作文的魅力
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的作文的魅力，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文的魅力1
作文也許是許多人苦惱而又厭惡的兩個字，但我依然覺得它很“美”，為什么呢？你看看下面的內容你就頓然醒悟了。
第一個“美”是因為你寫作文就是在談論你的人情世故，只有你的經驗足了，才不會被欺辱。所以，總言而之，第一個“美”的總意思就是多寫作文可以讓人生更加光彩，閃亮。
第二個“美”是因為寫作文就會有更多的想法，比如：寫完《賣火柴的小女孩的讀后感》使我覺得小女孩十分可憐，寫完《夏洛的網的讀后感》又是我覺得夏洛十分偉大……所以第二個“美”的總意思是寫作文可以增多感受。
第三個“美”是因為寫作文就會明白更多的.道理，只有道理充足后，才不會做出沒有尊嚴的事。統(tǒng)言而之，第三個“美”的總意思是寫作文可以獲得人生道理。
所以這三個“美”不但體現(xiàn)出了作文的重要，而且它還可以幫助我們正確地踏上人生道路！
作文的魅力2
我愛夏天天的月，夏天的河水，夏天的蘇堤蘇。我愛夏天的一切，甚至是夏天磅砣的大雨，這一切的一切我都愛。
夏天的月幽雅而神秘，月亮躲進云層里去了，大地的窗子拉上了窗簾。月亮，一紙薄薄的月亮，像浮在海里的一尾金魚，它咕嘟地吹泡泡，一群，一群……那些星星們，真擔心它們熄滅。
夏天的河水輕柔而靈動。粼粼的波光讓你有心曠神怡之感，清涼的水從手間緩緩滑過，那么的親自切，水是奔放的它桀驁不訓，盡情奔涌……。
夏天的蘇堤蘇嫵媚而輕盈。被細雨浸潤，滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了，這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚的.少女，溫柔輕盈；像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞像凌波微步的仙子，萬般風流。
夏天的百花似玉，光彩照人，卻不媚不俗。雨后初睛，花瓣上綴滿了晶瑩剔透的雨珠，在陽光下閃爍著耀眼的金紅色。百花盛開，不就是夏天的使者么？不矯不揉，毫無粉黛，恬情清雅，淡泊如水，不正是燦若無霞嗎？
作文的魅力3
人人都有夢想，人人都渴望成功。但是，古今中外的成功者，無疑不是講誠信的楷模。提起李嘉誠，大家都不會感到陌生，一個家貧如洗、孤苦無依的少年，完全憑借個人的奮斗，成為擁有億萬財富的商界梟雄！這其中有什么奧秘嗎？“李超人”是這樣說的：“曾經有人問我，為什么我能將事業(yè)做大呢？無他，一字而已———信�！边@句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈。李嘉誠能夠在殘酷的商界中乘風破浪，靠得就是誠實，靠得就是信用，是誠信使他贏得了社會的信用。的確，誠實最可貴，守信最可靠。最具魅力人格就是誠信。
言必行，行必果。這既是我國五千年歷史沉淀的文明，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一言既出，駟馬難追，一直是人們所崇尚的`名言。季札掛劍、曾子殺豬，一直是人們耳熟能詳的故事。
總之，凡事業(yè)長久不衰的成功人士，他們真正的奧秘都在于“誠信”二字，可見，誠信有著非凡的魅力。
作文的魅力4
生活因大自然而精彩,這個答案,我永遠也不會否認。
