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關(guān)于隱瞞作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關(guān)于隱瞞作文，希望能夠幫助到大家。
“生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活�！泵慨�(dāng)回放這些小片段，回看我這絢麗多彩的過(guò)去時(shí)，我的嘴角總是掛著微笑。記憶的章節(jié)一張張的翻過(guò)，忽然，我的笑僵硬了，凝固了，響起了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
美好的過(guò)去為我的現(xiàn)在帶來(lái)快樂(lè)，但那些“可恥”的鏡頭，卻給我?guī)?lái)個(gè)更寶貴的財(cái)富。
那天，我記得很清楚，是個(gè)星期三，天氣很晴朗，我們有一個(gè)小考，數(shù)學(xué)的。
考試開(kāi)始了，我開(kāi)始做的很快，因?yàn)槭腔A(chǔ)題，更何況老師在前一天已經(jīng)提醒我們了，我在昨天也復(fù)習(xí)了，這些題想都不用想。很快，到最后一題了，老師口中的“把關(guān)題”。剛讀完題，我就開(kāi)心的差點(diǎn)要跳起來(lái)了，心里喜滋滋的，想到：這題我昨天剛看過(guò)，題型都一模一樣。我手中的筆仿佛跳起了一場(chǎng)節(jié)奏很快的舞蹈，不一會(huì)就做完了。這次我一定可以拿滿分，信心十足的交了卷。
卷子發(fā)了下來(lái)，我果然得了滿分，看著卷子上鮮紅的“100”，心里激動(dòng)不已。滿懷興奮的看了看自己的成就，把一個(gè)又一個(gè)的對(duì)號(hào)看了個(gè)遍，忽然，我心里一震：我最后一題居然沒(méi)加單位！盡管心里擔(dān)心的要死，可是怕同學(xué)們看出什么異端，臉上還是掛著笑容的。
“喂，你卷子借我看看，我改下我的錯(cuò)題。”“不行！”我嚇得趕緊拿了回來(lái)，給他看了就完了。我也想過(guò)偷偷改了，可是，對(duì)不起眼前的紅領(lǐng)巾�？墒遣桓牡脑挘揖蜎](méi)辦法得滿分了。我究竟是要面子，還是要誠(chéng)實(shí)。不過(guò)在虛榮心的驅(qū)使下，干脆一不做二不休，改！我趁同學(xué)不注意，我改了過(guò)來(lái)。
改了之后，我覺(jué)得別人看待我的目光都變了，不再是佩服，而像是在看一個(gè)小偷，偷分?jǐn)?shù)的小偷。我難過(guò)極了，隱瞞的滋味真不是滋味啊。
從那一分鐘開(kāi)始，我的內(nèi)心飽受煎熬，受到了良心的譴責(zé)。我此刻的心情比之鄭振鐸冤枉第三只貓時(shí)更甚，寢食難安。
到最后，還是忍受不了了。那樣的痛苦，我再也不想嘗試。我找了老師，告訴了他我那一題改錯(cuò)了，應(yīng)該扣兩分的。而老師卻很迷惑的說(shuō)：“嗯？為什么？”“這題沒(méi)帶單位，應(yīng)該扣兩分的�！薄芭�，你說(shuō)這個(gè)啊，這一題是超綱題，而且這次考試也沒(méi)改那么嚴(yán)，這一題的單位沒(méi)帶也不扣分的�！薄�
這件事雖然很不光彩，但我一直沒(méi)有忘記，一直牢記這它，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我——要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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