(熱門)秋楓的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋楓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋楓的作文1

　　流年似水，六年的歲月已悄然逝去。往事如煙，六年的歲月已凝成回憶。秋楓落葉，六年的歲月已遺落一地孤寂。

　　流年似水，只愿沖不淡我們的情誼。往事如煙，只愿將六年歲月銘刻于心。秋楓落葉，只愿若干年后還能憶起我們的初識(shí)之地——常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　六年的同窗，卻要在一夕之間離別。這空曠的教室里，仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語，卻再也無法觸碰了。即使多年后我們回到這里，也不再童言無忌。

　　悠悠碧空，抬頭望去，聽見風(fēng)在耳邊私語。風(fēng)啊，你也舍不得我們嗎？我也舍不得��！風(fēng)，并沒有停留，已然逝去，留下的只有指尖的微涼。

　　風(fēng)，輕輕地掠過了我們的回憶，留下細(xì)碎光影。天空，孤寂了，落下飄飄灑灑的雨絲，述說著離別的惆悵。地上激起一串漣漪，漾開一陣無聲的嘆息。雨啊，你也在道別嗎？

　　耳聆雨滴落，天空一片孤寂，風(fēng)呼嘯而過。你們?cè)�看見我們的六年時(shí)光吧？多么流光溢彩，是嗎？可這卻已經(jīng)成為過去。多么希望時(shí)間慢些過，那么我們就不會(huì)那么快離別了��！

　　天，晴朗了。卻聽不見昔日操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語了。取而代之的只有一陣陣嘆息，留下一句句道別。陽光如此燦爛，我們卻等不到來年的`夏天了，再也不能在一起上課了。

　　六年時(shí)光，昔日的歲月，卻終究要離別。今日的碧空，不同往日，彌漫著風(fēng)的憂傷。風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我們的道別吧！讓遠(yuǎn)方的同學(xué)也能聽見！

　　這不經(jīng)意的一別，也許就成了一世的不見……

　　六年歲月，如同秋楓落葉。葉落地凄涼，遺落一曲離別。

秋楓的作文2

　　每當(dāng)秋天來臨，家鄉(xiāng)的羊腸小道邊那夾道而立的楓樹上，片片楓葉猶如一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女，含笑而靜默的在等待著秋為她們洗禮。

　　那天清晨，和往常一樣，我漫步在小道上�？諝馐钱悩拥那逍�，風(fēng)兒挑逗著楓葉，親昵而甜蜜；鳥兒在楓樹枝歡快嬉鬧、嘰嘰喳喳；蝴蝶也在賣弄著舞姿，上下翻飛；那一叢叢野菊花更是可愛，散落在每一個(gè)角落里，眨巴著小眼；那客串草葉兒上的露珠，珍珠般晶瑩而透明……

　　眼前的一切是如此的“靜美”，陶醉著的我忽然被一陣玲瓏般的笑聲所驚覺了，我停住了腳步，這么早，還有人比我先行？我疑惑著，這時(shí)，我看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，正在楓樹下蕩著秋千，他笑的那么開心，卻也無法掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。恰巧就在這一刻，一對(duì)父子走了過來，小男孩緊盯著那手牽著手的身影，笑容慢慢從他臉上淡去，秋千也似懂非懂的停了下來，他雙腳點(diǎn)地，那雙大大的眼睛轉(zhuǎn)望著頭頂那片湛藍(lán)的天空，又笑了笑。

　　那清淡淡的笑聲，看似開心，卻似乎蘊(yùn)藏著難以掩飾的'復(fù)雜內(nèi)心，又與眼前的“靜美”是那么的不相稱。

　　于是，那對(duì)父子的身影遠(yuǎn)去后，我忍不住上前問了問：怎么了？為啥一個(gè)人在這玩呀？小男孩告訴我，他爸媽遠(yuǎn)去廣州打工了，過年一定回家，并說要給自己買輛嶄新的自行車，現(xiàn)在沒人陪他玩，他只好獨(dú)自一個(gè)人來這蕩秋千。忽然，我覺得我跟他挺像的，一樣是一個(gè)人，但我卻沒有他那種落寞感，相同的，只是秋楓點(diǎn)飾的童真一樣無暇。

　　我們一起坐在了秋千上，閉著眼，靜靜的感受著，淡淡的清香、柔脆的鳥啼，湛藍(lán)的天空，微紅的楓葉……

　　我們孤單，但不失快樂。

秋楓的作文3

　　秋，一直都是孤寂的，一直都是秋葉黃了離別的季節(jié)。

　　——題記

　　不知是因?yàn)榍锏牡絹�，還是何緣故，我的心，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，漸漸變得感傷。

