(優(yōu))背影的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的背影的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

背影的作文1

　　在我的腦海里，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)大哥哥的背影，讓我回想起那時(shí)的事。他，成為了我的偶像。

　　那是一個(gè)5、6年前炎熱的夏天，媽媽牽著我胖乎乎的小手帶我去西湖玩。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽去上廁所，你就乖乖地站在這。別動(dòng)，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽隨后走了。當(dāng)時(shí)人很多，路人都奇怪地朝我看，我手足無(wú)措，就自顧自跑開(kāi)了。

　　當(dāng)我跑累了停下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的環(huán)境。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)了，可我不認(rèn)路，也找不到媽媽，只好哇哇大哭。正當(dāng)我絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大哥哥站在我的面前，他從口袋里掏出一顆糖，遞給我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，別哭了，吃顆糖吧。你是怎么了？你媽媽呢？”我面對(duì)陌生人，很害怕，怕這個(gè)大哥哥是壞人，遲遲不敢接過(guò)他手里的糖。大哥哥似乎看穿了我的心思，說(shuō):“小妹妹，別害怕，我不是壞人。吃糖吧。”說(shuō)罷，把糖剝開(kāi)。我半信半疑，接過(guò)他手里的的糖，放進(jìn)嘴里。吃完糖后，我看著大哥哥說(shuō)：“哥哥，你幫幫我吧，我找不到媽媽了�！�

　　“好，哥哥陪你找媽媽，但你不能再哭了。”大哥哥牽著我的手，帶著我在附近轉(zhuǎn)了一圈。

　　“咕”聲音從我的肚子里傳出來(lái)。我對(duì)著哥哥說(shuō)：“哥哥，我餓了。”

　　“好，我們?nèi)ベI東西吃吧。”他帶著我走進(jìn)了一家蛋糕店，買了一個(gè)蛋糕給我。

　　我吃的很香，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，你真是個(gè)好人！”大哥哥以微笑來(lái)回答我。

　　這時(shí)，我看到了幾十米外的`媽媽，我向媽媽沖過(guò)去。媽媽見(jiàn)到我，抱住我說(shuō)：“你跑到哪去了，我都急死了！”我沒(méi)有回答媽媽，只是回頭看向那個(gè)地方，大哥哥走了，我只能看到他的背影。

　　雖然我記不起大哥哥長(zhǎng)什么樣，但我一直記得那個(gè)背影。他，是我的偶像。

背影的作文2

　　今年我13歲，13年來(lái)，我見(jiàn)到過(guò)許多背影，卻都不及那個(gè)背影來(lái)得深刻。

　　那個(gè)背影屬于我的高齡奶奶。我自小在奶奶身邊長(zhǎng)大，奶奶便是我童年的重要組成部分。

　　早上明媚的陽(yáng)光照射在我的臉上時(shí)，我便會(huì)離開(kāi)周公。揉揉惺松睡眼，再轉(zhuǎn)頭一看，奶奶已經(jīng)不在身邊了，我下意識(shí)地去院子里，果然看見(jiàn)奶奶在院外的彩田拔白菜。摘茄子和辣椒。我小時(shí)候看到那個(gè)背影，并不覺(jué)得有什么，因?yàn)槟菚r(shí)奶奶才68歲，看著很輕松。

　　大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，但卻才8，9歲，奶奶自是還要帶著我下田。到了田里，我就坐在一塊石頭上，奶奶蹲在地上拔草。那時(shí)她也73歲了，看著很費(fèi)力。看著那清瘦背影，坐在一旁的我十分不忍，可我又做不了什么。

　　最讓我深刻的背影是她在為我做油炸麻花時(shí)。因?yàn)橄洛伒臅r(shí)候，菜油會(huì)沸騰而出，沾一點(diǎn)兒油心子就會(huì)疼得不得了。但我又是一個(gè)好奇寶寶，總愛(ài)在那時(shí)懶在廚房里，奶奶被我折騰的沒(méi)法，對(duì)我說(shuō)：“那你到我后面好嗎，沾到會(huì)很疼得喲！”我聽(tīng)話地站在她背后，看著她那瘦小的背影，我卻覺(jué)得高大無(wú)比。就連現(xiàn)在，她也是總愛(ài)在食品下鍋的時(shí)擋在已經(jīng)比她高的.我的面前，讓我感覺(jué)安全無(wú)比，只想一直這樣一直享受她所給予的溫暖。

