(實用)好事多磨作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的好事多磨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好事多磨作文1

　　好事成雙這句話大家一定都聽說過，可這句原本不錯的話到了我身上就變成了好事無影，壞事連連!奇怪奇怪真奇怪，我那連影都見不到的好事跑哪兒去了?這不‘話還未說完呢，第一大壞事就姍姍而來……

　　話說數(shù)學(xué)剛剛搞完一次小測驗，第二次小測驗又接踵而來，打得毫無防備的同學(xué)們措手不及。考試前我一邊接一遍地做深呼吸，放松下心情，用那為數(shù)不多的`腦細(xì)胞去解一道道難纏的數(shù)學(xué)題，一道完了接著一道，看著滿卷子那做不完的題，不知為什么，我感到心里亂如麻絲，怎么也解不開，隨知而來的急火攻心，讓我的心難以平靜。這樣一個可怕的心態(tài)，同時也注定了一個悲慘的結(jié)果。果不其然，分?jǐn)?shù)和我預(yù)料的一樣，悲慘到極點。但我相信，這樣的悲劇絕不會在我的期中試卷上重演。這樣的雄心壯志還沒說完呢，第二大壞事又來了……

　　語文老師在數(shù)學(xué)小測驗后，也緊隨其后進(jìn)行了一次考試，三大張試卷，一節(jié)課的時間，呵呵，很雷人吧!五十分為滿分，不寫作文，本來這是件挺高興的事，可誰也沒想到正一帆風(fēng)順的寫著呢，忽然半路殺出來一只攔路虎——釀造是什么意思?哎呀呀，考什么不好，非考這個，是什么呢?到底是什么呢?我想了半天也沒想出來，猛地一看表，好嘛，就剩十五分鐘了，抓緊時間刷刷幾筆，寫名，交卷，分?jǐn)?shù)雖然不是很壞，但發(fā)現(xiàn)了一大堆的問題。只要將這些問題解決了，我便又離滿分近了一點。

　　好事多磨，我相信只要努力，總會有收獲的。

好事多磨作文2

　　“因果關(guān)系”，一看到這個題目，我便想到了它。任何事物的出處，都是有它的因素的。要想這個果實結(jié)得大，結(jié)得好，都必須要經(jīng)過一個較長的奮斗過程。想必大家都聽過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？”我們可以把“見到彩虹”比作是“好事”，把“磨”比作是“風(fēng)雨”，那么，它就很正確地向我們詮釋了“好事多磨”的意思。古往今來，像大家熟悉的鐵杵磨成針啊，繩鋸木斷啊，水滴石穿啊，都是如此。這又不禁勾起了停留在我腦海中的一個小故事。

　　這是我們曾經(jīng)做過的一篇閱讀理解，我至今還清楚地記得。大概就是一個農(nóng)夫祈求自己的田地一切平安，沒有任何考驗，仁慈的`上帝來了，并答應(yīng)了他；農(nóng)夫如愿了；雖然田地里麥子比以前多了一倍，所以農(nóng)夫很高興，可那只是麥子的外表；等到豐收的時候，結(jié)果顆粒無收——麥子沒有任何考驗，所以它沒有靈魂。

　　我們都在暗自笑這個農(nóng)夫，可是我們現(xiàn)實中不是也有很多像這個“農(nóng)夫”一樣的人嗎？記得當(dāng)初我和我的一個朋友語文水平不分高低。我們都相約買了一本閱讀理解來做。她買的很厚，而我的卻與之相反。我們在一起練習(xí)，與其說是練習(xí)，不如說是她在練習(xí)，我在抄后面的答案吧！就這樣，后來她的語文成績每次都比我在閱讀理解上失分較少，這也讓現(xiàn)在的我吸取了一個教訓(xùn)。

