【經(jīng)典】美在身邊作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美在身邊作文1
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應該讓美發(fā)揚下去，讓美隨時隨地可以發(fā)現(xiàn)，讓美時時刻刻就在大家的身邊，讓美永遠伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。
其實最樸實的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個愛心地慰問，一種請的姿勢，和一種起身的態(tài)度就繪織成一種讓座的美。
其實美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個生活在這里的'人都必須擁有的美，因為是否具備這個美關系到大家的生死存亡。所以這個美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實美在身邊。美會是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
美在身邊作文2
美麗，無處不在，別認為我指的是外在美、風景美……其實，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！
下面，我就舉個例子吧。
有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)啊？”媽媽回答道：“喏，就在那兒�！蔽乙豢矗阂粋�小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐，她微笑著把我請上了“審判臺”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的`老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個大姐姐仔仔細細地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個姐姐，她顯得像個天使……
我出了小店，此時已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……
美在身邊作文3
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大�！@都是自然美。然而還有一種美，獨具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機”吳斌，為了保住全車24名乘客的.生命，自己強忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學習他們的勇敢無私和心靈美！
在學校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學習，快樂地成長。課堂上，老師細心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護著我們，關心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑢W們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
美在身邊作文4
去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。
那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的`手握住，回頭一看，是一位和我同一個了旅行團的大哥，他對我說：多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀練從天而降。
夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。
美在身邊作文5
前段時間，我參加了攝影組，舉著相機，拍了校園里的每一個角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團團火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的'小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
美在身邊作文6
農民伯伯的皮膚雖然黑，但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時裝，但有一種威嚴的美。老師的身上雖然都是粉筆灰，但有一種知識的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦，但有一種母愛的美。
有一次，我坐車去上課，坐在我前面的是一個漂亮的大姐姐和一個穿著樸素的姐姐。這時有人上車了，是一個抱著小弟弟的阿姨，車上已經(jīng)沒有位子了，漂亮的姐姐立刻把頭轉向車外，假裝沒有看見；而穿著樸素的姐姐連忙站了起來，扶著抱小弟弟的'阿姨坐下，這時全車的人向她投去了贊許的目光。
下一站到了，上來一位老婆婆，我急忙站了起來，讓老婆婆坐下。這時所有的人對我投來了贊賞的目光，只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。
這時我明白了，光有美麗的外表不是美，要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會更美好。
美在身邊作文7
有人說，孝感這一個小城市，又臟又窮，一點也不美，我要是到北京，上海去住就好了。
以前我也是這么想的，可是，我現(xiàn)在卻改變了想法，就像老師說：“要用美麗的眼睛去觀察美麗的事物。”
在家里，輕輕的打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著窗外的綠樹，這是美；騎著車，在公路上行駛，看看周圍的花草樹木，聞一聞芳香的氣息，這是美；在公園，看著周圍的花草樹木，看看高興快樂的游戲著的小孩子們，這是美。
在學校里，看看逼真的假山，塑膠的操場，是美；在廣場，美麗的草地，好看的噴泉，是美；在鄉(xiāng)村，碧綠的湖水，柔軟的草地，晚上在湖旁乘涼，這也是美。在家，養(yǎng)幾盆花花草草，看著它們長大長高長壯，何嘗不是一種美？
在北京，上海住著是很好，但是誰能放下對家鄉(xiāng)的.情誼？雖然孝感是個小城市，也有美的地方，住在家鄉(xiāng)永遠是最好的。
其實世界上并不缺少美。缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
美在身邊作文8
同學們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。
大家仔細想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑著對她說：“大媽，您坐我這吧！我快下車了�！笨衫夏棠陶f：“不用了，你坐吧�！蔽壹泵φf：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動不方便的人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動方便的人不可以呢？
還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的`阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了�！蔽艺f：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！
剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間......，同學們，趕快行動起來吧，獻出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！
美在身邊作文9
為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識和良好的個人習慣，引導全體師生關愛自己的`學習環(huán)境，形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識。2月25日，我校郯城街道小學全體師生在操場舉行了“愛在身邊，美在校園”主題教育活動啟動儀式。
