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五彩的夢作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五彩的夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五彩的夢作文1
我擁有一個精致的小籃子，里面有著數(shù)不勝數(shù)的夢。
在這個小花籃里，住著一個小精靈。每天晚上我都會讓小精靈給我一個五彩繽紛的夢。
我夢到過許許多多的場面，比如說：參加灰姑娘的婚禮，白雪公主邀請我參加她的生日派對，參加小矮人的聚會，參加弟弟的野餐……
還有許多夢，但是我最美好的夢卻不是這些。
我最美好的夢是：有一天晚上我夢到了自己坐著時光穿梭機，來到了20xx年。雖然那時的我才有25歲，但已經(jīng)是一名科學家了！看著正在忙的我，心想：原來我未來就是這個樣子，有一頭烏黑的亮發(fā)，戴著一副天藍色的眼鏡身高一米七的`個子，可謂是足矣了！
忽然一下子驚著了，原來是未來的我在叫我呢�！靶」媚�，來這里干什么？難道你不知道這里是實驗重地嗎？只有我才可以來�？斐鋈グ�，這里會傷著你的�！蔽磥淼奈覝厝岫謬烂C的說�！拔夷�，其實是你小時候，你不信的話你看看�！蔽磥淼奈曳朔鲅坨R框，叫了一聲，“啊，真的哎，怎么一摸一樣！”“你還記得你小時候有一個帳篷嗎？那里其實有個奧秘，只要把那根線綁在另一根線上，就會有一個黑洞。一進去就來到了未來�！蔽覈Z嘮叨叨的說著“哦，是這樣啊。”“晶晶，快把你的試驗品拿過來，恐龍就要復活了！”“好的，好的，馬上！”還沒等我說完呢，他已經(jīng)走了。我也跟著走進了一個密室。密室里全都是恐龍的化石，只見未來的我在恐龍的化石上滴了一滴藍色的液體，一個奇跡便發(fā)生了：恐龍會走了，也有了皮膚�！巴廴�，你好棒！”只見未來的我走到了恐龍的身邊，我驚慌失措，馬上叫道：“別，恐龍是食肉性的動物！”但這完全出乎我的預(yù)料，恐龍竟然靠在未來的我身邊，用頭蹭蹭未來的我�！安挥门�，我的藥水是可靠的，他已經(jīng)完全沒有惡意了�！痹瓉硎沁@樣，讓我冒了一頭大汗。
“閨女，閨女，快點起床，要遲到了�！蔽乙幌伦幼似饋恚瓉硎且粓鰤�！
五彩的藍，五彩的花，五彩的小精靈，五彩的夢！
五彩的夢作文2
清風徐來，太陽公公將光輝灑向大地，我坐在湖邊，享受著這清涼的洗禮，湖面上一會兒波光粼粼；一會兒微波蕩漾；一會兒水平如鏡，仿佛一個充滿童真的小孩與我嬉戲。柳樹正翩翩起舞，而小鳥正一展歌喉為它伴奏。
這一切事多么美麗而又和諧啊!可是好像又缺少了花朵的點綴，而這朵花，就綻放在我的心田，是我的五彩繽紛的夢想之花。
夢想在這幼小的心靈里孕育，在生活中變得堅定；雙手中得以實現(xiàn)。我的夢想就孕育在小時候我們那溫馨的教室之中；孕育在朗朗的讀書聲中；孕育在老師慈祥、和藹的目光之中。
是的，我的夢想就是當一名老師，一位默默無聞的老師，一位無私奉獻的老師，一位像蠟燭般燃燒了自己照亮了別人的人生老師。
俗話說的好：“少年強則國強，少年富則國富�！毙W生就是祖國的花朵，是祖國未來的中流砥柱，所以我們的發(fā)展正關(guān)系著祖國的未來!而我們身邊就有這么幾位老師，她就是我以后要學習的榜樣。
她是武娟老師，是我們班的數(shù)學老師，她對工作非常認真，一絲不茍，記得有次武娟老師生病我還能看到她才打針完的膠布，可她堅持打針剛完就給我們來上課，上課時候我們感受到的不僅僅是一位老師帶給我們豐富的知識，而是她的一舉一動感染著我們在做的每一位同學，她對工作的負責，她對我們的關(guān)心。
這些都講得是我們生活在城市里的孩子，我們擁有這么優(yōu)秀的學習環(huán)境，但是有這樣一群孩子，他們生活在南疆的'偏遠山區(qū)，沒有一輛輛便于我們上下學的公共汽車，沒有一間間寬敞明亮的教室，沒有一張張嶄新的課桌，有的只是黃沙漫天，只有崎嶇的山路，只有昏暗的教室，他們又將怎么樣學習呢？而我們身邊有這么一位老師，她叫古孜拉依老師，不畏懼當時環(huán)境的艱苦，毅然在那里支教三年，在那里沒有一間商店、沒有一間飯館，她熱愛這里的孩子，熱愛這片土地。
是的，他們是偉大的，他們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚瑢幵父冻鲆磺�。他們的舉動，使我更加堅定了這個夢想。我長大后一定要引領(lǐng)新一代的小學生齊心協(xié)力。
五彩的夢作文3
每一個人都有自己的夢想，夢想就是春天，孕育著希望的生命；夢想就是夏天，開出了希望的花朵；夢想就是秋天，收獲了希望的果實；夢想就是冬天，埋下了希望的種子。
