是時(shí)候了作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的是時(shí)候了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
是時(shí)候了作文1
“叮鈴鈴，鈴鈴”當(dāng)悠揚(yáng)的上課鈴響了許久，遲遲不見老師進(jìn)來，班長剛要去叫老師時(shí)，忽然一拍腦門，小聲向旁邊的副班長嘀咕：“我忘了這節(jié)是自習(xí)課，沒老師來我們自己寫作業(yè)、看書的呀！”
與此同時(shí)，班上有綽號(hào)“抹油戶”的搗蛋組合已開始搗蛋。有的把一瓶鋼筆墨灑在同桌的椅子上，并讓他放松警惕的坐下去；有的趁人不備快速地?fù)Q了兩人的作業(yè)本；還有的招兵買馬的召集人群，一片開鍋了的爆米花的樣子，亂哄哄的。正當(dāng)一正一副兩個(gè)班長偷雞摸狗的.回到座位上時(shí)，門“撲噔”一下被踹開了，“喲，哈哈哈哈！老師你是去了火山了吧！”突然像被什么嚇著了似的，全世界都靜止了，并全都乖乖地坐好，裝模作樣地開始寫作業(yè)看書了。
只見老師的臉越來越紅，越來越紅，好像滾滾巖漿要爆發(fā)出來似的，果不其然，老師兩只鼻孔里已開始噴氣，越噴越快。最后一大鍋巖漿正順著地勢(shì)往下流：“你們這幫人，我早知道是這樣！連我不在都這樣，怎么還對(duì)得起爸爸、媽媽、爺爺奶奶！真是太氣人了！加作業(yè)，罰抄語文書兩遍！”說完老師氣也消了一點(diǎn)，便走進(jìn)了暖如春風(fēng)的辦公室。
正當(dāng)老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便小聲地在議論紛紛：“真是可惡，把我們家祖宗三代都搬出來了，還在那吹暖風(fēng)，讓我們?cè)谶@洗冷風(fēng)沐浴澡�！甭犃税嚅L和同桌的對(duì)話，另外的人更是囂張，有些人還在那玩疊羅漢，還有些人在那上竄下跳擺pose，不過更多的人還是在那多嘴多舌的議論老師。忽然幾個(gè)學(xué)霸也忍不住了，正在大聲地聊下課后要干嘛，而我們班的“小大人”班長正操起喊話的職業(yè)：“安靜！安靜！”
突然，我們班有名的聽力大王“順風(fēng)耳”正認(rèn)真的分析著腳步的聲音，轉(zhuǎn)眼間他大聲喊到：“老師來了！老師來了！”說著并迅速地退回到自己的座位上。可同學(xué)們以為他在開玩笑。瞬間一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口……
哈哈！看來我們也是外表不一頓好不自覺的班級(jí)。
是時(shí)候了作文2
那是一個(gè)春天的夜晚，她獨(dú)自一人走在林間小路上，微風(fēng)吹過樹枝發(fā)出沙沙聲響，像細(xì)浪般涌來。四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有，而月亮已經(jīng)升高，隱在一叢樹葉中。樹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地照亮她的身影。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。
她來到河邊，萬籟俱寂的`林間，一塊石頭明朗的出現(xiàn)在她的眼前，身邊時(shí)傳來腦兒婉轉(zhuǎn)的啼鳴。她說不出的高興，輕輕地坐在石頭上微笑著。
整個(gè)林間漆黑而美妙。林外，屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的紫藤帶著媚眼若隱若現(xiàn)，翩舞攝人心魄的舞蹈，萬般風(fēng)情在夜幕中神秘而誘人。那只看門狗在前方蔥郁的樹林里出現(xiàn)了身影，向她跑來，跳上石頭舒服地躺在她的腿邊，伸展了一下身子，把小巧的腦袋成在她的大腿上，隨她一同觀賞寂寥長空，繁星閃爍，側(cè)耳諦聽林間生命的歌聲……他們就這樣待了好久，誰都不出聲。
然而，在這黑壓壓的林間卻并不寧靜——松鼠和昆蟲它們都在那兒奔跳，歡笑;還有那草地上，那花園里的陰影處，花草都悄悄的生長;月光下，石頭上，狗兒的呼吸聲;樹林里，半空中，螢火蟲飛動(dòng)著，夜間里像精靈般可愛又神秘……
那些白的梨花，粉紅淡紫的花球，很快就會(huì)飄散零落，如煙硝般散去，艷麗的花瓣無影無蹤，留下的將是思念的脫俗迷人的花香和初結(jié)的可愛果實(shí)。青青的瓜藤，綻放著笑容，優(yōu)雅恬靜的花朵柔軟地伸展著，變換著，滿懷希望地等待黎明的曙光。但是過不了多久，你看見的將是彎著身子的嬌羞的姑娘，而不是這些花朵了。在這漫漫長夜里，在這無邊寧靜里，生命——這神秘而高貴的東西，它既摸不著，又聽不見，卻這樣逗玩在我們的身邊，且不時(shí)的調(diào)皮戲弄證明自己——正在活動(dòng)著，它在生長。
