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神奇的雨傘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的雨傘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的雨傘作文1
語(yǔ)文課上，老師拿出了一個(gè)小盒子。
這個(gè)盒子有什么用呢?老師拿它來(lái)干什么呢?這是環(huán)保小紙箱嗎?我很好奇。這時(shí)，老師輕輕地打開(kāi)盒子，從里面抽出一個(gè)塑料的花瓶，它是天藍(lán)色的，上面插著一枝含苞待放的紫玫瑰�！八�!”“不，是雨傘!”這到底是什么呢?同學(xué)們議而不決。我也無(wú)法判斷。但我認(rèn)為它應(yīng)該是雨傘�？墒鞘撬恳灿械览硌�!我感覺(jué)腦子里在打仗。一方是水瓶，一方是雨傘。因?yàn)槲艺J(rèn)為是雨傘，所以雨傘強(qiáng)大了一些。這個(gè)看似雨傘又不像雨傘的東西是什么?我非�？释蠋熃o我答案。
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。”老師神秘地微笑著。只見(jiàn)老師把它橫過(guò)來(lái)，一拉，拉出一條塑料的長(zhǎng)長(zhǎng)的什么東西，再努力一抽，出來(lái)的，是雨傘!“哇!”同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來(lái)，“真厲害!”我腦子里現(xiàn)出雨傘與水瓶打斗的場(chǎng)面，最終，雨傘以強(qiáng)大的力量打敗了水瓶。
這把雨傘構(gòu)思新奇，讓我很喜歡。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是這把雨傘，穿著藍(lán)色的`裙子，呆在家里。下雨啦!人們把我叫出來(lái)，讓我?guī)退谟�。雨過(guò)天晴，人們把我放了回去。這時(shí)太陽(yáng)非常毒，人們又把我叫了出來(lái)……
我喜歡這把美麗的雨傘。
神奇的雨傘作文2
我們現(xiàn)在的傘非常不好用，因?yàn)榇煲幌履莻�(gè)柄就會(huì)斷掉的，非常麻煩，然而，在未來(lái)，傘就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個(gè)鋒利的傘尖。
這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開(kāi)石頭，發(fā)生海嘯還可以變成小船來(lái)讓你坐。
如果暴風(fēng)雨的閃電射下來(lái)怎么辦呢？也沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@雨傘本來(lái)就是為閃電而制造的，只要閃電真的射到你那里的話，這種雨傘就會(huì)把閃電轉(zhuǎn)化成資源，比如說(shuō)水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會(huì)一下子召集空氣中的水分，按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來(lái)，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的.房子那里偷東西的話，它還會(huì)自動(dòng)報(bào)警，這樣一來(lái)，小偷就不敢再進(jìn)你的屋子里偷東西了，就算他再來(lái)的話，這種傘會(huì)把小偷麻醉二十四個(gè)小時(shí)，等你回來(lái)的時(shí)候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因?yàn)檫@種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒(méi)有任何東西能砸爛它。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是不可能的。
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