　　這就是那個(gè)我奶奶的背影。

背影的作文3

　　我望著斜暉中透露的微光，受著風(fēng)的溫情撫摸，思緒飄回了記憶的原點(diǎn)。

　　近來(lái)，大概是習(xí)慣了失落，習(xí)慣了責(zé)怪，雖不甘，但成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�。你卻每次聽(tīng)聞都默默地，而后靜靜地來(lái)到我的書桌前，翻看我的作業(yè)、筆記和我不想看見(jiàn)的試卷。而每次這樣，我也全然不顧你的勸導(dǎo)和對(duì)錯(cuò)題的分析，一如既往。

　　你似乎拿我沒(méi)有辦法，全當(dāng)自己的女兒將分?jǐn)?shù)揮霍了吧。你在我心里，原來(lái)是這樣的。

　　第四次，又是八十多分!早已被分?jǐn)?shù)打擊的麻木的我，無(wú)力地背著沉重又松垮的書包，面無(wú)表情地推開(kāi)家門。咦!沒(méi)人?望著空蕩蕩的房間，一種欣喜涌上心頭�？焖倩氐椒块g，丟掉書包，拿起那張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。一種惡作劇后的歡愉爬上我的面容。

　　再次推開(kāi)家門，房里仍舊死寂，但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，似有啜泣聲。循聲的`源頭，我的腳步已不知不覺(jué)來(lái)到你的房門口。門是虛掩著的，門縫中，門里的世界能夠看得一清二楚。我看見(jiàn)了你的背影，那背影雖然高大，但如今卻不住地顫抖。被我扔掉的試卷正在你的手里，不僅皺巴，而且顯得透濕了。哦，原來(lái)是你在哭。在我的印象中，你從來(lái)不哭的，每次你帶給我的背影都有無(wú)盡的威嚴(yán)和壓迫，似一座我無(wú)法逾越的山。而這一次，你顫抖的背影，令我疼得揪心。好象眼前的一切都是那么的不真實(shí)。

　　原來(lái)鋼鐵的背后，也有柔軟的脊梁。如同在山的深處，那一眼清冽的泉。明晃晃的泉光刺痛了我，我分不清痛的是眼還是心?

背影的作文4

　　在生活中，我們總是會(huì)遇到一波又一波的困難，而又是誰(shuí)幫你一次次地渡過(guò)難關(guān)？在我生病的那些日子里，是老師幫助了我，是老師放下自己家中大大小小的事，來(lái)給我補(bǔ)課，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雪夜，老師從我家匆匆離去的背影。

　　在那個(gè)最寒冷的冬天，我患了一場(chǎng)重感冒，這場(chǎng)大病讓我只能在家里待著，不能出門，也不能去學(xué)校上課。于是我們老師每天都安頓好家里的事情，來(lái)我家給我補(bǔ)課。

　　那天晚上下著鵝毛大雪，我蜷縮在沙發(fā)里，桌子上面放著攤開(kāi)的課本和文具，等待老師來(lái)給我補(bǔ)課。望著窗外鵝毛般的大雪，我皺起眉頭：這么大的雪，已經(jīng)過(guò)了老師平時(shí)來(lái)的時(shí)間了，我覺(jué)得老師今天不會(huì)再來(lái)了。突然，“叮咚！叮咚！”門鈴響起，我急忙跑去開(kāi)門，打開(kāi)門一看，老師冒著大雪也來(lái)了！我凝視著老師頭上和身上的雪花，忽然覺(jué)得老師真不容易，我的眼睛有些發(fā)酸，眼淚已經(jīng)盈眶，我深深吸了一口氣，硬把眼淚憋了回去。這時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音打破了我的沉思：“張國(guó)皓怎么了？”我一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師……快請(qǐng)進(jìn)！”進(jìn)屋后，老師二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始給我上課了。