一個(gè)沉浸景色而迷離的8歲孩子或許她天真單純而無知，卻已然模糊地意識(shí)到：這就是生命！
江河在奔流，地球在旋轉(zhuǎn)，生命在活動(dòng)，自己在成長……
是時(shí)候了作文3
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來二樓會(huì)議室開會(huì)，再說一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)�？墒�，當(dāng)老師走過了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來了。畢竟山中無老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒了唐僧的束縛，便開始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來：只說這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說啦！。我又看見漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的.事，僵尸愚蠢的梗，引來一大波的漫畫發(fā)燒友，他們癡癡地聽著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：老師來了！我心一驚，連忙折好書本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過去了，門口不見一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰在喊老師來了，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：這書怎么會(huì)這么好看！哇！萬卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！
是時(shí)候了作文4
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會(huì)了這節(jié)課自習(xí)！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”�。∷馨衙琅嫵沙竽�，把老太婆畫成帥哥……這時(shí)“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說了……”聽得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭(zhēng)，搶得“你死我活”。“給我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下�！边@時(shí)，主人大叫：“不要搶！”當(dāng)時(shí)，玉掉在地上，啪的.一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽見了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語文課本，裝作津津有味的看起來。
門開了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見我們都坐在位子上認(rèn)真地看書，寫著作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽得見，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……
是時(shí)候了作文5
在很多時(shí)候，我的日子流逝在教室里。
那時(shí)候，有多少個(gè)春曉秋冬在我們筆下溜走。
時(shí)間匆匆而逝，我們不停的拾起，又不停的丟棄。我們的大腦，在不斷的忘記。
也許在很多年以后，小路兩邊的你我就像陌生人一樣，既而擦肩而過。
突然的，就想起了那段話：
“這個(gè)世界上，有無數(shù)的，無法安息的魂靈。
他們與我們的世界交集，重合。
他們固執(zhí)的帶著塵世的記憶，帶著我們并不了解的原因，守候在我們的視線里。
明明存在，但活著的人誰也不會(huì)去注意的魂靈。