我校這次活動是為了號召全體同學爭做文明好少年，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學生代表和教師代表宣誓，分別就如何做一名“美麗的學生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學校領導為第一批上崗的“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長卷千人簽名”宣誓活動，全體師生在長卷上莊重地簽下了自己的名字，大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙，使校園干干凈凈”的宗旨，共建街道小學綠色和諧校園。
此次活動的開展，必將在全校范圍內掀起“愛在身邊，美在校園”的活動熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實到實處，從身邊的小事做起，用自己的雙手扮靚街道小學。
美在身邊作文10
美，無處不在，而這里的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。
清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當我們還在夢鄉(xiāng)時，清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了，不論風吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵彌漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞，卻為環(huán)境保護做出了很大的貢獻。
再比如每天都在開車的公交、出租司機們，他們每天5時就要上班了，特別是出租司機基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。
還有每天為我們的'成長辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶，有的家里有正在上學需要輔導的孩子，還有的家里有需要護理的老人……可他們卻每天都在學校陪著我們，還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀！
美，還有很多很多……
美在身邊作文11
美，分兩種，一種是外在美，另一種是內在美。
人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內在美，可在我看來內在美要比外在美要美的多。
今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐著二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的`人拿著iphone4打電話，說：“我有三個蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦�！蔽铱戳丝催@個人，哇塞！還是個美女呢！我告訴朋友：“快看！美女�！迸笥岩部戳丝矗瑳]出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩，長得一般，穿的衣服特別臟，像是農村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果，眼神里有得不是嫉妒，而是羨慕。
快到站的時候上來了一個老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結果，正當我和朋友想起身時，對面的那個小女孩說：“爺爺，你坐我這吧！”說著并扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個更美�！蔽夷狞c了點頭。
人，不能只看外表，內在美才是真的美！
美在身邊作文12
世界上的美有很多很多種，比如關心他人、善于幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。
一次，我和我的好朋友在院里的活動器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“��！我的左腳怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說：“你的腳扭了，我還是送你回家吧�！蔽艺f：“我不回家，不回家，一會就好了�！蔽业呐笥驯阏f：“那你在這別動，我給你拿糖去�！辈灰粫�，她就跑回來了，她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動，我的`腳也不疼了，我們開心的吃著，共同分享著快樂。
世界上的美無處不在，因為這件事我明白了一個道理：我們要多多關心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！
美在身邊作文13
從我上小學一年級開始，媽媽每天早上堅持陪我步行到學校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節(jié)約時間�！眿寢尶偸切χf：“環(huán)保出行�！�
每天，同一條路線，卻能看到不同的風景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會和我聊許多話題，聊學習、聊生活、更多的是聊路上的`所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時有沒有禮讓行人。學校附近車多人多，攝像頭監(jiān)督司機要文明駕駛�！蔽疫B忙說：“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機�！眿寢屫Q起了大拇指。
每天堅持走著走著，我發(fā)現(xiàn)太多的知識來源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來，美就在身邊。
美在身邊作文14
美，其實就在我們的身邊，只有仔細觀察，細心體會，才可以感受到。美，有許多種，在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個校園，正在操場上玩得開心的同學們，立刻停止活動，紛紛從四面八方往教室跑，在樓梯口，同學們蜂擁而進。突然，一個低年級的`小同學摔倒了，在地上號啕大哭，可其他同學都急著回教室，對小同學的哭聲熟視無睹。一位高年級同學經(jīng)過這位小同學，看見了這情景，連忙扶起小同學問：“小同學，你哪兒疼。”可小同學只顧著哭，那位高年級同學拍拍小同學身上的塵土，又問：“這疼嗎？這呢？”小同學哭得更厲害了，那位高年級同學可是看在眼里，急在心上。于是，把小同學背向醫(yī)務室。望著他們離去的背影，我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質的同學，為著別人著想，我對他投去了敬佩的目光。
美，無處不在，只要你在生活中多觀察，就能體會到。
美在身邊作文15
美在何處？我時常問自己。我曾經(jīng)在云臺山觀瀑布，認為那是壯觀的美；曾經(jīng)在深圳游山玩水，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏夜的繁星與銀河。認為那是猶豫的美……我總是以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花�？墒俏椰F(xiàn)在才知道——美一直都在我們身邊。
當你走在大街上時，看到人們正在向捐募箱先出自己的愛心時；當你坐在汽車上，看到他人為老人讓座時；當你再風雨中，看到被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你所感覺到的就是美。
美有許多形式，這種美大家都能體會。當你快樂時，與你分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角有淚花的人；當你遇到挫折時，眼神里有鼓勵的人……不管他是你的什么人，你所感覺到的`就是美。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家的動聽歌曲，而這些美并不是真正的美，真真正正的美是在我們心中。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
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