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那一次我真緊張作文（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那一次我真緊張作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次我真緊張作文 1
記憶長(zhǎng)河中，臥著許多石頭。光滑的，粗糙的……但我記憶最深的，還是那代表“跳山羊”的石頭。
大概是五年級(jí)時(shí)吧，體育課上，老師搬來(lái)器材，并宣布：“今天，我們要學(xué)習(xí)的是跳山羊�！崩蠋熛茸隽酥v解和示范。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)開(kāi)始“跳山羊”。可是結(jié)果就有點(diǎn)兒不太好了：有的同學(xué)被“山羊”絆倒了；有的同學(xué)直接從“山羊”旁斜跨過(guò)去；還有的同學(xué)臨陣退縮，像被施了定身術(shù)，久久地站在“山羊”前不敢跳……
看到同學(xué)們的表現(xiàn)，我原本充足的信心被一點(diǎn)點(diǎn)打磨，直到消失。我不禁開(kāi)始焦急，猶如熱鍋上的螞蟻般，在原地來(lái)回踱步。“嗶——”老師已經(jīng)吹響了哨子。可我依然在猶豫。“嗶！”哨聲又一次響起，面對(duì)老師的.催促，只得硬著頭皮，邁開(kāi)腳步向前跑去。越是接近“山羊”，我心里就越緊張。離踏跳板只有幾步之遙了，我害怕起來(lái)：天哪！這“山羊”怎么就像一座小山一樣？我可以跳過(guò)去嗎？真希望時(shí)間就這樣凝固，讓我可以輕輕松松繞過(guò)它！但時(shí)間依然在不住地流逝，我只好左腳踩在踏跳板上，右腳與左腳并攏，緊接著兩手成內(nèi)八字撐住“山羊”，用勁向上一蹦。老天啊，讓我成功吧！呼，終于快跳過(guò)去了，我正暗自慶幸，不幸的事卻馬上發(fā)生了——就在我收腳的時(shí)候，腳被“山羊”絆了一下，跌到了海綿墊上。果然，老天還是沒(méi)答應(yīng)我的請(qǐng)求。爬起來(lái)一看，我緊張得手心里滿是汗。
那一次，我真緊張�。】墒蔷o張過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)：面對(duì)看似不可能的挑戰(zhàn)，不能退縮。就算結(jié)果不是成功，也能從中得到啟發(fā)，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。
那一次我真緊張作文 2
還依稀記得出小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)口語(yǔ)交際課，老師布置我們一個(gè)新任務(wù)——這次口語(yǔ)交際課要脫稿上臺(tái)演講。
剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)我還在走神，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到旁邊同學(xué)跟我說(shuō)了我才知道。什么？脫稿！我頓時(shí)緊張了起來(lái)，因?yàn)槊看慰谡Z(yǔ)交際老師都讓我們帶著稿子上臺(tái)讀。我反復(fù)地讀，可只會(huì)背那一小段。
我打量了周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)神色緊張，就連每次被老師叫中的班長(zhǎng)也體現(xiàn)出一絲慌張。我就更別說(shuō)了，從小膽子就小，看到個(gè)個(gè)人都是一樣的臉色，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我似乎聽(tīng)到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見(jiàn)她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽(tīng)見(jiàn)老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無(wú)聲。也許是無(wú)意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。
我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺(tái)。在講臺(tái)上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的.發(fā)汗。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”
我開(kāi)始說(shuō)了，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)，中間全是用“啊……啊……”填補(bǔ)的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評(píng)我了。
同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來(lái)�？晌腋揪涂床灰�(jiàn)。我的腦海里好像浮現(xiàn)出那段文字，于是便快速結(jié)束了那段話，隨后我就把后面的結(jié)結(jié)巴巴吐了出來(lái)。我下臺(tái)那刻，感覺(jué)如釋重負(fù)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
那一次，我真緊張。直到現(xiàn)在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。
那一次我真緊張作文 3
那一次，我真的很緊張。
記得那是上四年級(jí)的“六一”文藝匯演，我榮幸地被選為主持人。匯演即將開(kāi)始。大家都站在臺(tái)子右邊的小樹(shù)林里做準(zhǔn)備。
演員們有的在化妝，有的在練習(xí)臺(tái)詞。我呢，也緊張地不停地整理衣服、背誦臺(tái)詞。“我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)月光，我愛(ài)……”下句什么來(lái)著？我慌忙去看臺(tái)詞，卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)詞不在我手中，頓時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處翻找。口袋里沒(méi)有？椅子上也沒(méi)有？難道它長(zhǎng)翅膀飛啦？猛然間卻發(fā)現(xiàn)它躺在椅子后面的樹(shù)根處睡大覺(jué)呢！
我又背了幾遍臺(tái)詞，感到喉嚨無(wú)比干渴，一連喝了幾杯水，越喝越緊張，上了三五次廁所，心情才算平靜下來(lái)。
令人激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)臨，“六一”匯演正式開(kāi)始了。
前幾位主持人陸陸續(xù)續(xù)地上了場(chǎng)，很快就要輪到我了，我使勁咽了一下口水，邁著略微顫抖的腳步，走到了舞臺(tái)中央�？粗胺降挠^眾黑壓壓的.一片，心里頓時(shí)好像十五只吊桶打水——七上八下的。我挺直身子，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“人之初，性本善……下面有請(qǐng)某某班帶來(lái)的精彩朗讀——《三字經(jīng)》�！蔽医K于鼓足勇氣報(bào)完了，不由得松了一口氣。這時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。
也許是小品太精彩，也許是歌謠太動(dòng)聽(tīng)，我這個(gè)主持人也情不自禁地陶醉在其中。又該我上場(chǎng)了。不知怎的，那早已熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，滿臉通紅，心跳加快……這時(shí)，我的耳畔仿佛響起了一個(gè)聲音：“別緊張，別緊張，你一定能行的！”于是，我所有的緊張?bào)E然間煙消云散，臺(tái)詞竟然準(zhǔn)確無(wú)誤地從我口中吐了出來(lái)。我再次如釋重負(fù)地走下舞臺(tái)。
雖然，我的第一次主持經(jīng)歷不是很完美，但是它是我人生中的一種歷練。它讓我懂得了：只要克服內(nèi)心的膽怯與緊張，定能展現(xiàn)一個(gè)完美的自己！
那一次我真緊張作文 4
那一晚，我一直睡不著，我心想：明天就要舞蹈考級(jí)了，而今天課上我卻因?yàn)樽鲥e(cuò)了一個(gè)舞蹈動(dòng)作而被老師教育了一番，我已經(jīng)失去考級(jí)的信心，怎么辦呢？想著……想著，我卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早來(lái)到舞蹈室，換上舞蹈服，盤起頭發(fā)，開(kāi)始和同伴們認(rèn)真地練習(xí)。他們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，仿佛一個(gè)個(gè)勇往直前的小斗士。