　　偶爾會(huì)想，自己會(huì)不會(huì)，一直在這悲傷的心境中度過？或許會(huì)吧！總覺得自己不屬于喧嘩，只想躲在一個(gè)小角落里，過自己想要的生活。試想，那會(huì)是多么愜意，沒有憂愁。

　　這個(gè)季節(jié)的天似乎比往日更藍(lán)。躺在草地，情不自禁地這樣想。每每這時(shí)，零碎的陽光總帶著絲絲涼意，心中升起縷縷憂傷。看天，真想融入那片藍(lán)。享受著一切微妙的聲音，讓人墮入夢(mèng)中，無法自拔。只是天際的那些浮云，已消失。于是我嘆息，卻怎么也不能追尋。

　　漫步在楓林之中，樸實(shí)的楓葉落了一地絢爛，又在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飄零，然后謝幕，滿是落寞的情懷，讓人不覺生出莫名的憂郁。那情，那景，簡(jiǎn)直美到無可挑剔。給這感傷的時(shí)節(jié)里，增添了一絲情趣。

　　落葉輕舞于風(fēng)中，靜靜傾聽葉落的聲音，周圍如同小夜曲般安詳。拾起一片夾入書中，心里飄飄然的，被一種特別的氛圍包住。望著路邊繽紛的菊花，突發(fā)奇想，或許，陶淵明愛上的不僅僅是菊的那抹淡雅，更是愛上了靜心細(xì)聽花開的寧靜吧！

　　那是怎樣的`一種心境？沒有欲望，沒有波瀾，只有平和的一顆心，風(fēng)輕云淡，讓悲傷隨著時(shí)間在記憶里蒸發(fā)，成為過眼云煙。

　　嘴角不覺地向上翹起，秋，依舊孤寂。幸福便是如此簡(jiǎn)單，不需太多美麗。那漸落的楓葉，依舊耀眼，依舊紅得那樣艷，宛若孤蝶飛舞于空中，好美。

　　在那紅色的楓林之中，奔跑，微笑�？諝庵袕浡�著秋的味道，還有悲傷的氣息�；蛟S，秋，真的一直都是悲傷、孤寂的，亦是因?yàn)槿绱�，我才�?huì)瘋狂地愛上秋天，愛上那飄落的楓葉。

　　自古逢秋悲寂寥。

　　葉落之時(shí)，不要忘了傾聽。

秋楓的作文4

　　輕輕翻開書，又見到了這片楓葉。

　　已將它的顏色削去一大半，但仍不能抹滅，它那非凡的意義。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，我來到鄉(xiāng)下表哥，纏著要他帶我去。

　　爬山很驚險(xiǎn)的，而且十分累人噢！你這小屁孩還是別去了，回家睡大覺吧！

　　你才是小屁孩呢！我一臉不服，不就是爬山嘛，小意思啦！

　　表哥一笑：呵，好��！如果你爬得上去，我就送你個(gè)！

　　一言為定！

　　在神秘禮物的驅(qū)動(dòng)下，我和表哥開始爬山。秋季，寒意較濃，但是我的心卻是十分的，好似被一種的帶動(dòng)著，爬得十分快。以后我才知道，這種力量叫信念。心中有了信念，做起事來就會(huì)格外認(rèn)真，特別。

　　離山頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，一道裂縫突然映入我的眼簾。這道裂縫極窄，只容側(cè)身進(jìn)入。從外頭往里望，黑乎乎的一片，也不知道有多深。很多看似與我同齡的直往后退，我也有些畏縮。怎么，怕了？不敢進(jìn)去了？表哥好似看出了我的心思，故意激我。我才不怕呢！我敢進(jìn)去！雖然雙腳還在打顫，可還是硬著頭皮走進(jìn)去。表哥也跟了上來。忽地，光明消失了，只得靠著左右的山石慢慢移動(dòng)，因?yàn)樘�過深黑，有種下一秒所有的石頭都要擠過來的感覺，心一下子跌落黑色的`深淵里。

　　走了大半天，一線光明在遠(yuǎn)處閃耀。我像抓住了救命稻草，加快了腳步。唰當(dāng)雙眼緩過勁來時(shí)，我突然置身于一片楓葉林中，霜葉紛紛飄落。第一次感覺光明是這樣。表哥也湊了上來：怎么樣，好看吧，這就是給你的禮物。我幡然醒悟，彎腰撿起一葉秋楓，捧在手中，藏在心底。

