[熱]我懂得了什么作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我懂得了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我懂得了什么作文1

　　那一次，我懂得了自立

　　暮色四合，華燈初上，我躺在沙發(fā)上悠閑地看著書(shū)。忽然，手機(jī)鈴聲如平地里的一聲驚雷，猛然響了起來(lái)。

　　我不悅地合上書(shū)，慢吞吞地走向手機(jī)，來(lái)電顯示：媽媽�！霸趺戳�？”我不緊不慢地問(wèn)了一聲。電話那端媽媽火急火燎的聲音傳來(lái)：“你今天是不是沒(méi)把成績(jī)表交給生物老師？班主任跟我說(shuō)今晚家長(zhǎng)會(huì)要用到！”我一下子慌張起來(lái)，猛地掃了一眼書(shū)桌，那張雪白的花名冊(cè)正靜靜地躺在我的英語(yǔ)書(shū)上�！鞍�！我忘給了！老媽你快回來(lái)拿了送去學(xué)校吧！”“我今晚有事情走不開(kāi)，你得自己去送了，等我回來(lái)就來(lái)不及了。”“�。课以瓒枷戳�，衣服都換了，叫我怎么出門……”沒(méi)等我說(shuō)完，老媽在那頭不知跟誰(shuí)說(shuō)了幾句話，便只剩下幾串忙音了。

　　我登時(shí)慌了神，怎么這樣，我一向都是依賴媽媽，不能自立��！算了，澡都洗了，不去送名單了，等老媽回來(lái)算了。我放下手機(jī)，繼續(xù)拿起書(shū)本翻看�？裳劬Χ⒅鴷�(shū)本，我卻什么都看不進(jìn)去。要是沒(méi)送過(guò)去，明天肯定要挨批……我坐立難安，又撥通了老媽的電話。電話那頭是機(jī)械而冷漠的電子女聲，我掛斷了電話，心急如焚。看著石英鐘不斷偏轉(zhuǎn)的指針，腦海里浮現(xiàn)出了班主任和生物老師鐵青的臉。我趕忙換上衣服，一邊在心里怨怪著老媽，一邊向?qū)W校奔去。

　　夜色下的建筑都像身披鋼筋混凝土的怪獸，沿路對(duì)我張牙舞爪。我緊緊攥著手中的名單，加足馬力向?qū)W校奔去。到了校門口，我已經(jīng)上氣不接下氣，只能用手撐著腰費(fèi)勁兒地呼吸著。

　　我剛要進(jìn)校門，卻被保安攔下了。“沒(méi)有班主任說(shuō)明不能進(jìn)學(xué)校。”戴著黑帽子的保安不由分說(shuō)地拒絕了我。我只好打電話給老媽：“我到了，可是保安不讓進(jìn)，你快幫我打電話通知一下班主任吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，保安收到了電話，我才順利地進(jìn)入了學(xué)校。

　　教學(xué)樓走廊的燈都熄滅了，我借著黯淡的月光，大步流星地爬上樓梯，同時(shí)拽著欄桿，憑借反作用力拖動(dòng)著我疲憊的身軀前進(jìn)。終于，我看到了班級(jí)門前的亮光，以及早已在門口等候多時(shí)了的班主任，瞬間如釋重負(fù)。我將名單交到了班主任的手上，她拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回家。

　　我慢慢地走出校門，看著過(guò)往的行人，有一個(gè)小孩握著父母的大手，從我身邊有說(shuō)有笑地走過(guò)。我打通了媽媽的.電話，想要交換一下此時(shí)的心情，卻因她的忙碌一直得不到回應(yīng)，但是我的步伐卻愈加輕松了。

　　在回家這不遠(yuǎn)的路途中，我漸漸意識(shí)到，路只有靠自己去走，才能越走越寬。在迷人的夜色下，一顆自立的種子悄悄破土萌芽了。從此，我便告別依賴，走向自立！

我懂得了什么作文2

　　原來(lái)有很多事在不經(jīng)意間了然�！�—題記

　　因?yàn)椴欢�，所以，小時(shí)候，會(huì)怨你。

　　由于你的工作性質(zhì)，你總在各地奔波，小時(shí)候與你的見(jiàn)面總是來(lái)也匆匆去也匆匆，聽(tīng)到最多的一句話就是“媽媽很忙必須要走了，下次再陪你。”或許是早已習(xí)慣，抑或是小時(shí)候不懂事。那時(shí)的我沒(méi)有哭沒(méi)有鬧，很安靜的目送你離去后，又歡天喜地的跑去看電視了，那時(shí)的我很釋然。不清楚是哪一次了，幼兒園的小朋友問(wèn)我：“你媽媽為什么從來(lái)不來(lái)接你？”或許是這句話真的很讓我受傷，或者是小孩子的自尊心使然。從那以后，我開(kāi)始會(huì)哭著，鬧著求你留下來(lái)陪我，但每一次都是爺爺奶奶一路哄我，我才停止哭鬧，記得哭的最兇的一次，我抓著你的手，求你留下來(lái)，可你終究還是說(shuō)出了那句話，輕輕的將我的手拿開(kāi)走了，我哭得很厲害，可畢竟是小孩子，日子過(guò)著過(guò)著就淡了。

