形形色色的人作文9篇【熱】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的形形色色的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

形形色色的人作文1

　　“報——告！”一個憨厚又帶有節(jié)奏的報告聲打斷了老師的講課。老師和同學們都看向了教室門口。

　　教室的門被輕輕地推開了一條縫，門后探出一張圓乎乎的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著，門縫越來越大，一個矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進來。

　　“貪吃強！”不知道誰喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲�！柏澇詮姟辈挥傻貌[起眼睛，臉紅得像塊大紅布，油乎乎的小嘴噘了起來，在老師的允許下嘟著嘴回到了座位上。嗯，這就是我們班的“貪吃強”，做事慢半拍，貪吃卻是出了名的！

　　那一天放學后，我們幾個同學和“貪吃強”一起逛街。大家逛文具店、商場，“貪吃強”卻在搜索美食！“云南過橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點前，“貪吃強”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。最后，我們只能任由他，獨自“單飛”了。

　　天黑時分，我們班的微信群被“貪吃強”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰見我家強子了？”“哪位同學和我家強子一塊兒走的？”

　　當看到這些信息時，我和同學們立馬告訴了“貪吃強”的媽媽，并和她一起去那條街找“貪吃強”。當我們找到“貪吃強”時，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的.竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油，肚子溜圓兒了！

　　“強子，你媽正找你呢！”“來了啊，哥幾個，一起，一起……”說著，“貪吃強”用肉乎乎的手拉著我們，讓我們坐下來，然后又開始了一番新的“戰(zhàn)斗”！

　　看著“貪吃強”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。

　　唉，“貪吃強”，你啥時候能改了貪吃的毛病呀？

形形色色的人作文2

　　每個班里都有那么一些人，有的學習好，有的能說會道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學習先鋒”。

　　我們班的“學習先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會道的'嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對學習的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業(yè)或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。

　　有一次上數(shù)學課做著作業(yè)，而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個人不認輸，那就是江同學，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時不時還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評講作業(yè)時，江同學才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時不時做個動作什么的，讓我們更好明白，起初同學們疑惑不解，一個個云里霧里的，但聽完了講解，同學們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學做呢！

　　如果要說江同學是什么，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的云。

　　這就是我們班的“學習先鋒”，他是不是很厲害！

形形色色的人作文3

　　一個休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進市場就被一個仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個。

　　第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈腦脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。

　　這時，爸爸走了過來，看著我束手無策的模樣，就拿過說明書仔細地研究起來，那嚴肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒，他滿意地點了點頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個比筆芯還細的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的.膠水，頭也不回地對我說：“把那塊我剛拿的小木板給我�！蔽也桓业÷�，連忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！

　　“爸爸，這是什么？”我好奇地問�！斑@是一張餐桌�！卑职謱ξ艺f，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧。”我興奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好�！笆裁绰�，怎么這么難？”我小聲嘀咕。“你方法弄錯了�！卑职帜托牡卣f，“要把膠水吹干，像我這樣。”爸爸輕輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐。”我連連拍手叫好。

　　沒過多久，一個精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽臺，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動手能力可真強��！”

形形色色的人作文4

　　提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。

　　這不，男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。

　　第一大老虎：班長大人

　　說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。

　　班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的.神秘方法。

　　第二大老虎：本大小姐

　　本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點點。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個不落地逃去了男衛(wèi)生間了。

　　從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命�！辈贿^，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。

　　第三、四、五大老虎：人見人逃三人組

　　這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。

　　我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一群女生了。

　　我們雖然兇猛，但我們并不欺負別人，只是為了我們女生不被欺負而已！

形形色色的人作文5

　　在我們班里，有各形各色的人物。其中，有一位的大名在全年級可都是無人不知，無人不曉�。∵@位綽號“牛哥”的同學，卻不姓“�！�，但身上真有一股子的牛勁。

　　“牛哥”身材雖不是很高大，卻勝在結(jié)實，麥色的皮膚一看就知道經(jīng)常進行戶外運動。眼不大卻神采熠熠，身上透出一股憨厚的感覺，很接地氣。

　　“牛哥”是校籃球隊的一員，籃球技術(shù)那是絕對一級棒。又要比賽了，伴隨著裁判員的哨響，比賽開始�！芭８纭贝蝾^陣，只見他一個箭步就搶到了球，快速向籃球架方向運球。他像一支離弦的箭，跑過的地方揚起了一陣旋風，嘿，平時看上起來傻大黑粗的他，沒想到竟跑得如此之快，運起球來靈活極了。他忽左忽右，變方向跑，然后轉(zhuǎn)身，成功迷惑住了對手，三步上籃、騰空躍起，“嘭”，球進了，好一個精彩的扣球。觀眾席上頓時沸騰了，人們表情激動，更有些人興奮得手舞足蹈，喝彩聲、吶喊聲仿佛要把整個球場吞沒一般。我們大飽了眼福。

