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吹泡泡作文

時間:2023-08-15 10:18:46 好文 我要投稿

吹泡泡作文(精)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的吹泡泡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文(精)

吹泡泡作文1

  吹泡泡是我最喜歡玩的一種游戲。

  告訴大家,我吹泡泡的液體可不是街上購買來的噢。首先告訴大家一個我在《科學畫報》上看到的制作液體的小巧門吧。首先在肥皂水里加入一小匙的砂糖,然后把它放在陰暗處過夜,這種肥皂水吹出來的泡泡顏色不但鮮艷,而且不容易破裂。

  今天下午,天氣晴朗,我左手拿著自己準備的液體,右手拿著喝牛奶的塑料管來到操場上。開開心心的一吹,泡泡從塑料管里一串串的跳了出來,像一群調(diào)皮的孩子,有的飄到草叢中、有的飄向天空、有的飄落在地上、有的飄到樹枝上,在夕陽的`照射下小泡泡五彩繽紛,美麗極了。

  我又吹了一下,這時吹的泡泡有大的、有小的、還有三個連在一起的。大的像一個小皮球,小的像乒乓球。我不停的使用各種各樣的方法去吹泡泡。其中,有一種特別有趣的方法,這個有趣的方法是這樣的:我先拿來了管子在光滑的地面上吹了一個泡泡,然后把管子小心地插入到吹好的泡泡里,再吹泡泡,這樣泡泡里面又出現(xiàn)一個泡泡,吹呀吹呀,好像泡泡生出了許多小娃娃,哈哈,太有趣了。

  吹泡泡真是好玩極了!

吹泡泡作文2

  看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什么好學的,其實你想錯了,我吹的泡泡不是口水吹的,也不是在外面買來的泡泡水,而是吹口香糖。

  昨天,我的朋友給了我一個口香糖,我把它放進嘴里,嚼了嚼,嗯,真甜。朋友說要讓我學會吹泡泡,我的心一會兒高興,一會兒擔心,高興的是我可以學吹泡泡了,擔心的是吹泡泡有危險么,我的心里真是百感交集!

  終于到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看著吹:只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊,用舌頭把它撐大,用嘴唇把口香糖的邊緣合起來,接著輕輕地吹了一口氣!把,吹起來了,”我驚喜地叫到“快看,她吹起來啦!”“感覺怎么樣?”我忙問她,她說:感覺一般,你也趕緊試試吧!蔽衣犃撕笃炔患按'照著她的樣子學了起來:先是把口香糖弄扁弄平,再是用舌頭把它撐大,接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來,最后在吹口氣。我本以為很簡單,卻在吹氣的時候太大力了,把口香糖吹掉了。沒辦法,朋友只好再給我一片,我去把它放進嘴里,又開始吹,我在經(jīng)過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。

  通過這件事,我明白了一個道理:只要堅持就會成功,就會勝利。

吹泡泡作文3

  最愛玩的游戲是吹泡泡,因為吹泡泡給我?guī)砹藷o限快樂。一個星期五的下午,放學后,我迫不及待地跑回了家,因為我和媽媽約好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個小瓶中,再加入一些水,和弄和弄,就制成了泡泡液,然后把一根鐵絲做成六字形,作為吹泡泡的工具,最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液,我小心的,輕輕的吹,但是并沒有吹出泡泡。我并不沮喪,我們又向小瓶添了白糖膠水,肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個核桃大小的.泡泡,向天空飛去。我歡呼雀躍,心里像吃了蜂蜜一樣甜。

  可是,我發(fā)現(xiàn)泡泡沒有顏色,我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個,第三個……泡泡在我們四周飛舞,這些泡泡圓潤,自由,透明,美麗,這些泡泡把我?guī)У搅送捠澜。我輕輕地捧住一個泡泡,發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹,非常好看。