　　毫無疑問，這片楓葉就是我最珍視的物品。

秋楓的作文5

　　秋風(fēng)起，紅葉翩翩落。

　　又是一年秋天，我和爸爸不知不覺間已經(jīng)走到了這片楓林中，這里承載著我小時(shí)候成長(zhǎng)的足跡，也承載著我和爸爸之間親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在我五歲的那年秋天，爸爸突然說要帶我去一個(gè)非常漂亮的地方，記得那時(shí)我還天真地問道：“有公主的城堡漂亮嗎？”爸爸笑道：“當(dāng)然有，你一定會(huì)喜歡的�！苯又�，爸爸就帶我來到了這片楓葉林，他牽著我的手，低頭問我：“好看嗎？”我點(diǎn)頭應(yīng)道，隨后便撒開他的手，飛快地跑進(jìn)去，爸爸在后面一邊跑著追我，一邊對(duì)我喊：“慢點(diǎn)，小心別磕到�！钡厣蠞M是楓葉，放眼望去，好似是由楓葉鋪成的一條小路，蜿蜒曲折，通向美好的世界，我心想：磕到也不會(huì)疼。我最喜歡的事情就是踩楓葉，那些楓葉有紅的，有黃的，也有半紅半黃的，每一個(gè)我都不放過，我還喜歡聽樹葉的`聲音，又清脆又響亮，那是我五歲時(shí)最歡樂、最開心的時(shí)光。

　　在我十歲的那年秋天，爸爸又一次帶我來到了這片楓林，這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)到爸爸的胳膊那兒了，但我還是依舊喜歡踩楓葉，依舊喜歡聽楓葉的聲音。夕陽西下，落日的余暉溫暖著大地，灑在我們的身上，也灑在楓葉上，使楓葉鍍上了一層金邊，發(fā)出了燦爛的光芒。我們走在回家的路上，夕陽的余暉把我們的影子拉得好長(zhǎng)，更長(zhǎng)的那道影子站在那道矮影子的旁邊，像一把保護(hù)傘，時(shí)刻保護(hù)著它。

　　現(xiàn)在，我站在楓林中，腦海中忽然浮現(xiàn)出了這些場(chǎng)景，我深吸一口新鮮的空氣，泥土混合著楓葉的芬芳頓時(shí)向我涌來，我轉(zhuǎn)頭看了眼站在身旁的爸爸，驀然發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)得同他一樣高了，他的一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起了白霜，我心頭不禁涌起一股酸澀，我在慢慢長(zhǎng)大，他在慢慢變老。

　　秋風(fēng)起，紅葉翩翩落。

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你到老。

秋楓的作文6

　　一股風(fēng)從我臉上緩緩撫過，冷的刺骨，偏偏又帶著果子成熟的甘甜，生生繞亂了我的思緒。

　　我坐在一棵高大的楓樹下，樹下有個(gè)石凳，旁邊有一個(gè)小池塘，一個(gè)個(gè)小石頭把池塘圍起來，清澈的水順著其中一個(gè)石頭流下來，濺起朵朵水花，就像一個(gè)小瀑布，別有一番趣味。

　　這棵楓樹看上去已是高齡，頗有股飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺，粗壯的樹干上還纏繞著一些藤蔓，不住地向上攀爬。高處枝干根根分明，看上去結(jié)實(shí)有力。一片片火紅的楓葉遮住了天空，偶爾一兩片葉子從高處緩緩飄落，落在我的'身旁。

　　我忽地憶起一幅熟悉的畫面。小時(shí)候，我坐在一個(gè)小凳上，頭頂上就是一棵巨大的楓樹，也是火紅的楓葉飄飄落下。外婆蹲在我旁邊，拿著一個(gè)小波浪鼓。他唱著童謠，輕搖著波浪鼓，逗得年幼的我“咯咯”地笑。外婆微笑著一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，引著我往前走。我伸出兩只手想去拿那個(gè)玩具，兩個(gè)小腿不停地向前，一不小心，我被前面的石子絆倒了，頭直接磕在地上，疼得哇哇大哭。外婆心疼地把我扶起來，輕輕地揉著我的頭，一下一下地?fù)u著撥浪鼓。我愣愣地看著外婆，火紅的楓葉落在她發(fā)間，把她有些發(fā)白的頭發(fā)映得鮮紅。

　　如今，我坐在楓樹下，樹葉落在水面上打著旋，而外婆就在旁邊冰冷的建筑里，躺在病床上，吊著針。就在剛才，我還急不厭煩地走出病房，一刻也不想待在那兒。

　　火紅的楓葉落下，卻再也不能在花白的頭發(fā)上映出那股色彩。一時(shí)間，我的淚水如潮水般涌了出來，帶著小時(shí)候的幸福溫馨，跑進(jìn)了病房……

