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飛翔的翅膀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的飛翔的翅膀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
飛翔的翅膀作文1
我常想,天使都有一對(duì)美麗春節(jié)的翅膀,它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對(duì)翅膀那該多好。
終于,我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀,我展翅高飛,穿過(guò)云霄,飛到了那令人向往的天宮,去看看在廣寒宮受罪的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗,快點(diǎn)過(guò)上幸福的神仙生活。我又飛出廣寒宮,去參加王母娘娘的蟠桃會(huì),看七仙女跳舞,又瞧瞧那貪酒的仙人,他們品嘗著千年佳糧……那陶醉的神情真有趣!
參加完宴會(huì),我將王母娘娘給我的七色太陽(yáng)花煉出了和平種子,我和小鳥(niǎo)們一起把它們?nèi)鱿虼蟮,盲姑娘的眼睛重?jiàn)光了,而小揚(yáng)科吞下了一顆和平種子,他的手動(dòng)了,他獲得了第二次生命。我把他帶到了我們這個(gè)社會(huì),讓他發(fā)揮自己的'特長(zhǎng),他成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。
我要將和平種子撒遍大地到處開(kāi)滿和平之花的花香凈化所有人的心靈,讓世界沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)與剝削,人類再也沒(méi)有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我要展開(kāi)我的翅膀,向自己的夢(mèng)中天堂飛去!帶著自己的夢(mèng)想,要戰(zhàn)勝困難,不怕挫折勇敢地向前飛,飛吧!
飛翔的翅膀作文2
鳥(niǎo)兒之所以能夠飛翔,不單單因?yàn)樗谐岚颍驗(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮,影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒,卻能之廣闊的天空中翱翔。
這部影片講了主人公志華在拿電線上的風(fēng)箏時(shí),被電擊了一下,因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認(rèn)為這樣的話他們?nèi)胪亮酥救A就無(wú)法生存,于是志華在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了用腳照顧自己,吃飯,洗臉,做飯都是自己做的。他為了上學(xué)學(xué)習(xí),用腳寫(xiě)字,有事把腳寫(xiě)抽筋,有時(shí)把腳磨出血泡,終于進(jìn)了高中,沒(méi)有了手,志華還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但是依舊沒(méi)考上大學(xué),她媽媽因此得了精神分裂癥,有一天竟跳進(jìn)了河里,被鄰居救了。后來(lái)志華怕媽媽又跳進(jìn)河里,加入了游泳隊(duì),在志華學(xué)游泳的一天,同樣的事情發(fā)生了,雖然她媽媽這一次沒(méi)有跳河,但她媽媽走丟了,再也找不到了。后來(lái)志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一,一所大學(xué)破格收了他。當(dāng)他的聲音回蕩在草原上時(shí),我感動(dòng)極了。
這部電影沒(méi)有加什么特效,確使人熱淚盈眶,志華用自己堅(jiān)忍不拔的'精神克服了種種困難,其實(shí),每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要有堅(jiān)持不懈的精神,做什么都能成功。
飛翔的翅膀作文3
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書(shū)本,我已不覺(jué)得累。是真的-習(xí)慣了?也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物,就是讓我們用它來(lái)代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天,也許桌上重重的作業(yè)堆不見(jiàn)了,也許阻礙前行的桌子也不見(jiàn)了,我可以帶著這雙翅膀,在無(wú)盡的天空中-飛翔?我熱愛(ài)大自然的美麗,那藍(lán)天,那白云,看上去,只需一眼,我便覺(jué)心靈得到凈化,浮躁的心慢慢沉淀,得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀,有一天,也許父母不再阻擋,看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔,不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向,讓我飛向更廣闊的天空,我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里,望著高高的樓,遠(yuǎn)看天空的'一角,我卻無(wú)法觸到,因?yàn)榇白拥淖钃,我的翅膀無(wú)法飛翔。環(huán)顧四周,面前桌子,如山的作業(yè)還在身旁,父母的擔(dān)心猶在。不,不要飛翔,自由不是絕對(duì)的,在諾大的空間里,我的翅膀,無(wú)法飛翔,雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀,雖然它現(xiàn)在無(wú)法飛翔,但是我深信,總有一天,它會(huì)滿載著偉大的夢(mèng)想,和父母熱切的希望,在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無(wú)法阻擋,它會(huì)在深愛(ài)的藍(lán)天下,白云中,作為大自然的女兒,自由自在的飛翔!