　　講完課后，我把老師送了出去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里又開(kāi)始發(fā)酸。我跑進(jìn)屋子里，撲在沙發(fā)上，回憶著老師剛才來(lái)我家時(shí)略顯狼狽的樣子、老師講課時(shí)親切的'話語(yǔ)、老師遠(yuǎn)去時(shí)被雪夜淹沒(méi)的背影……淚珠早已濕潤(rùn)了我的眼眶，我不能自已地哭了起來(lái)。不知怎么搞的：我想停止哭泣。越是停不下來(lái)，而且哭得更厲害了。媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把剛才的事情一五一十地告訴媽媽，在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下我才慢慢止住了哭。

　　雪夜，老師離去的背影讓我久久不能忘記！直到現(xiàn)在，一想起那天的情景，我的鼻子就會(huì)發(fā)酸。

背影的作文5

　　園丁一詞一直是用來(lái)形容老師的最美的詞語(yǔ)。從孔子的儒家思想文化一直到現(xiàn)在，教師一直是所有人都敬仰的職業(yè)，因?yàn)樗麄兘o國(guó)家、給社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有才干的人，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)強(qiáng)大的動(dòng)力支持。

　　我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下和用心培育下，學(xué)習(xí)并且掌握了許多的科學(xué)知識(shí)，在祖國(guó)的建設(shè)和社會(huì)主義社會(huì)的'發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力，這就是老師的無(wú)私和偉大�？墒窃诶蠋熒�發(fā)自己的光和熱的同時(shí)，老師的背影也讓人思緒萬(wàn)千，曾經(jīng)走路雄赳赳氣昂昂的步伐，挺拔且充滿活力，現(xiàn)如今依然有了絲絲銀色的發(fā)絲；那雙有神的眼神如今也已經(jīng)開(kāi)始變得有些許的老眼昏花了，甚至有時(shí)候還需要佩戴眼鏡才能看得清楚了。歲月在慢慢的催人老，我們也沒(méi)有辦法阻止歲月使老師日漸的變老。

　　老師默默無(wú)聞的教書育人，把所學(xué)所想毫無(wú)保留的教給我們，就像一支默默燃燒的蠟燭一樣，燃燒著自己，卻照亮了一代又一代的我們，為的就是想讓我們能夠成材，今后能夠做一個(gè)有用的人才，他們忙碌且“可愛(ài)”的背影，就像小時(shí)候媽媽在家給我們做飯，送我們上學(xué)后離開(kāi)的背影，這個(gè)背影承載著太多太多，多到足以讓我們一生難忘。

　　課堂上，老師的背影年年如一日，背影給我們呈現(xiàn)出了太多美好的回憶。老師的背影給我留下的是有夢(mèng)想就需要不斷的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)打算，不斷的朝著自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。當(dāng)你真的功成歸來(lái)的那天，你可能還會(huì)回想起那個(gè)曾經(jīng)給你力量的背影，給了你精彩，讓你的人生多了一份信念；給了你支撐，讓你一路走到了現(xiàn)在。

背影的作文6

　　街道上，喧囂的街道上，幾個(gè)極為時(shí)髦的青年，極為不雅地磕著瓜子，那片片瓜子殼就是一片片不和諧的惡心，與原來(lái)干凈整潔的街道形成了鮮明的對(duì)比，人們復(fù)雜地瞟了他們幾眼，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的。

　　一位年近花甲的老年人，穿著粉紅馬夾，提著掃帚，極為細(xì)致地將垃圾掃起，又默默地離去了，讓這幾個(gè)時(shí)髦的青年很是尷尬，也許有所悔吧，都默默地停了那又嘟又繞的嘴。讓人心中不免有一些感動(dòng)。

　　啊，那峰駝著的背，那又略帶拖沓的步伐，這不是天使的背影么？

　　紅綠燈下，紅燈亮著，一個(gè)青年的女士，走著匆匆，顧不得紅綠燈，要沖過(guò)去，又是老人盡力攔住她，好言相勸：“哎呀，姑娘，沒(méi)見(jiàn)著現(xiàn)在是紅燈，如果你剛才沖過(guò)去，看見(jiàn)那輛車了沒(méi)有？要珍惜生命呀。。。。。”沒(méi)辦法這位姑娘只好含著笑，那表情有點(diǎn)不好意思。

