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與你同行作文

時間:2023-07-30 14:38:51 好文 我要投稿

與你同行作文錦集(11篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的與你同行作文,歡迎大家分享。

與你同行作文錦集(11篇)

與你同行作文1

  一路走來,有你同行的日子里春暖花開。

  煙火塵世間,遇見你,驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋,你是竹簡木牘上爭鳴的諸子百家,你是淺淺書頁上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿,或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時光里。

  桌邊書卷旁,默誦你,眷戀你的美麗。透過你清澈的雙眸,我仿佛看見了亙古長存、雄偉磅礴的萬里長城,看見了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì),看見了邊塞直上天際的孤煙,落日圓的長河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見南山的閑適自得,領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅,流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔,青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南,自西域至東海,我在書上與你一起旅行,欣賞綺麗的風(fēng)景。

  燈火明燦時,靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開紙,輕輕地提起筆,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與你傾訴,筆尖下流瀉出世界美好的情感,渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時為雨所濕的淚眼,晨曦初綻時,好鳥相鳴的愉悅,清風(fēng)吟唱時嗅到的淡淡花香。也記下家中爭吵的烏云散盡雨后天晴,運(yùn)動會上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信,山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中,我同一株不起眼的小花作了知己,和一枚精美別致的書簽交了朋友,與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年,也成了幾時喂養(yǎng)的`可愛雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時光寄托于你,與你同行在成長的小路上。

  然而,我更敬畏你。

  你古老而悠久,攜著五彩的浪花隨歷史長河流淌不息,你是民族文化巨樹的長長的粗壯的樹根,深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻,傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒有你,怎會有“執(zhí)子之手,與子偕老”流傳千古的感動,沒有你,怎會有“但愿人長久,千里共嬋娟”誠摯美好的祝愿;沒有你,怎會有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動地地挺立在天地間。于是,我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊,在翻動的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

  你似云際的暖陽,在我的心間灑滿清輝,溫暖明媚,也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽,開出一朵絢麗的心靈之花。

  漢字,有你同行的日子,真好。

與你同行作文2

  春風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,透過窗戶,我看到了學(xué)校寬闊的操場。在一個陽光明媚的早晨,我仿佛聞到了夏天的味道。不幸的是,榕樹下的石椅缺少一個讀書和學(xué)習(xí)的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎?

  當(dāng)我第一次來到第三中學(xué)時,我就像剛出生的小牛。我對此一無所知。那時,你已經(jīng)是一個高年級的姐姐了。在歲月的磨礪中,你英俊的臉龐也帶著一分堅(jiān)毅。你帶我去參觀第三中學(xué)。告訴我在你最忙的時候,在寄宿生活中要注意什么,你經(jīng)常來看我。

  初一的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣。那時,我生活的每一天都是輕松舒適的。我不知道你很忙。我邀請你去操場散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上,和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時間像箭一樣飛逝,說我沒有小時候那么可愛。

  漸漸地,我明白了你的.處境。我還是和你一起走,但我不想浪費(fèi)你的時間復(fù)習(xí)。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實(shí)上,我不完全理解你,因?yàn)槲也荒芤恢泵靼琢,你文科好的時候?yàn)槭裁催x擇學(xué)理科?只是因?yàn)閭人喜好?

  和你一起旅行的日子在慢慢減少,直到你走進(jìn)高考考場,我才真正意識到你要離開我。當(dāng)你努力寫作時,我躲在家里,輕輕地哭泣。我們是可以為這頓飯爭著洗碗的姐妹,也是可以為遙控器爭著的姐妹。你要走了,我為什么要忍受你的悲傷?幼稚的心靈,無緣無故的抱怨不能放手

  然而,應(yīng)該來的人總是來的。當(dāng)你坐上開往大學(xué)所在城市的火車時,我聽到火車駛離的長長的聲音,我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠(yuǎn)。但謝謝你!在我最無知的時候,你就像一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向。

  在和你一起旅行的日子里,有歡樂,有悲傷,也有分離和團(tuán)聚。世界上沒有宴會,但我們終究會見面的。我們是磁鐵的兩極。盡管他們互相排斥,但他們是一體的。

  在老榕樹的石椅上,讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊,一次又一次地寫著我和你在一起的那一天的記憶!

