我喜歡作文通用[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡作文1

　　我，一個平凡的小學生，和大部分少年一樣喜歡看漫畫。我被漫畫里漂亮的人物，趣味的情節(jié)深深吸引住了，所以我愛上了漫畫，也愛上了畫畫。

　　鉛筆在潔白的紙張上輕輕舞動著，一條條曲線，直線，很快在紙上出現(xiàn)。不一會兒，一個活潑，俏皮的女孩出此刻了紙上。描邊，涂色，勾勒，我和我的畫畫工具們把這個女孩變得更漂亮了。而我這幅畫被謝雨暄看見了，她連連驚嘆道：“真漂亮呀!”這一驚嘆又引來了不少同學，他們也對我的畫十分滿意。贊揚聲，驚嘆聲，一切一切的聲音涌進我耳里，也在有空的時候畫，甚至在上課的時候都畫(在科學課上偶爾畫)，可是我可不敢在語，數(shù)，外這三門課上畫。雖然我的畫畫技術在增長，可終究沒有那些專業(yè)人士畫得好，所以······

　　報了畫畫興趣班后，我很快融入了大團體，教師的畫畫技術嘛，不用說也明白，同學們的畫畫技術也是一個比一個高。我努力地把手中的畫畫好，可我總是不滿意，再畫，不好，再畫，不好······鉛筆削了又削，橡皮擦了又擦，最終畫出了令我滿意的畫。畫好后先細心翼翼地描邊，再用橡皮輕輕擦去鉛筆的痕跡，下頭是讓我最頭疼的`時刻——涂色，這個涂色可不是用水彩筆隨便涂涂就算了，是讓我們自我用水粉把顏色調出來，有時調錯了得重調，還不給用原本的顏色上色，有時顏料沒調成，倒是把我干凈的雙手弄上了顏料，這一切是多么的，可這都無法阻擋我對畫畫的喜愛。漸漸的，我畫了一幅又一副的畫，技術與畫畫知識也增長了。聽教師說這學期學完，就要學更難得素描了，我得加把勁了!

　　琴，棋，書，畫中我選擇了畫，也喜歡畫。我什么時候都畫，畫出一幅幅美麗的圖畫，畫出讓大家滿意的畫，畫什么呢不管怎樣我喜歡畫，畫呀畫，畫呀畫······畫春天的綠葉，畫夏天的荷花，畫秋天的楓葉，畫冬天的梅花。哎呀——!都8點了!再畫媽媽要罵了······

我喜歡作文2

　　我喜歡春天的風，我喜歡她輕拂土地，讓小草探出腦袋，讓土地充滿生機。我喜歡她飛過小溪，看小溪唱著歡哥奔向遠方。我喜歡她飛過山野，為大地換上彩衣。我喜歡她跑遍原野，把激情和活力帶向人間！

　　我喜歡夏天的小河，我喜歡她跑過田野，揮灑水花，讓莊稼充滿勃勃生機。我喜歡她走到花兒身邊，為花兒送去最美好的祝福。我喜歡她奔向大海，參加那雄偉的進行曲；我喜歡她帶上人們的希望，奔向遠方，奔向夢想的前方。

　　我喜歡秋天的落葉，我喜歡她像金蝴蝶一樣飛翔；我喜歡她飛進大道鋪成一條“黃金大道”；我喜歡她默默無聞奉獻一生，最后飄向大樹母親的懷抱；我喜歡她不滅的精神，秋風吹落了她，明年又給大樹增抹新綠。

　　我喜歡冬天的雪花，我喜歡她精致又純潔。我喜歡她在風中舞蹈，為大地穿上舒服的鵝毛大衣；我喜歡她純潔的品質，高尚的精神。

　　我喜歡書籍。我喜歡在書海里暢游，領悟人生哲理；我喜歡那種讀書的滋味，我喜歡知識源源不斷的流進我的腦海；我喜歡她帶我旅游，領略世界風光；我喜歡她給我插上一對翅膀，飛進知識的世界，飛向前方明媚的.世界。

　　我喜歡探索，我喜歡對不懂得事情尋根問底；我喜歡好奇心，我喜歡了解更多的新奇事；我喜歡朋友，喜歡與他們共同娛樂，共同述說憂愁，并將其轉為動力，奮發(fā)向上；我喜歡家人，喜歡他們臉上燦爛的笑容。