　　啊，那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉龐，深邃的眼神，不正是圣潔的天使嗎？

　　人行橫道，一個(gè)顫悠悠的老者，拄著拐杖，風(fēng)一吹，那單薄的身影似乎就會(huì)隨風(fēng)飄去。一個(gè)小男孩身影出現(xiàn)，攙扶著他過(guò)馬路，盡管此時(shí)已是綠燈，但大家都注視著他們，沒(méi)人去和他們計(jì)較搶道。兩道身影都是如此不起眼，腳步卻是緩慢卻又堅(jiān)定，這是最亮麗的風(fēng)景線。

　　啊，這緩慢卻又堅(jiān)定的腳步，不正是天使的步伐么？

　　如果人人都是天使，人人都有一個(gè)背影，想必，她們的背影應(yīng)是最潔白的吧！

背影的作文7

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棵高大挺拔的桂花樹(shù)時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)背影。

　　那天，我揣著95分的試卷興高采烈地往回走，走到半路上，突然，天上烏云密布，風(fēng)也刮起來(lái)了，眼看就要下雨了，我飛快地向家里跑去。可是，雨毫不客氣地下了下來(lái)，越下越大，這該怎么辦呢？前面不遠(yuǎn)處有一棵桂花樹(shù)，去樹(shù)下避避雨吧！我冒雨向前沖去。

　　我站在桂花樹(shù)下等待著雨停，可是，該死的雨越下越大，沒(méi)有絲毫要停的意思，風(fēng)“呼呼”地刮著，我有些著急了，這雨得下到什么時(shí)候？要不，冒雨回家吧！我正準(zhǔn)備沖向雨中時(shí)，一位扎著馬尾辮的女孩撐著一把藍(lán)色的傘向我走來(lái)，笑盈盈地說(shuō)：“你被雨阻在這里了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)奈地看著她，女孩毫不猶豫地說(shuō)：“把傘拿著趕快回家吧！一直站在樹(shù)下著涼了可不好。”我連忙說(shuō)：“你把傘給我了，你怎么辦呢？”小女孩靦腆一笑，說(shuō)：“我就住在對(duì)面那棟白色樓房里，很近的！”說(shuō)著，她把傘塞到我的`手里，轉(zhuǎn)身飛快地跑遠(yuǎn)了！只留給我一個(gè)消瘦的背影，我愣在那里，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，我忘記問(wèn)她的名字了，竟然也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她住在幾樓。我這腦子！

　　后來(lái)，我常常拿著傘來(lái)到桂花樹(shù)下，歪著小腦袋，仰望著對(duì)白色樓房的窗子，從一樓到頂樓挨著挨著看，試圖能看到小女孩，可是，每次都事與愿違。

　　這件事過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，也不知道啥時(shí)候能遇見(jiàn)她，啥時(shí)候能把傘歸還給她。

背影的作文8

　　雨不停的下著，敲擊著我的雨傘，午后溫潤(rùn)的陽(yáng)光映襯著這一幅蕭瑟的景像，一切都顯得是那么的和諧，我擁抱著你的后背，轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的路口。

　　小學(xué)的時(shí)候，總是沉浸在甜蜜而又歡樂(lè)的時(shí)光中，一到放學(xué)時(shí)分，歡笑聲、嬉鬧聲彌漫了整個(gè)街道。你騎著自行車倚靠在墻角等著我的到來(lái)，我一個(gè)跳躍便坐上了后座，面朝著你的后背，你的.后背不大，卻讓人感到很堅(jiān)實(shí)與舒服，斜靠上的時(shí)候，如同靠著一座大山，我伸手摸了摸你的背，汗津津的，還有一種不好聞的味道。陽(yáng)光灑落滿地，銀杏在空中飛舞，飄落在你的背上，我輕輕的撫開(kāi)，又重新投靠在你的背上。