  我為吹出了泡泡而高興。最后我想對泡泡說:“泡泡,你是我最好的伙伴,謝謝你陪我成長”。

吹泡泡作文4

  今天,劉老師邀請了一位客人來班級做客,很神秘,同學們以為是真的人。當劉老師從抽屜里拿出一瓶泡泡水時,我們才知道原來是要我們吹泡泡呢。

  劉老師首先慢慢地拿起泡泡水,然后用力地擰開瓶蓋,接著輕輕地拿出吹管,再把吹管小心地移到嘴邊,最后“呼”地一吹,五彩繽紛的泡泡就飛出來了。

  我們一看,也想吹。劉老師讓我們下樓吹泡泡。我們自己開心地吹著,我吹出的泡泡五顏六色。許許多多,有太陽的紅色,有天空的藍色,有油菜花的黃色,有青草的`綠色,有桃子的粉色,真美麗!

  泡泡的形狀也特別有趣,有的兩個疊在一起像是媽媽在照顧小寶寶,有的像一堆雪人,還有的是三個疊在一起像個米老鼠的頭。我吹的泡泡像是一對夫妻,緊緊挨著。我一碰,他們就隱身了。

  今天的活動真好玩啊,圓溜溜的泡泡,真可愛!

吹泡泡作文5

  今天,我寫完作業(yè),想玩一些好玩的。突然,我想起了幼年時吹的那些泡泡,多么有趣,多么好玩!

  我先拿了一個小杯子,倒入一丁點兒洗潔精,接著擰開水龍頭,水嘩嘩地流進了小杯子里。然后我用一根吸管使勁地攪拌著。水越變越渾濁,上面還起了可愛的小泡泡。呵呵!我自制的泡泡水“完工”了。

  我招呼著好朋友們到花園里一起吹泡泡。我們用麥管沾了沾泡泡水,鼓起腮幫子輕輕地吹。一串串的泡泡慢慢地飄了起來。泡泡的顏色在陽光的照耀下五彩繽紛,有紅,有黃,有綠……我們吹的泡泡有大有小,有的像彩色的水晶球,有的像彩色的`葫蘆,還有的連在一起,像兩兄弟一樣……

  不一會兒就有好多好多的小朋友來湊熱鬧。有的在追趕著泡泡,有的在泡泡中拍打著泡泡,還有的在看泡泡一點一點上升。

  今天下午我們像生活在泡泡的世界里,這樣的感覺真好!

吹泡泡作文6

  我玩過很多游戲,其中最愛玩的是“吹泡泡”。

  文課堂上,老師拿了兩個泡泡管和兩瓶泡泡水,說是要請同學們上來表演吹泡泡,老師的話音剛落,整個教室熱血沸騰。突然,老師念到了我的名字,來不及高興,我就大步流星地走到了講臺,接過老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開泡泡水的蓋子,然后用泡泡管蘸蘸泡泡水,最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊,鼓起腮幫子輕輕一吹,只見五顏六色的小泡泡就從這個世界誕生了,許多泡泡都等不及了,一個個的排著隊從泡泡管里飛出來了。

  泡泡真是美麗極了,五彩繽紛,有紫色的、藍色的、青色的、黃色的、紅色的,在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn)。

  漫天飛舞的泡泡,千姿百態(tài),有的像葫蘆,有的像玲瓏的小球,有的像一條五彩的魚兒在水里游來游去,還有的'像一排大雁排成人字形在飛。看著美麗多彩的泡泡,同學們歡呼著,跳躍著。

  快樂的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,下課鈴響了,我依依不舍地離開了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀!因為它給我緊張的學習之余帶來了無窮的快樂。

吹泡泡作文7

  星期天,我和爸爸媽媽到青山公園去玩,一進門我就看見有人吹泡泡,我也纏著爸爸給我買泡泡水,于是我就邊吹泡泡邊觀賞起景色來。

  我用吸管沾了一下泡泡水,放在嘴上悄悄一吹,這些調(diào)皮的泡泡迫不及待的從吸管鉆了出來。它們的樣子不一樣,顏色也不一樣。泡泡有大有小,有圓的有橢圓,它們的顏色也很多,有綠色的、有藍色的、有黃色的,還有紅色的……其實他們本身是沒有顏色的,是由于陽光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五光十色的顏色。原來是太陽公公賜給這些小調(diào)皮顏色的.。

  我又吹了許多的泡泡,這些泡泡有的像送給雷公公的酒葫蘆,有的像送給夏姐姐的項鏈,有的像送給星娃娃的花瓣裙,有的像送給月亮阿姨的珍珠……當我走到橋中央時,我又吹了一些泡泡,它們在水面上嬉嬉哈合地打鬧著,玩的可快樂了,可是過了一會兒就不見了,這或許是它們正在玩捉迷藏呢!

