耍荷砩铣艘粡埑塑嚳ㄔ僖矝]有一分錢,我能干什么呢?
車在公園前停了下來,我卻猶猶豫豫地下了車:沒有錢,來公園干什么?算了,進去逛一圈兒吧!于是,我走進了公園。地上的小草呀綠得能滴出油;悠閑飄動的白云呀又軟得能從天上掉下來;身邊奔跑的小孩兒呀無憂無慮,而站一邊旁觀的我暗自取笑他們的年少無知。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)身邊沒有與我年齡相仿的同齡人,公園似乎不太適合作為我出逃的目的地。
太陽依舊暖洋洋的,可心里又冒出些許不安:萬一補課班的老師發(fā)現(xiàn)了,會不會告訴爸爸媽媽呢?哎呀,管不了那么多了,我要過一個屬于自己的周末!
腳步慢慢放緩,我站在了書店門口,嗯!來這里不用花錢,還能打發(fā)時間,真好!淡淡的油墨氣味悄悄地充滿我的鼻腔,厚厚的書本靜靜地被我捧在手里,我默默地蹲在書架與書架之間,眼前浮現(xiàn)的盡是“月似當時,人似當時否?”“青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁”的詩句,不知不覺中便入了迷。當我讀到晏殊的“時光只解催人老”的詩句時,不禁想起千古名句“黑發(fā)不知勤學早,自首方悔讀書遲”。我在做什么?我還是一個什么都不懂的小孩子嗎?做出讓光陰白白溜走的事情也不覺得幼稚和羞愧嗎?一時的放縱只會讓我從現(xiàn)實的挫折中暫時擺脫,而思想會陷入煩惱和懊悔的泥潭,無法自拔!不行,我一定要從這種幼稚的逃避行為中掙脫出來!
我抬起胳膊看了看手表——離補習班下課的時間還剩四十分鐘,既然大錯已鑄,我一定要盡力挽回! 我飛一般地從書店里狂奔出來,帶著與之前些許相同又有些許不同的興奮和激動,帶著一種豁然開朗的清爽與愉悅,跑回了補習班。
等我上氣不接下氣地跑到補習班教室,眼前的景象卻讓我目瞪口呆:教室里一個人也沒有!
我慌忙掏出記事本看課表——今天不上課!
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