你知道么，他就在這里。”
是的，沒有人注意的，孤獨(dú)的魂靈。
緊接著，又想起了另一句話：
“所有關(guān)于我們的記得，都敵不過將來所有關(guān)于我們的忘記�！�
總之，當(dāng)我讀完一句句，一段段的文字時(shí)，我的心靈也震撼一般的產(chǎn)生了共鳴，無論是憂傷還是快樂，無論是難過還是高興，唯一伴著我的，使我不孤獨(dú)的，讓我微笑或是流淚的'，都只是一串文字，和一本書籍。
在很多時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐槐緯徊侩娪�，一件事情，甚至是一句話語，而感動(dòng)的流淚。
這不是出于人的本能，也不是因?yàn)槲疑壳椋嬲脑�，說出來你不會(huì)相信。
其實(shí)不單單是我的感情很敏感，然而更多的，是因?yàn)槲覔碛械奶�，所以，也就太容易滿足。
就是那么一句微不足道的話，你相信嗎？這甚至能然我感動(dòng)一輩子，祭奠一輩子。
也許用祭奠這個(gè)詞，過于悲涼，可是，青春，就是這么怪異，就連語言，也如此。
比如，你會(huì)情不自禁的用葬淚、花殤、祭奠、湮沒、落寞等詞來形容你的感受或是來敘述青春。
其實(shí)青春，往往不需要詞語來修飾。最樸實(shí)的，常常就是最真實(shí)的。
可是，真實(shí)的東西越來越少，偽裝，就連世界也緊跟著奮力地偽裝。
我只好用葬淚這個(gè)詞——
為了哭泣的昨天，我們埋葬了明天的眼淚。
我只好用祭奠這個(gè)詞——
對(duì)于喧囂的塵世，唯一能做的，就是祭奠。
我只好用湮沒這個(gè)詞——
湮沒了過去的一切，如今滄海已變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
……
終于明白，青春。
以及，很多時(shí)候。
是時(shí)候了作文6
春雨滴落原野，是小草從生的時(shí)候了，于是她泛出絲絲綠意；夏日艷陽高照，是小荷綻放的時(shí)候了，于是她展開清麗衣裙；秋風(fēng)吹過枝頭，是落葉歸根的時(shí)候了，于是她輕舞飛揚(yáng)；冬雪漫天飛舞，是梅花傲雪的時(shí)候了，于是她悄然開放……
青春的旋律響起，那么我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
時(shí)間像春煙一樣淡淡逝去，恍然而過。來不及遲疑，來不及徘徊在對(duì)生命的埋怨苦惱的階梯上，來不及躊躇著對(duì)未來陰霾深暗的棱角中，更無暇在心靈的荒漠里停滯。
是時(shí)候，在田園深處，體味細(xì)雨潤春；是時(shí)候，于田廊一角，細(xì)膿漫天銀絲；是時(shí)候，處江水亭邊，品觀水天色；是時(shí)候，留心生活的細(xì)節(jié)，收獲詩意的感動(dòng)……
生活的車輪無情地碾過父母的身體，歲月的刻刀狠狠地劃過父親的額頭……是時(shí)候，我們?yōu)楦改赴稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā)；是時(shí)候，我們聆聽他們?cè)V說往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，我們體味父母的艱辛與用心良苦；是時(shí)候，緊握住他們?cè)V說往日的風(fēng)霜；是時(shí)候，我們體味父母的艱辛與用心良苦；是時(shí)候，緊握住他們已不再光滑的手，暢談悲歡欣喜……
高考與未來齊飛，校園共青春一色。夢(mèng)想已是箭在弦上，不得不發(fā)。是時(shí)候，
播種勤奮苦讀，揮灑點(diǎn)滴汗水，拔除雜草荊棘，為未來鋪就大路；是時(shí)候，嘔心瀝血的教師們說出自己的敬畏與敬愛；是時(shí)候，與同窗好友暢談夢(mèng)想，體驗(yàn)生活。是時(shí)候了，是時(shí)候了！
是時(shí)候，我們發(fā)起頑皮，乘著理想的風(fēng)帆，在理想的海邊，在和風(fēng)下啟航。
是時(shí)候，我們用充滿生機(jī)活力的雙手，彈奏一曲青春的贊歌，帶著我們的信念和渴望。
是時(shí)候，我們對(duì)過去的自己songgoodbye，揮手告別渾渾噩噩的日子，迎來新的.生活。
是時(shí)候，讓幼稚與無知成為歷史，讓過去串成一串明珠，塵封在記憶的匣子里。
為自己的生命畫上亮麗的一筆，描繪自己燦爛的人生，是時(shí)候了！
當(dāng)波濤洶涌的大海創(chuàng)造出光潔與柔軟，你想過要過得如此精彩嗎？當(dāng)綿延巍峨的群山創(chuàng)造出森林的蔥蘢和茂密，你想過要活得如此輝煌嗎？
