包書皮作文大全(2篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的包書皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包書皮作文1

　　剛過期中考試，同學(xué)們有的是大把開心，有的是大把憂愁，為了讓我們把考試之后的情感，發(fā)泄在勞動之中，學(xué)校決定讓我們包書。

　　這就再好不過了，不過像我這種樂觀的人。對于考試，只要盡力了就行，江燦樓更樂觀，聽天由命。所以不論包不包書，情緒發(fā)泄與否，都是一樣的。

　　我從小到大都還沒包過書呢，要么就是靠買，要么就是不包，畢竟包書是一種技能。前幾天我們經(jīng)過了小燕子老師關(guān)于包書技能的培訓(xùn)，今天我們按老師的安排的位置坐好，就像回到了幼兒園，等待老師發(fā)放中餐。剛把書發(fā)下來，各式各樣的書，這就吸引的羅炅，他見到的這些書，打起了自己的“小算盤”，在大家小組合作時，選了個減膠帶的這個活兒。以為這個活輕松些，他哪知道這剪膠帶的人是最忙的，嘿嘿，上當(dāng)了。包書的人一要膠帶，就要好幾條膠帶。一旦沒有了，幾個包書的同學(xué)就會一起催。他還邊看書邊剪膠帶，這不，他為了能看書看久一點，想了個辦法。用幾本自己的書把膠帶貼在書上，后備能源充足，就可以擠點時間一覽書中世界。他這種熱愛看書的習(xí)慣，我是喜歡的。

　　我一直仔細看同組人包書的'方法。并按他們的去包，沒想到學(xué)會了，這包書皮，還講究技巧。一是不能包太緊，二是不能包太松，還要大致量好這本書的尺寸，才能找到最合適的書皮，避免浪費書皮。我把書用書皮對折包著，然后用手把這本書折線處按住，這多虧了我的指甲，然后再把上下兩頭的折過來，貼上膠帶，固定好。再折一個三角形，貼上膠帶。背面是同樣的方法折疊、固定。用剪刀把書柄處的書皮，齊平面三剪。壓實每個書邊一本書就完成了。沒想到我包的第一本書就合格了，這使得我來勁了。

　　再看看同組江勝達那邊。老師讓他們割書皮，他們就開始做起“生意”來了。買一送一，到他們那里買個書皮，還送一本書給他們包。我們這組可是vip，就享有優(yōu)先權(quán)，還享有量身定制。不知后來羅炅從哪里得來了地理成績。這次成績，他沒有考好，一臉憂愁，就罷工了。把那天剪膠帶的活交給了黃智谷，黃智谷乃我們班地理課代表，我覺得的他的托付很有意思。這黃智谷一接這個活就開始“大躍進”呢，他追求速度，但剪的膠帶都不是四邊形。不過他的速度是驚人的。這羅炅在位置上坐了一節(jié)課，我本來要用我樂觀精神感化他，他那時可是充耳不聞啊，他就一直坐在座位上，一直坐到放學(xué)。后來同組向麗珊也開始加快速度，我?guī)退�貼膠帶，她就包，這樣合作速度確實提高了不少。

　　放學(xué)前老師公布說我們進包了300多本，讓我們自己都不敢相信，感慨道團結(jié)就是力量，人多力量大，這次我也學(xué)了一門新技術(shù)，也是技術(shù)員咯。

包書皮作文2

　　在這個周末，有一項特殊的作業(yè)——包書皮。記得以前我總是讓爸爸給我包書皮，或者買塑料書皮用�？蛇@一次，為了環(huán)保，又為了減輕父母的壓力，我就開始學(xué)著包書皮。

　　我請媽媽做我的輔導(dǎo)老師，幫助一起我包書皮，并拍照留念。我和媽媽先找來包書皮用的紙，有綠色和黃色的紙。媽媽邊給我示范，邊告訴我包書皮的步驟。

　　1、選擇合適的`紙，并裁剪紙張大小(紙的長寬都大于書本3—5厘米左右);

　　2、用紙把書完全包起來，裹緊，并用手壓出痕跡;

　　3、用剪刀從對折紙中間的上下各剪相應(yīng)的長度，再折到里面;

　　4、用紙包住書，把四個短邊沿痕跡向內(nèi)折紙;

　　5、把書皮的四個角沿書邊全向內(nèi)折疊，折成一個直角三角形，三角形的一條直角邊要與書的長邊重合;

　　6、沿著四個直角三角形的邊再向內(nèi)折紙，書皮就完全把書包住了;

　　7、最后再把書放在沉重物品下面壓一夜，第二天書就平整漂亮了。

　　我知道步驟后，就趕快從媽媽手中搶走書和書皮，包了起來。在媽媽的幫助下，第一本書的書皮很快就包好了。原來包書皮，不是我想象中的那么難，比較的容易。我很高興，因為我學(xué)會了怎樣包書皮。

　　我開始包《數(shù)學(xué)》書的書皮了，這可是我獨立包的，沒有讓媽媽幫助我，她在一旁給我拍照留念。我拿起剪刀，沿著對折的書皮紙從中間的上、下各剪開一點點，一直剪刀有痕跡的地方。不巧的是，我剪的時候，沒有注意，只剪開了一層，下面那層沒有剪開，媽媽看見此情景，哈哈大笑起來。都剪好后，我就把剪開的部分折起來。然后，把書放到書皮中，沿著折痕包進去，三下五除二就包好了。

　　包《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》書皮的時候，我有了經(jīng)驗，沒有出現(xiàn)一點失誤，眼看著快包好了，媽媽在這個節(jié)骨眼上，告訴我另外一種包書皮的方法。她問我想不想學(xué)，我就興致勃勃地聽她講起來。原來是在第五步開始有了新的變化，需要把4個書角的地方，向上折起來，最后分別向里面折。包出來的書皮就像缺了個角一樣，但是，這種包書皮的方法，比較美觀，而且書角不容易卷起來。

　　今天，我太開心了，因為我學(xué)會了包書皮。以后，我會自己的書皮自己包，自己的事情自己做。因為這樣不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還對環(huán)保做出了貢獻。

　　同學(xué)們，我建議大家不要用塑料書皮，都使用綠色書皮!請你也開心地包書皮吧!

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