　　我喜歡生活，我喜歡笑，我喜歡每個人臉上蕩漾的笑容；我喜歡活著，我喜歡在這么多快樂中活著，在這么多喜歡的事物的懷抱中結束。

我喜歡作文3

　　我喜歡冬天的雪，白茫茫的。一朵朵雪花從天而降，好似仙女下凡。用手接住一朵雪花，不一會，雪就慢慢融化，從我的手心里一點一滴的落下來。這代表冬天快過去了，春天即將來臨。我心愉快。

　　我喜歡春天的柳樹，綠油油的.。好似小姑娘的辮子，搖搖擺擺。用手觸摸一下嫩綠的柳條，好似一根根細細的面條從我手指間穿過，生怕把它弄斷了。我心澎湃。

　　我喜歡夏天的雨，嘩啦嘩啦。一滴滴雨滴好似子彈，嗒嗒，每每家每戶的屋頂上敲打著交響曲。這雨只在每天晚上下，早上就平息，這來無影去無蹤的雨讓我感到很爽快。我心自然。

　　我喜歡秋天的田野，嚓嚓。農民伯伯彎著的后背，好似一座座拱橋，讓行人方便、快捷。正是如此，農民伯伯為大家豐收果實，雖然這樣很累，但他們在田野中享受著豐收的喜悅，整個田野上充滿著歡聲笑語。我心高興。

　　我熱愛生活，熱愛自然，并在我心里留著這樣多的喜歡。

我喜歡作文4

　　我喜歡春天的陽光，它給我們帶來了溫暖，讓我們感受到萬物復蘇厚度氣息。我喜歡春風中踏過窄窄的山徑，野花野草一路殷勤地張結著，像一把吧可愛的小雨傘，極然漂亮。我喜歡夢，喜歡夢里一切的.飾物。

　　在夢里可以看到在現(xiàn)實世界從未有的東西，會夢見我長了一對翅膀，在一個云彩宮殿里自由自在的飛翔。我還喜歡看書，在書的王國里，我會獲得許多從未聽說的知識，心靈經(jīng)過洗滌，會變得更加純潔。我也喜歡朋友，在你有困難的時候他總是第一個出現(xiàn)在你面前，如果你無聊的時候，朋友就會和你一起玩耍，談心。

　　我喜歡活著，因為活著能讓我有更多的喜歡��！

我喜歡作文5

　　我有很多老師，其中，我喜歡的是數(shù)學老師。

　　數(shù)學老師大約三十來歲，臉上總帶著微笑，當我們不認真的時候，她的眼睛投來責備的目光，好像對我們說：“正在上課，不要開小差�！碑斘覀兩险n了緊張回答不出來的時候，她的眼睛投來鼓勵的'目光，好像在說：“別緊張，再想想，你能答上來的�！碑斘覀兓卮饐栴}響亮又準確是，她的眼里投來贊許的目光：“不錯！回答得很好！”

　　我喜歡黃老師，也喜歡她的課，她總是細心的輔導我們，總是不厭其煩地教導我計算、估算、筆算，在她的指導下，我們班的數(shù)學有很大的提高.

我喜歡作文6

　　我喜歡春天里隨風飄動的楊柳，它代表著春的生機，春的綠色。孩童們在這鳥語花香的世界里盡情地玩耍，歡聲笑語縈繞耳畔，世界一片繁榮景象。

　　我喜歡夏日里的林蔭小道，四周盛開著千姿百態(tài)的鮮花，偶爾有一條小溪潺潺流過，太陽光透過密林照射下來，水面波光粼粼，人們遠離了喧囂和煩擾，世界是那樣的幽靜。

　　我喜歡秋的世界，天地間一片金黃。散發(fā)在金輝的天地中。唯有那火紅的楓葉最為奪目，它們輕輕地落在地上，鋪成一條金色的地毯，不時有行人走過，發(fā)出輕微的聲響，世界是那樣的神圣。