漫長的冬天終于來臨，可能會有人認為;冬天光禿禿的，能有什么精彩?我覺得其實別有一番風味。北國飄雪，南國花香，這是兩種截然不同的冬天。我想，我更喜歡北國的冬天。冬天雪花漫漫，晶瑩剔透，把世界裝點成一個白色的.王國，讓人不忍去觸碰每一粒雪，生怕將這一份和諧破壞掉。“梅、蘭、竹、菊”是我國國畫中不可或缺的因子，而梅是冬天的寶貝，它只會在冬天傲雪綻放，象征了中華民族那不屈的靈魂，梅花是中華民族的靈魂所在。春、夏、秋固然魅力四射，但我偏愛冬天，冬天的月，更清、更亮、更美，永遠也不要說冬天不夠精彩，其實冬天也充滿了精彩。
大自然的每一個角落都閃耀著精彩和美麗，是不過我們還未發(fā)現(xiàn)。
作文的魅力5
春天來了，春天來了。
小草從地下悄悄探出了頭來，一大片一大片，綠油油的，像一張大大的綠毯子，真想在上面打滾兒。
解凍的小溪“叮叮咚咚”，演奏著歌曲。小溪旁邊開滿了鮮花，紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了！桃花粉嫩嫩的，每朵都很艷，仿佛正在舉行選美大賽呢！迎春花金燦燦的，好像給小溪戴上了金黃的'花環(huán)。
春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像春姑娘的繡花針。雨水落在樹葉上，露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，猶如給樹葉帶上了一串串項鏈。
春天的陽光暖暖的，似一位溫柔的媽媽撫摸著我的臉，舒服極了！
咦，是誰在唱歌？原來是黃鶯呀！“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”陣陣美妙的歌聲，惹得正在采蜜的小蜜蜂，也一起“嗡嗡嗡嗡”地唱了起來。
小朋友們在草坪上放風箏。美麗的風箏各式各樣，有巨大蝙蝠，可愛的毛毛蟲、漂亮的蝴蝶……把天空都裝點得五彩繽紛的，小朋友們玩得開心極了！
春天來了，多么美麗的春天呀！
作文的魅力6
漢字的魅力就在于它保留著芳香高貴的成分。(.)千百年來，無數的文人墨客飽含深情地寫下的`文字，無時無刻不在叩擊著我們的心扉。我們贊嘆的不僅僅是文字所構成的意境與韻律，更傾倒于作者筆下的真情。
“春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透�！比祥L城飽經鐵馬秋風的洗禮，也受不住那兒女情長，故人與舊事讓陸放翁長嘆，那嘆息聲今天讀來依舊心酸；
“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意�！甭淙諛穷^佇立著北望的辛棄疾，把欄桿拍遍，也拍不散他的愁緒，當一腔的壯志沉淀下來，就成了一曲《水龍吟》。
文字，是人與人之間的紐帶。個人的情感不能長存，需要文字把它傳遞下去。同樣地，能夠詮釋情感的文字，正是有了真情的緣故，才顯得彌足珍貴。
我慶幸在蹣跚學步之時被父親把帶到了書香之地，讓我對文字有了一番別樣的感悟與摯愛。
作文的魅力7
大自然的魅力是無窮的，令人向往的。我認為：春天的大自然，雖然沒有秋天的詩情畫意，也沒有夏天的熱情似火，更沒有冬天的勇猛毅力。但它擁有的是歡聲笑語，擁有的是春暖花開，是大家那一顆顆愛探險、愛大自然的火熱的心!啊!魅力無窮的大自然!我鐘情于春天的大自然，不需要任何的'理由，喜歡就是喜歡，難道還需要理由嗎?是的，一年四季的大自然的是魅力無窮的，多少獨一無二的�？墒�，相比之下，我還是更加熱愛春天的大自然。不知你是否與我想到一塊兒去了呢?
一個喜歡春天的大自然的女孩!