“結(jié)束動(dòng)作！”考場(chǎng)內(nèi)上一場(chǎng)最后一個(gè)組合的音樂(lè)戛然而止。我心里想著：這么快就結(jié)束了，怎么辦？該我們上場(chǎng)了，第一個(gè)組合動(dòng)作我好像忘了！我的心跳開(kāi)始加速。萬(wàn)一考不過(guò)怎么辦呢？腦袋里好像已經(jīng)響起了老媽的聲音：“你怎么沒(méi)有考過(guò)？其他同學(xué)都考過(guò)了，你是怎么練習(xí)的呢？”
很快，我們上場(chǎng)了，讓我意外的是：我的整套舞蹈動(dòng)作流暢而連貫，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是十分滿意的`，剩下的就看考官的啦�？荚嚱Y(jié)束后，大家為了緩解緊張，開(kāi)始若無(wú)其事地竊竊私語(yǔ)，說(shuō)話中，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：“4號(hào)……還好……動(dòng)作基本沒(méi)有錯(cuò)誤�！币虼�，我對(duì)我的成績(jī)更加好奇。
果然，成績(jī)出來(lái)后，我大吃一驚，我們竟然是全區(qū)最好的成績(jī)！三優(yōu)一良，而我不負(fù)眾望得了“優(yōu)”，我簡(jiǎn)直高興的一蹦三尺高，我趕緊把這個(gè)好消息告訴了我的姥姥和媽媽，他們也激動(dòng)地感嘆道：“果然是‘功夫不負(fù)有心人’啊！”
那一次我是緊張的，但結(jié)果更令我高興。
那一次我真緊張作文 5
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就悄然而去。我們踏上了新起點(diǎn)——初中。
開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)后，正常的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。一個(gè)平常的下午，班里競(jìng)選了班干部。雖然大家都早有準(zhǔn)備，可心里還是有些緊張。
我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，并且，我是脫稿演講。我感到我的一腔熱血要噴涌而出了，心跳也猛然加速。很快，老師宣布開(kāi)始。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)級(jí)別最高，所以先從班長(zhǎng)開(kāi)始競(jìng)選。
“誰(shuí)要競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)舉手！”老師那嘹亮的聲音回蕩在教室上空。我下意識(shí)的抬起頭，咬咬嘴唇，慢慢的舉起手。霎時(shí)，無(wú)數(shù)道驚訝而贊賞的目光“射”到我的身上。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)還有兩位不相識(shí)的同學(xué)也在堅(jiān)定的舉手。“哇，有對(duì)手”我輕輕的說(shuō)。
接著，那兩位其中的一位男同學(xué)“閃亮登場(chǎng)”開(kāi)始了他的演講。
我雖然表面一副胸有成竹的樣子，可實(shí)際呢，我卻早已打起了退堂鼓。人啊，一旦有了對(duì)手，內(nèi)心總是忐忑的。
不久，他講完了。班里響起了掌聲。該我了，我深吸一口氣，用力按住狂跳的心臟，迫使自己從容淡定。站在講臺(tái)上，環(huán)視全班，不安的`情緒漸漸散去，一種從容淡定的感覺(jué)油然而生。演講結(jié)束，我那流暢的語(yǔ)言震驚了所有人。通過(guò)投票和班干部商定，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)。緊張不怕，關(guān)鍵是要調(diào)整好自己，爆發(fā)出最棒的實(shí)力，最強(qiáng)的精氣神！
那一次我真緊張作文 6
不管過(guò)了幾年，每當(dāng)我想起競(jìng)選班干部，都讓我特別難忘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師們嚴(yán)肅地告訴我們：“這節(jié)課競(jìng)選班干部！”我飛快地拿出印好的競(jìng)選稿，在自己位置上默默地讀了起來(lái)。但是我的心還是懸著的，就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。過(guò)了一會(huì)兒，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們都非常緊張，我似乎放松了一些。
開(kāi)始競(jìng)選了，沒(méi)想到競(jìng)選班長(zhǎng)的人演講得非常棒，這時(shí)我更加緊張了。我握緊了拳頭，卻發(fā)現(xiàn)手心里都是汗。然后到了競(jìng)選副班長(zhǎng)了，我看了看周圍，大家都鴉雀無(wú)聲。我心想：不會(huì)只有我一個(gè)競(jìng)選吧？我忐忑不安地舉起了手，老師很叫了我：“沈萌競(jìng)選開(kāi)始！”我慢慢地站了起來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緩緩地走上講臺(tái)。這時(shí)拿著稿紙的手似乎不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)�！皽�(zhǔn)備好了么？”老師問(wèn)我，我迅速調(diào)整好心態(tài)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始演講了，可是總覺(jué)得說(shuō)得疙里疙瘩的.。但是看著臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)講老師和同學(xué)，我又充滿了自信，順利地講了起來(lái)。終于講完了，我快步回到了我座位，看著老師和同學(xué)們贊許的眼光，心里瞬間輕松了不少。
最后，我如愿當(dāng)上了副班長(zhǎng)。雖然過(guò)程比較曲折，但是結(jié)果還是非常好的。而這次特別緊張的經(jīng)歷可以說(shuō)讓我終身難忘。
那一次我真緊張作文 7
那是前年的事了。
那時(shí)我讀三年級(jí)。一天，我回到家，媽媽就說(shuō)了個(gè)震撼我心靈的事：我得一個(gè)人睡覺(jué)，而且要在單獨(dú)一個(gè)房。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！待做完一切事情后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我真希望媽媽能取消命令�？梢豢磱寢屇菄�(yán)肅的眼神，我就知道無(wú)退路了。在關(guān)燈的一剎那，我想著“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，作好了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的準(zhǔn)備。這時(shí)我看見(jiàn)墻上那只熒光蜘蛛仿佛在向我招手，心一黑，眼一閉，就睡下了。
蓋上被子后，墻上那張日歷上的人好像動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)閻王來(lái)向我索命，我一轉(zhuǎn)頭，“哇！”我身旁好像有一個(gè)人！嚇了我一跳，再仔細(xì)一看，原來(lái)是枕頭加被子！這時(shí)，我很緊張，是否我的緊張——一個(gè)人腦子里奇怪的'想法會(huì)讓衣服覺(jué)得高興，在夜色中跳起妖舞，有的像食尸鬼一樣猖狂，有的像無(wú)頭鬼一樣可怕，有的像冤鬼一樣恐怖。嚇得我直昌冷汗，縮成一團(tuán)，牙齒打戰(zhàn)。我忙開(kāi)了燈，往前面看了看，沒(méi)人，不見(jiàn)；我往上邊看了看，沒(méi)有，無(wú)聲；我又往旁邊看了看，寂靜，寧?kù)o。唉！真是自己嚇自己呀！
那一夜，我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了黑暗。它讓我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，它令我記憶猶新。
那一次我真緊張作文 8
每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。
那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，彩霞滿天，天空中飛過(guò)了幾只白鴿，在我的心中泛起來(lái)道道漣漪。天空中滿是火燒云，就像我那張通紅的臉。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的下午，我正在舞臺(tái)上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗�？粗_(tái)下黑壓壓的觀眾，我更是緊張，真想退到臺(tái)下去算了。但是，我不能。我努力平復(fù)情緒，努力讓自己平靜下來(lái)，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平!”