  我真希望本人就是一個泡泡,衣著五彩裙子,一陣微風吹來,我就隨著風漸漸的飄動,小鳥從頭上飛來飛去通知我今天捉了幾害蟲,螞蟻在腳下爬過通知我今天搬了幾好吃的東西。

  過了好一會,我才比夢想中醒來。吹泡泡真有趣。

吹泡泡作文8

  自從那天學會做泡泡,我就下決心自己再發(fā)明一種最簡單的泡泡水。經(jīng)過思考后,我決定用洗手液和水來做。做好之后,我的心就開始癢癢了,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應該留下來做個紀念經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭,我還是決定吹了它。

  沾一點兒泡泡水,“噗”吹出一個小小的泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡,可是泡泡一點也不聽我的話,一會兒大,一會兒小,到最后,吹了一串項鏈,真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了,就吹一個多層泡泡吧,說干就干!我先吹一個大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個小泡泡,反復做了幾次,最后吹了一個五層的`泡泡,高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會兒,一瓶泡泡水就被我吹沒了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了

吹泡泡作文9

  在今天的活動課上,老師給了我們每人一瓶泡泡水,讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現(xiàn),不穩(wěn)定地升上天空。

  "看我的泡泡飛得多高!"

  “那些泡泡多漂亮!”

  我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來,來到這個世界。它們又亮又圓,晶瑩剔透,還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài),有些像彩色的小球,有些像一對親密的'“雙胞胎”,還有一些像米老鼠的小腦袋。

  突然,我發(fā)現(xiàn)幾個泡泡擅自“離開”了隊伍,有些漂浮在樹枝上,被樹枝刺破了;一些人倒在地上,“光榮地死去”,而另一些人隨著風飛得越來越高。

  學生們一邊吹泡泡,一邊歡呼,看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

  泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文10

  作文課上,朱老師拿出一罐泡泡水,說要吹泡泡,我們都非常高興。

  只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子,拔出一個“8”字形吹管,放到嘴邊,同學們張大嘴巴,瞪著眼睛,等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹,泡泡就從吹管里“沖”了出來,就像戰(zhàn)場上的士兵一樣。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的像珍珠,像瑪瑙,真漂亮!泡泡是透明的,但被光照射到,就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多,有的是單個的,在空中自由自在地飛來飛去,就像一個人在散步;有的是兩個連在一起,像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的',像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起,就像要一起出去聚會。

  接著,朱老師分給我們每人一罐泡泡水,同學拿起泡泡水就吹。不一會兒,整個教室變成了泡泡的海洋,同學們都很開心,個個玩得都像瘋子似的,笑啊,叫啊,打啊,真是熱鬧極了。

  吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文11

  20xx年4月6日,老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現(xiàn)在教室里看老師吹的動作。

  老師左手拿瓶子,右手拿著蓋子,擰開蓋子,和弄和弄,向上面吹去。

  老師讓我們分成兩組,六個人一起,誰第一吹,誰第二吹,誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。

  同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了,五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣,吹的.泡泡,一下子就消失在天空了,像神仙一樣,一下子就飛到天宮了。

  還有的同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡,吹出來的泡泡的顏色是白色的,白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色,白色的反義詞是黑色。當然,我最喜歡白色也喜歡黑色,因為白色代表的是正義,黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。

  下課了,老師叫我們回教室,再過幾個星期,就可以再一次吹泡泡了!因為吹泡泡很好玩,也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師-劉玲。我現(xiàn)在上五年級了,是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班,他對我很好,沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦!