　　當(dāng)初第一眼看到“好事多磨”，我以為是要多思考，后來才知道磨是磨練�？催^一些書，也都明白了世界上沒有免費的午餐；任何成功的取得都是來之不易的，如果你想偷懶，怕麻煩，那么，很抱歉，現(xiàn)實只能對你說“拜拜”了。注意，是“拜拜”，而不是“再見”！

好事多磨作文3

　　“我的明天不是夢，我的秋游，噢耶耶，噢耶，噢耶，噢耶！”是誰在歡呼？那就是我！我在歡呼雀躍，那瘋狂跳動的心久久停不下來。我一想到秋游，腦中就時不時出現(xiàn)這樣的情景：魅力的田野中，有著我們的身影，清澈的小溪邊，也有我們的身影，大家在表演自己的節(jié)目，歡聲笑語在我們的口中發(fā)出，久久不能停息。我一想到這兒，心就怦怦亂跳，我還時不時的'打開背包，看看東西齊了沒有，生怕把重要的東西帶忘了，使歡樂少了。

　　爸爸說：“兒子，網(wǎng)上的天氣預(yù)報說明天下雨。”“怎么可能？那我秋游不就泡湯了嗎？”我反駁道。爸爸揚揚眉說：“我勸你還是死心吧�！蓖砩纤�覺時，我想起大李老師宣布秋游時那炸雷般得歡呼聲，我在心里悄悄地對自己說：“明天肯定不會下雨的！”

　　第二天，我一醒來，便聽見嘩啦啦的響聲貫入我耳朵，我二話不說，赤腳沖到陽臺，當(dāng)我看著外面迷們的雨幕，心里像撒了鹽一樣難受。我木呆呆地站著，嘴里不停地嘮叨：“雨停，雨停，雨停，老天爺，收起你的眼淚吧，可憐可憐我們哲商孩子的心吧，雨停，雨停。”沒辦法，我失落地上了校車�？伤緳C(jī)叔叔說肯定去秋游，還說臨海小學(xué)都去了。我心里似乎又有了一縷陽光了�？墒谴罄罾蠋熯�是說不去了。

　　第二節(jié)課時，小李說：“有什么好難過的，不就是下星期去，時間不同而已嘛！”小李老師的話給了我一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。心想：“不就是時間不同嘛，反正都是去！”

好事多磨作文4

　　又到一年一度的教師節(jié)了。想想小學(xué)里的教師節(jié)，隨便給老師送枝花送張賀卡的，而且經(jīng)常忘了送。到了初中以后，我反倒愈發(fā)地想念起小學(xué)老師來。這個教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給小學(xué)老師送鮮花。

　　繡山中學(xué)12個班中有好多我小學(xué)班級里的同學(xué)，于是我、黃鵬錢、吳淵彥三個在一個班的女生商量給我們母校的老師送花，并且要送大束的鮮花。有了這個想法以后，我們便開始行動了。

　　我們打算一起去訂花，可光靠我們?nèi)齻�人的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我們還要讓其他小學(xué)同學(xué)每人交30元買花。我們原本以為這是個好想法，可沒想到要錢是一件很不順利的事情。有三個同學(xué)說什么也不肯給我們錢，我們便展開＂圍追堵截”的戰(zhàn)術(shù)。有同學(xué)見到我們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有同學(xué)是一副“要錢沒有要命一條”的.架勢；有同學(xué)說只幫我們出謀劃策，就不給錢。

　　錢要不到，資金不足，我們又打起了董晨曦的主意。董晨曦家里有錢，人又愛顯擺。我們抓住了他，一通好說歹說，讓他又出了２０塊錢�？慑X還是不夠，我們?nèi)�人只好每人又出了１０塊錢才勉強(qiáng)湊夠。

　　“資金”終于籌到了。這個想法從確定到實施，費了我們不少的心思。每天下課就追著別人要錢，連我自己也覺得不好意思起來。作為“主辦方”，自己還得多出１０塊錢，還得大街小巷地去買花，找花。好事多磨！說得可真對呀！不過一想到９月１０日那天能給母校老師一個驚喜，我的心里就覺得挺高興的。

