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智能手機(jī)作文實(shí)用(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的智能手機(jī)作文，歡迎閱讀與收藏。
智能手機(jī)作文1
開(kāi)年，公公提出想買(mǎi)個(gè)電腦上上網(wǎng)打打牌，我建議不如買(mǎi)個(gè)智能手機(jī)更方便。公公想了想有道理，我們就給他張羅了個(gè)手機(jī)。公公有的是時(shí)間，由于沒(méi)跟我們住一塊，于是隨他自己琢磨使用，估計(jì)怕打擾我們也沒(méi)怎么問(wèn)我們，我們也沒(méi)操心。
公公用智能手機(jī)貌似是順利，他偶爾會(huì)翻微信朋友圈了解我家的動(dòng)向。我開(kāi)始想給父母也配一只了。幾次見(jiàn)移動(dòng)推送消息說(shuō)出了只老年智能手機(jī)都想去看看，但因不急所以也一直沒(méi)去。一次跟母親電話中，母親高興地說(shuō)起：今你姐姐回來(lái)，所以讓你姐幫我跟軒軒視頻通了話.......掛了電話，我想娘家本來(lái)就裝有網(wǎng)絡(luò)，如果有只智能手機(jī)，兩老人只要想孫子了想通過(guò)手機(jī)見(jiàn)見(jiàn)他不就是分分鐘的事？
五一回去前，我清理了自己即將淘汰不用的手機(jī)，跟女兒去重新貼了膜買(mǎi)了新的充電器，回娘家交給了母親。母親見(jiàn)是我打算淘汰的`手機(jī)并未特意為她破費(fèi)，她也很高興地收下了，還將充電器收置在抽屜中，怕被孩子們拿錯(cuò)找不到。母親問(wèn)我手機(jī)中可查氣象消息嗎？本來(lái)村頭裝了只高音廣播，每天她都留意聽(tīng)氣象消息，現(xiàn)在村里的廣播老被年輕人嫌吵拉掉，聽(tīng)不到氣象消息，看電視中的氣象消息又要湊時(shí)間。我笑了，好像一個(gè)憋腳郎中剛碰到自己能看的小病顯示出胸有成竹的滿足，我開(kāi)始教她怎么用手機(jī)中的墨跡天氣。問(wèn)題來(lái)了，我們輕輕一觸就能打開(kāi)的手機(jī)，母親怎么按也沒(méi)反應(yīng)。我想應(yīng)該是這段時(shí)間采茶手指起繭摸手機(jī)才沒(méi)反應(yīng)。母親逐一換手指觸，費(fèi)了好一會(huì)兒倒也打開(kāi)了，再重復(fù)教了幾次，母親基本也能用手機(jī)查看天氣了。
傍晚，父親回來(lái)了，父親勞作之余喜歡玩弄電子產(chǎn)品，幾次想拿起手機(jī)去教他怎么聽(tīng)我給他手機(jī)上下載的戲曲，但想想還是作罷，父親平時(shí)做體力活，手指上應(yīng)該都是老繭，觸屏八成沒(méi)反應(yīng)，那父親該會(huì)很失望吧！看來(lái)老人手指的粗糙與現(xiàn)今智能手機(jī)觸摸屏的精細(xì)之間的矛盾就是個(gè)問(wèn)題。
父母用智能手機(jī)不是為了追上時(shí)代，是為了追上兒女。深以為然。其實(shí)如果父母也用了我們那么大量的時(shí)間奉獻(xiàn)給智能手機(jī)，也許他們也能玩得像我們這么溜。既然父母有心追著我們，我們?cè)摮；仡^望望，拿出牽著蝸牛去散步的耐心教教他們。
智能手機(jī)作文2
我的爺爺年齡大了，一個(gè)人在大山里住不行。把他接到城里來(lái)，他又顯得很孤單。有一天他叫住我說(shuō)：“現(xiàn)在人們手里拿的那個(gè)一戳一戳的電話，好用嗎？”