　　冬日的校園，薄霧將整個(gè)校園顯得若隱若現(xiàn)，刺骨的寒風(fēng)直鉆人心，不經(jīng)讓人顫了顫。每到了這個(gè)時(shí)候，不用我提醒，你就會(huì)幫我把衣服帶來(lái)。當(dāng)我去拿的時(shí)候，你正好鉆進(jìn)了霧中，紅色的羽絨服包裹了你整個(gè)后背，你也感受到了天氣的涼，身子佝僂了起來(lái)，背影顯得并不好看，如果不看見(jiàn)你還以為是一個(gè)散步的老人。我靜靜地站在門口，時(shí)間在一分一秒的流逝，我卻并不在意，直至再也看不見(jiàn)你的背影。

　　昏黃的燈光及與黑暗的角落一縷不顯眼的光亮，百花爭(zhēng)艷的亮麗景象，也顯得是那么的黯淡。我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)了，你便跟著我一起往外走。我走的慢，你走的快，不見(jiàn)片刻，你便走到了我前面去，背影顯得孤獨(dú)寂寞，微弱的燈光無(wú)法照亮你，你好像融入了草木之中，只有那消瘦的背影在燈火下?lián)u曳，我并不在意，你的背影如同螢火般引領(lǐng)我穿過(guò)一條條羊腸小道。

　　爸爸，你的背影使我難忘，如果有下一次，我會(huì)主動(dòng)站在在你身邊，讓你的背影不再孤獨(dú)，我會(huì)帶著你走過(guò)一條又一條的路，就像你總是牽掛著我一樣。

背影的作文9

　　我曾見(jiàn)過(guò)許多人的背影，卻都很平凡。但又一個(gè)人的背影，卻讓我至今難忘。

　　記得那是一個(gè)星期天的下午，我剛準(zhǔn)備去上家教班，卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“下午要下雨，把雨傘帶上�！薄澳憧�，”我指著天空，說(shuō)：“天還晴，怎么會(huì)下雨？”

　　媽媽說(shuō)：“你別不信，要是下雨了，離家很遠(yuǎn)，待會(huì)可是跑不回來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，時(shí)間快到了，我走了啊�！� 媽媽叮囑我：“要是下雨了，我可不接你�！薄芭� ！”我邊關(guān)了門邊說(shuō)。

　　可是當(dāng)家教課上到一半的時(shí)候，烏云壓了過(guò)來(lái)，天空頓時(shí)下起了豆大般的雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“隆隆”的聲響。

　　老師問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們：“你們帶傘了嗎？”同學(xué)一片應(yīng)聲，只有我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，同學(xué)們有的用異樣的眼光看著我，擺出一副嘲笑的`樣子；有的同學(xué)用同情的眼光看著我，好想在對(duì)我說(shuō)：“抱歉，我?guī)筒涣四��！?/p>

　　在這段時(shí)間里，我凌亂了，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)人的背影，那個(gè)人的影子，想起了出門前的對(duì)話，我后悔了。

　　終于熬到了下課，但雨依然不留情面地下著，她一定會(huì)來(lái)接我的！一段時(shí)間后，同學(xué)們都走光了，走廊上只留著我和正要準(zhǔn)備走的老師，老師也投出了愛(ài)莫能助眼光。

　　突然，在風(fēng)雨中，我模糊地看出了媽媽的影子，我以為她會(huì)責(zé)怪我，可是她卻對(duì)我說(shuō)：“叫你不聽(tīng)我的話，現(xiàn)在后悔了吧�！�

　　不知是雨水還是淚水我的眼眶濕潤(rùn)了，我跟在媽媽身后，在風(fēng)雨中，在模糊里，我只能看見(jiàn)那個(gè)人的身影，她的背影在風(fēng)雨中模糊了......