　　但終歸還是不懂，所以，大些時(shí)，也還是會(huì)怪你。

　　那天，你住進(jìn)了那個(gè)彌漫著消毒水味道的地方。我才知道你身體一直不好，從不知那多痛，我也不曾過(guò)問(wèn)。直到這天，你終于倒下了，我才明白：你終究不是超人，終究還是會(huì)累的。我去醫(yī)院看你，隔著門縫簡(jiǎn)單你睡得安詳。我輕輕推開(kāi)門，躡手躡腳地走進(jìn)去，我輕輕坐在椅子上，仔細(xì)端詳你的`臉，原來(lái)在不經(jīng)意中，你的頭發(fā)已經(jīng)染上了銀絲，原來(lái)富有光澤的臉上變得黯然了許多，原來(lái)光潔的額頭上平添了幾條皺紋。我想著與你過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得小時(shí)的我太可笑了些。不知為何，你醒了，看到你似乎臉上掠過(guò)一絲欣喜，我望著你：“疼嗎？”你擠出一個(gè)微笑：“沒(méi)事，過(guò)兩天就出院了。”我的眼淚永在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍住不讓它落下，可是它依舊調(diào)皮地跳出我的眼眶：“別哭，孩子。”你用你虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)。我暫時(shí)地平靜下來(lái)。半響，淚已決堤。

　　終于等到了你出院，你一見(jiàn)面便問(wèn)我：“怎么你覺(jué)得你瘦了，沒(méi)照顧好自己”。我打趣地說(shuō)：“我本就胖，瘦一點(diǎn)不是更好嗎？倒是你自己進(jìn)了醫(yī)院還說(shuō)我，你可要把自己養(yǎng)好了再來(lái)照顧我��！”“胡說(shuō)，男孩子就是要胖一點(diǎn)才好看呢�！�

　　因?yàn)槎�得，所以，現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你。

　　終于懂得了有你的地方便是沐浴著母愛(ài)的地方，你說(shuō)你養(yǎng)我也不容易吧。我之前還那樣對(duì)你，可笑，我悟這個(gè)道理悟了十五年�。《�我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”

　　成長(zhǎng)的足跡一路有你，陪我談懂世間冷暖，讓我懂得母愛(ài)如河。

我懂得了什么作文3

　　生活讓我懂得了感恩

　　“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機(jī)里反復(fù)播放著這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽(tīng)著這首歌，一邊輕輕哼唱著，漫無(wú)目的地走在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海里清晰起來(lái)，眼角也不覺(jué)得濕潤(rùn)了……那一次，我懂得了感恩。

　　依稀記得上幼兒園時(shí)，每天下午我都會(huì)牽著媽媽的手，走在放學(xué)的路上。那時(shí)媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經(jīng)過(guò)媽媽精心修剪并且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發(fā)出的清香總縈繞于我的鼻尖。

　　那段時(shí)光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽(yáng)，夕陽(yáng)染紅它的時(shí)候，指甲似乎變得透明了。我透過(guò)泛著金邊的指縫，用我的手摩挲著媽媽的手，和夕陽(yáng)做著游戲……詩(shī)經(jīng)里的“手如柔荑，膚如凝脂”說(shuō)的就是媽媽這樣的手吧！

　　進(jìn)入中學(xué)后，考慮到我上下學(xué)不方便，家里決定在學(xué)校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家里的許多家務(wù)活兒自然就落到了媽媽身上。于是，在今后的日子里，只要每天放學(xué)一回家，我都能看到媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè)乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無(wú)比溫馨。

　　一天，我無(wú)意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時(shí)記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細(xì)細(xì)觀察媽媽的手，更是讓我震驚——記憶中的那雙手早已面目全非，此時(shí)的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細(xì)膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創(chuàng)傷，并且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心里不禁顫抖著，這還是媽媽的手嗎？

　　是��！自從搬家后，媽媽為了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學(xué)習(xí)，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細(xì)觀察她的容顏，如今的'她，眼袋已經(jīng)很重了，原本烏黑亮麗的頭發(fā)中也已經(jīng)藏有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)絲……

