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那些年華作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的那些年華作文，歡迎大家分享。
那些年華作文1
歲月，滄桑了光陰，淡抹了年華；歲月，模糊了面龐，清晰了記憶；歲月，湮沒了暗淡，顯露了光明，任青春泛濫，終究抵擋不過那無知的年華；任歲月沖刷，終究沖淡不了那純潔的記憶；任光陰流淌，終究洗刷不去那美好的童年。記憶在一天天消逝，一天天退卻。卻永遠無法忘懷—那些年，我們的似水年華。
記憶中，那一年，天，明凈清新。溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息，從指尖滑過。陽光下是一道朦朧的塵埃，充斥著天真，充盈著那抹孤獨的清新而飄逸的影�？扉T一響，時間被定格在這一刻。照片上，我們隔得那么遠，那樣的距離，卻足以成為我們四年光陰的寶貴文獻。
初次見面
天，寧靜安然。童年的你，童年的我，相遇在那間教室。我走馬觀花似的掃了一眼。你，那樣輕松愜意的笑容，被童年的相框鑲嵌。我永遠都不會忘記—我們的童年，你溫暖的笑容。
友誼蔓延
天，甜蜜爛漫，童年的你，童年的我，相識在那片操場，畢竟還只是孩子，畢竟還依舊天真，不曾嘗過體力耗盡的艱辛，不曾有過汗水揮灑的理由。我們，像一群脫韁的'野馬一樣疾馳在操場上，爭先恐后，爭鋒向前。身后，是不是傳來陣陣吶喊聲。飛揚的塵土覆蓋了前方重點的勝景。我一個箭步，想要沖過終點，卻不料，眼前一片漆黑，我跌倒了。你放棄了近在咫尺的終點，在我朦朧的視線中，
你像一位翩翩仙子一樣向我走來，鮮紅的血液在流淌，疼痛蔓延全身。你用柔和而關(guān)切的語調(diào)說："沒事吧�！薄斑�好�！蹦沆`巧而美麗的雙手從口袋中掏出紙巾，認真的包扎傷口。那樣的柔和，那樣的友善，讓我在剎那間忘卻了疼痛。我永遠都不會忘記—我們的童年，你靈巧的雙手。
分班≠分離
天，迷茫惆悵，童年的你，童年的我，許下永恒的諾言。我們一同走進那所學校的大門，一張紙，卻決定了我們今后能否在一起。事與愿違，我們走向不同的教室。轉(zhuǎn)身，淚水卻無聲的涌了上來。你說:"分班不等于分離，我們要永遠在一起�！蔽矣肋h都不會忘記—我們的童年，你釋懷的態(tài)度。
我永遠都不會忘記—那些年，我們的似水年華。
那些年華作文2
我，是一位小學五年級生，很快就要升六年級了，可能會再也見不到彼此，但是，我想對同學們說一句：不要錯過，那些只屬于我們的年華！
回憶大家在一塊的生活，有搗蛋鬼，有班花，有一起有福同享，卻又有難不同當?shù)膿p友……回憶。那些點點滴滴，只屬于我和五一班的那些同學。
說到同學，我可以把他們分成幾類了，一一列舉吧：
班里的淘氣包，也是搗蛋鬼，王周杰，雖然成績不好，但總愛熱于助人，讓老師頭疼不已；還有施嘉豪，陳文宇……
哈哈，班級里總有班花吧，這不，我們班就出了這兩個班花：龔小涵、徐寒清。龔小涵呢，比較漂亮，而徐寒清，就是屬于可愛系的.了，說來也奇怪，這兩班花，倒也不會爭什么，還經(jīng)常和對方討論問題呢！
其實，每個人都會有朋友，我也不例外，我的朋友卻個個是損友，就像我說的，有福同享，有難不同當，為什么呢？因為……
