- 相關(guān)推薦
負(fù)責(zé)的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的負(fù)責(zé)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
負(fù)責(zé)的我作文1
我是一個女孩。我有一條長長的辮子，長得比較漂亮。我是第二小組的組長，要管第二小組的紀(jì)律，還有作業(yè)。很多學(xué)生下課以后就把作業(yè)交出了。那是因為他們做得比較快，而且上課的時候是抓緊時間的。有些人比較懶散，上課不好好做作業(yè)，所以下課的時候就交不出作業(yè)本了。這時，有的會留下來繼續(xù)做。有的卻跑出去玩了。我連忙跟出去想把他們叫回來。
這時，我看到兩個同學(xué)跑進了洗手間洗手。我就跟著走過去，大聲叫他們趕快回教室去做作業(yè)�？墒牵@兩個男同學(xué)卻鬼得很，不但沒有回教室去做作業(yè)，反而跑進了男廁所里。他們以為我沒有辦法了，躲在男廁所里哈哈大笑。這時，我生氣得不得了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一條對付這些家伙的一個好辦法。
我沒有再去理他們。我走回教室，叫了幾個有些力氣的男同學(xué)，讓他們幫我去把躲在男廁所里的'同學(xué)抓出來。很快就有同學(xué)來報信，說是那兩個同學(xué)已經(jīng)被人從男廁所里抓出來了。我一聽高興極了就像出膛的子彈一樣跑到了洗手間。我對那兩個男同學(xué)說：“看你們還笑不笑！”他倆說：“不笑了，再也不敢了！”我又說：“那你們還玩不玩水？”“不玩了�！彼麄z嚇得連頭都不敢抬起來。這時，我才說：“那你們還不快去做作業(yè)！”他們聽了馬上起步向教室跑去。跑到教室，那兩個同學(xué)就乖乖地做起了作業(yè)來了。
這就是我，一個負(fù)責(zé)的我！
負(fù)責(zé)的我作文2
愛是一粒種子，施以心靈滋養(yǎng)，就能綻放出美麗的花，結(jié)出甜美的果”。閱讀了《今天我負(fù)責(zé)》這本書，使我心靈震撼。讓我懂得了如何愛別人，幫助別人,如何自強，自立。 小小“管家婆”的故事告訴我：如何幫助走入迷途的同學(xué)，改邪歸正。讓他們不再迷戀游戲，重新熱愛學(xué)習(xí)�！靶脑浮边@個故事教會了我：要敬愛老人，要把每一位老人當(dāng)成自己的親人，要做到：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。
讓我感觸最深的故事是“特殊同桌”。新學(xué)期，老師要安排座位，這次老師別出心裁，宣布“我的同桌我做主”。同學(xué)們都不喜歡和患有先天性聽力障礙的于湛如同學(xué)做同桌，因為他的學(xué)習(xí)成績常常不及格。只有班長趙予倩愿意和于湛如做同桌，趙予倩還幫助于湛如的學(xué)習(xí)，使他的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。她真誠而無私的'幫助著于湛如，趙予倩班長團結(jié)同學(xué)，用一顆感恩的心，去幫助別人，使身邊的人快樂起來，也使自己的生活變得更加美好。 《今天我負(fù)責(zé)》讓我學(xué)會了與同學(xué)如何相處，分享快樂，坦然面對挫折，泰然面對成功。用一顆感恩的心，去幫助需要幫助的人，堅強、勇敢地面對生活，多一些善意，多一些微笑！
【負(fù)責(zé)的我作文】相關(guān)文章：
對工作負(fù)責(zé)的人作文07-11
競聘職工培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位競聘05-04
部門負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)豐田TPS的思想認(rèn)識03-02
我是我作文07-31
我就是我作文03-04
我就是我作文06-27
我還是我作文07-20
我不是我作文07-12
我的事情我做主作文05-06