　　我喜歡冬季那一株株在雪中挺立的臘梅。它是那樣的堅強，霜雪無情地打在它的身上，可它仍舊堅強地盛開著，在白茫茫的世界里，它是唯一的一株鮮艷的色彩，讓世界變得明亮；它又好像彩色的畫筆，讓單調的白色變得熠熠生輝！世界是那樣的美好。

　　我還喜歡星空，它是那樣的.美，在一片黑暗中發(fā)出絢麗奪目的光彩。

　　我喜歡雨，喜歡聽它們輕快的歌聲，看它們翩翩起舞。一滴滴雨水潤澤大地，讓人不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

　　我喜歡皓月當空，圣潔的月光如銀色的光輝，悄然灑落在大街小巷，月亮圓的那樣完整，讓游子們不禁想起歸家的路。

　　我喜歡教室里書聲朗朗，讀書聲讓人心曠神怡，如沐春風般沁人心脾。

　　我喜歡大街上人來人往，每個人臉上都掛著微笑，風把甜蜜吹進人們的心中。

　　我喜歡讀書，人們能從書中汲取營養(yǎng)和知識，“腹有詩書氣自華”。我相信，讀一本好書能使人的品德變得高尚，心靈變得美麗。

　　……

　　我熱愛生活，熱愛這世間許許多多的一切！

我喜歡作文7

　　我喜歡螞蟻，我敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神 今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們到處逃跑。它們撒開比針還細的小腿，拼命往前的地方跑，可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。

　　就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。 我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著一小塊的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的`是它們很快也找到了那個地方，繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。 我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

我喜歡作文8

　　在我外婆家的院子里有一片竹子，我經(jīng)常到那里去玩，我很喜歡那片竹子。

　　春天來了，它就像別的小樹一樣，生根發(fā)芽，長出嫩綠的竹葉和從地里冒出竹筍。媽媽告訴我，竹葉可以用來當藥，煮水喝。夏天到了，我又去那里玩，到了那兒，我看到那片竹子已經(jīng)變成了茂盛的一片竹林。夏天在那里玩，又涼爽又好玩。秋天來了，秋姑娘吹著秋風，把竹子當做秋姑娘的鋼琴，她彈呀彈呀彈出了美妙的音樂，我就坐在下面聽著這美妙的音樂。冬天來了，在這一股股寒風里，別的樹上的葉子就像在天空中飛舞的小鳥一樣，翩翩起舞，它就像一位小觀眾一樣，和我一起觀看這美麗的舞蹈。

　　我很喜歡竹子，因為它不怕寒冷的`冬天，也不怕炎熱的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。

我喜歡作文9

　　說起名言，我明白的很多，比如“世上無難事，只怕有心人”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”、“讀萬卷書，行萬里路”等等�？墒�，這些名言就像長相普普通通的人，見過就忘記了，僅有這句話還深深地印在我的腦海里，那就是——“學習的敵人是自我的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始”。

　　記得是一次數(shù)學單元檢測。那天上午，媽媽叮囑我說：“今日考試，必須要認真對待哦!”我不耐煩地拍拍胸，說：“呀，你放心好了，數(shù)學單元檢測嘛，小意思，我必須拿個100分。”

　　考試的題目正如我所料，簡單死了。在我看來，就是一加一、二加二之類的水平。我很快做完了。我滿意地靠在椅子背上，心想：“教師真沒水平，出些這么爛的題目。我這樣高水平的人，100分沒問題�！�

　　午時，試卷發(fā)了下來，我一下子傻了眼：93分!兩個鮮紅的大叉叉，硬梆梆地躺在試卷上，正向我獰笑著。我再仔細一看，原先是題目抄錯了。真是的，這么小兒科的錯誤竟然讓我碰上了，倒霉!

　　我提心吊膽地回家，把考試結果告訴了爸爸媽媽。媽媽大怒道：“你怎樣能夠這樣不認真!”

　　爸爸語重心長地說：“學習的敵人就是不認真啊。世界上怕就怕‘認真’二字!”

　　是呀，我不禁回想起我在考試時的.情景：別人家都在埋頭苦干，而我東張西望，口中念念有詞：“上帝保佑!我采天地之靈氣，吸日月之精華，嗯——氣沉丹田，分數(shù)進來!”這樣真不應當，不但自我沒考好，還影響別人。我前面那個虞超偉，他做完了，還在認真檢查呢。他原先成績比我差，這次卻比我考得好，考了99。5分!這說明，只要不自滿，講認真，就能取得好成績。

　　唉，我真后悔我的自滿、不認真!