一個星期天，我約了朋友們出來，聚在一起出去玩，看到小區(qū)里人家的門鈴，一個最愛惡作劇的提出來一個建議：“要不我們?nèi)グ瓷厦娴拈T鈴？按完就逃！”我們一時覺得好玩，一致答應，說到就做，大家馬上按了門鈴，立馬就逃，因為我反應比較慢，那幫損友沒一個幫我，還好在沒人發(fā)現(xiàn)的情況反應過來，下立馬逃走了，要不可能就被別人抓住了，嗚嗚嗚，那幫損友��！
……
回想完畢，一個個熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前，那是我的同學和損友，我們很快就會分離，想到這里，我鼻子一酸，眼淚便控制不住的流了下來畢竟相處了五年時間，要分開是很難的，六年級的學業(yè)又很忙，不會再像五年級一樣，男孩子在瘋瘋癲癲的追打吵鬧，女孩子在教室里聊些八卦問題或踢毽子啊，跳繩啊等等，那些，好懷念好懷念……
同學們，那些只屬于我們的年華，千萬別錯過，我相信，我們還會再見面的！
那些年華作文3
追溯流年，時光在記憶中倒轉(zhuǎn)，那些時光仿佛車輪軋過的痕跡已變得模糊不清。
記憶只在5歲那年浮出水面，變得稍顯清晰，在此之前，那個伊呀學語、大腦簡單的孩子將永遠沉在記憶的湖底，岸上的人不得見其真面目。
5歲，我喜歡看世界，用好奇的眼光張望彩色的大千世界。我會看藍色的天，白色的云，彩色的虹，然后插上想像的翅膀，幻想天使的模樣，乘坐會飛的鳥，飛遍世界每個美好幸福的角落，播散希望的'種子，等待春天的發(fā)芽開花。那些日子，我會在黑色的瞳仁下，看到五彩繽紛的世界，我會天真地笑，露出潔白的牙齒，干凈明亮。
9歲，我喜歡探索大人的世界，用興奮的心情去靠近大人。我會穿著大人的連衣裙，裝成媽媽的模樣，洗衣做飯。我會學著爸爸的語氣教訓家中的小動物。我會興致勃勃地解決老師留給我的競賽題，然后捧著寫滿解題過程的本子自豪宣告：“我會啦！”然后在老師贊許的目光中，昂頭挺胸地走出辦公室。我就是這樣的少年不知愁滋味，用自己的讀解去體會大人的世界，而當時的我卻不知道，多年后的回首，我是多么希望再次回到當初，永遠不要進入大人的世界。
13歲，我喜歡與朋友交談。我開始不著家，與自己的朋友圈進行著“秘密謀劃”。我們密謀未來，憧憬成長后的自由自在，不受束縛，我們一起生活在一座別墅里，一起到老。同時我們開始抱怨，互相傾吐家長的嘮叨，學習的小小壓力，生活的磕磕絆絆，我們覺得這就是最大的煩惱，成長中的煩惱。
17歲，我重新喜歡看世界。因為我發(fā)現(xiàn)越來越不了解這個世界，我便重新審視。我看灰色的天空，懷念小時候藍色的天空，我看孤單的白云，零零散散地飄在廣闊的天空中，我的孤寂也油然而生。我漸漸懂得大人的辛酸悲苦，生活的百般無奈，我明白孤單是一個人的狂歡，而狂歡是一群人的孤單。而我總是孤單，每在夕陽投射的樹蔭下，總會有一個孤單的影子時隱時現(xiàn)地陪著我孤單。
我越來越明白這個世界的生存法則，這就是我成長至今的最大收獲。我痛苦因為我清醒，清醒地看清楚我生活的世界，而那些無知的快樂時光在這次被我撈起后將又會埋藏在心海更深處。
那些年華作文4
我一手拿著相片，一手拿著鏡子，一面觀察著相片里小小的我，一面端詳著鏡子中大大的我。
