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現(xiàn)在的女生作文(精選2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的現(xiàn)在的女生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)在的女生作文1
說(shuō)起現(xiàn)在的女生,不得不提她們的“暴力”行為,隨著年級(jí)增高,女生們所創(chuàng)造的“暴力技能”花樣百出,什么獅吼功、什么擒拿手啊,都給她們用出來(lái)了。而上個(gè)星期,我就被她們“追殺”了一回。
那是一個(gè)陰雨綿綿的中午,我和三四個(gè)好哥們,吃完午飯,正有說(shuō)有笑回教室。我們剛走進(jìn)教室,一哥們不小心用他的長(zhǎng)袖子碰掉了一位女生的'筆,那女生撿起筆,獅吼功就用出來(lái)了,“你干什么?!”那哥們不甘示弱,“我干什么啦?”因?yàn)槲覀兪呛酶鐐,我也一拍桌子在一邊幫腔,朝女生喊:“干什么啦?”那女生見我們(nèi)硕鄤?shì)眾,便走開了。
我們玩了一會(huì)兒,突然感覺(jué)身后有股殺氣傳來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,只見那個(gè)女生帶著一群女生朝我們走來(lái),我們知道大事不妙,轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,我們跑散了,而女生卻追了上來(lái)。離我最近的那個(gè)女生使用一招“擒拿手”,抓住了我的衣袖,我連忙使用旋轉(zhuǎn)大法,甩開了一大群女生,可還有個(gè)別女生緊追不舍。當(dāng)我跑回教室時(shí),幾個(gè)哥們也已經(jīng)跑回了教室,可是麻煩的是,女生分成了四組,堵住了教室所有的出口,我們這下走投無(wú)路啦!跑不了了,我們只好使出壓箱底的技能——鬼影迷蹤步,我們踏著鬼影迷蹤步,可還是出不去。這時(shí),我突然腳底下一滑,摔倒在地,我一個(gè)激靈,趁身體低俯,總算從女生的腳邊溜了出去。跑出去一會(huì)兒,我回頭一看,額,三個(gè)哥們卻沒(méi)有跑出來(lái),被女生們打得“鼻青臉腫”……
哎,現(xiàn)在的女生啊,實(shí)在太暴力了!她們好像幾天不動(dòng)手,整個(gè)人就不舒服了一樣!
現(xiàn)在的女生作文2
現(xiàn)在的女生,哎,怎么說(shuō)呢?太暴力了。先不說(shuō)對(duì)男生怎么樣,對(duì)其他生物就很殘忍了。
一次,一只蜘蛛在墻上好好地爬著,不知是哪個(gè)女生大喊了一聲,一大群女生沖上去又是踢又是打,弄得墻上都是血,那只蜘蛛無(wú)疑是死無(wú)全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口涼氣,有的還說(shuō),說(shuō)不定哪天我們活得好好的,就被女生這么“啪”的一下給滅了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)男生的`可憐,一次,一個(gè)男生好好地打著球,什么也沒(méi)做。突然,沖出一群女生。打首的那一個(gè)先將他拖出來(lái),打了他一下,旁邊的女生見了也上來(lái)打他,我們班的男生都是那種“貪生怕死”的人,都不敢上去幫忙。我們猜,一定是他前兩天說(shuō)了不該說(shuō)的話。果然他前幾天說(shuō)了幾句打首的女生壞話,但是也不用這樣“報(bào)復(fù)”吧!現(xiàn)在我想想都怕。
不過(guò)我們男生不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是,女生的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)比我們好很多。
比如這一次語(yǔ)文考試,男生90分以上只有兩人,而女生有八人,雖然女生人數(shù)是我們的兩倍,但這比例也差太大了。男生95分以上都沒(méi)有,女生還有一個(gè)98,而且那個(gè)人已經(jīng)連續(xù)兩次了。為此,女生們還說(shuō)我們不僅四肢不發(fā)達(dá),頭腦還簡(jiǎn)單,真是差點(diǎn)把我們氣死。
如果現(xiàn)在的女生不暴力,說(shuō)不定我們會(huì)對(duì)她們有那么一絲好感,我們能在她們的手底下存活就很好了,說(shuō)不定我們哪天也會(huì)像那只蜘蛛一樣,被……我無(wú)語(yǔ)了,女生好強(qiáng)勢(shì)啊。
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