音樂(lè)響起來(lái)了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。當(dāng)音樂(lè)變得高昂時(shí)，我的'眼前仿佛下起了傾盆大雨;當(dāng)音樂(lè)變得低沉?xí)r，我的眼前仿佛飄起了蒙蒙細(xì)雨;當(dāng)音樂(lè)變得飛快時(shí)，我的眼前仿佛奔騰著一條洶涌澎湃的黃河;當(dāng)音樂(lè)變得緩慢時(shí)，我的眼前又仿佛流淌著了一條潺潺的小溪。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的響掌聲，仿佛要把屋頂都掀翻了似的。
那一刻，看著熱情的觀眾，我內(nèi)心的石頭也落了下來(lái)，取而代之的是內(nèi)心的喜悅和巨大的成就感。
那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。
那一次我真緊張作文 9
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛(ài)不釋手；童年是幅畫，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味�，F(xiàn)在我就給你講講我童年中一個(gè)難忘的故事吧！
那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿滿地走進(jìn)幼兒園的'大門，去參加講故事比賽。比賽開(kāi)始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺(tái)下聽(tīng)著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎(jiǎng)的！想著想著，時(shí)間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì)兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺(tái)，我慢慢地把書(shū)拿起來(lái)，開(kāi)始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我。我想：他們?nèi)绱说毓膭?lì)我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭(zhēng)光！最后我鏗鏘有力的讀書(shū)聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺(tái)下面響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
�。∥艺婢o張！要不是他們鼓勵(lì)我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！
那一次我真緊張作文 10
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)，鳥(niǎo)叫聲“嘰喳”亂響，隨著前面排隊(duì)的人越來(lái)越少，我的心更加不安。
我們是在做戶外挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)大鐵環(huán)之間是稀稀疏疏的粗大麻繩連接，從地面一直到離地五十多米的小山，下面完全懸空。我緊張極了，心里一個(gè)勁地打退堂鼓。
終于輪到我了，可風(fēng)好像跟我作對(duì)似的，猛烈呼嘯著，使麻繩微微顫動(dòng)，可大家都在看著我，我只好磨磨蹭蹭邁開(kāi)腿，跨上去，手顫抖地拉住麻繩，心如車輪轉(zhuǎn)的一樣快，腦袋一片空白，猶豫地往上爬。才爬了兩三步，我的手腳又像被繩子拉住一樣，動(dòng)彈不得，看看那高高的山，望望下面的石頭，身上又起了一片雞皮疙瘩，努力地喘著粗氣。我該怎么辦？心里打退堂鼓的.我看見(jiàn)了一位位女生都已經(jīng)爬了上去，我也下了決心，閉起眼睛，使出全力向前爬，直到離終點(diǎn)還有最后一步。
我慢慢睜開(kāi)了眼睛，望了望陡峭的懸崖，心中中又是一陣慌忙，大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，心里胡思亂想起來(lái)：會(huì)不會(huì)繩子突然斷了？會(huì)不會(huì)摔得粉身碎骨？完了！
我漸漸抬起頭，看看眼前的勝利，一努力，登了上去�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的慌張，還有點(diǎn)搞笑呢！
那一次我真緊張作文 11
那天是一個(gè)看似普通，實(shí)則會(huì)決定很多人“命運(yùn)”的日子——公布期中考試成績(jī)。
只見(jiàn)劉老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，手上拿著一疊試卷，看樣子我們班這次考得不是很好。劉老師板著臉宣布:“我們班這次有十多位同學(xué)沒(méi)及格，三位同學(xué)沒(méi)寫作文。”接著他開(kāi)始挨個(gè)念名字了。同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就像坐過(guò)山車一樣，忽高忽低，非常不穩(wěn)定，一會(huì)兒八九十分，一會(huì)兒三四十分。
這時(shí)我的神經(jīng)繃得緊緊的，好像輕輕一碰就要斷了。真想知道我的.語(yǔ)文得了多少分，能排第幾名？我感覺(jué)我心中有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵。一個(gè)人說(shuō):“放心吧，你平時(shí)都那么用功，這次肯定能取得好成績(jī)的�！绷硪粋�(gè)人卻反駁道:“萬(wàn)一不小心寫錯(cuò)了幾個(gè)小題，萬(wàn)一又漏了一題，怎么辦，又要扣分了，這下完蛋了�！焙�(jiǎn)直是忐忑不安。
“黃浩哲——”劉老師微笑著地喊著我的名字，我的心都提到了嗓子眼兒，就要蹦出來(lái)了，“97.5分。”終于知道自己的分?jǐn)?shù)了，頓時(shí)輕松了許多，我的心也總算回到了原位。
窗外吹進(jìn)一陣微風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪�，鳥(niǎo)兒也唱起了一支小曲兒，它們是在為我慶祝嗎？
那天，我可真緊張，好像每個(gè)細(xì)胞都被嚇?biāo)懒耍迷谑翘擉@一場(chǎng)，分?jǐn)?shù)還挺好看。我們要時(shí)時(shí)刻刻地努力著，才能獲得好成績(jī)，才不會(huì)在老師發(fā)試卷的時(shí)候緊張得心兒怦怦跳。
那一次我真緊張作文 12
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦“10歲成長(zhǎng)禮，禮贊獻(xiàn)給黨”活動(dòng)，我榮幸地被選為主持人。對(duì)于一向來(lái)比較靦腆的我來(lái)說(shuō)，這可是大姑娘上轎——頭一回呢。我在老師的指導(dǎo)下，一句一句地認(rèn)真練習(xí)，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)。
正式主持典禮的那天，主席臺(tái)下面坐了許多觀眾。我的心怦怦跳個(gè)不停，懷里像揣了只兔子一樣。我的兩腿開(kāi)始哆嗦，手心冒汗，腦子一片空白，臉漲得通紅，不知所措。我偷偷瞄了一眼老師，她在用口型告訴我不要急慢慢來(lái)。我也給自己加油鼓勵(lì)，開(kāi)始鎮(zhèn)定自若地主持起來(lái)�！白鹁吹母魑焕蠋煟H愛(ài)的同學(xué)們，下午好！三年級(jí)10歲成長(zhǎng)禮主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我吐出最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了熱烈的'掌聲，我不由自主松了一口氣，精神抖擻地走下了主席臺(tái)。
到了邀請(qǐng)親子上臺(tái)分享家信這一環(huán)節(jié)，那一分分感恩信觸動(dòng)著每位家長(zhǎng)和孩子的內(nèi)心。我這主持人陶醉其中，居然忘報(bào)節(jié)目了。在老師的提醒下，我又一次提起挺起胸膛，大步流星地走上了主席臺(tái)。可眾目睽睽之下不知怎么的，我竟然手足無(wú)措了。那熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈，怎么辦？我焦急地望著臺(tái)下的觀眾，臉上火辣辣的。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。那臺(tái)詞竟然脫口而出。真不容易啊，我惶恐地走下了臺(tái)。
最后10歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)在觀眾的掌聲中圓滿結(jié)束了�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的主持情景，心里還會(huì)有一絲緊張感！
那一次我真緊張作文 13