相片中的我，陌生而熟悉；鏡子中的我，熟悉而陌生。還是有些相像的，比較半天后，下了定論。眉眼之間都是相似，只是長開了些；滿頭小短毛，蓄成了及腰長發(fā)；目光不再澄澈如初，染上了些塵世埃土。
我不由感嘆造物主的神奇，這真是女大十八變。
翻著相冊，一頁又一頁。相冊中的自己，或是微笑，或是大笑，卻沒有哭泣的樣子，這是否是爸爸媽媽希望我所有的生活態(tài)度：只記住美好的事物，忘卻悲傷與痛苦�？粗鄡灾信紶柍霈F(xiàn)，又消失的身影，想起長那么大，身邊換了一撥又一撥的人，守在身邊不離不棄的，只有爸爸媽媽。
我從沒有像此刻一般，感謝爸爸媽媽。感謝他們生下我，并養(yǎng)育我。雖然我時常嚷著，為什么要把我生出來，讀書，生活，那么辛苦。但其實活著，我感受到親情，友情，以后還將感受到愛情；享受吃、喝、玩、樂，物質(zhì)生活上的豐富，這一切，早已大于所受的苦，這一切，我都感謝他們。
曾經(jīng)看過我的出生證上印的那個小腳丫。那個腳丫，真是小的可以，把自己的腳舉起來，兩相對比，一個是小不點，一個是巨無霸。我頓時感嘆，爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大真是不容易！
你聽，記憶的鐘，在緩緩敲響，在十八歲的新年，我回味了過去的十七年。
回憶這十七年來，我遇到那么多的人，碰到那么多的'事，說過那么多的話，唱過那么多的歌，流過那么多的眼淚，看過那么多的風景，寫過那么多的文章，浪費過那么多的時間。過得這么精彩，也算沒有辜負這些光陰。
對于未來，我更懷著無比的希望和憧憬，去遇到更多的人，做更多的事，說更多的話，唱更多的歌，流更多的眼淚，看更多的風景，寫更多的文章，但是不要再浪費更多的時間。因為，它真的非常寶貴。
這么多的那么多和更多中，我最在意的就是遇到的人。
那么多的人，我們擦肩了卻來不及遇見，遇見了卻來不及相識，相識了卻來不及熟悉，熟悉了卻逃不過別離……總是暫時相聚，然后分離。
十八歲，是個什么概念呢。
我現(xiàn)在盯著這個數(shù)字，真的覺得它不屬于我。
我們長大了，親愛的爸爸媽媽卻老了。生命會有結(jié)束的一天，但是它在哪一天，我們都不知道。能做的，或許就是珍惜每一天，珍惜每一次和他們在一起的時間。
這一生只愿，只要，平凡快樂，誰說這樣不偉大呢。
時光荏苒，只想好好活著，與爸爸媽媽一起，看歲月靜好。
那些年華作文5
明月獨到上弦，歇一盞茶時，悠哉？
秋風蕭索，人已無聲，跡亦無影。
看天，看地，問風，問雨。何處尋你？
時光荏苒的不過白駒過隙，少年浮狂可曾傷到過你？
一別匆匆的不過纏綿秋雨，少女閉澀可曾心動過你？
上了發(fā)條的娃娃不再哭泣，精靈慫恿愛麗絲穿上洋裙，穿過倫敦橋，彼得·潘戴上綠帽子悄悄潛行，去觀看一場艷情馬戲。
夜啼嗚聲，可曾哭泣，夜夜夜夜，尋思的可曾是你？
是誰破碎的挽歌，打擾我最長的夢境，又是誰悲憫的面孔，激起我心的漣漪。
他收走了我最后的信仰，最后在吻別中給了我一粒糖。但足以，因為這是心甘情愿的愛情。
十二點之后的小鎮(zhèn)被寂靜埋葬，白雪染白了十二點之前的.街道，夜貓已經(jīng)睡去，我牽著飛絮徒步走進這蕭條的空曠。