作文的魅力8
周五我在上作文時，一個老太太突然來到教室東張西望，好像很著急的樣子不知在找什么？我剛要開口問她，她卻說：“陽陽，你怎么不在咱家里上學�！辈挥脝査f的陽陽肯定是個小名，我問她找誰？她說找他孫子，弄了半天原來是找班里的朱瑞陽同學，我看到他都在人群中通紅，而她的奶奶卻有點要哭了，她告訴我說：“她只想見見自己的孫子，只見一眼就放心了�！边@是她從前莊騎腳蹬三輪車來的，就是為了看自己的孫子一眼，就使老太太費了這么大的勁才找到�？梢娪H情已經超越了一切，生怕出事的我忙去辦公室告訴了班主任，詢問了情況原來是父母因為躲計劃生育才來這里的。唉，真是的.，為了這些事讓一個老人忍受親情的折磨，可見她對孫子的思念之情有多深。
這就是親情的魅力啊。
作文的魅力9
冬爺爺剛走，春姑娘就歡天喜地地來到人間，她手提百花籃，帶上春風、帶著春雨……
春姑娘和孩子們來到花園，花朵們立刻從枝頭綻放。啊！紅的花像火焰；白的花像雪；粉的花像霞；藍的'花像湖……花朵們你不讓我，我不讓你地讓春姑娘展現(xiàn)她們的美……
她們又來到草原。小草從地里鉆了出來。春風調皮地吹了一口風。�。⌒〔輾g笑著向春風點起了頭。
春姑娘來到河邊。河水蘇醒了，河水又喊醒了垂柳，頓時柳樹的頭發(fā)開始長了！河水唱著歌、柳跳著舞，迎接春姑娘。
春姑娘來到廣場。孩子們準備放風箏。春風吹著孩子們見風來了，奔跑著，風箏飛著。風越來越大，風箏也越來越高。春雨也時不時地來湊起了熱鬧，給孩子們一個大大的驚喜！
春天你真美，我喜歡你，你比金子還貴，比銀子還亮啊！我真希望你永遠都留在我身邊！
作文的魅力10
聲音是音樂的泉源，如果樂器沒聲音，再優(yōu)美、感人的曲調也都不會打動人心。聲音是旋律的工具，有了旋律的聲音才會讓人著迷。
在日常生活中都會用到聲音，在看電視時、聽音樂時、說話時……聲音也有作怪的時候，噪音就是讓人沒辦法全神貫注的在寫功課上的”小壞蛋”。我喜歡風的`聲音，因為躺在森林里就可以聽見樹葉的沙沙聲，聽見那優(yōu)美的”森林狂想曲”和輕盈美妙的舞姿。
我喜歡風鈴，因為它能發(fā)出與眾不同的聲音，”叮當！叮當！”的讓人心醉神迷。我喜歡昆蟲連綿不絕的蟬鳴，好像在演奏獨特的”C大調”我喜歡溪流的流水聲，因為有大自然的”月光奏鳴曲”讓原本生龍活虎的我睡的不省人事。
俗話說：”天生我材必有用�！辈灰ゼ啥仕说穆曇簦鲎约�，不要去模仿其他人，自己的聲音漂不漂亮由自己決定，有自信的人最美麗。
作文的魅力11
有人說冬荒涼；冬是個無聊的季節(jié)。可我說冬美麗；冬十分有趣。
你會說：冬凄涼，而我說冬是制作幸福的機器。在冬里你不小心栽倒，爸爸媽媽心疼得問我痛嗎？用溫暖的雙手輕輕撫摸著我。這是幸福。
你會說：冬無色彩。而我說冬是五彩斑斕的季節(jié)，乳白的雪花，血紅的梅花，晶瑩的冰柱像耳墜，透明的冰面像水晶鞋。怎么說冬沒色彩嗎？梅花不是冬的性格嗎？
你會說：冬不溫暖。不是的，冬時處展顯溫暖。和家里人吃著熱氣騰騰的飯菜，這是溫暖。
如果你問冬是什么。我會告訴你。冬是一位貌美如花的姑娘，她長長的秀發(fā)，帶著晶瑩的耳墜，穿著透明的水晶鞋和一身白白的舞裙，裙上繡著乳白的雪花和血色的梅花，有一顆溫暖的'心，幸福充滿全身。她在舞臺是的地球上，跳著她那優(yōu)美的舞姿。
讓我們發(fā)覺冬的魅力，體會冬的魅力。
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