那一次，我真緊張：心砰砰跳，兩腿發(fā)軟，語(yǔ)音發(fā)顫……還記得那是在六年級(jí)，老師在班里說(shuō)：“再過(guò)幾天就要評(píng)選‘最美少年’了，咱們班有人要參賽嗎?”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢大聲嚷嚷，害怕老師選中，當(dāng)然我也害怕。老師問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，但是那幾個(gè)同學(xué)都婉言拒絕了。然后老師問(wèn)到了我，我心里有一絲猶豫，要嘗試鍛煉一下自己，還是繼續(xù)做縮頭烏龜呢?我想了想，腦子一熱答應(yīng)了。
比賽那天，雖然稿子我背得滾瓜爛熟，但是我的心突然激動(dòng)，緊張起來(lái)了。同學(xué)們都搬著凳子下去坐在操場(chǎng)上，人山人海黑壓壓的一片。學(xué)校的幾位候選人也坐在后臺(tái)緊張而又認(rèn)真的讀著自己手中的稿子。而我已經(jīng)把手中的'紙給揉爛了，我也沒(méi)有心思再認(rèn)真地讀了，心亂如麻。心里想著馬上到我了怎么辦?隨著一位位同學(xué)的演講，我的心也提到了喉嚨上。看著一個(gè)個(gè)下來(lái)的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，我更是有些緊張和恐慌。我不斷地為自己加油，老師也在身邊鼓勵(lì)著，可是老師對(duì)我的期望越大我越緊張。
不知不覺(jué)前面的同學(xué)已經(jīng)演講完，評(píng)委說(shuō)下一位，我小跑到講臺(tái)上，在靠近話筒的那一刻，看見(jiàn)下面坐著幾百幾千的同學(xué)的目光在注視著我，我頭上的汗也已經(jīng)在不停地冒。開(kāi)始的第一句話，我的聲音很小，手在發(fā)抖，眼神不知道該看向哪里。忽然我忘了詞，在面對(duì)這么多同學(xué)時(shí)，我大腦一片空白，我反復(fù)重復(fù)著一句話，尷尬、羞愧在我的心里膨脹，此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，果斷地把忘記的那句話忍痛割掉，心情平靜下來(lái)，我又繼續(xù)了下去，后面是那么流利，直到最后一句謝謝大家塵埃落定，我懸著的心才落了下來(lái)，我小跑著回到班級(jí)。
接下來(lái)該評(píng)分了，我原有的緊張又開(kāi)始了。評(píng)委念著三等獎(jiǎng)的，二等獎(jiǎng)的。唉，怎么沒(méi)有我的名字?我有些失落。我忽然聽(tīng)到了我的名字原來(lái)是一等獎(jiǎng)。我高興地跳了起來(lái)，我突破了自我，獲得了勝利。
在那一刻，我捂著砰砰直跳的小心臟，害怕它蹦出來(lái)……
那一次我真緊張作文 14
童年的記憶，就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤，繪出多姿多彩的美妙時(shí)光。其中最艷麗的一抹，要數(shù)寒假時(shí)去貴安歡樂(lè)世界玩“激流勇進(jìn)”這件事了！
那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我來(lái)到貴安歡樂(lè)世界。一進(jìn)大門，我就被一條彎曲回旋的“盤山公路”給吸引住了，嚷嚷著要去玩兒。爸爸拗不過(guò)我，就把我?guī)У搅四抢铩Ｗ呓甘九�，我定睛一看，才知道這“盤山公路”原來(lái)是一個(gè)叫做“激流勇進(jìn)”的娛樂(lè)項(xiàng)目。我往四周掃了一眼，然后用手指了指入口。爸爸心領(lǐng)神會(huì)，買好票和雨衣，我們穿戴整齊，迫不及待地坐上了小船。
在船上，我左顧右盼，心里又緊張又興奮�！扳忊忊彙毙〈K于開(kāi)動(dòng)了。伴著清澈見(jiàn)底的水流，船身緩緩地向前方的山洞駛?cè)�。山洞里黑乎乎的，伸手不�?jiàn)五指，我的'心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。突然，我的身子往左傾斜了一下，嚇得我急忙抓緊安全帶�！白�(wěn)了，小船開(kāi)始轉(zhuǎn)彎了！”爸爸在一旁叮囑我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，船頭調(diào)轉(zhuǎn)180度，順著一個(gè)斜坡往上方駛?cè)�，一直到達(dá)坡頂，小船停住了。我順著坡道往下一看，我的天哪！下面竟然是一個(gè)超長(zhǎng)的坡道，坡道幾乎直上直下，令人望而生畏。我的心里七上八下，不停地嘀咕著：“阿彌陀佛！老天保佑！我才剛滿十歲，絢麗多姿的童年生活才剛開(kāi)始呢！”可是，恐懼依然爬上心頭，我不禁兩腿打顫，雙手緊緊地拽住爸爸不放。爸爸猜出了我的心思，鼓勵(lì)道：“這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)沒(méi)那么可怕，你只要閉上眼睛，用心感受就行了，我相信我兒子一定可以的。加油！”聽(tīng)了爸爸的話，我的心慢慢平靜下來(lái)。
在小船離坡道只有0.00001米的時(shí)候，我緊閉雙眼，深吸一口氣，高喊：“面對(duì)疾風(fēng)吧！”剎那間，小船飛也似的沖下了坡道。船體載著我急速下墜，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，隨后“嘩啦”一聲，小船炮彈似的沖入水中，巨大的水花朝四周飛濺，打濕了許多游客的衣服，我的臉上也掛滿了水珠。終于結(jié)束了！我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)坐“激流勇進(jìn)”這么刺激�。�
下船后，我的雙腿發(fā)軟無(wú)力，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)，有了這次經(jīng)歷，我以后肯定會(huì)更加勇敢，成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢！
那一次我真緊張作文 15
在我的童年中，無(wú)數(shù)個(gè)回憶被時(shí)間的流逝所沖淡。不過(guò)那個(gè)被“裝”在瓶子里的回憶卻讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)暑假中的一天下午，爸爸媽媽匆匆地叮囑我做好暑假作業(yè)，便匆匆地離去。
盡管開(kāi)著空調(diào)，夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光還是讓我倍感悶熱，作業(yè)做完了，貪吃的我也就趁爸媽不在的時(shí)間溜進(jìn)客廳，像只小老鼠似的偷偷打開(kāi)零食儲(chǔ)藏柜，準(zhǔn)備好好享受一頓零食大餐�？晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)，零食柜上竟被爸爸放了袋大米，而袋子的口卻是開(kāi)著的.!
拿出零食，哼著小曲關(guān)上柜子，誰(shuí)料，我的手一不小心撞到了米袋，米袋的口子開(kāi)了，大米一個(gè)勁兒往下掉，望著地上的大米，我的眼淚汗珠一起流，手忙腳亂地扶好袋子，可地上一大把白花花的大米卻讓我發(fā)愁了。我的眼神飄來(lái)飄去，想找什么東西“救”米，一個(gè)眼神飄到了鐘表上，天哪!四點(diǎn)啦!快到爸爸下班的時(shí)候啦!我的心里像揣了只小兔子，怦怦跳個(gè)不停，沒(méi)有一絲頭緒。
我向四處看望，突然看見(jiàn)了那只裝彩虹糖的瓶子，便立馬打開(kāi)瓶蓋，開(kāi)始盛米。一瓶、兩瓶、三瓶……終于把米袋填好了，我長(zhǎng)吁了一口氣，看看鐘表，才十分鐘!這個(gè)驚人的速度讓我張大了嘴巴，同時(shí)也告誡我凡事都得細(xì)心。
我快速收拾好現(xiàn)場(chǎng)，讓東西們回歸原位�；氐椒块g，我邊吃著零食邊回味剛才的情景，覺(jué)得有驚無(wú)險(xiǎn)，異常刺激。
那一次我真緊張作文 16
從小我就是個(gè)靦腆的男孩子，羞澀與跟別人交流，很少在課堂上舉手發(fā)言，更不要說(shuō)讓我上臺(tái)演講了。可升入初中兩個(gè)月后，學(xué)校組織讀書(shū)演講比賽，語(yǔ)文老師推薦我代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。那一次，我是真緊張��！
“讀書(shū)演講賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)！”臺(tái)上主持人用嘹亮的聲音宣布了比賽的開(kāi)始，別人都在激動(dòng)地聽(tīng)著第一位選手的演講，而我卻在座位上瑟瑟發(fā)抖，并不是因?yàn)槔洌且驗(yàn)槲乙彩鞘嗣荣愡x手中的其中一位，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比緊張。這可是我人生中第一次當(dāng)著這么多人演講。看著手中的數(shù)字我放松了下來(lái)，因?yàn)樗鞘?hào)，可一號(hào)選手那甜美的語(yǔ)言，重重的打擊了我的心靈，讓我的心控制不住的“砰砰”亂跳，腿也在不自覺(jué)地抖著，想在背背手中的稿子，但心中卻像是在刮十二級(jí)海嘯一樣，根本靜不下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們班的另一位選手十號(hào)上臺(tái)了，她那流利的話語(yǔ)，豐富的神態(tài)和有趣的動(dòng)作，又一次讓我緊張的心雪上加霜，心情像是一列急行的火車一樣飛速地跳著，好似馬上就要脫軌了一般。手心中已經(jīng)出現(xiàn)了一片小水洼，腿又開(kāi)始不停的抖著……