背影的作文10

　　我不知道媽媽平時(shí)在家都干些什么。覺(jué)得無(wú)非就是看書、看報(bào)、看電視罷了。直到有一次我因生病而請(qǐng)假在家。“媽媽在家干什么”這個(gè)謎團(tuán)才被解開(kāi)。

　　因?yàn)榍耙煌頉](méi)蓋好被子，著了涼，早上也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)我有點(diǎn)兒頭暈。只是以為沒(méi)睡好。到該上學(xué)時(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)我有點(diǎn)不舒服。媽媽聽(tīng)后，臉上滿是著急的神色：“那快量量體溫吧。”說(shuō)時(shí)，就已取出體溫計(jì)，五分鐘過(guò)后，發(fā)現(xiàn)我確實(shí)發(fā)燒了。先給老師請(qǐng)了假，再讓我吃藥，于是，我的一上午假期開(kāi)始了。

　　媽媽招呼吃完藥就鉆進(jìn)了廚房，我不解的問(wèn)：“媽媽，你干嘛呀？”“刷鍋！”媽媽頭也不回，“你睡吧，睡一覺(jué)就好了�！蔽野橹鴱N房“叮叮當(dāng)當(dāng)”的交響曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大約半個(gè)小時(shí)之后，我醒了，看著廚房，只有媽媽的`背影�！皨�！”我不禁脫口而出�！芭�，醒了，快量一下體溫。”說(shuō)完，又跑回廚房了。

　　我來(lái)到客廳，媽媽在廚房忙碌的背影在這里看的清清楚楚。我鼻子一酸，有什么東西要流出來(lái)，但我忍住了。

　　許久，媽媽從廚房出來(lái)了，我以為她所有的活兒都做完了，誰(shuí)知她又從衛(wèi)生間取出拖把。這樣，留給我的又只剩下一個(gè)背影了。

　　數(shù)十分鐘后媽媽，又頭也不回的進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，她去洗全家人的衣服了。我再也忍不住了，沖進(jìn)了房間。“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)。“睡覺(jué)�！薄昂煤眯菹��！焙苊黠@，她沒(méi)有感受到我情緒的變化。

　　媽媽就是這樣，一個(gè)很平凡的女人，忙忙碌碌的家務(wù)活幾乎占用了她整天的時(shí)間。她地確平凡，可在我看來(lái)，這平凡中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著一種偉大。

背影的作文11

　　我們家有一個(gè)紫色的飯盒，每當(dāng)我看到這個(gè)飯盒，就會(huì)想起奶奶，想起那濃濃的溫暖和愛(ài)。

　　還記得，從我上一年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)榕聦W(xué)校的菜不合口味，奶奶便堅(jiān)持每天辛苦的給我送飯。每天中午最后一節(jié)課下課，我便收拾好東西，洗好手，快速地跑下教學(xué)樓，到門衛(wèi)處拿奶奶親手為我做的午飯。平時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)今天做了什么菜后，和奶奶說(shuō)聲謝謝，便快速地跑上樓。但是，今天，我卻停住了。

　　聽(tīng)奶奶報(bào)完今天中午的菜后，我說(shuō)了聲謝謝，便朝前走了幾步，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)奶奶仍然站在那里不動(dòng)，目光注視著我，奶奶看上去是那么慈祥，但隱約中，我看到奶奶是那樣蒼老，她已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)幾乎全白了，臉上也布滿了辛苦的皺紋，耳朵上還掛著一副老花鏡，身體佝僂著，手上提著一個(gè)提包。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，往教室走去，等我轉(zhuǎn)過(guò)身走到教學(xué)樓門口，奶奶這才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不知不覺(jué)中，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，流下了感動(dòng)的淚水。這一幕，讓我的心顫抖了，想起了奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　還記得，我小時(shí)候是奶奶帶大的，每天奶奶都會(huì)陪我玩，還要做飯，喂我吃飯，還教我走路，每天都帶我到小區(qū)樓下鍛煉身體。長(zhǎng)大些以后，奶奶就教我一些科學(xué)知識(shí)，還經(jīng)常給我講故事。后來(lái)，上了小學(xué)以后，便常常輔導(dǎo)我做功課；再后來(lái)，奶奶回了老家。每次暑假我回到老家，到奶奶家的.時(shí)候，奶奶都熱情地招待我，給我做很多好吃的�？墒牵�在不經(jīng)意中，皺紋慢慢地爬上了奶奶的額頭，讓奶奶變得蒼老了。

　　風(fēng)吹著，帶走了那一縷思緒，但是奶奶的背影，卻永遠(yuǎn)的留在我的腦海中。

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