秋楓的作文7

　　又是秋天來臨的季節(jié).當(dāng)花兒把最后一片花瓣脫落出青果實(shí)時(shí),當(dāng)榕樹將最后一片葉子灑落,準(zhǔn)備以一身枯枝過冬迎春時(shí),朋友,你是否注意那仍片片紅得如火，注滿生命與熱情的楓葉？

　　漫步林間，片片枯葉如一顆冰冷的心，無情地，無奈地墜落于地，莫正是＂化作春泥更護(hù)花＂恍惚思索間，走到了一片楓林，那火紅的顏色在我的眼里顯得如此刺眼．秋天了，萬物豐收與枯落衰敗的季節(jié)，可這楓葉，憑什么還如此之高調(diào)地顯示自己？那是一種怎樣的信念？周圍的蜜蜂忙碌匆匆地采蜜，為一年冬天籌備食物，蝴蝶懶散地穿梭樹葉與花之間，它們是否在嘲笑蜜蜂的愚昧？其實(shí)楓葉與蜜蜂是兩個(gè)不同的事物，卻追求同一個(gè)信念--對(duì)生命的熱情與追求．

　　每個(gè)人赤裸裸地來到這個(gè)世界上，命運(yùn)就注定你最后還是要回去．來與回只是一個(gè)單純的概念嗎？不，他們之間有一段很長(zhǎng)而又很短的路程，你是否在這短路程中碌碌無庸地迎接死神？還是悲觀，失望地讓命運(yùn)支配自己？我倒覺得，我們應(yīng)該在人生的路程上發(fā)光發(fā)熱，對(duì)自己有限的生命有所追求．生命的路歲短，但你不也曾經(jīng)在努力與堅(jiān)強(qiáng)中熱情過，追求過嗎？長(zhǎng)嘆，難道還應(yīng)該嗎？

　　楓葉，這堅(jiān)強(qiáng)的物體，似火般，散發(fā)它的熱情．

　　兩個(gè)失意的人走到了一起，Ａ從那灰心的.眼睛余光中，看到了躺在地上的一片楓葉：＂唉，我真正如這楓葉一般，雖仍火紅，卻似沒有靈魂的行尸走肉．＂Ｂ也看見了楓葉５：＂對(duì)呀，我不正如這片楓葉一樣，仍是生命賜予我的火紅．＂于是，Ａ灰心喪意地度過了他的余生；而Ｂ卻重新振作，一生光輝，受人敬仰！

　　朋友，拾起你的熱情，不要再對(duì)命運(yùn)有所抱怨，生命對(duì)于誰都公平，重要的是你是否有如楓葉那樣的熱情與追求了．

秋楓的作文8

　　我愛秋，但我尤其愛那火紅的楓葉。

　　不知為什么，見到楓葉，心中總有一股沖動(dòng)。

　　也許，是因?yàn)樗�就像燃燒的熊熊烈火。小小的葉子，代表著無盡的含義。

　　去年，在火熱的六月。我奮斗，拼搏。終于，有了回報(bào)。那段時(shí)間里，每一天，我和我的朋友們抓住時(shí)間，不讓它輕易的流走。聽課，看書，做課外題。到食堂里打飯……

　　轉(zhuǎn)眼，秋天到了，正是豐收的季節(jié)。我那一個(gè)夏天，或者那三年有了回報(bào)。背上我的行囊，進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。校園里的'菊花飄香，我的心情也格外開朗。

　　很快，我又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這個(gè)高手如云的班級(jí)里，我為我的一席之地而拼搏。我仿佛在逆流的水中前進(jìn)，每一步都很困難。有時(shí)，自己心有余而力不足。孤獨(dú)，寂寞也纏繞著我。我無助，仿佛陷進(jìn)一個(gè)泥潭，沒有任何可以抓住的東西。

　　深夜里，一個(gè)人坐在床頭，問自己千百遍，為什么會(huì)這樣，昔日的我到哪里去了，是我退步了，還是別的原因？沒有人給我解答，心里的淚連同眼里的淚一同落下。茫然中，我失去了自己。

　　就這樣，過去許多天。這時(shí)已經(jīng)是深秋了，獨(dú)自一人走在學(xué)校的林蔭小道上，讓秋風(fēng)帶走一切。抬頭，看見了楓葉，是那么火紅，在夕陽下，是那么的美麗。我似乎找到了什么，明白了。

　　就算我現(xiàn)在失敗，那么我還要奮斗。就像楓葉，明知自己要飄落，卻仍要燃燒。在秋末的天空劃下一道美麗的痕跡。

　　我撿起一片楓葉，奔向我的未來……

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