“有請(qǐng)第十五號(hào)選手上臺(tái)演講，十六號(hào)選手做準(zhǔn)備”。我緩緩地離開(kāi)座位，來(lái)到準(zhǔn)備區(qū)，心跳得越來(lái)越快，拿著稿子的雙手也止不住的顫抖著，放在手心的稿子已被汗水浸透，本來(lái)就因緊張看起來(lái)模糊不清的小字，又一次被頭上的汗雨打濕，變得更加模糊。隨著窗外最后一點(diǎn)余暉的落下和第十五號(hào)選手地下臺(tái)，我拖著沉重的步子一步步地走上了舞臺(tái)。剛開(kāi)始的演講并不順利，聽(tīng)著自己打顫的聲音，一瞬間，我大腦一片空白，演講詞全都忘記了，只有心在怦怦直跳。不知所措的.我抬頭望向班級(jí)所在的區(qū)域，同學(xué)們豎起的一個(gè)個(gè)大拇指和老師鼓勵(lì)的眼神映入眼簾，重獲自信的我順利講完了剩下的部分。最后隨著陣陣掌聲我走下舞臺(tái)。
還沒(méi)沒(méi)等那緊張散去，又一波攻勢(shì)卷土重來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，出成績(jī)了。先公布的是三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�，我直接雙手一合，心中不停祈禱著：“沒(méi)有我，沒(méi)有我……”。我可不想讓三等獎(jiǎng)?wù)剂艘�、二等�?jiǎng)的位置，直到主持人宣布我獲得一等獎(jiǎng)，那一刻，我懸了幾個(gè)小時(shí)的心終于落下了。
很快，我又一次站在了舞臺(tái)中央，但這次與上次不同，這次的我感到身輕如燕，站在臺(tái)上，我面帶微笑。
忽然，又是上一次的大拇指和那熟悉的眼神闖入我的視線，在這一刻，我恍然大悟，如果沒(méi)有他們，我手中的榮譽(yù)該從何而來(lái)，他們才是我這次比賽最大的收獲，正是他們的鼓勵(lì)才使我成功戰(zhàn)勝了那緊張的心理，克服了恐懼。
那一次我真緊張作文 17
透過(guò)窗簾的縫隙向外望，外面的燈光正一盞一盞暗去。外面野貓“喵喵”的叫聲仿佛在提醒我時(shí)間已經(jīng)不早了，但此時(shí)被窩里的我卻捧著手機(jī)卻遲遲不肯入眠。這是一個(gè)暑假的夜晚，雖然和媽媽早就約定好要早點(diǎn)上床睡覺(jué)，但是暑假的我怎么愿意浪費(fèi)這來(lái)之不易的可以揮霍的時(shí)光，我一面假裝上床，一面偷拿了我的手機(jī)，在被窩里捧著，臉上帶著笑容，在互聯(lián)網(wǎng)信息的海洋里遨游，遲遲不肯睡去。
“咚咚咚”，捧著手機(jī)的我突然被這聲音嚇得一個(gè)機(jī)靈，本能地把手機(jī)塞進(jìn)自己的被窩。夜深人靜，這會(huì)是什么聲音呢？我鎮(zhèn)定了精神，再豎起耳朵細(xì)細(xì)去聽(tīng)，聲音越來(lái)越近。不好，這好像是腳步聲，難道是媽媽來(lái)查房了？一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的呼吸聲，來(lái)了，就要來(lái)了！我手忙腳亂地躲進(jìn)被窩，眼睛死死地閉著，手放在被子上，手機(jī)被我緊緊壓在身下，在炎熱的夏天里，腳卻迅速有了涼意。
“噶滋”一聲，房門被慢慢推開(kāi)，我不敢出聲，甚至不敢呼吸，我用耳朵努力地辨別來(lái)者，這會(huì)是爸爸還是媽媽呢？我沒(méi)法細(xì)想，只能把手機(jī)死死地貼在身體下面，我的背部能感受到手機(jī)那冰涼的.機(jī)身，但我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一動(dòng)，就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是誰(shuí)，這手機(jī)如果在床上被發(fā)現(xiàn)，那嚴(yán)厲的責(zé)罵是一定跑不掉的。我開(kāi)始后悔，我為什么要去拿手機(jī)，為什么要把自己置身險(xiǎn)境。
聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步身，又聞到淡淡的香水味，我明白，來(lái)得是媽媽。難道是我按手機(jī)的聲音驚動(dòng)了媽媽，還是剛剛玩手機(jī)時(shí)發(fā)出的亮光泄露了秘密。
“寶貝，睡了沒(méi)？”媽媽輕聲問(wèn)道。我不敢作答，我知道這是個(gè)“圈套”，睡著的人是不會(huì)說(shuō)話的。媽媽看我沒(méi)有反應(yīng)，掉頭準(zhǔn)備離去，我聽(tīng)見(jiàn)腳步離我遠(yuǎn)去，逐漸放松心情。就在此時(shí)，我的手機(jī)開(kāi)始瘋狂地震動(dòng)。我死死地壓住手機(jī)，不讓它有過(guò)響的聲音，一瞬間，汗水在我額頭上顯現(xiàn)。那本已漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，停了下來(lái)。我心砰砰地直跳，卻只能緊閉雙眼，等待命運(yùn)的審判。
不知過(guò)了多久，腳步聲又遠(yuǎn)去了。我聽(tīng)到了輕悄悄的關(guān)門聲，知道媽媽這回應(yīng)該是走了，我終于松了一口氣，從被窩里拿出那該死的手機(jī)，手機(jī)的機(jī)身上卻已經(jīng)沾滿了我的汗液，我擦了擦額頭上的汗，把手機(jī)放到床前的課桌上，努力閉上眼睛，想逃入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻久久不能安眠。
從那天以后，我再也沒(méi)有偷拿過(guò)手機(jī)。每當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，總能想起那至今還心有余悸的夜晚。
那一次我真緊張作文 18
時(shí)間倒流回周三下午班會(huì)課，我們開(kāi)始競(jìng)選班干部。那一次，我真緊張。
上課了，鈴聲一響，全班同學(xué)整齊地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“今天我們競(jìng)選班干部�！蔽乙宦�(tīng)，全身的汗毛都立了起來(lái)：我要競(jìng)選班干部了！我不停地冒冷汗，心開(kāi)始上下起伏。我懷著不安的心理，小心翼翼地把競(jìng)選稿拿了出來(lái)。
老師在上面嚴(yán)肅地說(shuō)班干部的重要性，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)。我沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快，馬上我就要上臺(tái)競(jìng)選了。之前我還期待競(jìng)選，現(xiàn)在卻害怕了，只希望老師講得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)。
老師最終還是講完了。開(kāi)始競(jìng)選。全班的氣氛很嚴(yán)肅。我也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，把競(jìng)選稿反反復(fù)復(fù)、仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)透，又修改了好幾段，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得好快，看到別人上臺(tái)講得那么好，我更加緊張。那一段等待上臺(tái)的時(shí)間是煎熬的、痛苦的。那一刻，我真緊張。
輪到我們那組了。我環(huán)顧了四周，沒(méi)有人上去。我有種沖上去的沖動(dòng)，可惜始終缺乏勇氣。這種情況凝固了一分鐘，我知道自己必須上去了。
我踏著小心的步子上臺(tái)，拿起粉筆，到黑板上寫自己的姓名。我心里泛起一絲緊張和心虛，它們左右著我的大腦和四肢我的大腦一片空白，我的手也不住地抖。名字寫完后，我看了一下，覺(jué)得這三個(gè)字寫得真的是好丑。不過(guò)我又沒(méi)勇氣擦了重寫。我捧著競(jìng)選稿，移步到講臺(tái)前，面對(duì)全班同學(xué)和老師期待的眼神，我真的緊張得沒(méi)有了知覺(jué)，手也冰冷。但當(dāng)我看到我親手寫的.競(jìng)選稿時(shí)，心中又涌出了一股莫名的自信和堅(jiān)定，把不寧的心緒都吹散了。