　　突然，一陣?yán)⒕胃兄共蛔〉赜可衔业男念^，久久難以平息……想想自己，平日里對(duì)她的嘮叨沒(méi)有過(guò)好臉色，我不僅沒(méi)給媽媽分過(guò)憂，還動(dòng)不動(dòng)就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無(wú)視她的付出……

　　那一次，我心疼地摩挲著媽媽的手，輕輕對(duì)她說(shuō)“媽媽！您辛苦了！”話一出口，我也不禁淚水盈眶……

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切換您歲月常留……”耳機(jī)里反復(fù)吟唱著這些歌詞，如泣如訴……

　　媽媽，您知道嗎？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房里忙活的身影，感動(dòng)便占據(jù)了我的整個(gè)心扉。媽媽，您知道嗎？等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)一直牽著您的手，一直陪伴著您走下去……

　　那一次，我懂得了感恩！

我懂得了什么作文4

　　學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的'腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧!別計(jì)較了。我相信他也不是故意的。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?

　　當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始信任別人，他就學(xué)會(huì)寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？�?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　懂得寬容，就是懂得信任。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈……

我懂得了什么作文5

　　那一次，它來(lái)的很突然，讓人們來(lái)不及防備；那一次，它來(lái)的很洶涌，讓人來(lái)不急思考；那一次，他們來(lái)的很及時(shí)，來(lái)的很堅(jiān)決。那一次，我清楚的記得，他們的名字叫“中國(guó)人”。

　　——題記

　　五一二大地震發(fā)生的第二天，四川就涌現(xiàn)出了許許多多熟悉的身影，那是來(lái)自我們五湖四海的兄弟姐妹們，那全是勇敢的人的身影!一輛輛抗震救災(zāi)的車子排成了一條條長(zhǎng)龍，一條條長(zhǎng)龍又在爭(zhēng)先恐后地向震中地區(qū)急馳而去；一箱箱的救災(zāi)物資在源源不斷地涌向最需要它們的地方，涌向最需要它們的人群。

　　解放軍戰(zhàn)士是英雄的代名詞，他們不遠(yuǎn)千里來(lái)到救援的第一線，已經(jīng)是疲憊不堪，卻還要翻山越嶺苦苦搜尋那還有一絲生氣的活人，實(shí)施一次又一次的救援活動(dòng)，為每一個(gè)在黑暗中苦苦掙扎的人帶去光明也許并不是每一個(gè)戰(zhàn)士都是勇敢的人，但至少他們是!

　　人民教師是英雄的代名詞，他們?cè)诘谝粫r(shí)間里讓學(xué)生們鎮(zhèn)靜下來(lái)，在第一時(shí)間里組織起學(xué)生們有規(guī)模的轉(zhuǎn)移到安全的地方!而他們自己，有的隨著來(lái)勢(shì)洶涌的地震去了；有的.，幸運(yùn)的活了下來(lái)。但，剩下的一條腿，已經(jīng)不能承擔(dān)整個(gè)身體的重量了也許并不是每一個(gè)老師都是勇敢的人，但至少他們是!

　　所有的志愿者都是英雄的代名詞，他們并沒(méi)有任何的職責(zé)要求他們來(lái)做這些事情，但是他們來(lái)了，為了自己不認(rèn)識(shí)的人而來(lái)，為了與自己沒(méi)有關(guān)系的生命而來(lái)，冒著余震的危險(xiǎn)做著對(duì)自己毫無(wú)好處的事也許不是每一個(gè)人都有這種敢于擔(dān)負(fù)民族責(zé)任的勇氣，但至少他們有!

　　在地震中幸存下來(lái)的“抗震救災(zāi)英雄少年”候選人林浩是英雄的代名詞，他在被埋廢墟時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過(guò)程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。他才只有9歲!是“四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生”!從他的身上我看到的是勇氣!

　　五二一大地震漸漸離我們遠(yuǎn)去，但他終究會(huì)留在我的心中，因?yàn)樘�多太多的人使我難受，因?yàn)樘�多太多的人使我感�?dòng)。

　　為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)樵谀且淮?在英雄的中國(guó)人民身上!我懂得了勇敢!