飛翔的翅膀作文4
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的教學(xué)樓時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪在廢墟里,雙臂緊緊摟著孩子,像一只張開(kāi)翅膀的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著!而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他緊抱孩子的雙手已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來(lái),在場(chǎng)人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的`——張米亞老師。
剛才的畫(huà)面的確讓我們感慨萬(wàn)分,可這種精神多少用文字表達(dá)的清楚呢?讓我們繼續(xù)往下看。
張老師在緊急關(guān)頭,張開(kāi)雙翼保護(hù)了班里的孩子,但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是啊!有什么比親人重要呢?在現(xiàn)代人眼中,“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢?這些人不僅僅讓我們學(xué)習(xí),應(yīng)該更讓我們敬畏!
“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,是啊!這是一雙溫暖,堅(jiān)強(qiáng)的翅膀帶著我們飛翔,也希望像張米亞一樣的老師們,在天堂的路更加快樂(lè)……
飛翔的翅膀作文5
又一個(gè)期中過(guò)去了,今天所有的卷子發(fā)下來(lái),我的心也徹底的涼了,沒(méi)心情再去總什么分,沒(méi)心情和同桌說(shuō)什么話,沒(méi)心情吃飯走路……
自己努力了,但這次竟象占卜書(shū)上說(shuō)的那樣準(zhǔn):“四月份的獅子座學(xué)習(xí)運(yùn)氣不佳!币驳拇_準(zhǔn)了,我心里無(wú)奈的找了借口,承認(rèn)這事實(shí)。
每晚必帶手機(jī)回家,這次也把手機(jī)鎖在抽屜里,背著一摞資料書(shū),一回家趴在桌前買下了頭。
希望就象泡泡,輕輕一觸,幻滅在空氣中,來(lái)不及拯救。
耳邊響著老班的話:“這次語(yǔ)文怎么搞的',選擇題錯(cuò)這么多,你就這么愿意把語(yǔ)文第一拱手讓給別人嗎!钡皖^,低頭,再低頭,低下的是我的信心。
看著試卷上的錯(cuò)題,它們可能和我一樣無(wú)奈吧,也許,還有對(duì)我的責(zé)備,責(zé)備我讓它們被否認(rèn),被叉掉,而我也于心不忍!
老爸老媽知道我考得不好,可能是怕太傷我心情,沒(méi)有責(zé)怪我的意思。吃完晚飯,我跑到廚房去幫老媽送碗,老媽說(shuō):“你要爭(zhēng)氣啊,你考得不好我心里也難受!薄邦~!”我應(yīng)了一聲就回房里做作業(yè)去了。桌前那盞小臺(tái)燈不知怎的突然變得那般刺眼,刺得眼前白茫茫的一片。
葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀,翅膀,是落在天上的葉子……
你要加油,要奮斗了。要前進(jìn)了,默默祈禱,你可以的!
飛翔的翅膀作文6
你我徘徊在黑夜里。追逐那所謂的自由。逃脫那束縛的枷鎖。卻不知在溫暖的港灣早已有位把你帶來(lái)這塵世的人的等待與盼望。他給予的生命你在踐踏。你在折磨。你看不見(jiàn)她眼睛的疼痛。卻聽(tīng)地到她嚴(yán)厲的教導(dǎo)。你感受不到他的關(guān)愛(ài)。卻記得她的失誤。你的傷害是成全了自己放縱的理由。
你我是否在世界深處?kù)o聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。給你我極大的震撼。這就是你我的生命。單單屬于你我的。你可以好好的使用他。也可以白白的踐踏他。你我生長(zhǎng)在這塵世間。在思索。反思著。
死是生的歸宿。人生短暫。健康時(shí)要懂得珍惜。不要當(dāng)生命走到盡頭時(shí)才倍加珍惜。切不能為一時(shí)的美色之歡。一時(shí)的酒肉穿腸。而貪婪。而忘掉了患痛的.潛在。病情惡化的禍根。不要到最后顯得那么蒼白無(wú)力。望著天空。不知?dú)w處。
人身在世也是一種幸運(yùn)。珍惜生命。善待生命。不必為昨日的失意而悔恨。也不必為今天的失落而煩惱。更不必為明朝的得失而憂愁。看山神靜。觀海心闊。心理平衡。知足常樂(lè)。
飛翔的翅膀作文7
今天是星期天,我讀了一篇文章,叫《飛翔哪怕折斷翅膀》我感觸很深。
內(nèi)容是這樣的,主人公和我有同樣的經(jīng)歷,也是在一次考試后,考的成績(jī)不好,同學(xué)們嘲笑了他。他傷心的回到家,爸爸問(wèn)他怎么了,他說(shuō):“爸爸我語(yǔ)文只考了66分!彼职终f(shuō):“兒子不要傷心,這只是一次小考,你要好好的.努力,查找一下原因,到了期末考試拿一個(gè)好績(jī)。跌倒了不可怕,可怕的是跌倒后不能爬起來(lái).折斷了翅膀的雛鷹仍然可以飛翔,還可以飛的更高,更遠(yuǎn)” “恩,我一定要把我的成績(jī)翻一翻,變成99分。
聽(tīng)了爸爸的話他很高興又有了信心。通過(guò)努力到了期末考試,他果然考出了一個(gè)好成績(jī),一回家對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我考了一個(gè)好成績(jī)快看!碑(dāng)爸爸拿著100分的卷子,激動(dòng)的流下了眼淚。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理,任何成功的背后,都是要付出代價(jià)的.遇到困難不要害怕,不要驚慌,要正視它,心中堅(jiān)信;它,會(huì)被我打倒.