我開(kāi)始大膽地發(fā)言了。是的，我要競(jìng)選安全副班長(zhǎng)！開(kāi)始還好，挺鎮(zhèn)定的。讀到后面卻又開(kāi)始磕磕絆絆，字讀錯(cuò)了好多個(gè)。那一刻，我又緊張了！我不太敢看老師和同學(xué)，只覺(jué)得難堪，只想快點(diǎn)讀完。終于讀完了，我趕緊跑下臺(tái)，回到座位上，覺(jué)得所有人的目光都在我身上，一波又一波的緊張向我襲來(lái)，甚至在競(jìng)選結(jié)束后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)緊張！唉，這一次并沒(méi)有發(fā)揮好。
最后，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，雖然結(jié)果跟我想的不一樣，但總歸是好的。唉，直到現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，我心里還會(huì)莫名地涌上一股緊張感。
那一次我真緊張作文 19
第一次，總是能留下深刻的印象，因?yàn)楦杏X(jué)萬(wàn)事開(kāi)頭難。記得我第一次在班里參加故事會(huì)的情景，它給我留下了難忘的印象。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師告訴我們要舉辦一個(gè)故事會(huì)，讓我們每一個(gè)人講一個(gè)歷史故事，有的同學(xué)很興奮，想表現(xiàn)一番，因?yàn)樗麄円郧皡⒓舆^(guò)故事大賽，而一些同學(xué)特別頭疼，因?yàn)槔蠋熞蟮氖菤v史故事，他們講不出來(lái)。我暗暗高興，因?yàn)槲铱催^(guò)很多書(shū)，特別是歷史故事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
可我想錯(cuò)了，因?yàn)楣膺x一些有意思的故事就費(fèi)了我很多時(shí)間。終于，我選了一個(gè)《曾子殺豬》的故事。選好后，我就馬上收集材料，在網(wǎng)上、書(shū)上查找相關(guān)資料，包括注意哪個(gè)地方要停下來(lái)，哪個(gè)地方要有感情，很快，我就開(kāi)始盼望著故事會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，為了讓我有感情，我就每天對(duì)著鏡子念。
終于，盼到了故事會(huì)，同學(xué)們特別興奮，教室被打掃得干干凈凈，還布置了各種顏色的小氣球，黑板上還寫了幾個(gè)大字——“一三七班故事大會(huì)”。我們把桌子擺成圓圈，我特別賣力地勞動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ梢猿蔀樽詈玫哪莻�(gè)。可是當(dāng)我看到故事會(huì)場(chǎng)面這么隆重，又有一絲絲擔(dān)心，擔(dān)心自己忘記了詞，這可是我第一次當(dāng)著老師和全班同學(xué)的面講話。開(kāi)始，幾個(gè)膽大的同學(xué)馬上講出了他們的故事，講的可真好啊，老師和同學(xué)們被他們的.繪聲繪色的講述深深吸引了。窗外的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像也在贊美他們。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講完了，馬上就輪到我了。我卻越來(lái)越緊張，懷里好像抱著幾個(gè)小兔子似的，我站起來(lái)時(shí)，支支吾吾地講不上來(lái)，越是著急，越是語(yǔ)無(wú)倫次，腦子里一片空白。這時(shí)候老師提示了我一下，結(jié)果我一不小心把《曾子殺豬》說(shuō)成了“曾子買菜，老婆殺豬”，讓同學(xué)們笑了很久。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把故事講完了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己背上出了很多冷汗，臉上熱辣辣的。雖然這樣，老師和同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲。
故事會(huì)結(jié)束了。我第一次講故事的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。從那以后，我都要告誡自己，不管做什么事都要沉著，不要慌張。
那一次我真緊張作文 20
雛鷹第一次展翅高飛，帶著緊張；幼苗第一次破土而出，帶著緊張；雨點(diǎn)第一次降臨人間，帶著緊張……我第一次上臺(tái)比賽，帶著無(wú)限的緊張。
那一天，陽(yáng)光充沛，照得大地生機(jī)勃勃，充滿活力。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，偶爾有幾朵云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒歡快地放聲高歌。我們出發(fā)了！這是我第一次參加比賽，我十分激動(dòng)，只希望一眨眼就到了。
臨近中午，我們總算到達(dá)了賽場(chǎng)。我打開(kāi)車門，像兔子一樣蹦下了車，如閃電一般沖了進(jìn)去。大廳里，人擠人，我好不容易才擠到了簽到口，寫完名字，又吃力的向隊(duì)伍走去。來(lái)到隊(duì)中，我整理了一下衣服，便和他們一同走進(jìn)比賽廳。
來(lái)到廳內(nèi)，就如同來(lái)到了另外一個(gè)世界。這兒鴉雀無(wú)聲，只有參賽者的琴笛聲悠悠回蕩著。我頓時(shí)被這安靜的環(huán)境嚇到了，油然升起一股緊張感。我的同伴對(duì)我說(shuō)的什么話，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。手心不自覺(jué)地?zé)崃似饋?lái)，汗立刻潤(rùn)濕了我的整個(gè)手掌。額頭上，密密麻麻的汗珠掉落下來(lái)。雙手緊緊地抓住了裙邊，心像馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)一樣顫抖不停。
這時(shí)，我的'同伴彈好了，趕忙跑下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)兒可一定要仔細(xì)呀！它的面板顏色很淡，都和琴弦混為一體了！”霎那間，我的緊張感又“更上一層樓”了。
我不情愿地抬起了那只顫得厲害的腿，緩緩地上了臺(tái)。低頭看向琴板，果然如此，但我努力地平靜自己，找到弦，彈奏了起來(lái)。先前還算順利，但我突然彈錯(cuò)了一個(gè)地方，這下，我的腦子一片空白。停下來(lái)吧，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了；繼續(xù)彈吧，只記得起結(jié)尾。我決定了，就彈結(jié)尾，我迅速找好弦，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，彈完了結(jié)尾。底下爆發(fā)出一陣又一陣排山倒海般的掌聲，在我耳邊轟鳴，可我似乎什么也沒(méi)聽(tīng)清。
下了臺(tái)，我的汗已不知不覺(jué)地收了回去，可那雙腿，似乎還停留在臺(tái)上，顫抖不停，連走樓梯也走不穩(wěn)。說(shuō)話也還是語(yǔ)無(wú)倫次，一搭沒(méi)一搭。直到回到了車上，我才緩過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，實(shí)在是心有余悸啊！
回到家，我躺在床上，腦子里總是回想起剛剛比賽的場(chǎng)景：急速跳動(dòng)的心、顫抖的雙腿、忘詞的那一瞬間、彈完那一刻的解脫……我的心不禁又一哆嗦。
窗外，晚風(fēng)吹過(guò)，拂在臉上，好一番涼意。夕陽(yáng)染紅了云彩，揮之不去。夜幕逐漸降臨，我躺在床上，望著夜空，不知怎的，竟然又回想起了白天的那一幕幕。星星在天空中猶如璀璨的明珠，即使小，但它仍然在努力，發(fā)揮它所有的光芒。
古人云：“每臨大事須靜氣”。這次比賽讓我懂得了，遇到任何事情，一定要先冷靜下來(lái)，萬(wàn)不可太過(guò)緊張。
那一次我真緊張作文 21
時(shí)間倒流回周二的語(yǔ)文隨堂練習(xí)，那一次我緊張極了。
上課了，鈴聲一響，全班同學(xué)整齊地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行語(yǔ)文隨堂練習(xí)�！蔽乙宦�(tīng)，汗毛都豎了起來(lái)，滿頭大汗：因?yàn)槲易蛱靹倧尼t(yī)院出院，身體才康復(fù)，根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，還有幾節(jié)新課也沒(méi)有學(xué)過(guò)�，F(xiàn)在就要隨堂練習(xí)，我不會(huì)啥題都做不出來(lái)吧？