與你同行作文3

  提起《一中學(xué)報(bào)》,全校上上下下沒有不知道它的,它為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺;一個邁向成功的階梯;一把開啟勝利之門的鑰匙。在即將迎來它一百期的日子里,我代表全校同學(xué)對它說一聲:謝謝你,《一中學(xué)報(bào)》!

  《一中學(xué)報(bào)》的創(chuàng)辦,像久旱后的一場及時雨;像寒冬過后的春暖花開;像燥熱的空氣中的一縷清風(fēng)。它讓同學(xué)們的心靈得到寄托,讓同學(xué)們把憋在心里很久的話通通寫出來,讓同學(xué)們的熱情表達(dá)出來。同時,它也能使大家的.寫作能力得到提高。我以前很討厭寫作,可是在看過學(xué)校主辦的《一中學(xué)報(bào)》后,寫作提高了很多。

  當(dāng)《一中學(xué)報(bào)》發(fā)下來時,同學(xué)們便一窩蜂似的擁上去,爭先恐后地閱讀,爭奪它就像爭奪財(cái)寶一樣。這是因?yàn)椤兑恢袑W(xué)報(bào)》擁有的無窮魅力。每當(dāng)同學(xué)們看見自己的文章被發(fā)表,那種激動的心情,簡直難以形容,心里比吃了蜜還甜。投稿的日期來臨時,一篇篇文章如雪花般飄到編輯部,可是由于版面有限,總會有一部分稿件被淘汰,但這反而更激勵了同學(xué)的斗志,這次沒有發(fā)表,再寫,又沒有發(fā)表,再寫……如此反復(fù),大家的作文水平直線上升,而且無形中提高了同學(xué)們的語文成績。

  認(rèn)識你,是在一年以前,充滿了好奇,充滿了欣喜,不知不覺對你產(chǎn)生了興趣;帶著墨香,帶著新意,躍入我的眼簾,印入我的腦際。一張小小的報(bào)紙,展現(xiàn)出一片新天地。

  迷戀你,是因?yàn)槟愕膬?nèi)涵豐富,版面設(shè)計(jì)貼近校園生活。每期都有新看點(diǎn),每期都有新收獲。

  感謝你,因?yàn)榭犊疅崆,為同學(xué)們搭建展示自我的平臺,為師生提供相互溝通的空間,更感謝編輯部的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn),把我們校園的報(bào)紙辦得有聲有色,正因?yàn)槟銈儫o私的付出,帶給了我們無盡的感動。

  忘不了你激我奮進(jìn),忘不了你伴我成長,《一中學(xué)報(bào)》,我永遠(yuǎn)的良師和益友,愿與你一路同行!

與你同行作文4

  人生道路,有曲折,有艱辛,漫長而充滿挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是,這條路上,有你同行。

  現(xiàn)在的我,為了中考,為了捉摸不透的未來,一直在努力前行。卻不曾發(fā)現(xiàn)那個一直努力在為我削減煩憂,陪伴左右的人,兩鬢又增添了多少白發(fā),那些關(guān)懷和叮囑被有意無意間的忽略,猛然驚覺時,卻又發(fā)現(xiàn),無盡的感激不知從何說起。

  上了中學(xué),不知不覺間我便把情感的重心放在了朋友身上,與好友,我無話不談?墒牵(dāng)你問我學(xué)校發(fā)生的事情時,我便敷衍幾句。你無限失落又滿懷期許地說:“以后要有什么事,可以和媽媽說。”可我卻沒有讀懂你的心,在我看來那只是你的多管閑事。

  有一次,因?yàn)槲覠o心學(xué)習(xí),磨磨蹭蹭地浪費(fèi)時間,我們吵了一架,整個房間充滿了我的沉默和你的說教聲,我緊咬雙唇,心里不快,嘴上不服,很晚了,你看了看時間讓我睡覺。好像過了很久,你又回到我的房間,就坐在床邊,我能感受到你那交織的內(nèi)心——心疼、憂郁、難過…我睜開一條縫,偷偷看著你落寞的背影,看著你頭上只增不減的白發(fā),剎那間內(nèi)心中有什么東西突然沉重了起來。