　　我流著淚，把爸爸的這句話牢牢刻在腦海中。從此，我無論做什么事情，都認認真真，決不馬虎粗心，因而成績穩(wěn)步提高，得到了教師的贊揚。

我喜歡作文10

　　我喜歡春天，喜歡春天的陽光，還喜歡春天能讓萬物復蘇的魔力。我希望我也能擁有這樣的魔力，這樣我就可以把寒冷的冬天變成溫暖的春天。給小朋友們帶來快樂。

　　我喜歡夏天，喜歡唱歌的小溪，喜歡一堆又一堆美麗的野花開在大山上，把大山裝點的像仙境一樣。有時我爬到山坡上向下眺望，不僅能看到美麗的景色，還能看到一群群羊在吃草。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天奇異的感受。秋天樹葉黃了，胡楊林里一片金黃，再配上沙子，簡直就是一個絕美的天地。秋天，瓜果成熟了，稻子成熟了，隨處都是一片豐收的`景象。

　　我也喜歡冬天，喜歡冬天白茫茫的一片。小孩子在雪堆里打雪仗。這么冷的天也趕不走他們的興致。他們歡呼著，跑著，笑著。冬天仿佛也動了童心，從空中撒下大把大把的雪花，和孩子們一起玩。

　　我喜歡開在路邊不知名的花，紅的，白的，紫的，藍的，園形的，十字形的，半圓形的，我也喜歡我們常見的那些花，清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰花，及悠閑的素馨。我以為她們享有同樣的尊榮。

　　我喜歡生長在大地上青青的小草，青青的顏色不但對我們的眼睛好，還給綠化田野。我還喜歡大草原上的松樹，它高大粗壯的樹干，仿佛在向人們展示自己的壯碩。

　　我喜歡結在平平坦坦的山上的草莓，她們紅彤彤的，像被人給一個一個掛上去的小燈籠一樣，美麗極了。

　　我喜歡小貓，不僅是因為它的可愛，還是因為它高超的本領。我喜歡小狗，喜歡它的忠誠和可愛。

　　我喜歡小鳥，喜歡聽小鳥唧唧喳喳的唱歌，那歌聲婉轉動聽。

　　我喜歡綿羊，它在一眼望不到邊的草原上點綴上許多潔白的云朵。

　　我喜歡馬，喜歡它們飛馳的樣子。

　　我喜歡在睛天的時候和姐姐下樓打羽毛球，我們認為生命在于運動。

　　我喜歡在周末時寫日記。不管什么事，我都會向我的日記本默默傾吐。

　　我還喜歡在學校，因為學校有我最好的朋友和老師。

　　我也喜歡大山，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡作文11

　　我喜歡天，藍得一絲不茍。如大千世界里永恒的背景，從沒有人注意過它，而它就這樣悄無聲息的與人類共生。各地的天也不一樣，最美的叫家鄉(xiāng)的天。

　　我喜歡太陽，無私地將陽光灑到每一個角落，照進心里。那個黑暗而布滿灰塵的地方霎時明亮了起來。

　　我喜歡月亮，皎潔而不單調。夜晚，它總是為回家的人指路，讓夜不只是黑暗單調的時刻，多了一份熱情，一份神秘。

　　我喜歡云，喜歡它們隨性的分布，卻從未與別人一樣。喜歡它們無瑕的顏色，干凈的沒有一絲雜塵，與世隔絕，不聞世事……

　　我喜歡雨，紛紛揚揚。從不計較回報，每一滴雨點只是無悔的將自己短暫的生命送給田野，樹林，人們……

　　我喜歡雪，在這個沒有生機的冬天，帶來清脆而響亮的笑聲，像一串風鈴搖曳在冬陽的上空。

　　我喜歡彩虹，象征著苦難過后的幸福，七彩的世界代表世界的美好和安寧。心總是跟著明亮的顏色而改變，不管在怎樣的低谷，看到彩虹后你就會豁然開朗。

　　我還喜歡書法，深藏在其中的韻味不會淡卻，反而會隨著那時間而更濃郁。我不能自抑的喜歡那泛黃甚至磨破的作品，它有一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那剛勁有力的'筆觸和那濃郁的墨香總使我不能自已。我很自然的想到，有幾個人品過它，用心感受過它。它有著古人的智慧和那不可言喻的風韻。