燃起希望的烈焰，響起春雨，是我們向前邁進(jìn)的時(shí)候了！
那么，行動(dòng)起來吧！
是時(shí)候了作文7
說到停電，就要說到我們小時(shí)候的某一天晚上……
周末的晚上，爸媽“放牛吃草”，所以我不用寫功課，大家都安安靜靜的看著電視，然后無聊的打了個(gè)哈欠；突然一陣電閃雷鳴，屋里在那一剎那間暗了下來，接著，一道光束在屋內(nèi)亮起。
“哇哈哈哈！我就知道會(huì)停電，所以老早就準(zhǔn)備好手電筒啦！”哥哥朝我們驕傲的一笑，哼！誰不知道他是拿電視旁的夜用手電筒的？我忿忿的在心里“吐槽”。突然，媽媽提議道：我們下樓去找伯伯、伯母吧！真是好主意！于是大家就興沖沖的下樓了。
“順子！”表姐興奮的喊，順便扔出幾張牌，其他人也興致勃勃的思考著如和出牌；在十分鐘前，我們下樓后，不知道是誰提議要玩“大老二”后，就形成了這么一個(gè)奇怪的局面：陰暗的廚房里，四處點(diǎn)著紅色的蠟燭，兩只可愛的灰白兩色波絲貓?jiān)诘厣洗驖L，媽媽、哥哥、堂姐、伯伯、伯母、表姐圍在料理桌旁正在玩“大老二”，不想玩的幾個(gè)人，堂哥在用電腦、爸爸藉著蠟燭的.微微火光閱讀經(jīng)濟(jì)解剖分析書，我則是在旁發(fā)呆，一切都是如此的和諧……才怪！哥哥從椅子上鉆下來，仰頭看著伯母，美其名是“想瞻仰伯母美麗的容顏”，實(shí)際上是想偷看她的牌；伯母也兵來將擋的放下頭發(fā)，美其名是“讓哥哥欣賞她那柔順飄逸的長發(fā)”，實(shí)際上是為了不讓哥哥看見她的牌數(shù)，而我則是好奇的看著表哥，奇怪，現(xiàn)在是停電耶！結(jié)果你還給我玩電腦？真是奇怪哉也啊！
這融洽的氣氛，突然被“啪”的一聲打斷了，因?yàn)殡娀貋砹耍∥伊⒖唐炔患按钠鹕硗鶚巧献�，爸爸則是慢吞吞的折起眼鏡，打個(gè)哈欠、揉揉眼睛，收起書；而玩牌的媽媽、哥哥則是因?yàn)槲液桶职侄甲吡�，所以跟著不情愿的起身，因�(yàn)檫�沒玩完那局��！
結(jié)果，我到樓上時(shí)，瞄到時(shí)鐘，哇！原來已經(jīng)十點(diǎn)了！我立刻匆忙的刷牙，準(zhǔn)備睡覺。呵呵，停電真是好玩啊！后來，我也終于懂了，為什么表哥可以在停電時(shí)用電腦、玩游戲了，因?yàn)樗碾娔X本來就有電、而且玩的游戲也不用網(wǎng)路�。�
是時(shí)候了作文8
春寒叫囂著料峭，自在小燕可曾回巢？是時(shí)候了，不再遲疑，去細(xì)數(shù)春風(fēng)幾縷，與那，藏在風(fēng)中的故事。
悶聲不響的春終于在變化無端的天氣中掀了掀疲憊的眼皮，表情與在陽臺(tái)上曬太陽的貓如出一轍，懶懶地，瞇著小眼睛甩了甩尾巴，窩在一團(tuán)里一聲不吭。于是，狂風(fēng)驟雨大作。風(fēng)迅速掠過高樓側(cè)邊，竊喜地卷走了未收起的棉被，他為此歌唱，雖然那嗓音不堪入耳。似乎有點(diǎn)凄厲意味兒，他狂叫，他呼喊，他肆虐猖狂的模樣激怒了雨。可雨又不大想搭理他。
雨呼啦啦地，懶洋洋地，扭著身子去告誡風(fēng)。風(fēng)起初不聽，越發(fā)囂張得不可一世。
我端坐在飯桌前，索然無味地吃完了碗中面條，有點(diǎn)食不知味。似乎這個(gè)寒春，少了些什么，并不是到了食不果腹的地步，而是缺了點(diǎn)記憶中的味道。我學(xué)著這早春的模樣，懶氣十足地躺在靠椅上，有點(diǎn)兒像涂灘上擱淺的魚，只等漲潮。倏忽，我想起來了，是外婆腌制的.菜，還有面餅一類的食物。今年似乎都準(zhǔn)備姍姍來遲，抑或，根本不打算來造訪一二？
我問向了母親。此時(shí)，由于風(fēng)雨天，光線很昏暗，母親就坐在暗處，頗有些雕塑的意味。母親怔了一下，慢慢放下碗筷，像我一般食不知味地嚼了幾口，似乎眨了眨眼，很沉默，與平時(shí)并無二異�！巴馄派眢w差，恐怕沒有那些好東西來犒勞你的胃了。”很平靜，平靜的話語像鋼琴曲的音符一般緩緩流淌而出。她分明帶著些笑意，可我看不清，光線太暗，我看不見她的眼睛。她似乎顯得很緘默，也很哀傷。早間新聞主持人的聲音似乎沒變，但我只專注于眼前的母親。
風(fēng)這個(gè)驕傲的小孩兒，最終在雨懶懶地敲打下變得馴良溫順，他變得很安靜，像參加葬禮的孩子，安靜順從。沒有風(fēng)聲，雨聲，至于讀書聲，料想應(yīng)該是沒有的吧。雨水殘留在窗面上，春也留他不住！
我?guī)子蘖�。我也留她不住了嗎？外婆，您在汽車飛馳而過的揚(yáng)塵里，對(duì)我揮了幾次手？您的一絲不茍盤起的發(fā)絲和蹣跚的步履是您給我我最深的記印。小孩兒在花間草間飛奔，有一天暴風(fēng)雨來了，沒有庇護(hù)所的小孩兒在暴雨初歇后淚流滿面地發(fā)現(xiàn)，花的原野，早已不成形！