想要實現(xiàn)夢想，那心中就要有永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，毫不氣餒，一定會成功的。這是一個綻放夢想的時代，每個人都有一個個五彩的夢，我也有許多。
我的第一個夢想——當一名老師。在我的心中，老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師像辛勤的園丁，用心澆灌祖國的花朵。我長大想成為一名老師是因為我可以把我所學的知識全部交給下一代的小朋友們，讓他們長大后去報效祖國，讓祖國更加繁榮富強。
我的第二個夢想——成為一名救人的白衣天使。醫(yī)生為了人們的健康而不辭辛勞；醫(yī)生為了生命的美好而汗流浹背；醫(yī)生為了社會的發(fā)展而夜以繼日。我想當一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生是因為現(xiàn)在有一些人得了不能治的病，我想用我的醫(yī)術(shù)去治好他們的病，讓他們免受病痛的折磨，盡情地享受這美好的生活。
我的第三個夢想——讓全世界沒有任何斗爭�，F(xiàn)在別的地方還有在打仗的環(huán)境下生長的人，這樣會很容易讓他們幼小的心靈留下一個陰影。我希望世界是和平的，和諧的，每一個人都能在美好的環(huán)境下幸福地生存下去。
我的第四個夢想——祖國的每一個地方都是纖塵不染的。我不喜歡在一個到處都是垃圾的'地方生活，我喜歡在一個纖塵不染的地方生活。我相信每一個人都是這樣的吧！都希望自己是干干凈凈，漂漂亮亮的，也希望我們的地球母親是非常干凈的，而不是面目全非。
我的第五個夢想——祖國沒有貧窮。現(xiàn)在祖國里還有一小部分的人因為貧窮而上不了學，就不能學知識了，長大也不能報效祖國了。我希望祖國的那些窮人家可以去上學，學到了知識，才能獨立在社會上生存，為祖國貢獻出一份力量。
這一個個夢想，都督促著我奮斗，努力，都希望我奉獻出自己的一份綿薄之力。每個人都可以有夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光照在每個人的臉上，照亮自己更加美好的道路；照亮自己更加充沛的人生；照亮自己更加燦爛的祖國——中國！
五彩的夢作文4
追求是鷹擊長空的豪情，是魚翔淺底的自由;追求是夜夜笙歌的紙醉金迷，是菽天椒粟皆真味的恬淡無爭;追求是也無風雨也無晴的豁達，是明朝散發(fā)弄扁舟的寧靜。
不同的志趣有不同的追求，不同的年紀有不同的追求，不同的境遇有不同的追求。
不同的志趣有不同的追求。李后主愛的是江南的水，絲竹的韻，詩詞的雅致玲瓏，他只圖偏安一隅，把風雅細細品味。然而，側(cè)臥之榻豈容他人酣睡?北宋的劍，挑破了李煜的詩境;北宋的兵馬，驚醒了李煜的夢。真的是“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改” !
康熙帝愛的是北方的草原，南方的山水，天下的百姓。平三藩安邊疆退沙俄，只求天下太平。他有著雄鷹般凌云的壯志，也有著鹿一般敏銳縝密的心思。他的木蘭圍場，可以讓八旗的銳氣鋒芒畢露、所向披靡，他的避暑山莊，可以讓繁雜的政治消解得水木蔥清、慈眉善目。他懂得追求什么，更懂得怎樣追求。
不同的年紀有不同的追求。也曾為賦新詞強說愁，也曾只道天涼好個秋。也曾看山是山，看水是水，也曾看山不是山，看水不是水。走過了人生的`大起大落，經(jīng)歷了世事的悲悲喜喜，也許所有的追求只剩下聽雨僧廬下——鬢已星星也!
不同的境遇有不同的追求。宋江在梁山泊之時，心中念念不忘的是朝廷的招安。然而，真的紅袍加身紫帶纏腰又能怎樣?梁山的杏黃大旗已倒，忠義堂想必也是蛛網(wǎng)密布。
蘇軾也曾想以文章安天下，以詞賦得贊賞。然而小人牽著大師，大師牽著歷史，小人把繩索重重一抖，大師和歷史全被縛住。經(jīng)歷了“烏臺詩案”的蘇軾，終于學會了豁達悠然地笑對人生�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！蹦軐⒛骓樔绱艘曋瑢嵲谑沁_到了人生境界的極至。追求，也許不過是追求一種心境。
大千世界，人人有著不同的追求。真的追求，是真正的勇敢，真正的付出。臨岸徐行雖然清可見底，終不如風里來浪里去感受活魚的暢游。行至水窮處，覓一處水鄉(xiāng)小憩，看遠處淡淡的浮云和水印樣流動的煙火，這也是一種追求。
行走的過程本身就是這樣的追求。
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