  還有一次,我生病了,高燒得厲害,但不肯去醫(yī)院,你便沖去醫(yī)院開回了中藥。而我嫌中藥太苦,不肯喝,你左勸右勸,還是無果。突然,你二話不說便捏起自己的鼻子,拿起碗喝了一大口,然后說:“你看,像媽媽這樣喝,就不苦了!庇谑,我端起中藥,并毫不猶豫地大口大口喝了下去。

  佛說:“偶然的相遇,驀然回首,注定了彼此的一生!焙湍愕南嘤鍪锹涞貏x那的`驚喜,是上天冥冥中安排的奇跡,是偶然,也是必然。也許時間久了,感情密了,反倒會漸漸疏遠(yuǎn)。也許彼此的親近信賴反倒成了可以毫無顧忌地去刺痛傷害對方的理由。但是,你一直不曾離開我的身旁,一直寬容接納著我,你的陪伴,你的存在,你的理解,你的同行,是我最大的幸福,我們希望我們能一直這樣走下去,一輩子不棄不離!我愛您,媽媽!

與你同行作文5

  我們同在微涼的空氣中,感受著一月的春意;同在蔚藍(lán)的天宇下,呼吸著清新的空氣;同在生機(jī)盎然的大地上,憧憬著我們的未來。城市,風(fēng)景都在變化,不變的是你的一路陪伴……

  我的腳天生有些缺陷,這個也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說的一句話,因?yàn)檫@樣,我自卑過。我沒有現(xiàn)在小孩子那樣的開放,甚至沒對你說過感謝煽情的話。我知道,有些話當(dāng)著你的面我是說不出來的,只能用這種笨拙的方式來表達(dá)。

  我出生沒多久,你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的特殊。那個時候,家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫,你堅(jiān)持抱著我四處看病,從家鄉(xiāng)臺州到蘇州再到上海,我難以想象一個初中文化的婦女一路要吃多少苦,遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天!但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時,會不會又感覺晴天霹靂。

  “你媽從凌晨守到中午才排上號,就這么一直站著沒敢休息……”外婆講著,我注意到外婆的眼眶紅了,以前最怕看見別人哭,總感覺嬌滴滴的,但這一次我能理解,回憶起以前難免會有些傷感。

  特殊的腳要穿特殊的`鞋子,一開始我對那雙鞋很反感,是你“連哄帶騙”地讓我穿上,我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來。那時我不理解,親戚朋友問起常問的問題“爸爸媽媽更喜歡哪個”時我都會毫不猶豫的說爸爸,完全沒顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過你,就像貝特的劇本《結(jié)局》中那段話:“混賬你為什么生下我?”“我不曉得!薄笆裁?你不曉得什么?”“我不曉得生下的會是你!”不同的是你沒有像劇本中的父母那樣嫌棄我,你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。

  我明白如果我失落,最難過的人會是你。所以有些事我會選擇自己承擔(dān),再難受也得自己扛著,就像你那樣。

  你有寫日記的習(xí)慣,對不起我沒告訴過你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶,大概是從上學(xué)時候開始記的,從自由瀟灑到整個生活都是我,有酸,有甜,有苦也有辣。

  現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同,比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊,而是以腿力很足為榮,可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話,卻只能說聲:“與你同行,真好!”