是時(shí)候了，我留春不住，也留她不住。又何必等待？風(fēng)中的故事，終有地可尋。
是時(shí)候了作文9
午后，我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊聞到了一股淡淡的香氣，悠悠轉(zhuǎn)醒。我順著這幽香來到了窗邊，發(fā)現(xiàn)窗前的那顆槐樹早已經(jīng)開花了。
素白的槐花掛在枝頭，像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開笑臉，好似一只只白蝴蝶展開翅膀；有的還是花苞，像一盞盞小燈籠；還有的只開了一半，仿佛羞澀的少女在日光里頻頻點(diǎn)頭。槐花中心的花蕊是淺黃色的，很不起眼的點(diǎn)綴在里面。當(dāng)槐花完全開放后，花蕊就露了出來，淺黃色的花蕊搭配上雪白的槐花，顯得格外漂亮�；被ǖ臉幼拥�，氣味芬芳迷人。這時(shí)候，空氣中充滿了甜絲絲的味道。
看著這滿樹的槐花，我又想起了之前家鄉(xiāng)的那棵老槐樹，勾起了兒時(shí)的回憶。那棵老槐樹，是老家的房子蓋好，爺爺種下了的，說起來也有近三十年了，但這三十多年來，一直都是奶奶在照料著它�；睒涞娜~片是小小的，有點(diǎn)像皂莢樹的葉子。嬌小的.葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。槐樹枝上長出一個(gè)個(gè)嫩嫩的綠芽，像一顆顆小星星似的點(diǎn)綴其間。一場(chǎng)春雨過后，綠芽上會(huì)存有一些露水，在陽光的照射下，露水變成了七彩球，一閃一閃的。春風(fēng)吹過，綠芽快樂地舞蹈。在星星般露水的滋潤下，在陣陣清風(fēng)的撫摸下，綠芽漸漸長大了。
那時(shí)候，我最開心的就是槐樹開花的時(shí)候了。奶奶就會(huì)把滿樹的槐花摘下來，把槐花鐘狀花托中包裹的槐花放入口中，嘴里立刻充滿了槐花的香氣，沁人心脾。槐花香中帶甜，甜中又包含著一絲絲苦味。比起生吃槐花，我更喜歡的是奶奶的拿手好菜——槐花炒雞蛋了。金黃的雞蛋配上清香的槐花，饞得我是日思夜想，天天就惦記著這槐樹開花�；被ǖ幕ㄆ诤芏�，只有十幾天，每次槐花開了，我總會(huì)從奶奶摘下的槐花中，拿出一兩串每晚都放在床邊，聞著花香，安然入睡。
上了小學(xué)后，一年比一年更少回老家了，奶奶也在幾年前離去了。我魂?duì)繅?mèng)縈的槐花也只是孤零零地掛在了樹上，因?yàn)槟棠屉x去后就沒有人在老家的房子生活了，老槐樹也被砍掉了。
從那以后，我許多年沒見過槐樹，直到今天，我再一次看見了槐花。我仿佛又看到早已逝去的奶奶，和我魂?duì)繅?mèng)縈的那一棵老槐樹。
是時(shí)候了作文10
窗外又開始下雨了，寒風(fēng)帶著冰雨敲打著窗戶。那棵白玉蘭樹在風(fēng)中默默地?fù)u曳著，無精打采地耷拉著葉子，于冷雨中掙扎著。
我懊喪地望著在風(fēng)中垂敗的白玉蘭樹，想著考試的壓力，忍不住嘆息。
雨停了，白玉蘭樹卻已垂下了頭，仿佛冬雨刺進(jìn)了它的骨頭。
我對(duì)那顆奄奄一息的白玉蘭樹不再抱有希望，它那原本旺盛的生命力，仿佛被風(fēng)雨侵蝕，留下的只是一根光禿的主干，在我看來，風(fēng)雨已經(jīng)打敗了它，它也很難度過這個(gè)嚴(yán)冬。
時(shí)間飛一般的從指縫穿過，日照時(shí)間一天長一天——春天要來了。
這棵白玉蘭樹活下來了，在鳥語花香中似乎得到了重生�？莺诘睦先~間鉆出一絲絲新葉。它迎著晨風(fēng)，精神抖擻的站著，像戰(zhàn)士一般昂首挺胸。它在春天的呵護(hù)下，再次生機(jī)勃勃。
沒過幾天，那珠白玉蘭樹上竟冒出了幾個(gè)嫩嫩的小花苞，有著象牙般的乳白。它們?cè)跇渖湘覒驓g笑，仿佛是這棵樹最得意的作品。這是它經(jīng)歷多少艱辛才孕育出的結(jié)晶�。�
在暖風(fēng)的悉心照料下，一個(gè)個(gè)花苞如豐腴的女子，攘袖見素手，有種淡雅的白，如絲綢緞子般細(xì)膩。
終于，白玉蘭花開放了。
那是一個(gè)不平靜的一天，恰是春寒料峭。凄風(fēng)冷雨，撲面而來，野蝕骨般的寒意，白玉蘭花卻迎著風(fēng)雨怒放了，開得那么熱烈，一朵朵潔白無瑕的玉蘭花，散發(fā)著沁人心脾的'芳香，在空氣中擴(kuò)散。迎著風(fēng)雨，白玉蘭樹卻那么挺立，那么堅(jiān)強(qiáng)；花兒也一直那么圣潔，那么美麗。他們迎著風(fēng)雨，是那么勇敢，仿佛有著永不凋落的決心。
在屋內(nèi)目睹一切的我，內(nèi)心受到了極大的震撼。我看到了白玉蘭的堅(jiān)韌不拔和自強(qiáng)不息，也明白了，我前進(jìn)的方向，我釋然了。