“當(dāng)然好用了！”我拿出自己的智能手機(jī)給他講起來(lái)：“比如您找不到路，您可以用手機(jī)上的地圖幫您；或者您給家人打電話，發(fā)微信，您要是說(shuō)不清楚位置，您就通過(guò)微信給我們發(fā)個(gè)位置就行。您想要買(mǎi)東西，可以用淘寶。想叫吃的，可以用手機(jī)定美團(tuán)。您想看電視，聽(tīng)廣播，都可以用這個(gè)手機(jī)辦到。您拿這個(gè)照相、錄像、錄音、坐公交、訂車(chē)票都行。智能手機(jī)能幫您做好多事情呢�！�
爺爺一臉驚喜，又是一臉迷惑：“你說(shuō)這么多，這么好，我好像明白了些，又好像不明白。你能教教我怎么用嗎？”
“那好辦！我現(xiàn)在就給您演示教學(xué)。”我拿出自己的手機(jī)，“按右面的.短毽開(kāi)機(jī)。手機(jī)為了保密，都設(shè)的密碼，這個(gè)我以后再教您，我們先學(xué)打電話。先撥號(hào)。如果記不住號(hào)，請(qǐng)打開(kāi)通訊錄。您要找誰(shuí)，就在通訊錄的搜索欄里寫(xiě)名字就可以。不愿寫(xiě)字，就按住0毽說(shuō)話，文字也能出來(lái)。您試試。”
爺爺顫顫巍巍地試了試，真神奇，說(shuō)話就變字。我怕他看不見(jiàn)，特意把字調(diào)到最大。他的眼睛瞪得大大的，一定要給外地的姑姑打個(gè)電話。那好辦，我指導(dǎo)著，爺爺操作著，通了……
“爺爺，這么打電話效果不好，您想不想看看姑姑，還有您的小外孫�！�
“想呀！”
“我來(lái)教您用微信�！蔽医舆^(guò)爺爺遞過(guò)的手機(jī)�！澳催@有兩個(gè)圓圓的腦袋，點(diǎn)它。左下角有微信兩個(gè)字，點(diǎn)這里就可以發(fā)信息了。要給誰(shuí)發(fā)，就到通訊錄里找，和找電話的一樣。您找找我的三叔，看能找到不？”“真棒，您嫌打字發(fā)消息慢，就語(yǔ)音留言，按住說(shuō)話即可。這個(gè)也能打電話。右鍵加號(hào)，再點(diǎn)視頻通話，語(yǔ)音通話。通了，和三叔說(shuō)兩句吧�！睜敔敇�(lè)壞了。三叔在海南，離他好幾千里，說(shuō)話就和在身邊一樣。爺爺不斷點(diǎn)頭……
“您再找姑姑，再點(diǎn)視頻通話，再點(diǎn)視頻通話�！睜敔�?shù)难劬Φ傻酶罅�，因�(yàn)樗谄聊簧峡吹搅俗约旱男⊥鈱O。
“爺爺，今天咱們就先學(xué)這么多。您再練習(xí)練習(xí)。我讓我爸給您買(mǎi)個(gè)好手機(jī)，趕明兒個(gè)我繼續(xù)教您，好吧？”
“好……好……”爺爺眉開(kāi)眼笑看著這個(gè)神奇的小東西。
智能手機(jī)作文3
前幾天，當(dāng)?shù)弥约阂獡Q智能手機(jī)的時(shí)候，我外婆吃了一驚，連連搖頭說(shuō)道：“我現(xiàn)在的手機(jī)都不會(huì)用，不要換新手機(jī)，要搞不靈清的。”
今天，媽媽帶了新手機(jī)給外婆，外婆說(shuō)送我，她不會(huì)用。媽媽告訴她要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)和接受各種新事物，不然會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，并讓我當(dāng)小老師教外婆如何用手機(jī)，讓她的老年機(jī)“下崗”。我先把老年機(jī)里的'卡拆下來(lái)，安裝在新手機(jī)上，連接好無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，手把手地教外婆如何開(kāi)關(guān)手機(jī)、接電話。我先示范了一遍，右側(cè)鍵按一下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，手機(jī)屏幕變黑，這是鎖屏；右側(cè)鍵按一下，屏打亮，然后往上滑屏，這是開(kāi)屏。我讓外婆照我的樣子學(xué)開(kāi)關(guān)機(jī)，外婆縮手縮腳地用她那粗大的手指頭對(duì)著手機(jī)屏往上滑，手機(jī)沒(méi)打開(kāi)。我只好拉著外婆的手，告訴她：“不要緊張，就這么大膽、輕松地滑過(guò)去好了。”果然手機(jī)打開(kāi)了，外婆高興地合不攏嘴，我讓她自己又練習(xí)了幾次。