與你同行作文6

  冥冥之中,注定與你同行。

  ——題記

  小時候,常到大姨家玩,看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子,那動作就像是可愛的音符在跳動。雖然我不懂哥哥在寫什么,但我知道我已經(jīng)對他筆下的東西深深的迷住了,所以我也就不去打擾哥哥寫東西,只是坐在椅子上,托著腮幫子,呆呆地傻看,聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子,雖然我不懂,但我對那些莫名其妙的、咒語似的句子,我癡迷了、陶醉了,我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”,嘴里的“咒語”。

  可能就是由于我對你的專注、癡迷,上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”,你也從沒有讓我失望過。因?yàn)槟悖沂芰藷o數(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)的愛戴;因?yàn)榕c你同行,我從會寫自己的名字到寫長長的文章,能力得到了升華;也因?yàn)榕c你同行,讓我博覽群書,與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),“取人之長,補(bǔ)己之短”。

  在你的幫助下,我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》,讀了一半時,我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺,而此時我也開始幻想起來,我真想變成巫師,把灰姑娘的兩個姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭,憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文,灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的.衣服,又與英俊的王子共舞時,我的羨慕之情又油然而生。

  讀完后,在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感,跟著你,我又讀完了第二篇、第三篇……

  忘不了,忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的暖春;步入“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏;走進(jìn)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的金秋;度過“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的隆冬。

  忘不了,忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟,我樹立了“天生我材必有用”的自信;因(yàn)槟,我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的珍惜;因(yàn)槟,我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺,絕知此事要躬行”的哲理。

  我的生活因你而精彩,我的人生因你而豐富,世界因你而絢爛!

  語文,我今生的最終!與你同行,我將永不孤獨(dú)!

與你同行作文7

  一年又一年的時光抬高了頭頂蒼黃的天,一季又一季的雨水洗滌了內(nèi)心混亂的情。

  ——題記

  年關(guān)又至,門上新桃替代了舊符,時光飛逝,我又長了一歲,而對于我的父親,他也老了一歲。

  也許,當(dāng)我悄無聲息地變高,變壯的時候,我的父親正在一天天的衰老,但望著我的成長,即便如此,父親還是會“快樂著我的快樂”。

  也許,以前天天在父親的身邊,感受不到對父親的牽掛,當(dāng)我進(jìn)入高中時,那一次次的離別,一次次跑回家,我早把每個周末當(dāng)成了節(jié)日,父親也在這“一次次”中占據(jù)我的整個內(nèi)心。

  每一次離開家,父親總站在門口,目送我離開,而每次離開,我都頭也不回。因?yàn)槲遗挛野崔嗖蛔,但終究還是有那么幾次,我不禁回頭了:父親手中拿著茶杯,站在門口,他望著我,我也望著他,目光交匯的那一剎那,我再也忍不住了,淚水早已充滿了眼眶,猛地回頭,向車站跑去。一路上想著父親的容貌,想起了以前……

  五年級的時候,父親為了讓我上更好的.學(xué)校,我轉(zhuǎn)到了一個陌生的地方。兩地相距八千米。于是,父親就開著摩托車每天接送,一送就是五年,一送就是32000千米。初三畢業(yè),父親終于可以在寒冷的冬天晚起了。

  冬天,那五年中的冬天格外的冷,但又是那樣的溫暖。早晨,冒著零下幾度的嚴(yán)寒,父親就從被窩起來了。踏上那“漫漫征程”。好幾次,我都感覺到父親在抖,我抱緊父親,只希望能讓他溫暖些,盡管我知道那只是杯水車薪。

  整整五個春秋,父親也曾經(jīng)開玩笑地說:“你初三畢業(yè)后,我和我的‘敞篷跑車’也該歇歇了。”是啊,父親,您歇歇吧,將來我來照顧你!

  五年,您為我鋪下了通往高中的道路,而且,這一路上你如影隨形,一路有你。

  而接下來的五十年,我會為您鋪下通往幸福的路,即使您變成那棵參天的松樹下的一抔黃土,我也會不離不棄,這一路上有我!

與你同行作文8

  我需要忍得住寂寞,才能與你同行!