雨，依然嘩嘩地下著。我拿著筆奮筆疾書。我的心里似乎也有了一顆白玉蘭樹，在深夜的風(fēng)雨中，靜靜的開放，勇敢的面對(duì)未來。
是時(shí)候了作文11
上課時(shí)間已到，可教師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。之后才知，教師被校長召去開會(huì)了，等會(huì)才回來。
教師不在時(shí)，教室里會(huì)比過年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個(gè)角落多能夠看到在玩的人。起先，紀(jì)律還算說的過去，僅有兩三人在偷偷低頭看書。
只見A某謹(jǐn)慎地抽出心愛的《故事會(huì)》開始看，并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見到A某行動(dòng)了，B某也蠢蠢欲動(dòng)，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹(jǐn)防教師突然駕到�？粗鳥某做賊般的樣貌，就令人發(fā)笑。
每當(dāng)教師從教室里消失時(shí)，100%有人在聊天，這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時(shí)，教室里如同混亂的'宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí)，若是校長走過，準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。
不幸的是，我旁邊也是一個(gè)“飛球愛好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛�，可憐的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
“教師駕到!”不知是誰高喊了一句。霎時(shí)間，眾人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自我的座位上端端正正地做好，并“專心致志”地看著課本，教室里鴉雀無聲，靜得能夠聽到人的呼吸聲此時(shí)此刻時(shí)間仿佛都凝固了。宛如鬧劇中插入的廣告。一秒、兩秒、三秒……仍不見教師的英容笑貌。“有人謊報(bào)軍情!”不知又是誰喊了一句，頓時(shí)，教室里又回蕩起剛才的喧鬧聲。
一段廣告過后，各位同學(xué)更加囂張了，有的人索性開起了茶話會(huì)。瞧他們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，聚在一齊。有的人甚至翹起了二郎腿，桌上擺著各式各樣的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此時(shí)不是在上課，而是在開聯(lián)歡會(huì)。大家的笑聲如同海浪，一浪高過了一浪。
“咚咚咚”，這似乎是教師的腳步聲。在一句“教師回宮了!”聲中，眾人以火箭都會(huì)說“慚愧，慚愧”的速度“飛”回了座位。
看著同學(xué)們“刻苦學(xué)習(xí)”的樣貌，教師后腳還沒來得及踏進(jìn)教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~教師不在的時(shí)候。
是時(shí)候了作文12
某個(gè)夏日的夜晚，全家正享受著色香味俱全的晚餐時(shí)，突然間眼前一片漆黑，伸手不見五指，引來一陣驚聲尖叫，哇！停電了，毫無預(yù)警的停電，當(dāng)下我震撼又驚恐的心情，讓我不知所措，心里感到無比的無助、害怕和恐懼……
停電時(shí)烏漆抹黑，帶來很多不方便，爸爸的電腦停工了，媽媽的.學(xué)生考卷不能批改了，我和哥哥的作業(yè)不能寫了，很多事情都停擺了，只有靜悄悄的月亮透進(jìn)屋里的些微亮光，我不知道要做什么，卻也有種不經(jīng)意的放松和愜意。剛好我們晚餐吃到一半，因此我央求爸媽，就來個(gè)浪漫的燭光晚餐吧！于是爸爸摸黑去找蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，好有羅曼蒂克的氣氛喔！天氣雖然有點(diǎn)熱，但感覺真的很棒！后來我拿著蠟燭走一走，燭光照亮了家里的每個(gè)角落，我感受到愛迪生發(fā)明電燈的偉大。