我懂得了什么作文6

　　寬容是什么？是振奮人心的鼓，是人與人堅(jiān)不可摧的橋梁，更是引導(dǎo)朋友走出矛盾的指南針。沒(méi)有寬容又怎么能叫做情呢？當(dāng)你懂得寬容時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)比輕松。自在。也會(huì)為自己的所作所為而感到羞愧。

　　那是元宵前一天，表弟到我家來(lái)做客。我熱情地將他請(qǐng)入我的房間，然后給他倒水。在我回來(lái)的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現(xiàn)出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對(duì)他吼道：“出去，快點(diǎn)出去�！蔽衣�慢的整理，立刻恢復(fù)了原樣。到這時(shí)，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進(jìn)來(lái)。我開(kāi)始做我的寒假作業(yè)，表弟指著我的寒假作業(yè)說(shuō)：“這是什么呀？”，我對(duì)他說(shuō)：“這是我們老師在放假期間給我們布置的任務(wù)，你以后長(zhǎng)大讀書(shū)了也會(huì)做的。”，他又追問(wèn)到：“我可以看一看嗎？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情愿地給他，但事情并沒(méi)有我想像的那樣不盡人意，一陣風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發(fā)出的一陣“啊去”的`聲音，我的作業(yè)馬上變成了“圖畫(huà)本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點(diǎn)燃，直接對(duì)他吼道：“你走開(kāi)。”終于，他悶悶不樂(lè)地走出去了。而我拿著作業(yè)慢慢地擦，絲毫沒(méi)有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當(dāng)我再次想起他時(shí)，才覺(jué)得我這么做太不好了，不該這么斤斤計(jì)較，畢竟只是一本書(shū)，而作比較的是親愛(ài)的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。

　　有一次，我隨父母來(lái)到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經(jīng)破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見(jiàn)后，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔(dān)心了�！蔽乙詾榈艿芤矔�(huì)像我上次一樣生氣，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對(duì)待錯(cuò)誤，而我只知道錯(cuò)誤，而不去寬容他。此時(shí)，我感到很慚愧，也深切體會(huì)到寬容才是對(duì)待錯(cuò)誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會(huì)理解你。

　　當(dāng)表弟又一次將我的東西破壞時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“這一次要當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)，下一次不要弄壞了哦！”。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們更加開(kāi)心的玩了起來(lái)，那樣開(kāi)心，那樣幸福。或許寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會(huì)更少相遇了。

　　而此時(shí)我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。

我懂得了什么作文7

　　那一刻，我們揮手告別，灑下一串串淚珠。在哪里，有我們的身影，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在一個(gè)頻道，望著身后的一切，似乎很熟悉，卻又很陌生。對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)的感覺(jué)，總是很忐忑不安，想想那場(chǎng)面，真的好陌生。

　　幾個(gè)月后，我真的踏上了一個(gè)新的學(xué)校，被分到了初一五班。在那里，當(dāng)我真正踏進(jìn)教室門的那一刻起，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，望著一張張陌生的面孔，我感到了前所未有的壓力。還記得那件事，真的讓我銘記了四個(gè)人。

　　開(kāi)學(xué)后的圣誕節(jié)前夕，到了晚自習(xí)的時(shí)候。我們班周蕓突然哭了起來(lái)，我出于好心，上前安慰那不大熟悉的女生。走過(guò)去，雖然是冬天，但還是能看見(jiàn)她那厚實(shí)的棉衣下瘦弱的身影�？吹脚赃厷獾拿婕t熱赤的王天奇，我似乎明白了什么。上前去安慰周蕓。因?yàn)樗�一直捂著肚子，加上他哽咽的哭泣聲，我想起了她在網(wǎng)上發(fā)的一張?zhí)�子：上了中學(xué)，以前的死黨們啊~~~去哪了，在這了，我形單影只，沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一聲問(wèn)候，有的只是諷刺與嘲笑。所以，我上前安慰她。

　　我繞過(guò)人群，走向周蕓，細(xì)心地為她拍掉了身上的土，并小聲的問(wèn)周圍的同學(xué)，搞清楚了事情的原委。原來(lái)是周蕓不小心被旁邊的男生推了一下，因?yàn)橄乱庾R(shí)的反應(yīng)，所以把旁邊的王天奇小小報(bào)復(fù)了一下�？墒�，周蕓不知道，并不是王天齊推的。這莫名的推搡，王天奇還擊周蕓一腳，或許是個(gè)子高的原因，踢到了周云的肚子上，疼的周蕓哭了。我知道了這一切，就安慰她：“好了好了，沒(méi)事了，不要緊啦。”沒(méi)想到周蕓聽(tīng)到這里，對(duì)我頂撞道：“你知道個(gè)什么呀，他踢到我哪了你知不知道啥！”說(shuō)完，還給我發(fā)脾氣，我有點(diǎn)蒙，我好心好意去勸架，為什么會(huì)得到這個(gè)下場(chǎng)？我委屈的走開(kāi)了，便流下了淚水。