好事多磨作文5

　　今天參加學(xué)校運動會，這個機(jī)會是我自己爭取來的，記得當(dāng)時班級報名時，我并沒有被選上，可能是老師覺得我長得比較瘦小，其實我很喜歡體育運動。后來我毛遂自薦，班主任老師同意我參加運動會，并安排我跑60米和100米。

　　早上60米預(yù)賽我奮力拼搏以小組第一的成績順利進(jìn)入決賽。下午2：00左右，當(dāng)我和其他七名過五關(guān)闖六將的高手站在同一起跑線上的時候，我卯足了勁，爭取要跑一個好成績。只聽見起點裁判員一聲：“各就位！”我等待槍響，準(zhǔn)備向前沖，可是槍聲并沒有響，我們所有的運動員側(cè)目以視，裁判員也不知道怎么回事。他換了一顆子彈，準(zhǔn)備發(fā)令，但槍還是沒有響起來。等他準(zhǔn)備拿過來檢查時，這時槍響了，運動員都向前沖去，只見終點裁判員，在揮著綠色的旗子，以示作廢，我們只好又返回起點。當(dāng)我們信心滿滿的再次準(zhǔn)備起跑時，發(fā)令槍又出現(xiàn)了問題。當(dāng)時我心想：“怎么搞的`？”我們都有點泄氣了。我站在第3道，我的同班同學(xué)陳媛媛站在第7道，我們倆互相打氣，“加油！加油！”這時起點裁判示意我們做準(zhǔn)備，我再次的興奮起來。只聽見：“各就位！預(yù)備！跑！”“砰！”我們八人像離弦的箭一樣，跑在我前面的是5道的黃允娥和4道翟梓琪。我奮力地追趕他們但是對方實力太強(qiáng)，我最后取得60米決賽第三名，陳媛媛第四，我們倆都松了一口氣，終于為班級爭得了榮譽，我們盡力了。

好事多磨作文6

　　又到一年一度的教師節(jié)了。想想小學(xué)里的教師節(jié)，隨便給老師送枝花送張賀卡的，而且經(jīng)常忘了送。到了初中以后，我反倒愈發(fā)地想念起小學(xué)老師來。這個教師節(jié)，我們準(zhǔn)備給小學(xué)老師送鮮花。

　　繡山中學(xué)12個班中有好多我小學(xué)班級里的同學(xué)，于是我、黃鵬錢、吳淵彥三個在一個班的女生商量給我們母校的老師送花，并且要送大束的鮮花。有了這個想法以后，我們便開始行動了。

　　我們打算一起去訂花，可光靠我們?nèi)齻�人的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我們還要讓其他小學(xué)同學(xué)每人交30元買花。我們原本以為這是個好想法，可沒想到要錢是一件很不順利的事情。有三個同學(xué)說什么也不肯給我們錢，我們便展開"圍追堵截”的戰(zhàn)術(shù)。有同學(xué)見到我們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有同學(xué)是一副“要錢沒有要命一條”的.架勢;有同學(xué)說只幫我們出謀劃策，就不給錢。

　　錢要不到，資金不足，我們又打起了董晨曦的主意。董晨曦家里有錢，人又愛顯擺。我們抓住了他，一通好說歹說，讓他又出了20塊錢�？慑X還是不夠，我們?nèi)�人只好每人又出�?0塊錢才勉強(qiáng)湊夠。

　　“資金”終于籌到了。這個想法從確定到實施，費了我們不少的心思。每天下課就追著別人要錢，連我自己也覺得不好意思起來。作為“主辦方”，自己還得多出10塊錢，還得大街小巷地去買花，找花。好事多磨!說得可真對呀!不過一想到9月10日那天能給母校老師一個驚喜，我的心里就覺得挺高興的。

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