我又央求媽媽說故事，一方面抒解我的恐懼與害怕，另一方面我也不會(huì)無聊，媽媽欣然答應(yīng)了。聽媽媽講了幾句故事后，啊！是鬼故事！媽媽講得津津有味、繪聲繪 影，而我卻嚇得花容失色、失魂落魄；每當(dāng)講到最恐怖的時(shí)候，我都會(huì)忍不住驚聲尖叫，媽媽居然還捉弄我，真討厭！我雖喜歡聽鬼故事，但自己卻又嚇個(gè)半死！頓 時(shí)，我毛骨悚然，忍不住打了一個(gè)冷顫！
“電”終于來了！媽媽也講完了鬼故事。物業(yè)說明了停電原因，因?yàn)檠籽紫娜�，家家戶戶都開冷氣，用電負(fù)載過量造成故障。
經(jīng)過這次的體驗(yàn)，我覺得要節(jié)約能源，因?yàn)槊恳环N能源都是非常珍貴的，即使用量再多也要節(jié)約使用，且要抱著感恩與惜福的心情。因?yàn)樵谖覀兿碛檬孢m的電力能源時(shí)，不知有多少人在背后，不畏風(fēng)吹日曬雨淋，甚至三更半夜，無時(shí)無刻為我們努力的付出。而且現(xiàn)在沒有了“電”，好像就沒辦法過生活了，但如果我們太依賴的電力，整天開著冷氣或電燈，哪天如果能源供應(yīng)發(fā)生了危機(jī)，那就叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了！
是時(shí)候了作文13
一日清晨，爸媽梳好裝后，交代了我一點(diǎn)事后就匆忙地走出了家門，大概是發(fā)生了什么事吧。
我一個(gè)人獨(dú)自在家玩電腦，不知不覺中中午到了，我該吃午飯來補(bǔ)充能量了，正要走出門口的時(shí)候，我心中閃出一個(gè)"狂妄"的想法—自己做一頓午飯
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上那好錢，朝市場(chǎng)走去。剛進(jìn)到菜市場(chǎng)，真是不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳—菜市場(chǎng)里人海茫茫，到處都是那些被拋棄的食物，臟死了。叫賣聲、討價(jià)聲、吵架聲、車子的喇叭聲響成一片，就連你大喊一聲恐怕也沒人注意你。
我先來到一個(gè)老伯的`菜攤前，問道："老伯，這青菜怎么賣。"老伯抬起頭看了我一下，說："兩塊一斤。"我當(dāng)然會(huì)像那些師奶那樣殺價(jià)，只是挑一一個(gè)較新鮮的菜就付錢走了。我又來到一個(gè)豬肉攤來，對(duì)老板說："老板，豬肉多少錢一斤。""14元。"老板回道。我說："可不可以便宜一點(diǎn)。"那老板聽了，大吼："買就買，不買就滾。"真沒禮貌，可為了我的午飯，我還是買了半斤。
買完菜后我就拿回家煮，先是青菜，我把青菜洗干凈。在鍋上放了油就把青菜倒到鍋里，學(xué)媽媽炒菜那樣，"當(dāng)當(dāng)。。。。。。"地炒起來，差不多熟之后再放一勺鹽。
接著是豬肉了，我把豬肉切成一塊塊地放進(jìn)鍋里炒，大概炒了10來分鐘就上菜了。我很期待我的手藝怎么樣，真是不吃不知道，一吃下一挑，青菜太咸了，豬肉還沒熟，我只好啃白飯了。
等到爸媽回來之后見我把家里搞的這么狼狽，就問："怎么啦。"我見到爸媽馬上撲上去，說："我好餓啊。"
是時(shí)候了作文14
那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書，可是到我位上時(shí)，我的桌子上空空的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因?yàn)槲沂莻�(gè)粗心的孩子，有時(shí)書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了）
可找來找去，總是沒找到。
我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰(zhàn)場(chǎng)上丟了槍嗎。
也可能是她沒發(fā)給我，因?yàn)槲以谧詈笠惶宋唬瑔稳藛巫酪部赡苁撬淞税�！于是，我就去問發(fā)書得人：“你發(fā)給我書了嗎？”發(fā)書的人說：“我發(fā)給你了”咦？這就怪了，她發(fā)給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因?yàn)檫@是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的`。