吹泡泡作文12

  我今天買了個泡泡糖,要在教室里吃。到了教室我迫不及待的把泡泡糖拿出來,小小的泡泡糖像一個小小的糖寶寶,糖寶寶的外衣上有著密密麻麻的.字,比如生產(chǎn)日期和它從哪里來的字樣,外衣五顏六色,好看極了!

  它的外包裝有一股清香的味道,形狀像一塊兒橡皮,大小也跟橡皮一樣大。我突然想起來我要是吃了它而不是把它當做一個裝飾品擺放在那里。我已經(jīng)迫不及待了,快速把它的外衣脫了下來。這時濃濃的香味撲鼻而來,把我弄得饞涎欲滴,真是太香了。我把泡泡糖一口填進了嘴里,一嚼,甜甜的水流進了我的肚子里也甜到了我的心里,我一臉笑容吃的心滿意足!

  老師說我們要比賽一下吹泡泡,于是分別請了徐康軒和謝馨予開始了比賽,兩個人爭先恐后的吹泡泡,只見泡泡一點兒都沒吹出來。最后徐康軒了這場比賽,我學著他剛才吹泡泡的樣子試了很多次還是沒吹出來,最后還是老師教會了我吹泡泡呢!

吹泡泡作文13

  今天我們在上寫作課。錢老師說:“今天我們寫吹泡泡。”游戲規(guī)則是:第一局,比誰吹得多。第二局,比誰吹得大。第三局,比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

  第一局,我們女生選手叫彭淑婧,男生叫黃禎,汪羽航叫:“Let’s go!”彭淑婧用力一吹,!太用力了,一個也沒有。第一局男生贏了。

  第二局,相張鈺自信十足地站起來,說:“我來!”男生是錢津權(quán),汪羽航說:“Let’s go!”相張鈺輕輕一吹,我們就在下面叫:“我們大,太好啦!太好啦!……。∑屏!……”我的球破了,好可惜,男生又贏了,相張鈺失望地下了臺。

  第三局,陶星宇上臺了,汪羽航這裁判坐不住了,說:“我跟她比。”呵!這回我們女生贏了?墒,還是二比一,錢老師不得不宣布比賽結(jié)果:男生贏了。

  最后一次大家一起吹斯老師,吹得她頭暈眼花。

  呵!你們說這次比賽好玩嗎?

吹泡泡作文14

  吹泡泡開始了。操場很熱鬧。

  學生吹各種泡泡。有些氣泡很大,有些氣泡很小,有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起,有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個相連的,組成。

  一陣風吹來,氣泡在風中飛走,在空中閃著紫、藍、黃,突然消失。

  幾個同學放下吹泡工具追上空氣中的氣泡,跑得滿頭大汗。與他們不同的'是,小惠發(fā)現(xiàn)一個氣泡落在草地上而不是飛向天空,于是他蹲下來仔細看。我也和他一起看的。他說:這個泡泡真的像透明的蝸牛。于是,我們編織了透明蝸牛的童話

吹泡泡作文15

  一天晚上,我突發(fā)奇想要吹泡泡。

  我先拿來一個杯子和一根吸管,又往杯子里倒了一些清水,再擠點洗衣液。

  開始吹了。我先蘸一點泡泡水,用力一吹,泡泡粘在了管子上,我左邊甩,右邊甩,可泡泡像是和我作對似的,總是粘在管子上。我火了,把它戳破。我小心翼翼地吹,這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起,像一串冰糖葫蘆;時而兩兩挨在一起,像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高,最后粘在天花板上,成了一個三角形,緊緊的挨在一起,像舞臺下的觀眾,你擠一擠我,我擠一擠你,誰也不肯讓一點位置。

  我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的'方法:把吸管插在水里吹,杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡,既像放大了的納米管,又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢,想出了一個“壞主意”:不蘸泡泡水,對著泡泡打轉(zhuǎn)吹,用吹出的風把泡泡擠破。

  吹泡泡真好玩,真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹,說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學道理呢!

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