接著，我給外婆的新手機(jī)下載了微信，外婆又說(shuō)：“我只要能打電話就好了，其他不會(huì)的�！钡菑耐馄诺谋砬橹形铱闯鏊男膭�(dòng)，幫她把爸爸、媽媽、阿姨、哥哥等人的微信加好后，我發(fā)了一個(gè)18.88元的紅包給她，讓她點(diǎn)那個(gè)收紅包的按扭。她一邊點(diǎn)一邊說(shuō)：“我不要紅包，弄也弄不靈清的�！笨赡芩种笡](méi)觸摸到那個(gè)“恭喜發(fā)財(cái)，大吉大利”的框，紅包沒(méi)動(dòng)靜，她又急著問(wèn)道：“怎么沒(méi)啊？”當(dāng)她打開(kāi)紅包時(shí)，分明十分激動(dòng)又開(kāi)心，可她卻說(shuō)：“錢(qián)太多了，弄沒(méi)了怎么辦？” 我的外婆實(shí)在太可愛(ài)了。隨后，我教外婆如何使用視頻聊天。她疑惑不解地問(wèn)：“這也可以嗎？”當(dāng)外婆看到她的小女兒、大外甥，從手機(jī)的另一端跟她說(shuō)話打招呼時(shí)，她激動(dòng)不已，壓抑不住心中的喜悅，直夸：“手機(jī)真是好東西，還能這樣聊天啊!”
這天晚上，外婆在她的朋友圈發(fā)表“慶祝微信開(kāi)通”的圖文，我們都跟著給她點(diǎn)贊。外婆夸我聰明又能干，讓她學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新知識(shí)，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。我對(duì)外婆說(shuō)，等有時(shí)間再教她怎么看電視、聽(tīng)音樂(lè)、看新聞……讓外婆的老年生活更加多姿多彩！
智能手機(jī)作文4
我爺爺太老了，不能一個(gè)人住在山里。當(dāng)他被帶到這個(gè)城市時(shí)，他又看起來(lái)很孤獨(dú)。有一天，他攔住我說(shuō)：“手機(jī)戳戳在人家手里好用嗎？”
“當(dāng)然管用！”我拿出智能手機(jī)告訴他：“比如你找不到路，你可以用手機(jī)上的地圖幫你；或者可以給家里打電話發(fā)微信。如果你分不清位置，可以直接通過(guò)微信給我們發(fā)一個(gè)位置。想買(mǎi)東西可以用淘寶。如果想訂餐，可以用手機(jī)訂旅游團(tuán)。你可以用這部手機(jī)看電視和聽(tīng)收音機(jī)。你可以用這個(gè)拍照，錄像，錄音，坐車(chē)，訂票。智能手機(jī)可以幫你做很多事情。”
爺爺一臉驚訝和不解：“你說(shuō)這么多，這么好，我好像明白了些什么，但我好像不明白�？梢越涛以趺从脝幔俊�
“沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在就給你看教學(xué)�！蔽夷贸鍪謾C(jī)，“按右邊的短杵開(kāi)機(jī)。手機(jī)有密碼保密。這個(gè)我以后再教你。先學(xué)會(huì)打電話吧。先撥號(hào)。如果你記不住號(hào)碼，請(qǐng)打開(kāi)通訊錄。你找誰(shuí)，就在通訊錄的搜索欄寫(xiě)你的名字。不想寫(xiě)，就按住0說(shuō)話，字就出來(lái)了。試試�！�
爺爺顫抖著試了試。太神奇了。話一說(shuō)就變。我怕他看不見(jiàn)，就把字設(shè)到最大。他的眼睛睜得很大，所以他必須從其他地方給他的阿姨打電話。那很簡(jiǎn)單，我引導(dǎo)，爺爺操作，并且通過(guò)了.