　　當然，這還不是最精彩的。只見他一個截球，就把對方的球搶了過來，左沖右突，跨步急停，躲過重重包圍圈，借著巧勁一跳，兩手將球翻轉(zhuǎn)，然后快速投出。天哪，球在籃筐上滾了幾圈，觀眾們都屏息凝神，眼睛直直地盯著籃球，生怕錯過了什么。球終于滾到筐里了，好一個精彩絕倫的'三分球。整場比賽“牛哥”絕對是球場的焦點，看他的籃球比賽太過癮了。球場上的“牛哥”真是英姿颯爽啊！

　　“牛哥”的籃球技術(shù)也不是一朝一夕練出的，靠的是堅持不懈，刻苦努力，加上持之以恒的毅力。

形形色色的人作文6

　　每當我高興的時候，總會有一個身影陪伴著我;每當我傷心的時候，他又來陪伴我;每當我......而那個身影便是我爸爸的。不管喜怒哀樂，他總是第一個出現(xiàn)，伴著我走過了無數(shù)“春秋”。然而，我的老爸可不一般，他有一個孫悟空才有的絕技，那就是“變”。

　　第一變：變小偷

　　我爸可不是現(xiàn)實中那俗氣的小偷，我爸是個會讓人快樂的小偷，因為，他要偷的不是別的，正是你的憂愁。記得上一次，我因為考試沒考好，所以一連幾天都不高興，爸爸見了，也沒說什么。一天，我在床上還在為那事悶悶不樂，這是，老爸偷偷的進來，一把把我抱起來，悠了兩三圈以后，又把我放在了床上，剛才的難過一下子沒了，因為我被嚇到了。爸爸對我說：“琪琪，不要總把某些事情放在心上，這樣你不會快樂的`!”我知道爸爸指的是那次考試的事。說也奇怪，從那以后，我還真沒難過過。你說我把是不是一個稱職的“小偷”呢?

　　第二變：變營養(yǎng)品

　　你吃過營養(yǎng)品吧?就是可以讓人強身健體的那種。我爸就是那種營養(yǎng)品。我應(yīng)該算是體弱多病吧!我特愛感冒。有一天，爸爸對我說：“琪琪，要不每天造成去鍛煉吧!”我答應(yīng)了，就這樣，以后爸爸就每天陪我去鍛煉。

　　爸爸會變成太陽，溫暖我受傷的心靈;爸爸會變成北極星，雖然不是特別亮，但可以為我指路;爸爸是我的朵拉A夢，可以隨時變出我想要的東西;爸爸會變成......

　　我的百變老爸，用他那高超的技能，讓我一直快樂下去�？赡芪矣械模�不僅僅是快樂，還有爸爸給的獨特的愛。我愛老爸，老爸也愛我!

形形色色的人作文7

　　在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

　　舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。

　　今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當?shù)牡胤�，然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的.草魚在空中搖動著身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當他看見桶中的魚后，便對舅舅說：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……�！�

　　我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經(jīng)過磨練，最后成為了垂釣大王�！边@正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦�！�

　　對呀！不管是什么事情經(jīng)過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。

形形色色的人作文8

　　我有一個老朋友叫彬哥哥。

　　彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡，高高的，瘦瘦的。

　　彬哥哥很大方，彬哥哥經(jīng)常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的玩具，哪怕貴點，也都買給我玩。

　　記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個廣告是汪汪隊玩具套裝，我頓時的'眼睛瞇成了一條線，從沙發(fā)上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉(zhuǎn)過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之后，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以后我要給你一個驚喜�！�

　　兩天后，彬哥哥手捧著一個盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥。”我拆開盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。

　　他教的時候，眼神那么地專注，表情那么地嚴肅。只見他一手拿一片積木，一手按著半成品，一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。

　　在彬哥哥的耐心指導下，我一邊看著圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個小時過后，我終于拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑著拍起了手，為我鼓掌。

　　彬哥哥不僅帥氣大方，而且經(jīng)常陪我玩，我喜歡彬哥哥。

形形色色的人作文9

　　都說孩子才有童心，我可不這么認為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。

　　星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫�！彼龁枺骸芭�！這個怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點水在后面，貼上即可�！蔽艺f完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意。看見媽媽出來了，我急忙跑回書桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來找了個機會，我?guī)退�弄好了貼畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的'，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個“老頑童”。

　　還有一件事情讓我難忘。上四年級時，爸爸給我訂的新校服到了，放學帶回家隨手放在沙發(fā)上便進屋去寫作業(yè)了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學來找你�！蔽衣劼暳⒖虥_出房間，沒看見同學的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學生怎么樣？小的時候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時的癮。”她調(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻�。　蹦樕蠀s洋溢著幸福的笑容。

　　這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。

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