  ——題記

  翻開相冊,里面有我小時候的各種照片,但與你同行的僅有一張。這一張,竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了,被母親拍了下來。

  小學(xué)時沒有什么朋友,偶然一次在很傷心、孤獨(dú)的時候,我看見了你的一個成員——一本翻開的童話書,里面的一張插圖剛好是一個小女孩獨(dú)自一個人在哭泣,穿得很破爛,身邊還有一棵樹。哦,那是灰姑娘的故事。之后我認(rèn)真看了那個故事,便開始了與你親密同行的日子。

  女孩是群居動物,上了初中,新朋友越來越多,一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時間。漸漸地,我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子,不再孤獨(dú)了,也就很少與你同行了。

  有一天,我和一個朋友出去玩,路過一個書店,看見一個小妹妹在和她媽媽爭執(zhí)!澳氵看什么閑書,快走吧!不然數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班就要遲到了。”她媽媽說。小妹妹倔強(qiáng)地挺著脖子:“再忙也要看書,讓我再看一會兒才走嘛!”

  我突然怔住了,“再忙也要看書”,這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。

  還記得有一天,我走在回家的路上,開心地哼著歌,懷里揣著剛從圖書館借來的你。突然天空烏云密布,頃刻間下起了大雨,我不管自己怎么樣,只管把你深深地藏在衣服里面,快速沖回家;也記得家里停電時,我就著微弱的燭光一遍遍地讀你,內(nèi)心一片光明;更記得當(dāng)我感到孤獨(dú)或者難受時,你都默默陪著我,排解我的不良情緒,使我漸漸忘記難過的事情……

  我從沉思里跳出來,看著那對母女走進(jìn)書店。我二話不說拉著朋友也進(jìn)去書店尋找你。

  我又回到了與你同行的'日子里。這一次,我享受一份寧靜,守住一份寂寞,繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程,一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒有留下你我同行的溫馨畫面,但傷害你冷落你的情景,是一定不會再出現(xiàn)了!

與你同行作文9

  新學(xué)期伊始,我有了一個新的身份——班主任。走進(jìn)教師的那一刻,我滿心歡喜!

  用滿懷的愛走近孩子們,這溫度,他們感受得到。

  新官上任三把火,到我這,卻燒不起來?吹綗狒[異常的教室里,那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的`最后一點(diǎn)余熱,我不忍心打斷他們。但開學(xué)第一天,諸事繁多。稍作停頓,我便立刻進(jìn)入到角色。點(diǎn)名、分組、打掃衛(wèi)生、發(fā)書……

  開學(xué)第一次打掃衛(wèi)生,有很大的難度,同學(xué)們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經(jīng)過一個假期,另有施工原因,廁所地面打掃起來很困難。我領(lǐng)著孩子們清了好久,也沒清干凈。值日組長是個女孩,她自發(fā)地從家里帶來了清潔劑。第二天,我還沒去,她就領(lǐng)著同學(xué)們把地面打掃干凈了。值得一提的是,這個女孩五年級時就在我們班,并且?guī)е瑢W(xué)們打掃了一年廁所衛(wèi)生。新任六年級班主任,我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學(xué),孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周,我安排她負(fù)責(zé)廁所的值周。沒有看到她臉上的不悅,卻是想盡辦法幫我解決難題。感動之余,真想給她一個大大的擁抱。兩年的相處,我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友,也把她看作是自己的女兒,這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛,她會以十分的愛來回應(yīng)你。

  打掃衛(wèi)生第二大難——塑膠操場。兩個月的假期,讓塑膠操場上積了厚厚的灰塵。掃,掃不干凈。拖,拖不掉。還好李副校長給我支了個妙招,在操場上撒上洗衣粉,用水沖的同時,拿著笤帚掃。一開始進(jìn)度很慢,看看偌大的操場,我覺得這樣不行。我把皮鞋一脫,拿著水管就開始噴水了。我告訴孩子們,在家沒有機(jī)會玩水,今天讓你們放開玩。下來打掃的都是男生,他們相視一笑,拿著笤帚,就進(jìn)入了“戰(zhàn)場”。很快,我們就打掃了一遍。歡聲笑語,夾雜著汗水,讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步,他們會與你攜手同行。

  感恩遇見,與你同行!相逢是緣,我會珍惜這段緣分,用愛去溫暖每一個孩子的心靈,與他們攜手度過這段無悔的青春!遇見孩子,讓我遇見了更好的自己!