“爺爺，這個(gè)電話沒(méi)有效果。你想見(jiàn)見(jiàn)你姑姑和你的小孫子嗎？”
“想想！”
“我教你用微信�！蔽医舆^(guò)爺爺遞給我的'手機(jī)。“你看有兩個(gè)圓頭，點(diǎn)一下。左下角有微信這個(gè)詞，點(diǎn)擊這里可以發(fā)消息。想發(fā)給誰(shuí)，就在通訊錄里查，就像找電話一樣。請(qǐng)你找找我叔叔，看能不能找到？”“那太好了，你不會(huì)覺(jué)得打字和發(fā)信息很慢，只要留個(gè)語(yǔ)音信息，按住就可以說(shuō)話了。這個(gè)也可以打電話。右鍵單擊加號(hào)，然后單擊視頻通話和語(yǔ)音通話。好的，我們和三叔談?wù)��！睜敔敶笙策^(guò)望。他叔叔在海南，離他千里之外，說(shuō)起話來(lái)就像在他身邊一樣。爺爺不停地點(diǎn)頭.
“你再找你阿姨，然后點(diǎn)擊視頻通話，然后點(diǎn)擊視頻通話�！睜敔敱牬罅搜劬�，因?yàn)樗谄聊簧峡吹搅怂男O子。
“爺爺，今天我們學(xué)了這么多�？梢栽倬�。我讓我爸給你買(mǎi)個(gè)好手機(jī)，我明天繼續(xù)教你，好不好？”
“好.好……”爺爺對(duì)著這個(gè)神奇的小東西微笑。
智能手機(jī)作文5
當(dāng)越來(lái)越多的未成年人手拿智能手機(jī)，成天上網(wǎng)、玩游戲、聊天，像大人一般也患上“低頭族”綜合癥的時(shí)候，重慶鐵路中學(xué)的一位學(xué)生家長(zhǎng)看不下去了。有媒體報(bào) 道，這位家長(zhǎng)在成功挽救了自己孩子之后，又自愿掏40萬(wàn)元為孩子所在學(xué)校所有學(xué)生換發(fā)不能瀏覽網(wǎng)頁(yè)的老款手機(jī)。此消息一出，短短幾天，重慶鐵路中學(xué)校長(zhǎng)黃 興力就收到了數(shù)千條反饋短信。
中國(guó)有句老話，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。正是遵循了這樣的邏輯，孟母要為孩子擇鄰而居。從這個(gè)意義上說(shuō)，為子女營(yíng)造一種正 激勵(lì)、低誘惑的環(huán)境，是優(yōu)化成長(zhǎng)中外因的合理選擇。何況，父母總是愛(ài)子心切，能掏錢(qián)為所有學(xué)生換發(fā)非智能機(jī)，也是“幼吾幼，以及人之幼”的道德選擇，其情 可鑒。
只是，控訴智能手機(jī)的“斑斑劣跡”是個(gè)別家長(zhǎng)的個(gè)別行為，如果學(xué)校也積極參與“換機(jī)行動(dòng)”，其價(jià)值取向則有待商榷。一者，智能手機(jī)與手機(jī)成癮并 不是一個(gè)概念。自家孩子成癮屬于小概率個(gè)案，并不能據(jù)此對(duì)所有手持智能手機(jī)的學(xué)生作有罪推定。這就像歹徒持菜刀搶劫之后，并不能據(jù)此就禁售所有菜刀一樣。 二者，這是一個(gè)法治理念勃興的公民社會(huì)，從權(quán)利義務(wù)關(guān)系上看，“換機(jī)行動(dòng)”恐怕效果堪憂。因?yàn)殡m是自愿換機(jī)，學(xué)生也有拒絕接受老款手機(jī)的自由，而即便今天 接受了，也有明天拒絕使用的自由。學(xué)校既不能強(qiáng)制學(xué)生使用老款手機(jī)，也不能強(qiáng)制領(lǐng)了老款手機(jī)的學(xué)生不許反悔，又如何保證剛發(fā)下去的老款手機(jī)都能“機(jī)盡其 用”呢?