　　我喜歡音樂，或靜或動，或酣暢淋漓或優(yōu)美動聽。從古至今，有幾個人不為之動心，又有幾個人不想聽一聽那天籟之音?音樂能讓人真正的放松，在那音符中尋找生活的樂趣。

　　我喜歡朋友，喜歡一道與她們講那些秘密。那就是分享的樂趣。我們的笑聲打動了每一個人，因為笑可以使勞累者疲勞頓消，為失意者重燃希望的火苗。我的朋友們總能使我感到溫暖，即使在那嚴寒中，她們也能溫暖我，照亮我的心房。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡作文12

　　我喜歡冬天里的梅花，在冰天雪地中開放，遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡那優(yōu)雅美麗，喜歡那香氣撲鼻。

　　我喜歡在春天里走過那綠油油的草地，柳樹的新芽在春風中搖動，在向我問好。我喜歡看那漫山遍野的迎春花在山崖和小道開放，發(fā)出淡淡的清香，像是在告訴人們春天來了！春天來了！

　　我喜歡夏日的`夜晚，我喜歡在多風的傍晚和伙伴們躺在草地上，不時吹來一陣涼爽的風，吹散了心中的疲倦。那漫天繁星如同千萬只眼睛看著我，牛郎織女在七夕橋相會。

　　我喜歡看秋風里清瘦的秋菊，在山坡上，在水邊上，是那樣繁多，是那樣金黃，我的心中總能想起沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

　　我也喜歡旅游，走遍大好河山。去到內蒙古，在大草原上自由奔放。去到云南，與傣族人們一起歡度潑水節(jié)，去到西藏，牦牛在山上吃草，蒼鷹在天上飛翔，我感到無比自由。

　　我還喜歡畫畫，不管是什么畫，水粉素描，被我們一筆筆勾畫，線條中蘊藏著美麗，每次只要拿起鉛筆，都無比激動，自己喜歡的或想象的都能在手中畫出。

　　我喜歡楓葉。風一吹，火紅的楓葉都會在風中飄蕩，沙沙沙如同千萬個小球，在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了！又是一陣秋風吹過，一片樹葉好像一只美麗的蝴蝶，在風中飛舞。

　　我還喜歡雪花，滿天的雪花如同無數(shù)小精靈，像煙一樣輕，和玉一樣純，它們成群結隊，風婆婆呼的一吹，它們便飄了下來，給大地穿上了一件白衣服，好像進入了童話。

　　我喜歡世界，喜歡大自然，喜歡這世上的無艱樂趣。

我喜歡作文13

　　我很喜歡讀書，這得感謝一位“神秘騎士”，是他帶我走進書的精彩世界。

　　那是二年級的國慶節(jié)，爸爸媽媽出國去了，留給我一本《吹牛大王歷險記》，我便跟著書里那位“神秘騎士”，到處去探險。我們去了波蘭，波蘭的冬天好美啊，樹上掛滿了晶瑩剔透的冰葫蘆，有時候還會從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們去了俄羅斯，俄羅斯有無邊無際的森林，野獸和鳥兒多得像天上的星星。一路上，“神秘騎士”胡亂吹牛，鬧了好多笑話，把我的肚子都給笑疼了。不過，“神秘騎士”很勇敢，也很會動腦筋想辦法，化險為夷。有一天，我們興高采烈地坐著雪橇去旅行，沒想到在一座陰森森的樹林里遇到了一頭餓狼，餓狼張著血盆大口吞吃著拉雪橇的馬，“神秘騎士”急中生智，揚起馬鞭，用盡全身力氣抽打餓狼，餓狼嚎叫著拼命往前沖，這樣，它把沒吃完的前半截馬頂出了駕具，而它自己卻被套上了籠頭，只好替我們拉雪橇！你說好玩不好玩？

