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刻骨銘心的一課作文

時間:2023-07-31 22:00:45 好文 我要投稿
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刻骨銘心的一課作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的刻骨銘心的一課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

刻骨銘心的一課作文

刻骨銘心的一課作文1

  今天,我來到了弟弟家,看到那坐在電腦前小小的身影,我突然想起以前的我:我原來很愛玩電腦,電腦有如我的親人般,可是,如此酷愛玩電腦的我,卻戒掉了這個壞毛病。

  那一天是10月24日,我至今記得清晰。一早,爸爸急匆匆的起床,叮囑我:要先完成作業(yè),剩下的時間自己安排。吃晚飯后,我一頭奔進屋子,撲到電腦前,迅速打開電腦,渴望般的盯著電腦屏幕。

  正當我玩的入迷時,只聽一絲聲響,我并沒有理會,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦,手指不停地動著?墒,沒來由的兩巴掌不容分說的打在了我的臉上,好痛,好痛!我抬頭看到了爸爸的那一張怒發(fā)沖冠的樣子,也沒敢吭聲兒!拔也皇亲屇阆葘懲曜鳂I(yè)在玩電腦嗎?你怎么不聽我話呢!”爸爸呵斥道!拔液湍銒寢屨旄苫顠赍X,供你上學,你卻拿著在家的血汗錢不干正事兒!”說完,我沒有說話兒,爸爸也沒有說話兒,而我則是在暗暗抹著眼淚,爸爸不論干什么事都討厭我們小孩子哭!昂⒆,你要知道,現(xiàn)在的社會什么也不缺,就缺知識人士,所以你學習不是為任何人,是為你自己。不然最后的結果你也應該知道。你們必須好好學習,以后成為一個對社會有用的'人才,不然的話,那不就得繼續(xù)干我們這行了嗎?”

  我點了點頭。明白了做家長的良苦用心在哪里,他們都是為了自己的孩子長大以后可以成才,可是孩子們不聽,家長們著急,同學們,你們愿意你們的家長為你們著急嗎?

刻骨銘心的一課作文2

  今天放學,我一到家就做作業(yè)。

  老師要求我們首先做數(shù)學,可是一想到還要打草稿呢,就感到?jīng)]勁。于是我就用心算,但很費勁。這時我想起用計算器,那樣既省時又省力。我正要伸手去拿,又想到:這個單元要求掌握的是筆算而不是用計算器算。于是,我又把手收了回來,但轉(zhuǎn)念又想:反正我用計算器就這一次,沒什么大不了的。這回我猛地拿起計算器,認真算了起來。

  我把作業(yè)全部做完后,就拿給爸爸簽字。爸爸一檢查,發(fā)現(xiàn)了一個問題:一般這么難的計算題加上打草稿的時間應超過一小時,今天怎么這樣快就做完了,而且還全對?她是不是偷懶?于是,爸爸問我:“你今天語文作業(yè)多嗎?”“很多嗯!”我回答道。爸爸就奇怪了,“你是不是撒謊了?”“沒有,我----我沒撒謊!闭f時,我額頭上滲出了冷汗,心想:糟糕,可能爸爸猜到了我的做法!澳悄媚愕牟莞褰o我看!”爸爸說道。

  回到房間,我本來想趕草稿,但我不想再騙下去了。于是,我只好向爸爸坦白。爸爸聽后很憤怒:“做人就要誠實,不可弄虛作假,更不能撒謊!像你這樣就能學好嗎?絕對不會!那樣只能使自己的計算能力變差,學期考試你打算怎么辦?還拿著計算器算嗎?”爸爸說完話,又給我講了一遍《狼來了》的`故事。聽完,我臉紅了,慚愧地低下了頭,認識到了自己的錯誤。

  爸爸給我上了刻骨銘心的一課 。事后,我很后悔,后悔自己知道那樣做是錯的卻還要那樣做,后悔欺騙了爸爸,更欺騙了自己。

刻骨銘心的一課作文3

  這個五月,是繁忙的一程。各班都開始張羅藝術節(jié)的事了,我們班自然也不能落下。

  舞臺是表演者展現(xiàn)才能的`地方,而我的舞臺是這塊木板。體育課上,操場上滿是奔跑的人,我同幾位伙伴則在這里圍著展板團團轉(zhuǎn)。底色已經(jīng)涂好,我們卻為展板下該畫些什么起了爭執(zhí),“要不在下面畫一只鹿好了!痹捯魟偮,佳就表示很同意,此時譞又發(fā)表了她的意見:“還是畫人好吧!蔽矣行┆q豫了,兩種意見,我該聽哪個?佳又提議:“還是鹿好看吧。”譞的嗓門變大了叫道:“咱們的主題是仰望星空,個性生輝,這和鹿有什么關系呢?如果你們非要畫鹿,那就這畫人,那畫鹿!

  鹿還是人?我們對此產(chǎn)生了分歧。佳和我依然堅持畫鹿,而譞卻認為畫人更貼切主題,佳看著展板,皺著眉質(zhì)疑聲聲:“這是人,那是鹿這個畫面不和諧吧!”“那就畫一群鹿,一只太單調(diào)了!弊X一臉無奈地嚷嚷著。我覺得不妥,便直言不諱:“那得花多長時間,咱們時間有限的,太麻煩了!奔芽纯词直磉有幾分鐘就下課了,我們似乎什么也沒干,所有人都沮喪極了,白白浪費了一節(jié)課。最后,我們問了棟,他說畫鹿。所有人都同意了,畢竟大家都是想讓展板更好看。過了一星期,我們的展板在經(jīng)歷了各種分歧后終于制作完成,還拿到了響當當?shù)囊坏泉劊@正是所有人的團結之心換來的。

  生活中,我的所聞、所感、所見皆是人生的一課,而這一課,便教會我“團結即力量”,令我刻骨銘心。

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