與你同行作文10

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  ——題記

  書伴隨著我成長,指引著我前進(jìn)的道路;書給了我知識,讓我的生活更加充實(shí);書給了我快樂,讓我從中領(lǐng)悟到了世界的美麗。

  小時候

  你是一個花花綠綠的世界,讓我偎依在你的懷抱里,嘰嘰咕咕地點(diǎn)讀著你。是你讓我見識到了田野的美麗,小動物們的可愛,花草樹木的艷麗;是你讓我在點(diǎn)讀的過程中學(xué)會了數(shù)數(shù),學(xué)會了拼寫,學(xué)會了“爸爸媽媽”的稱呼;是你的陪伴讓我感到歡樂,感到溫暖,感到充實(shí)!謝謝你,我的“啟蒙老師”。有你同行,我是一個無憂無慮的`小孩。

  長大后

  你是一個豐富多彩的世界,讓我整天把你捧在手心,一個人默默地閱讀著你。你形影不離地陪伴著我,細(xì)心地聽著我的朗讀,還每時每刻與我伴奏,在熱情的朗讀中,“沙沙”的樂曲奏響了。你使我贏得了掌聲。是你給了我奮斗的目標(biāo);是你給了我自信;是你給了我快樂。讓我感覺到了老師的關(guān)懷,同學(xué)間的友誼,還有這豐富的知識。讓我從一個無憂無慮的小孩變成了一個聽話懂事的好孩子;讓我看到了一個繁華、多彩的世界。謝謝你,我的“朋友”。有你同行,我是一個充滿活力的少女。

  現(xiàn)如今

  你是一個充滿哲理的世界,讓我百思不得其解。當(dāng)我要放棄時,又是你讓我明白其中的含義,那些密密麻麻的小黑點(diǎn),看得人頭暈眼花,沒有半點(diǎn)趣味?墒悄銋s讓我從中汲取知識,讓我從中體驗(yàn)到快樂。古人不是常說“讀書好,好讀書,讀好書”嘛!看看它的作用是如此之大,所以有你同行,我一定會如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧!人生的哲理無處不在,只要你用心去體會,就能有所收獲,既能體驗(yàn)快樂,又能獲取知識,何樂而不為?謝謝你,我的終身伴侶。有你同行,我變成了一個富有哲理的小學(xué)者,所謂書中有樂,不就是這個道理嗎?

與你同行作文11

  夜色涼如水,月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅(jiān)定地朝我走來,伸出纖細(xì)修長的手邀我同行,我在你溫柔的笑容中迷失,搭上你的手與你一起穿越千年,在你美麗亦悲傷的生命中行走。

  日暮,橘黃色的陽光朦朧且溫暖地照耀著溪亭,照耀著你。藍(lán)的衣,粉的裙,珠釵環(huán)佩,瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當(dāng)聲,直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒,你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美,我仿佛看見了一幅絢麗的畫兒。

  那種純粹的快樂感染著我,站在身側(cè)的你看著記憶中無憂無慮的自己,怔然道:“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路!蹦愕穆曇袅钊瞬唤(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆:不是不知,只是舍不得,這兒的溪亭、夕陽以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心,已飛回了那個暖色調(diào)的傍晚。

  你與他的相遇突然而美麗,我望著屋內(nèi)頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子,問面前的你:“易安,你曾悔否?”你笑著搖頭,眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧,坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑,口中輕吟:“笑語檀郎,今夜紗櫥枕簟涼!蔽艺驹诖惭剡叄瑩徇^床上的鴛鴦紅被,心中如是想,上輩子該有多長久的痛,才能換來這一世片刻的幸福?

  似是應(yīng)了我心中所想,你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開。漂泊中,眼見當(dāng)時的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安,你皺著眉,作出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異:柔弱的'你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你,我不懂;現(xiàn)在的你,愈發(fā)深邃,我亦不懂。

  上天終究未能聽到你的祈禱,在枕邊人撒手人寰后,你終于泣出“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”的無望。最后的最后,我看到的,只有你蒼涼的背影。

  一個激靈醒來,不過是夢一場。在夢中,你不再只是一個名字,而是一個鮮活的人,我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

  月色依舊,我盼望著下一個美麗的夜晚,再見你,與你同行。

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