老師很快就把練習(xí)紙發(fā)下來(lái)，開(kāi)始了計(jì)時(shí)，宣布開(kāi)始。我聽(tīng)著周圍飛快的動(dòng)筆聲，緊張極了，心想：同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，有些題目我卻不會(huì)做，這次考試肯定完蛋了。突然看到一題很簡(jiǎn)單的題目，總也想不出來(lái)，頭上汗珠猶如下過(guò)傾盆大雨，紛紛掉落在了桌上。教室里的時(shí)鐘滴滴答答飛快的轉(zhuǎn)著，看了一下時(shí)鐘，還有20分鐘，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，而我還沒(méi)寫完，心里急得好像熱鍋上的螞蟻一樣，想趕快做完。又沒(méi)有別的辦法，只能慢慢寫著。感覺(jué)才過(guò)了一會(huì)，老師突然說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們交練習(xí)紙了�！崩蠋煹�'這句話好像晴空霹靂一樣砸在我的頭上，只能無(wú)奈地交了。結(jié)束后，同學(xué)們都興致勃勃地討論答案，而我卻一個(gè)人呆坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)著他們討論的問(wèn)題，我感覺(jué)錯(cuò)得很多，心里更緊張了。
第二天，到公布結(jié)果的時(shí)候了，我咬緊牙關(guān)，閉上嘴巴，握緊手，整個(gè)人都在發(fā)抖，背都濕了，心想：不會(huì)錯(cuò)一大堆吧，練習(xí)紙上還有題目因?yàn)闀r(shí)間不夠沒(méi)有來(lái)得及做呢。當(dāng)老師念到我的名字報(bào)出我的星級(jí)時(shí)，我感覺(jué)大腦一片空白，直到同桌推了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，暈乎乎的過(guò)去拿試卷，這次雖然拿到了三星了，但是也不好。
每當(dāng)回想那時(shí)，心里還是會(huì)莫名的緊張。所以我們要努力學(xué)習(xí)，否則就會(huì)像我一樣，遇到隨堂練習(xí)就會(huì)緊張。
那一次我真緊張作文 22
有一天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我們講故事的比賽也馬上要開(kāi)始了。
老師讓我們準(zhǔn)備一下。我反反復(fù)復(fù)讀著小卡片上寫著的故事內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，講故事比賽正式開(kāi)始了。我看到別人講的那么好，不時(shí)在默默祈禱：老師你不要抽到我，不要抽到我。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多人被抽到了，是不是不抽了呢？我是不是萬(wàn)事大吉了？不對(duì)不對(duì)，運(yùn)氣不一定這么好的。我還是以防萬(wàn)一，再讀上幾遍吧。
可過(guò)了一會(huì)兒，果然抽到我了。我的心莫名地跳個(gè)不停。我慢慢走上講臺(tái)。剛走到講臺(tái)上，看到同學(xué)們用期待的眼神看著我，我雙手雙腳竟然開(kāi)始顫抖。我就講道：“我講的故事是《空城計(jì)》�！边@句話剛講完，我就看了眼老師和同學(xué)們。怎么大家都沒(méi)反應(yīng)？是我講得不好嗎？接下來(lái)是什么內(nèi)容？此時(shí)，我的腦海中一片空白。我的`手腳抖得更厲害了，后背一陣陣涼意傳來(lái)。冷靜，我要冷靜。我用顫抖的手拿出小卡片，看了一眼�！霸瓉�(lái)是這個(gè)！”于是，我摸了摸額頭，假裝擦了擦汗，又開(kāi)始了我的講故事。但是，我講得越來(lái)越快，嘴巴已經(jīng)不受我的大腦控制了。以至于，我到底講了什么，都記不清了。
終于，我講完了！我馬上從講臺(tái)上跑了下來(lái)，心里的那塊石頭也終于落了下來(lái)。從這次講故事比賽讓我知道，做什么事都要準(zhǔn)備充分啊。
那一次我真緊張作文 23
我的手顫巍巍的拿著《西游記》，腿部的肌肉也不由得緊繃起來(lái)……那一次，我真緊張！
那天的早讀課上，教室里書(shū)聲瑯瑯，語(yǔ)文老師像往常一樣，拎著黑色工作包走進(jìn)教室。但和往常不同的是，老師讓課代表送上了兩個(gè)紙盒�？吹街v臺(tái)上一大一小兩個(gè)紙盒，我心里一直在犯嘀咕：這是做什么用的呢？我疑惑不解，卻又不得不專注地讀書(shū)。
直到第一節(jié)語(yǔ)文課前，我心里的這塊石頭才沉入肚子里——原來(lái)老師是要舉行《西游記》閱讀匯報(bào)，而那兩個(gè)盒子是用來(lái)抽簽的。這時(shí)，我才想起，昨晚閱讀作業(yè)中“準(zhǔn)備在班上講故事”幾個(gè)字被我忽略了。“�。⊥甑傲�！我昨晚光做了閱讀批注，并沒(méi)有準(zhǔn)備什么講故事�。 蔽一帕耸帜_，盯著同桌訴苦�？赏酪材抗獯魷�，一臉無(wú)奈，很顯然我們已是同室病友了。
“咳咳！現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)和2號(hào)同學(xué)上來(lái)！”老師高聲說(shuō)。全班一下子炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“這兩人真倒霉�！薄肮⌒液脹](méi)有抽到我！”“老師怎么這么草率，這樣的話要那兩抽簽盒作甚？”我心里充滿了奇怪……伴隨著大家的笑聲和議論聲，兩名同學(xué)極不情愿地離開(kāi)座位，邁著緩慢的步伐走向講臺(tái)。
老師看著我們，和藹地說(shuō)：“你們猜錯(cuò)了，我只是讓他們代替我抽簽而已。”教室里再一次沸騰起來(lái)，大量不滿的聲音潮水般奔瀉而出——“啊！我還以為讓他們開(kāi)講呢，白高興一場(chǎng)。”這可把先前的兩位同學(xué)給高興壞了，他們?nèi)玑屩刎?fù)，立刻咧開(kāi)了嘴�？晌覀兙筒灰粯恿耍酉聛�(lái)我們將要面對(duì)的是最緊張的環(huán)節(jié)——抽簽！開(kāi)始了！只見(jiàn)1號(hào)同學(xué)把手伸進(jìn)大紙盒里翻來(lái)覆去，仿佛在挑禮物一般，這個(gè)不完美，那個(gè)不滿意�？刹灰粫�(huì)兒他就選好了，“5號(hào)！”這位同學(xué)帶著興奮說(shuō)。頓時(shí)，全班人的`目光“唰”地都集中在5號(hào)身上，那個(gè)“幸運(yùn)兒”還沒(méi)有來(lái)得及表現(xiàn)自己的驚慌，老師卻不緊不慢地說(shuō)：“那是尾數(shù)，前面的數(shù)字由2號(hào)來(lái)抽！”暈啦，我學(xué)號(hào)的尾數(shù)也是5啊，我是35號(hào)！佛祖保佑啊，千萬(wàn)不能抽著我啊！這時(shí)2號(hào)同學(xué)的簽已經(jīng)抽在手中了。此刻，學(xué)號(hào)尾數(shù)是5的同學(xué)大概都會(huì)像我一樣忐忑不安吧，就等這一錘定音了！
“1！”2號(hào)同學(xué)把從小盒子里抽出的那張紙高高揚(yáng)起，好像一面小小的勝利的旗幟。我的心里不由得一陣狂喜，總算躲過(guò)了這一劫！再看那個(gè)可憐的15號(hào)同學(xué)，在別人幸災(zāi)樂(lè)禍的目光里，不知所措地從我左邊隔兩個(gè)的位置上站了起來(lái)。只見(jiàn)他嘴唇微微顫抖，手指不自覺(jué)地按動(dòng)水筆，眼睛里充滿了不可思議。雖然他看上去不想上臺(tái)表現(xiàn)自己，但在同學(xué)們和老師驚濤駭浪般的掌聲推送下，他還是鼓起勇氣走向了講臺(tái)……
15號(hào)同學(xué)的西游故事第一回出人意料的講得挺不錯(cuò)，還得到了老師的盛贊。按規(guī)則，他講完后由他抽取第二個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前講第二回故事。大家的命運(yùn)又一次在兩張小紙片上得到了驗(yàn)證�！�26號(hào)！”隨著這聲音的落下，我那揪著的心也隨之舒展開(kāi)來(lái)。我終于僥幸解脫！看著在前面正娓娓地講故事的同學(xué)，不知怎的，此時(shí)我的心里卻沒(méi)有了劫后重生的喜悅，浮起的反倒是淡淡的失落……
那一次我真緊張作文 24
距離“省電子技師認(rèn)證”決賽的時(shí)間是越來(lái)越近了。
“孩子，這是你第一次出遠(yuǎn)門，出門前，可別忘了落下什么東西�。 眿寢屢贿厧椭沂帐靶欣�，一邊是千叮嚀萬(wàn)囑咐，生怕我落下什么東西。
不說(shuō)也罷，媽媽這一說(shuō)，我還是覺(jué)得不是忘了這，就是忘了那，始終沒(méi)有安下心。
幾天后。
我、媽媽還有一起參賽的小伙伴們，信心滿滿地出現(xiàn)在南通市海門中學(xué)的大門口。
哇！好壯觀的場(chǎng)面啊！好震撼的場(chǎng)面啊！
人山人海，送考的家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)臉上是滿面笑容，參賽的選手，也個(gè)個(gè)都是笑容滿面。
看著這樣的場(chǎng)面，我略顯緊張的.心稍微有了些許平靜，就等進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響起。
“各位家長(zhǎng)，各位參賽選手，上午好！歡迎你來(lái)到美麗的海門中學(xué)，下面是進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)間，請(qǐng)所有參賽選手出示有效證件，憑有效證件陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)。”