　　七天長假，我跟著“神秘騎士”走南闖北，上天入地，真是大開眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起來了：月亮上真的有月亮人嗎？他們真的一個月才吃一頓飯，因此有更多的時間來做自己喜歡的'事情嗎？他們喝的葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣，又涼又甜，有一股很濃的月亮味嗎？埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎？火山爆發(fā)真的是因為伏爾甘在懲罰他的奴仆、朝他們扔煤塊嗎？南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎？

　　從那以后，我一發(fā)而不可收，沉迷于書的世界，想尋找這些問題的答案，雖然我還沒有找到，但我發(fā)現(xiàn)書中真的有一個精彩紛呈、歡樂開懷的世界。

　　我喜歡讀書。

我喜歡作文14

　　今天，媽媽買回了一盆薰衣草。

　　薰衣草真漂亮！它的桿兒細細地向上伸著，四周長著鋸齒狀的葉片。有的葉片又長又軟，像章魚的觸手；有的葉片短短的，遠遠望去，就像一群綠色的小魚苗，飄浮在空中。薰衣草的花開在最頂端，呈橢圓形。仔細看，原來是由一朵朵柔美的淡雅小花構成的.。真像給挺拔的薰衣草王子戴上了一頂?shù)�紫色的王冠，真所謂“鋼中帶柔”�。� 我輕輕一碰，葉子的清香和花的芳香混在一起撲鼻而來，令人陶醉，讓我愛不釋手。媽媽告訴我：薰衣草可以用在菜里做料。還可以泡香草茶，喝了有讓人鎮(zhèn)靜和促消化的功效呢！它還可以耐高溫，有著異常頑強的生命力，是一種沙漠植物�！蔽衣犃�，更喜歡這位新朋友了！

　　薰衣草啊！你雖然這么不起眼，但你卻默默地為我們帶來了芳香。

我喜歡作文15

　　語文課上，你是否還在生硬地接受老師的滿堂灌，是否還在一味地抄筆記？你是否渴望趣味橫生、充滿生氣的語文課？我告訴你，“少教多學”的教學模式正在我班推行，它給我們帶來一節(jié)精彩紛呈的語文課。

　　我們學習的是茅盾的《白楊禮贊》。上課伊始，多媒體播放了經(jīng)典歌曲《小白楊》，在優(yōu)美而高亢的旋律中，我們拉開了課堂的序幕。接下來，老師便引導我們感知文意，指導我們進行自主閱讀，精讀語段，探究主題。

　　課堂上，我們主動尋找關鍵語句語段，獨立完成之后，我們分組討論。在激烈的討論中，我們大膽地說出了自己的想法，也分享了他人的想法，取長補短，進行思維的碰撞，點亮智慧的火花。都說三個臭皮匠賽過諸葛亮，老師也參與其中，對我們的.發(fā)言作出適時、適當?shù)母恼�與補充，這又使得我們對課文有更深入的理解。

　　隨著老師的加入，課堂已進入到高潮，老師的親近和藹，討論的熱烈氣氛，使同學們漸漸消除了芥蒂，慢慢敞開了心扉，越來越多的同學加入到發(fā)言中，打破了以往死氣沉沉的課堂局面，被思維的火花點燃的課堂顯得格外火熱！這時，我感覺到，我們就是課堂的主人，我們就是課堂的主宰。我們不是單一地聽從老師的指揮，老師也成了一名學習者，成了我們中的一員，我們共同學習，一起探討課文，獲取知識，關系何等融洽溫馨！

　　這節(jié)課我分享了許多，也學會了許多。課堂上的思考，我學會了勤于動腦；課堂上的交流，我學會了合作；課堂上的爭論也讓我懂得了知識要取其精華，去其糟粕；課堂上的發(fā)言展示，使我鍛煉語言表達能力和膽量——語文課如此多彩繽紛，我喜歡！

【我喜歡作文】相關文章：

我喜歡作文03-01

我喜歡作文03-08

我喜歡的作文07-31

我喜歡作文（經(jīng)典）07-29

我喜歡春天作文03-22

我喜歡的美食作文03-24

我喜歡作文【推薦】04-04

我喜歡作文【熱】04-05

我喜歡看書作文04-25

【熱門】我喜歡作文04-08