　　第二天清晨，我的生日，圣誕節(jié)，回顧上一歲，我都干得不大漂亮，處事不太好，就連昨天，都在賭氣。洗洗臉，告訴自己，今天一定不可以生氣。

　　回到學(xué)校，看到桌子上擺著一份禮物，上面寫著：致我最親愛(ài)的`洋洋。拆開(kāi)一看，是個(gè)小熊，小熊的懷里抱著一個(gè)賀卡：“親愛(ài)的，昨天，我做得不對(duì)，回想起來(lái)，真的處理的不太好，想借此機(jī)會(huì)，向你道歉，你是我在這陌生學(xué)校的唯一依靠�！笨吹竭@里，我的淚水朦朧了我的眼睛，往下看，是用不同筆跡寫的一句話：“我石巧玲、我白亞楠、我吳文旸、我周蕓，愿做你在這陌生世界的守護(hù)神。你愿意嗎？么么噠~~~”這是我13年來(lái)，收到過(guò)最特別的禮物。

我懂得了什么作文8

　　我坐在車上，看著窗外的風(fēng)景，風(fēng)景很美，但是一直倒退，瞬間就不見(jiàn)了!

　　我們的人生當(dāng)中一直在錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了，漸漸地，我懂得了珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

　　像朱自清的散文《匆匆》中寫的一樣。人生，也是那樣的匆匆。瞬息間就悄然無(wú)蹤。像《生命之詩(shī)》中所寫：“無(wú)助的陽(yáng)光，告訴我明天世界仍會(huì)是這樣。”學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。不要將美好的東西錯(cuò)過(guò)，更不要在錯(cuò)過(guò)后才懂得后悔。珍惜我們身邊的一切吧!或人，或事，或物。時(shí)間，健康，幸福。

　　珍惜時(shí)間。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限的‘過(guò)去’都以‘現(xiàn)在’歸宿；無(wú)限的‘未來(lái)’都以‘現(xiàn)在’為淵源，過(guò)去未來(lái)中間，全仗現(xiàn)在，已成其連續(xù)，已成其永遠(yuǎn)無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在�！币簿褪钦f(shuō)，虛度了“今天”，就會(huì)辜負(fù)了“昨天”的努力，耽誤了“明天”的大好前程。我們所說(shuō)的珍惜時(shí)間，其就是充實(shí)的過(guò)好每一天。而不是整天沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬和父母的溺愛(ài)，嬌寵中釀造自己像龍須面一樣的日子。迷迷糊糊的過(guò)完一生。就像培根所說(shuō)：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間�！�

　　珍惜時(shí)間，珍惜生活中的每一分，每一秒。充實(shí)的過(guò)好自己的人生。

　　珍惜健康。有人曾說(shuō)過(guò)：“珍惜自己的健康是一種責(zé)任。”此話頗具道理。你說(shuō)，如果自己連最起碼的身體健康都保障不了，珍惜不了，他又談何去“面對(duì)人生，珍惜一切”了？!珍惜健康并不指的是每天都去鍛煉，更重要的'是要遠(yuǎn)離那些鴉篇，毒品，尼古丁。如果有一天，你遇到了一個(gè)人，左手拿著“路易十三”烈酒，右手拿著煙，還時(shí)不時(shí)往嘴里送不知名的藥丸，坐在那兒大談特談“珍惜健康”他每天如何去跑步，花多少錢去健身房健身，去做理療，我想，你一定會(huì)唾棄，甚至謾罵他。珍惜我們的身體健康吧!那是我們最起碼應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　珍惜幸福。我想，在討論這個(gè)問(wèn)題之前，要先弄懂什么是幸福。幸福多種多樣，冬天的幸福就是能看到太陽(yáng)；詩(shī)人海子的幸福是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。華茲華斯的幸福是一盆水仙；布魯諾的幸福是在烈火中。幸福是一種體會(huì)。李叔同的幸福是悲喜交集的；孔夫子的幸福是誨人不倦的；荊柯的幸福則無(wú)比壯烈。幸福是莊嚴(yán)的，平凡的，祈禱式的。有的人總是覺(jué)得自己很可憐，沒(méi)有幸福�？蓪�(duì)于窮人家的孩子們來(lái)說(shuō)，每天能吃上熱騰騰的飯就是一種幸福。即使衣服已經(jīng)有幾年沒(méi)有新的了，已經(jīng)小了，洗的發(fā)白了，但他們照樣還是每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天�！爸�足者常樂(lè)也”如果想得到幸福，首先要懂得知足。再去珍惜幸福。

　　我懂得了珍惜，懂得了應(yīng)該要珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的一切，不讓現(xiàn)在給未來(lái)帶來(lái)任何的缺憾，無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾!

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