飛翔的翅膀作文8
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里,每個(gè)人為著所謂的理想,帶著各種不同的面具,進(jìn)行著所謂的拼搏,不惜傷害別人。有人說(shuō),這是處事待人的好方法,在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng),不一定要犧牲別人,不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使,來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人,誠(chéng)實(shí)的為自己的`夢(mèng)想拼搏。所以,我遇到X,我的同學(xué),我的朋友,更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩,在彼此面前都沒(méi)有面具,沒(méi)有謊言,一起手牽手,一起努力,一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn),不需傷害別人。
我們認(rèn)為,有一天,我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空;有一天,我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠,老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈,學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想,老師,學(xué)校,向你們致敬,因?yàn)槟銈,才讓我們離自己的天空更進(jìn)一步。
飛翔的翅膀作文9
抬頭一望天空,許多只小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔,我也好想像一只鳥(niǎo)一樣,自由飛翔。
每天抬頭一望藍(lán)天,首先映入眼簾的就是那些鳥(niǎo)兒在天上飛來(lái)飛去的,說(shuō)以我的心里也早已產(chǎn)生了一種想法:"我好想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。
假如我擁有了一雙翅膀,我能飛上藍(lán)天,也能捕捉太陽(yáng)能不做火箭飛上月球,能不用爬山到達(dá)喜馬拉雅山了,就能幫助受傷的小鳥(niǎo)讓它們重回媽媽的懷抱假如我擁有了一雙翅膀,我一定要當(dāng)“空哥”因?yàn)榇藭r(shí)如果飛機(jī)出現(xiàn)意外,我就能飛到機(jī)艙外救離乘客了。
為了這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想,我努力過(guò),也嘗試過(guò),我不知有多少次想踮腳飛行,也不知有多少次想想拉著風(fēng)箏線飛向遠(yuǎn)方,可不知道是我技術(shù)不佳還是科技不發(fā)達(dá),我總是失敗,這讓我非常失落。
鳥(niǎo)兒在天上飛翔,我卻在地上行走,這可能是種類不同的'原因吧,我雖坐過(guò)飛機(jī)可一點(diǎn)也體會(huì)不出那種飛翔的滋味,所以我想飛,有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。
飛翔的翅膀作文10
茫茫天宇,浩渺神秘,漫漫大地,廣闊無(wú)垠。
飛翔,以我夢(mèng)中向往的那種姿態(tài),自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的飛翔!讓夢(mèng)借給我一雙隱形的翅膀,助我通向成功的殿堂。
雖然,我的飛翔沒(méi)有雄鷹的颯爽剛健,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的楚楚依人,但我的'飛翔有我的穩(wěn)重,我的坦然,我的堅(jiān)強(qiáng)。也許,在我飛翔的時(shí)候,會(huì)受到欺騙,會(huì)遭遇障礙,會(huì)經(jīng)受挫折,會(huì)倍感冷落……相信我不會(huì)心急,不會(huì)悲傷,因?yàn),欺騙能使我更加通達(dá)聰慧,障礙能使我更加勇往直前,挫折能使我更加閱歷深廣,冷落會(huì)使我更加自立自強(qiáng)。
飛翔,我會(huì)堅(jiān)持自己夢(mèng)想,永不言棄。其實(shí),放棄和成功之有毫厘之差,當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這一毫厘,你就能與成功相攜;但若你最終放棄,那么夢(mèng)想隨即灰飛煙滅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,心若在,夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大,舞臺(tái)就要多大。我們要找到屬于自己的舞臺(tái),展現(xiàn)自己最亮麗的風(fēng)采!
飛翔,不要害怕痛苦。蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎,怎能翩翩飛舞天空?小溪不經(jīng)歷跋涉的艱辛,怎能涓涓匯入大海?
飛翔,哪怕折斷了翅膀!
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