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當(dāng)中，他是一個(gè)最最最敬愛的老師了，他辦事認(rèn)真，一定能弄個(gè)清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現(xiàn)在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認(rèn)真的了，他一定會(huì)像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認(rèn)真的做事，這位老師和藹可親，開學(xué)的那一刻，我就在心幕中對(duì)他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風(fēng)時(shí)時(shí)令人贊嘆不已�！毕氲竭@里，我不由的盼望著快點(diǎn)下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。
老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意�！�
老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時(shí)感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我
提示自己，一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時(shí)候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
是時(shí)候了作文15
曾將種子深深埋進(jìn)土里，幾年未見，它矮矮的枝頭也已掛滿了青澀的果實(shí)。
時(shí)間如一盞長亮的燈，久了，有那么一天，會(huì)漸漸黯淡下去�；氐焦枢l(xiāng)，門前是塊草坪，曾經(jīng)那塊貧瘠的土地，被綠油油的小草包圍住了，而那塊空闊的草坪中，卻有一棵矮矮的小樹映入了我的眼簾。
那是棵桔子樹，那年，我也只是好玩，將種子在了土地里，從未想過它竟沖破泥土，拔地而起，雖沒有參天大樹那般青蔥，卻在清新的空氣中嗅到了一絲酸甜的氣味。樹上已經(jīng)結(jié)滿了一團(tuán)團(tuán)的果實(shí)，小小的，卻是綠色的，摸起來，還硬梆梆的，就像還未綻放的花骨朵，從遠(yuǎn)望去，一片深綠。
我傻愣愣地盯著那棵桔樹，鄰居的阿姨不知道什么時(shí)候湊到了我的身邊：“孩子，什么時(shí)候回來的？”我晃了晃神，笑了笑，說：“今天回來的，剛下火車。哦，對(duì)了，阿姨，這棵桔樹是什么時(shí)候長起來的？”“哦，它呀，其實(shí)一年前就長成小樹了，每年你回來的時(shí)候沒它還沒到結(jié)果的時(shí)候，你可能還沒有注意吧。”阿姨撫摸著我的頭，“呀，孩子從那么遠(yuǎn)的地方回來累了吧，不回去休息休息？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢走上樓去。
時(shí)光，總是那么飛逝，就像一列火車，總有自己要下的那一站。現(xiàn)在的.我，也將踏入中考的戰(zhàn)場(chǎng)。那時(shí)，我還剛上初一，面對(duì)著初二初三的大哥哥大姐姐，自己還是那么的不起眼，現(xiàn)在，自己也成為了受矚目的一群人中的一員。就像那棵桔樹，起初，那么的微小，卻在我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已經(jīng)長滿了果實(shí)，等待著時(shí)光把它印染成楓葉般的金黃，它也等待著人們的品嘗。而我，也只有近100天的時(shí)間之后，就要走上自己的戰(zhàn)場(chǎng)，交上屬于自己的試卷。
向后瞥了一眼，深綠色的桔子上還停留著些晶瑩的水珠，陽光灑在整個(gè)桔子上，透過葉隙，透亮的水珠閃閃發(fā)光，映入了我的眼里，也映入了我的心。
我的身后傳來一縷甜甜的聲音：“孩子，今年秋天，記得回來吃桔子�！薄班拧Ｎ乙欢〞�(huì)回來的，”風(fēng)一吹，吹散了我的思慮，留有一抹甜甜的微笑。
今年秋天，是時(shí)候了，滿樹的果實(shí)，彌漫著酸甜的滋味，和遠(yuǎn)歸的我，笑了。
【是時(shí)候了作文】相關(guān)文章：
午睡的時(shí)候作文02-23
生病的時(shí)候作文03-04
生氣的時(shí)候的作文03-07
下雨的時(shí)候作文03-08
下雨的時(shí)候作文07-07
想你的時(shí)候作文07-30
迷路的時(shí)候作文08-01
有些時(shí)候作文07-28
生氣的時(shí)候作文07-22