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傳承匠心作文

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傳承匠心作文

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傳承匠心作文

  雪后初霽,名醫(yī)陳濟(jì)眾推開自家的大門,發(fā)現(xiàn)門前站著一對父子,肩頭已有落雪。

  “快點,快跪下!蹦莻中年男子說道,“老先生,還請您收下這個孩子,讓他在您這學(xué)一學(xué)醫(yī)術(shù)!薄斑@是干什么,快起來,大雪天的,別再跪出病來,進(jìn)來說!

  “孩子尚且年幼,要知道學(xué)醫(yī)可不是那么容易的!薄爸乐,我已經(jīng)和他說過了,放心吧!老先生!焙⒆釉谝慌砸策B忙跪下磕頭說:“師傅在上,受徒兒一拜!

  陳濟(jì)眾沉吟了片刻,心想:醫(yī)術(shù)可是門大手藝,雖有勤能補拙一說,但要成為名醫(yī),無天資稟賦不可成也。但又想到自己無兒無女,至今也無弟子跟隨,再想一想自己已經(jīng)年過半百,摸了摸自己已斑白的胡須,想想如此下去自己的一身手藝豈不要失傳?且看這孩子舉止投足不凡,不如將這孩子暫且收下。

  “行了,你走吧,孩子我收下了!薄昂,好,多謝老先生!蹦侵心昴凶雍┖竦男χf,在叮囑那孩子幾句后便離開了。

  “你叫什么名字?”“蘇淮!薄昂,蘇淮,跟我過來!碧K淮便連忙起身跟著陳濟(jì)眾到了大堂下“跪下,朝著這對聯(lián)拜上三拜,記住這對聯(lián)上的話:選制藥材嘗甘嘗苦,推敲病理如琢如磨。既然跟我學(xué)醫(yī)那就得一輩子記著這句話不能忘,醫(yī)者,仁心也。凡是醫(yī)者上的事都得親力親為、心細(xì)如針,既要有仁心仁德,也要有對病者負(fù)責(zé)的態(tài)度,明白了嗎?”“明白了!碧K淮朝著對聯(lián)拜了三拜。

  自此,蘇淮對陳濟(jì)眾寸步不離,不僅如此,蘇淮還“偷著學(xué)”,在陳濟(jì)眾教他辨別藥材時便把診脈也學(xué)了,就連《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》也都熟記于心。

  陳濟(jì)眾見此心中忖度道:這蘇淮不僅天資聰慧、悟性極高,而且勤學(xué)苦干、肯下苦工。自此陳濟(jì)眾便手把手的教他,將畢生所學(xué)都教授給他。那蘇淮也不負(fù)師望,醫(yī)術(shù)精進(jìn),不過八年,便名聲鵲起,方圓幾個鎮(zhèn)上都知道蘇淮這個名醫(yī)了。

  又過了兩年,一天,陳濟(jì)眾對蘇淮說:“我的畢生本領(lǐng)都已經(jīng)傳授給你了,你也已經(jīng)學(xué)成,可以出師了。這小地方困住了你,你應(yīng)該到京城去的!薄皫煾,徒兒不愿離開師傅,還想多學(xué)兩年!碧K淮含著淚說!安槐亓,你已學(xué)透,我在留你就是誤了你,后日便是個好日子,好好收拾,準(zhǔn)備離開吧!”蘇淮見師傅心意已決便不再多言,從堂上退下來。

  后日一早蘇淮便在大堂內(nèi)向陳濟(jì)眾拜別,“既要離去,那就在朝那對聯(lián)拜上三拜,你要一輩子記住,醫(yī)者,仁心也。為醫(yī)者,不可馬虎、大意!薄巴絻河涀×,還望師傅多多保重”……

  一天,十年之后,宮中御醫(yī)蘇淮的府上接到下人上報:陳濟(jì)眾病危,望蘇淮能前去盡孝。蘇淮一聽便連夜馳馬到陳濟(jì)眾府上,發(fā)現(xiàn)陳濟(jì)眾已奄奄一息,陳濟(jì)眾模糊的雙眼看見蘇淮便說:“蘇淮,你來啦。”“我來了,師傅。徒兒不孝,師傅先別說話,快,把我開的湯藥端上來!薄盁o用了,我已知道我命不久矣,還能看見你我很欣慰。這些年沒有辜負(fù)為師對你的期望,但是不要忘記那對聯(lián)上的話和為師對你的教導(dǎo)。我死后把我的棺材放在那對聯(lián)中間,也算完成我的一個心愿!薄巴絻河涀×!闭f完陳濟(jì)眾就閉上了眼睛,頓時全家舉哀。

  蘇淮完成了師傅的遺愿而且將師傅的葬禮班的風(fēng)風(fēng)光光。在守完孝回京的那一日蘇淮又對著對聯(lián)拜了三拜且回府之后制作了一樣的對聯(lián)掛在大堂之側(cè)。

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