換機(jī)行動(dòng)”雖其情可鑒，卻方法存疑。我們自然沒(méi)必要對(duì)家長(zhǎng)的做法求全責(zé)備，但其間仍有值得反思的層面：孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，有些是可以選擇的，有些是無(wú)法選擇 的'，但主宰其行為選擇的，不是客觀世界，而是理性的性靈。譬如面對(duì)智能手機(jī)，養(yǎng)成孩子的節(jié)制意識(shí)與能力，比“換機(jī)行動(dòng)”更有意義。不然，就算智能手機(jī)都死 光了，智能手表咋辦，智能電視咋辦?真要都換下來(lái)，干脆回歸原始世界好了。
智能手機(jī)是我們無(wú)法抗拒的世界。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)自制自理，就算智能手機(jī)揣在口袋里，也不至于成癮成災(zāi)。對(duì)于教育者而言，理念建設(shè)永遠(yuǎn)重于硬 件建設(shè)，教會(huì)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，比代替孩子選擇社會(huì)更有意義。遺憾的是，在此事件中，學(xué)校選擇了隔靴搔癢的治標(biāo)之計(jì)，而忽略了學(xué)校教育的責(zé)任——直面智能手機(jī) 的誘惑，在平衡與節(jié)制中讓學(xué)生真正成人。
智能手機(jī)作文6
我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，迷迷糊糊中看了一下表，才三點(diǎn)半，離起床的時(shí)間還很早，我又睡了起來(lái)……
我掉進(jìn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，哦！好大的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室！一個(gè)博士在哪忙碌著，我瞄了一下日歷哇！20xx年！太驚人了！我怎么會(huì)到這兒呢？先不管這么多了，看看再說(shuō)。我看見(jiàn)一大幫人正在研究一部手機(jī)。博士告訴我，這部手機(jī)的名字叫“傻妞”“傻妞！”這不是一部魔幻手機(jī)嗎？我在電視上見(jiàn)過(guò)的！是一個(gè)可以時(shí)空穿梭的手機(jī)，手機(jī)功能可多了，可以視頻通訊，還有隱身功能，功能轉(zhuǎn)移……能見(jiàn)到這部手機(jī)，太好了！
博士們研究完了，正在找一個(gè)能控制傻妞的人，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了我，我有些意外，我說(shuō)：“我別開(kāi)玩笑了，我可不行”，可大家一致推舉我，都說(shuō)我有這個(gè)能力，最后我就同意了。我居然擁有了一部魔幻手機(jī)！
我把手機(jī)開(kāi)了機(jī)，傻妞說(shuō)：“請(qǐng)輸入開(kāi)機(jī)密碼”我說(shuō)：“我愛(ài)你！”“秘密輸入正確，請(qǐng)進(jìn)入模式選項(xiàng)，真人模式和手機(jī)模式”“真人模式，乖”手機(jī)開(kāi)啟，忽然傻妞說(shuō)：“警報(bào)警報(bào)，2環(huán)出現(xiàn)一場(chǎng)這禍”，功能轉(zhuǎn)移，我便飛到了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)有三個(gè)人受了重傷，我連忙說(shuō)：“醫(yī)療功能”可傻妞卻提出了“外科手術(shù)傻妞無(wú)法完成”的'警告，我只好帶著病人飛去了醫(yī)院進(jìn)行搶救。從那以后人們就把我叫飛人，只要有險(xiǎn)情發(fā)生，我就會(huì)出現(xiàn)。一天，傻妞又發(fā)出：“警報(bào)警報(bào)，兩個(gè)大人搶了一位老人的錢(qián)，是否啟動(dòng)社會(huì)維序功能？”“是！”我火速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，把兩位大人抓住交給了警方，警方給了他們相應(yīng)的處罰。我和傻妞一天比一天快樂(lè)。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有一天，我忽然想起了媽媽?zhuān)液芟胨麄儯瑳Q定帶著傻妞回家去看他們。在時(shí)空隧道中，卻發(fā)生了傻妞能量不足的危險(xiǎn)情形，“本次服務(wù)到此結(jié)速倒數(shù)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”傻妞在提示我，我們?cè)谕鲁�，快速在往下沉，我急得大喊：“傻妞！救我�?/p>