聽(tīng)到廣播里的聲音，我一度平靜了的心，又一次緊張了起來(lái)。媽媽似乎看出了端倪，急忙走到入口處，面帶微笑地說(shuō)：“重在參與，盡力就好！能否拿到名次不重要，重要的這是一次經(jīng)歷，也是一次人生的閱歷�！比缓笫悄概畟z擊掌鼓勵(lì)。
我抬起頭，仰望蒼穹，深吸一口氣，昂首挺胸的走進(jìn)賽場(chǎng)。
已經(jīng)有很多同學(xué)坐到了指定的位置，我趕緊尋找我的座位。不一會(huì)，監(jiān)考老師滿面笑容地走進(jìn)了賽場(chǎng)。
首先是理論題目，這一塊是我的強(qiáng)項(xiàng)，更是我的拿手絕活。拿到試卷那一刻，我很快完成了我的答卷。盡管如此，我還是不時(shí)拿起我?guī)?lái)的濕巾擦擦自己的額頭，擦擦手心里的水。
接著是操作題，這一項(xiàng)雖不能說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是平時(shí)的訓(xùn)練幾乎到了“爐火純青”的地步，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能算成千，也都是成百地反反復(fù)復(fù)地操作過(guò)，按理，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
正當(dāng)我準(zhǔn)備操作時(shí)，一道身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身旁閃過(guò)，是誰(shuí)已經(jīng)完成了嗎？我才剛動(dòng)手呀！原來(lái)既是我的對(duì)手，又是我的朋友的“王牌”選手程同學(xué)。
這一看，不打緊，一看同伴都已經(jīng)交卷了，我又是一番緊張，趕緊低下頭快速地完成自己感覺(jué)還是特別好的作品。當(dāng)我懷著忐忑的心情拿著我的作品和筆試的試卷交給了監(jiān)考老師的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
幾天后的一次科學(xué)課，班主任老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，告
訴大家一個(gè)好消息，這次科技競(jìng)賽我班2名同學(xué)均取得優(yōu)異的成績(jī)，程同學(xué)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的第一名是鄧同學(xué)。”
聽(tīng)到這消息，我是既高興，又心有不甘，我知道我與一等獎(jiǎng)擦肩而過(guò)的原因。
拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)，怏怏不樂(lè)地走上座位。
一邊走，一邊想：“下一次，我一定會(huì)強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)知識(shí)，用扎實(shí)的知識(shí)去克服緊張的心理。到那時(shí)，我拿到的就不只是一個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)的證書(shū)了，我還拿到了自信
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收到錄取通知書(shū)的那一天，我是既高興又緊張。至今回想起來(lái)，那還是我在所有開(kāi)學(xué)時(shí)最緊張得一次。我高興是因?yàn)槲冶讳浫×耍欢揖o張是因?yàn)槲覔?dān)心面對(duì)著那么多新面孔我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。可總要面對(duì)的�。≡诜职嗫荚囍昂煤脧�(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)吧！
考完了分班考試，總算可以放松放松了。可卻又心里滿腦子里都是“分班、分班再分班�！迸瓮�，盼望著，分班的那一天終于來(lái)了。懷著喜悅的心情來(lái)到了新華中學(xué)，來(lái)的路上，仿佛萬(wàn)物都在為今天準(zhǔn)備著：綠化帶格外的.翠綠；陽(yáng)光格外的明亮；空氣格外的清新；路像新刷的一樣。好
像我今天才認(rèn)識(shí)這里一樣�！暗搅�，下車吧！”我打開(kāi)車門緩緩地走了下來(lái)。心中還是有些忐忑，可必須面對(duì)。當(dāng)進(jìn)入校園在相應(yīng)的班級(jí)站隊(duì)時(shí)我便站在了２班的隊(duì)伍當(dāng)中。看著一張張煥然一新的面孔心中忐忑的心情又立上心頭，又想到：要與那么多新的面孔一起學(xué)習(xí)。還有，老師讓按高矮個(gè)站隊(duì)時(shí)，我竟然站在男隊(duì)第三名的位置，這讓我甚是尷尬�？煽吹綆孜晃业睦贤瑢W(xué)后，我忐忑的心情才被拋到九霄云外去了，取而代之的是好奇，對(duì)整個(gè)校園的好奇。
接下來(lái)，老師帶我們進(jìn)入了教室：教室真大！接下來(lái)就說(shuō)了一下“疏散演習(xí)”的事情。之后就帶我們參觀了：停自行車的地方、我們考試的教學(xué)樓——北教學(xué)樓。新華校園真大！教室大；教學(xué)樓大；操場(chǎng)大。現(xiàn)在，一個(gè)月過(guò)去了。至今回想起來(lái)，往后除了高中、大學(xué)外幾乎其他所有開(kāi)學(xué)中，這次恐怕是我最緊張的一次吧！
那一次我真緊張作文 26
在熱浪滾滾的夏天，我和同學(xué)們即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)考。正當(dāng)我處于緊張的復(fù)習(xí)中時(shí)，一個(gè)消息讓我變得更加緊張：7月1日，我們要進(jìn)行一場(chǎng)匯報(bào)演出。在演出前幾天，我們竹笛提高班及其他班級(jí)都要集訓(xùn)。于是，我在復(fù)習(xí)和做作業(yè)之余，還要擠出時(shí)間進(jìn)行竹笛訓(xùn)練。
第一次集訓(xùn)課，我們班全都明白老師所說(shuō)的“有點(diǎn)辛苦”是什么情況：在一個(gè)采光良好、一面通風(fēng)還不能開(kāi)空調(diào)的大房間里，同學(xué)們汗流浹背的地聽(tīng)著面紅耳赤的老師講解吹笛要點(diǎn)。偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，也立刻被熱浪掩蓋。并且，老師對(duì)這場(chǎng)表演的期望很高，要求我們每個(gè)音都要吹準(zhǔn)，旋律的上下起伏也要表現(xiàn)出來(lái)。但是，哪有那么容易啊!竹笛和鋼琴不同，一旦口型、角度稍有偏差，音色、音高、音準(zhǔn)就會(huì)大不相同。老師的高要求，更讓我們感受到了賽前的`緊張，練習(xí)愈發(fā)刻苦，全班中最懶的同學(xué)都每天練一個(gè)小時(shí)。
經(jīng)過(guò)幾天的集訓(xùn)，我們的水平才稍讓老師滿意。到了演出的那一天，我們都在午飯后來(lái)到了場(chǎng)地。在彩排時(shí)，由于我的笛膜沒(méi)有貼緊，旋律中多了一些雜音。演奏完畢，我羞愧難當(dāng)，急忙低下頭，避開(kāi)別人的目光調(diào)整著笛膜。練習(xí)時(shí)，我心中一直在想：“千萬(wàn)別出問(wèn)題!一定要吹好!不能連累大家!”
接下來(lái)，有請(qǐng)竹笛提高班的同學(xué)們帶來(lái)曲目—《童年小景》”。在主持人的報(bào)幕聲中，我深吸一口氣，跟著同學(xué)們踏上了舞臺(tái)。突然，背后的大屏幕變成了白色，頭頂上的聚光燈也亮了起來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼。我再次想起了老師說(shuō)的話：“這次演出很重要，千萬(wàn)不能出錯(cuò)!”我清楚地感受到自己發(fā)抖的雙腿，以及手心出的汗珠。但是，在刺眼的聚光燈下，我看到了同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光。我明白，我可以開(kāi)始演奏了。我們已經(jīng)在這首曲目上花費(fèi)了太多時(shí)間，每個(gè)動(dòng)作都已爛熟于心，早已無(wú)須緊張。于是，我便在最緊張的時(shí)候?qū)㈩^一仰，歡快的旋律從指尖上流出，同學(xué)們也同我一樣編織著樂(lè)曲。朝陽(yáng)升起，風(fēng)箏飛翔，茵茵綠草，潺潺流水...一幕幕畫面在我眼前鋪展開(kāi)來(lái)。而一開(kāi)始的那一份緊張，早已在畫卷中煙消云散，我不必再費(fèi)盡神思的想如何吹奏，只因手指牢牢記住我的每一個(gè)動(dòng)作、每一種振動(dòng)、每一份情感。隨著最后一個(gè)音漸漸消失，我們不約而同的放下笛子，同時(shí)鞠了一躬，緩緩?fù)藞?chǎng)。
緊張，是人在面對(duì)陌生事物時(shí)的正常反應(yīng)。只要做了充分的準(zhǔn)備，就足以克服緊張。
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