黃泉路上你們沒有等我，彼岸的花靜靜開放，我想我種的那些花兒，你們應該聞得到。
雄心壯志的是灼灼韶華，畢業(yè)那天僅是眼淚與悲涼，我們并未分離，只是已經(jīng)消失在人海茫茫。
我的繁星，我的煙火，還有我長滿青草的黑色山坡，灼灼的燈火，是我十七歲的天空。
逃之夭夭的是一線陽光，包容一切的是亙古的黑暗，我是至純至感的歡笑，你是不變的生命線，這是你與我的差別，所以我只能說再見。
你是夜灘熱情的篝火，灼灼燒亮我的瞳孔，浪潮拍打著寂寞，你是我不變的煙火。
潭邊荷花又敗了幾弄，綠萍沉浮了幾世春秋，原韶華如此匆匆，如此寂寞。
你的眼，是我不遇的海，等千年，你依舊孤單。
胭脂淚，這愛恨一瞬。
不吝粉黛，羅衣薄紗飄，寂靜女子高處做，無奈成后，舊情已成夢。
忘了關(guān)燈的夢做得如此輝煌。
誰嘆息了我的惆悵，誰渲染了我白色的天堂，我的螢火，我的羽毛，寂寞的風，帶走我最后的信仰，誰又將我最后埋葬。
那些年華作文6
琵琶弦上說相思，當時明月在，曾照彩云歸。
韶光易逝，流年易遠。葉落葉黃間，三年的光陰已不知不覺從指縫溜走，我想用力的抓緊它，它卻如流沙在我手間逃走了，張開手，手心里殘留的蒼白顆粒，是我對你幾年如一日不變的思念……
雜亂的音符從遠方傳來，匯聚成一首蒼涼的離歌，秋風卷起落葉，在空中飄蕩，朦朧之中，上下翻飛的，是一支最動人的別離之舞，蒼涼，卻又唯美……風載得動黃葉，卻帶不走落葉對母樹的思念……
仰頭望天，蔚藍的天空中恍惚出現(xiàn)的，分明是你熟悉的臉龐：漆黑的發(fā)，白皙的臉，秀氣的眉，深邃的眼……從未改變的，仍是那眉宇間令人心碎的堅強，還有嘴角那微微上揚的弧度，噙滿憂傷的微笑……再控制不住，用手捂住嘴，慢慢地蹲坐下來，小心地、弱弱地，嗚咽出聲，心中仿佛有一道無形的閘門被人打開，記憶，如波濤般洶涌的記憶，無窮無盡的翻涌著的記憶包圍了我……那是你我之間的回憶：快樂的、喜悅的、失望的、生氣的……還有離別時濃得化不開的憂傷……
“小雨，不要哭�！庇洃浿心銖娙讨耷粚ξ业陌参�；“小雨，對不起�！辈�，說對不起的人應該是我，你從未做錯過什么；“小雨，別忘了我。”不會的，我怎會、怎會將你忘卻……“再見�！薄班牛僖��！甭槟镜�'雙唇無力的顫抖，艱難地，終于拼接出自己想要說的字眼，于是，我笑了，你，也笑了。你的笑容，一如常時，溫暖，明媚，如同夏日里吹來的第一場風……揮手，轉(zhuǎn)身，給對方一個瀟灑的身影，貌似云淡風輕的背后，其實，洪波暗涌……記憶中你身后血色的夕陽，是我記憶中最唯美的風景……
記憶中你燦爛的笑容，如同最耀眼的徽章，深深地映在我的心里……
記憶中，你故作淡然地問我有沒有事，然后就再未離開過……
蹲在院中，掬一懷柔土，小心地將思念的種子埋下，期待著來年的春天，會開出色彩絢麗的花朵，那時，你會和我一起欣賞這滿園的春色，對嗎？
探頭出窗，托天邊的燕子送去請柬，看著天邊絢麗的殘陽，輕笑出聲，來年春天，你我終將圍坐一起，來看窗外這艷麗的花朵開遍天涯……一起凝望，那些逝去的華年……。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
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