“快起床，都幾點(diǎn)了，上學(xué)的時(shí)間到了！”唉！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我想：我長(zhǎng)大以后也要研究一個(gè)傻妞為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
智能手機(jī)作文7
掌上手機(jī)隨身攜，利我生活富我心，坐行日看全國(guó)事，勿出國(guó)門(mén)知世界。在信息時(shí)代下，智能手機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著愈來(lái)愈重要的角色，它對(duì)我們生活的方方面面都產(chǎn)生了巨大的影響。
有些人認(rèn)為，我們的生活似乎是由智能手機(jī)和智能機(jī)器所控制的，自然而然，智能手機(jī)在他們的腦海中就是一個(gè)巨大的詛咒。在這些人看來(lái)，手機(jī)的出現(xiàn)使得學(xué)生漸漸失去了思考能力，越來(lái)越沉迷于手機(jī)游戲，越來(lái)越困步于虛擬世界，另一方面，手機(jī)的普及，也使得學(xué)生的視力漸漸下降，使得學(xué)生的睡眠日益不足，使得學(xué)生的健康受到損害。在這一方面最典型的體現(xiàn)莫過(guò)于低頭族了。因?yàn)槿藗儊G棄了面對(duì)面的'交流，終日都在低頭玩手機(jī)，刷微博，聊微信，聊qq，因而產(chǎn)生了“低頭族”這一新鮮貼切卻又極其諷刺的術(shù)語(yǔ)。之所以說(shuō)這個(gè)詞帶有諷刺意味，是因?yàn)榈皖^族的出現(xiàn)，使得人們的頸椎問(wèn)題，視力問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重之外，也導(dǎo)致了很多天災(zāi)人禍，釀造了許多交通事故，多去了很多寶貴生命，失去了很多人間溫情。
而有些人則認(rèn)為智能手機(jī)能讓我們的生活變得更加便利，更加和諧。首先，智能手機(jī)使我們的通訊變得比以前更加方便快捷，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們想要什么，我們都可以與家人和朋友保持聯(lián)系。尤其是有了微信微博之后，有了qq快手之后，人們可以隨時(shí)隨地在這些軟件上發(fā)送圖片，發(fā)送信息，發(fā)送語(yǔ)音，傾聽(tīng)音樂(lè)，觀看視頻，分享心情……總之，智能手機(jī)就是一種超級(jí)設(shè)備，它就像蘇斯軍刀一樣，可以為我們披荊斬棘，可以為我們做任何合理合法的事情。
不可否認(rèn)，智能手機(jī)為我們提供了更好的溝通條件和手段，智能手機(jī)也豐富了我們的日常生活和工作生活。這不，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，手機(jī)的各項(xiàng)功能也越來(lái)越為人們所接受。例如，我們可以玩有趣的游戲，聽(tīng)美妙的音樂(lè)，看刺激的電影等來(lái)放松我們自己。更重要的是，智能手機(jī)的像素越來(lái)越高，自然而然，我們就可以使用這個(gè)先進(jìn)的工具在旅行時(shí)進(jìn)行拍照。總之，智能手機(jī)可以讓我們的生活更加豐富多彩，智能手機(jī)可以使我們的學(xué)習(xí)和生活更加方便，智能手機(jī)可以讓我們?cè)诰W(wǎng)上查詢我們所遇到的困難，智能手機(jī)可以是我們閱讀世界各地發(fā)生的新聞，智能手機(jī)可以讓我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，智能手機(jī)可以使我們節(jié)省時(shí)間和金錢(qián)。
不過(guò)為了更好的使用手機(jī)，我們也要自覺(jué)遵守一些規(guī)則和規(guī)律，要知道，過(guò)度依賴(lài)智能手機(jī)會(huì)使我們的大腦變得懶惰，因此我們必須以謹(jǐn)慎和理性的態(tài)度使用和對(duì)待智能手機(jī)。
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